寿县一中课时作业答案17.docx
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寿县一中课时作业答案17
课时作业
(一)
Ⅰ.1.C 考查带有插入语的特殊疑问句的语序。
doyouthink/believe/imagine/suppose/expect/guess等后接宾语从句时,若从句部分由特殊疑问词引导,则doyouthink等要放在疑问词之后,从句要使用陈述语序。
故此题答案为C。
2.C 考查动词短语辨析。
switchon“打开(电灯、电视等)”;switchover(to)“转换频道,转变”;switchoff“关掉(电灯、电视等)”;switchthrough“(把电话)接到(某分机),接过来”。
根据句意“当我们离开教室时应该关掉灯,因为我们必须节约用电”可知答案为C。
3.D 考查so+adj.+that句式,表示“如此……以至于……”。
句意:
我在众人面前演讲时是如此紧张,以至于前几分钟我忘记了想要讲的内容。
4.A 分析语境可知,该句虽不强调科技此时此刻正在发展,但强调现阶段正高速发展,因此应使用现在进行时。
5.C 考查一般现在时的特殊情况。
如果所述内容为客观事实,即使是过去的事情,仍然用一般现在时表示。
句意:
老师告诉我们光比声音传播的速度快。
6.C 考查非谓语动词。
China与rank(排列;位于)是主动关系,此处用现在分词作伴随状语。
句意:
中国在2012年奥运会上获得38枚金牌,在所有参赛国家中排名第二。
7.B 考查冠词。
2012年伦敦奥运会是特指的一届奥运会,需用定冠词;abigsuccess“一个巨大的成功”,抽象名词success表示具体化的含义,要用不定冠词。
8.B 考查名词在具体语境中的运用。
句意:
在拉什莫尔山上刻有美国四位著名总统的头像,这些头像从60英里外都能看见。
length“长度”;distance“距离”;way“方法”;space“空间”。
adistanceof是固定短语,所以答案为B。
9.C 考查动词短语辨析。
getoff“下车,出发”;carryoff“获得”;gooff“爆炸”;comeoff“与……分离”。
根据句意“恐怖分子可能在雅典把炸弹安放在了飞机上,定在飞机到达纽约时爆炸”可知,答案为C。
10.D 考查交际英语。
由答句中的“It'ssaidtobethebestonethisyear.(据说《甄嬛传》是今年最好的电视剧。
)”可知选D,意为“我完全赞成”。
其他选项含义依次为“别烦我”,“不要紧”和“那可不一定”。
Ⅱ.作者答应圣诞节给两个儿子买玩具,可是并没有遵守诺言,这让儿子非常不悦。
文章通过作者和儿子不经意间的交流,使人们认识到在家庭生活中“言出必行”的重要性。
由此,作者最后还是兑现了自己的承诺。
11.A 由上文的“IsensedthatsomethingwaswrongbetweenBill…andme”可知,此处表示“我”想知道自己做了什么事情伤害了儿子。
文章倒数第二段的“…I'dhurthisfeelings,too.”也是提示。
12.D 根据下文倒数第二段中的“LastChristmasyouundertooktobuyusaspecialtoy,butyou…aboutit.”可知,“我”曾经许诺给儿子买“玩具”。
13.B 由下文的“I'dcompletelyforgottenaboutit”以及倒数第二段中Kevin的话“LastChristmasyouundertooktobuyusaspecialtoy,butyou…aboutit.”可知,答案应该为一个表示转折关系的词,故此用but来连接。
14.C 该句的意思是:
事实上是我完全忘记了这件事情。
所以用fact。
15.A dowrong为固定短语,意为“做错事”,符合上下文的语境。
dogood做好事;harm通常搭配为:
dosb.harm/doharmtosb.;favor通常搭配为:
doafavorforsb./dosb.afavor(帮某人一个忙),三者均不符合文意。
16.B 第二段首句内容“Immediately,hesaid,‘Yes…,”间接暗示了本题答案为其形容词immediate。
另外,倒数第二段中的“Kevinansweredasimmediatelyashis…”也暗示出本题答案为B。
17.C 根据“凯特要出生”的事实,再联系第五段中的Afteryoucamebackfromthehospital可知此处表示要去“医院”。
18.D 由inahurry以及下一段的left可知,“我”应该是“出发,动身(setoff)”。
而setabout(着手),setup(建立),setdown(写下,放下)均不符合上下文的语境。
