一年级部编语文 阅读理解综合测试含答案经典.docx

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一年级部编语文阅读理解综合测试含答案经典

【部编语文】阅读理解综合测试（含答案）经典

一、一年级语文上册阅读理解练习

1．阅读下文，回答问题我的小愿望

   我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲：

   我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。

从此，我们一起唱

   《我爱北京天安门》。

   我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。

从此，我们一起看《海绵宝宝》。

   我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……

（1）连线。

“我”希望________    聋哑小朋友    眼睛明亮

“我”希望________    盲人小哥哥    充满阳光

“我”希望________    这个世界      会说话了

（2）你是不是也有许多小愿望？

写一两个吧。

【答案】

（1）聋哑小朋友会说话了；盲人小哥哥眼睛明亮；这个世界充满阳光

（2）略

【考点】语段阅读

【解析】

2．课内阅读

   小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

它说：

“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

”

   蜗牛妈妈说：

“哦，已经是夏天了！

快去摘几颗草莓回来。

”

（1）请从短文中找出多和慢的反义词。

它们是________和________。

（2）照样子填空。

碧绿（碧绿碧绿）

火红________ 雪白________ 笔直________

（3）我会说

________的时候，小树长满了叶子。

________的时候，小树的叶子全部变黄了。

【答案】

（1）少

；快

（2）火红火红

；雪白雪白

；笔直笔直

（3）夏季

；秋季

【考点】课文内容理解，小蜗牛

【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。

只要明白了夏天，树上会长满树叶。

就会根据内容推算出夏季。

同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。

3．课外阅读

   很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。

   在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手：

蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。

于是，奖杯便授给了蜗牛。

   蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。

这以后，它就把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。

可是这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。

晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。

   好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。

蜗牛却把别人的好心当成恶意。

从此以后，再也没有人劝它了。

   天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。

它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。

由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。

（1）蜗牛很久以前长得什么样？

（2）蜗牛获得的是什么奖？

（3）得到奖杯以后它是怎么做的？

【答案】

（1）蜗牛很久以前长着一对翅膀，四只脚，一对触角。

（2）蜗牛获得飞行冠军。

（3）先是得意洋洋地飞舞叫喊，接着怕别人偷走背着奖杯在地上爬，并睡在里面，最后同奖杯连在一起，只能勉强伸出触角与头。

【考点】语段阅读，小蜗牛

【解析】

4．读下面的儿歌，回答问题。

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

（1）雪地里来了哪些小画家？

（2）短文有________句话。

（3）用线把小画家和他们画的画连起来。

【答案】

（1）小鸡；小狗；小鸭；小马

（2）三

（3）

【考点】课文内容理解，雪地里的小画家

【解析】

5．阅读下列儿歌，按要求回答问题。

老鼠抬花轿 【民间童谣】

八只老鼠抬花轿，

两只老鼠放鞭炮，

四只老鼠来吹号，

“呜哩哇啦”真热闹。

老猫听见来贺喜，

一口一只全吃掉。

（1）儿歌描写了哪些小动物？

________（多选题，只填序号）

①猫   ②兔子   ③老鼠   ④小狗

（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。

①四只   ②八只   ③两只

________老鼠抬花轿     ________老鼠放鞭炮    ________老鼠来吹号

（3）这些小老鼠最后怎样了？

请在儿歌中找出来。

【答案】

（1）①③

（2）②；③；①

（3）一口一只全吃掉

【考点】诗

【解析】

6．读儿歌，回答问题。

小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。

刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

（1）找出声母是j、q、x的字。

（重复的只选第一个）

（2）小黄鸡和小黑鸡在一起做什么?