19.B 根据下文内容“Afteryoucamebackfromthehospital,youwere…toseethesuitcase…”可知本题选suitcase。
20.B 根据“toseethesuitcasehadbeenopenedandeverythinghadbeen…allovertheplace,andthenyoupunishedme.”可推知,他是很“生气,恼火”。
21.C 根据“Afteryoucamebackfromthehospital,youwere…toseethesuitcasehadbeenopenedandeverythinghadbeen…allovertheplace,andthenyoupunishedme.”中的allovertheplace和“我”受到惩罚可推知,应该是“所有的东西”都被翻(thrown)了出来。
22.D 根据问句内容不难知道,本题选用asked最符合问句的语境。
23.C Myheartsank.为固定的句型搭配,意思为“我很失望、情绪低落”,其他动词均不能形成固定的搭配。
24.A 根据相关的对话内容可知,儿子很诚实(honesty)。
25.B 由“IhuggedBillandaskedhimtoforgiveme.”可知,“或许我的另一个儿子Kevin也受到了伤害”。
所以用B最符合上下文的语境,而surely和certainly为同类项,可以同时排除,anyhow(无论如何)明显不符。
26.D 由下文“Kevinansweredasimmediatelyashis…,‘LastChristmasyouundertooktobuyusaspecialtoy,butyou…aboutit.’”可知,“我”问了他“同样的”问题。
27.A 根据上下文可知Kevin和Bill为两兄弟,其他选项的身份均不符合。
句意:
Kevin回答得和他哥哥一样迅速。
28.D 根据第三段“The…wasthatI'dcompletelyforgottenaboutit.”可知,答案为D。
29.A 尽管圣诞节过去了,但是“我”还是带着两个儿子去商店买了“我”许诺过的东西。
30.C 整个句子的意思为:
问题是我承诺得太过于草率,作为父亲并没有遵守诺言。
loudly(大声地),carefully(小心地),differently(不同地)均不符合上下文的语境和情节的发展。
Ⅲ.这是一篇记叙文,表达盲人的生活观。
作者身为盲人,但不愿让别人知道,也不愿向别人求助。
通过作者等公共汽车的事情使她体会到,有的时候还是需要别人的帮助的。
31.D 细节理解题。
由本文第一句“Iwasblind,butIwasashamedofitifitwasknown.”可知。
32.C 细节理解题。
由第二段前三句,特别是第三句“Whenithappenedathirdtime,IrealizedIhadbeenapologizingtoalamppost.”可知。
33.C 细节理解题。
根据最后一段可知,作者害怕难堪所以放弃拦车。
故选C。
34.B 推理判断题。
根据第三段“Itriedtoguessatthesound.SometimesIwouldstopabiglorryandstandtherefeelingstupidasitdrewaway.”和第四段的“ButbecauseIhadgivenupstoppingthemforfearofmakingafoolofmyself,Iletthemallgoby.”看出根据声音来判断车辆是不可靠的。
故选B。
35.A 推理判断题。
根据最后一段“Ihadgivenupstoppingthemforfearofmakingafoolofmyself”可知,她本人不想拦车了,又由倒数第二段中的“managedtoswallowmyprideandasksomeoneatthestopforhelp”可知,她是决定找人帮忙了,而在本站没有人,去下一站当然就是希望在那里可以找到人帮忙。
Ⅳ.36.Diet 信息查找题。
从第一段第一句Ahealthydietisnotonlyabout…可以得出答案。
37.health 词性转换题。
从第一段中Thoughahealthydietforahealthyweightlossgoalcanbesetinweeks…一句中可以得出答案。
38.successfully 词性转换题。
从第一段中However,beforestartingahealthydiettoloseweight,makethisclear—don'texpectanovernightsuccess.一句可以得出答案。
39.Plan 信息查找题。