用横线画出来。

【答案】

（1）小；鸡；喜；起；青；戏

（2）刨刨土，捉捉虫，青草地上做游残。

【考点】儿歌

【解析】

7．读一读，完成练习。

   下雨啦，下雨啦——______落在荷叶上：

滴答，滴答……

   荷叶下，两只躲雨的小______，唱着快乐的歌儿：

呱呱，呱呱

（1）选择合适的词语，填在文中的横线里。

（填序号）

①青蛙    ②雨点

（2）给这首儿歌取名字啦！

①雨中歌    ②青蛙叫

【答案】

（1）②；①

（2）①

【考点】儿歌

【解析】

8．阅读下文，回答问题。

   江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。

看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！

（1）这首儿歌共________句话。

（2）江南水乡有________、________、________、________等四种景物。

【答案】

（1）2

（2）流水；荷花；荷叶；鱼儿

【考点】语段阅读，江南

【解析】

9．课内阅读

   大海，蓝蓝的，又宽又远。

沙滩，黄黄的，又长又软。

雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

（1）在文中找出下列词语的反义词。

窄—________  近—________  短—________  硬—________

（2）照样子写词语。

雪白的（浪花）

雪白的________   雪白的________

（3）照样子，说句子。

例：

浪花哗哗地笑着。

树叶________。

小鸟________。

【答案】

（1）宽

；远

；长

；软

（2）棉花

；墙壁

（3）快乐地在空中舞蹈

；高兴地唱歌（答案不唯一）

【考点】课文内容理解，项链

【解析】

10．我会阅读，会思考。

小雪人

   北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。

   头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。

   安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。

   围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。

（1）我会照样子写词语。

例：

蹦又跳、________、________

（2）我知道堆雪人的季节是：

________。

（3）我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。

（4）我知道，冬天的乐趣还有：

________。

【答案】

（1）高又大；香又甜

（2）冬天

（3）小水桶；扣子

（4）打雪仗、滑雪等

【考点】语段阅读

【解析】

11．阅读理解。

小池塘（节选）

   白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

（1）这段话一共________句话。

（2）这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。

【答案】

（1）4

（2）白云

；太阳

；月牙

；星星

；水里

【考点】语段阅读，青蛙写诗

【解析】

12．阅读下文，回答问题

香蕉树妈妈，个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。

（1）香蕉树妈妈长什么样？

（2）谁长得像月牙，从小手拉手？

（3）读儿歌，“我”又认识了新的生字宝宝，“我”用线画出来了。

它的读音是（   ）

A. xiānɡ jiāo                                       

B. xiānɡ jāo

（4）这首儿歌写的是________，它的特点是________。

【答案】

（1）个子高又大

（2）香蕉

（3）A

（4）香蕉；不分家，很团结

【考点】语段阅读

【解析】

13．和大人一起读《倒影》，完成练习。

   每当我看到水中，那个家伙头朝下，就忍不住冲他笑哈哈，但我本不该笑话他。

   也许在另一个世界，另一个时间，另一个小镇，稳稳站着的是他，而我才是大头朝下。

（1）读一读，选一选。

（填序号）

 我看到（   ）一个家伙头朝下。

①镜子中   ②水中

（2）到底谁才是头朝下呢?

和大人说一说。

【答案】

（1）②

（2）略

【考点】语段阅读

【解析】

14．读一读，回答问题。

   向着国旗，我们立正：

   望着国旗，我们敬礼。

（1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（   ）。

①尊敬   ②关心

（2）下图（   ）描绘出了第二句话的意思。

①

②

【答案】

（1）①

（2）②

【考点】诗

【解析】

15．读一读，回答问题。

（填序号）

   小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起______的海螺和贝壳，穿成______的项链，挂在胸前。

______的脚印落在沙滩上，穿成______的项链，挂在大海胸前。

（1）选择合适的词语填到文中的横线上。

①金色 ②小小 ③快活 ④彩色

（2）娃娃的项链是用________和________穿成的，大海的项链是________。

①海螺 ②孩子们的脚印 ③贝壳

【答案】

（1）②；④；③；①

（2）①；③；②

【考点】语段阅读

【解析】

16．读一读，回答问题。

   蜗牛妈妈说：

“哦，已经是秋天了!

快去采几个蘑菇回来。

”

   小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

它说：

“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。

”

（1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。

（2）小蜗牛去的时候是________季，到的时候是________季，从这里可以看出蜗牛爬得可真________。

（填序号）

①快   ②慢

【答案】

（1）蜗牛妈妈：

哦，已经是秋天了!

快去采几个蘑菇回来。

小蜗牛：

妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。

（2）秋；冬；②

【考点】语段阅读

【解析】

17．读一读，回答问题。

   乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

（1）这段话共有________句话。

（2）填一填。

一________乌鸦   一________石子

（3）“渐渐”的意思是________。

（填序号）

①轻轻   ②慢慢

（4）乌鸦把________放进瓶子里，水面________，它就喝着水了。

【答案】

（1）2

（2）只；颗

（3）②

（4）小石子；升高

【考点】语段阅读

【解析】

18．按课文填空。

影子

　　  yǐng　zi　　zài　qián

　　 影子在前，

　　 yǐng　zi　　zài　hòu

　　 影子在后，

　　 yǐng　zi　chángcháng　gēn　zhe　wǒ

　　 影子常常跟着我，

　　 jiù　xiàng　yì　tiáo　xiǎo　hēi　gǒu

　　 就像一条小黑狗。

　　 yǐng　zi　　zài　zuǒ

　　 影子在左，

　　 yǐng　zi　　zài　yòu

　　 影子在右，

　　 yǐng　zi　chángcháng　péi　zhe　wǒ

　　  影子常常陪着我，

　　 tā　　shì　wǒ　　de　　hǎo　péng　yǒu

　　  它是我的好朋友。

（1）影子的颜色是________的。

（2）根据课文，填上合适的词语。

    影子常常________着我，就像一条________；影子常常________着我，它是我的________。

【答案】

（1）黑

（2）跟；小黑狗；陪；好朋友

【考点】课文内容理解，影子

【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。

影子的颜色是黑色的，它常常跟着我，就像一条小黑狗；它常常陪着我，它是我的好朋友。

【点评】此题考查学生对内容的掌握，学生需要仔细书写。

19．课内阅读。

下雨了

雨点淅沥淅沥，沙啦啦。

青蛙说：

“我要写诗啦！

”

小蝌蚪邮过来说：

“我要给你当小逗号。

”

池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。

”

荷叶上的一串水珠说：

“我们可以当省略号。

”

（1）找出短文中所有的角色。

（2）根据课文内容填空。

①小蝌蚪游过来说：

“我要________当个________。

”

②池塘里的________说：

“我能当个________。

”

③荷叶上的________说：

“我们可以当省略号。

”

【答案】

（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠

（2）给你

；小逗号

；水泡泡

；小句号

；一串水珠

【考点】课文内容理解，青蛙写诗

【解析】

20．阅读短文，回答问题。

彩虹

   雨过了，天晴了。

天空中架起了一道七色的彩虹。

   青蛙说：

“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。

”海燕说：

“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说：

“彩虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。

”

（1）短文共有________个自然段。

（2）短文中有谁在说话?

请在文中找出来。

（3）根据短文内容填一填，填序号。

①大花环    ②大发卡    ③七彩桥

青蛙说彩虹是________，海燕说彩虹是________，蝴蝶说彩虹是________。

（4）从文中找出一对近义词。

________——________

【答案】

（1）2

（2）青蛙；海燕；蝴蝶

（3）③；②；①

（4）美丽；漂亮

【考点】童话故事

【解析】