从第二段中Thebesthealthydietplantoloseweightshouldensure…一句可以得出答案。
40.make 词形转换题。
从第二段第一句Thebesthealthydietplantoloseweightshouldensure…中ensure一词可转换成makesure而得出答案。
41.importance 词性转换题。
从第二段中…it'simportanttofocusonadietplanthatsuitsyourlifestyle…一句可以得出答案。
42.Follow 词性转换题。
从第三段中Followingahealthydietalsolowerstheriskofdevelopingdiseaseslikecancer.一句可以得出答案。
43.varieties 词形转换题。
从第三段中Ahealthydietforlosingweightshouldincludeavarietyofhealthyfoods…一句可以得出答案。
44.less 提炼归纳题。
从最后一段中Agoodexerciseprogramshouldincludeexerciseslikejogging,bicycling,swimming,etc.atleast4daysaweek.一句可以得出答案。
45.Besides 提炼归纳题。
从最后一段最后一句Thus,followingahealthylifestyleinadditiontoahealthydietwillhelpyouloseweightinanaturalway…中的inadditionto可以得出答案。
课时作业
(二)
Ⅰ.1.C 考查冠词。
句意:
第一印象是最持久的。
毕竟,你永远不可能有第二个机会去再给别人留第一印象。
本题强调的重点是第二个机会asecondchance;第二次留一个第一印象,makeafirstimpression。
2.C 考查动词在具体语境中的辨析。
wound指利器或子弹对肉体造成的伤害,常与战争有关;hurt的过去式和过去分词还是hurt,可排除;injure常指人在意外事故中受到伤害;damage指对物造成损坏,不修饰人,可排除。
根据句意可知答案为C。
3.D 考查名词。
根据常识可知,徒步旅行既可增强体质也可强健个性。
故答案为character。
4.A 考查状语从句的省略。
当状语从句的主语和主句的主语一致,同时从句又含有系动词be时,可把从句的主语和系动词一起省略。
unlesswatered的完整形式是unlesstheflowersarewatered。
5.B 考查形容词在具体语境中的辨析。
句意:
湖水平静如镜。
calm可指自然界,如空间、天气、海等毫无骚动,风平浪静;silent强调不作声;still指人或物绝对地不动或没有声音;quiet“安静的,宁静的”,指没有声音,不吵闹或心里没有烦恼、焦虑。
根据句意答案为B。
6.D 如果dozen后加s,则后面需要加of,表示“几十”,是概数。
7.B 考查非谓语动词。
walking在这里是现在分词短语作伴随状语,表示时间上的同时,相当于WhilehewaswalkinginthefieldsonaMarchafternoon。
8.C equal意为“平等的;同样的”。
句意:
我认为书本知识重要,但亲身经历至少也同样重要。
9.D 考查固定结构。
cannot/cannever…too…是固定结构,表示“无论……也不过分,越……越好”。
第二句句意:
你在街上越小心越好。
10.C 考查状语从句的省略。
句意:
“比赛会因为天气不好而被取消吗?
”“不会,不管下雨还是天晴,比赛将按照排好的日程举行。
”第二句相当于No,rainorshine,thematchwillbeheldasitisscheduled。
Ⅱ.这是一篇记叙文。
叙述了主人公Jenna在进入高中之后所经历的变化以及她逐渐适应变化的过程。
11.C 通过空前wasreadyfor以及下文所描述的困难可知,Jenna已经准备好了迎接高中期间的新“挑战”,与最后一句相呼应。
12.B 由highschoolwasdifferent可推断出此句表示:
(尽管做了准备)然而,高中还是不一样的。
和上文是转折关系。
13.A
14.D 宣布第二轮选拔赛名单的人应是“裁判员(judge)”,C项为干扰项,candidate意为“申请人,候选人”。
15.B 通过句意可知当名单读完还没有她的名字的时候,她的心情应该是“沮丧的”,选项B与herheart连用,表示心情不好。
16.C
17.A 通过句中的but可知,此处为转折关系,“她”以前很擅长数学,但现在不这样了。
选项A的含义为“(艰难的)奋斗”。
18.D 通过句意可知,在她转学英语与历史后,发现她在这些科目上没有遇到麻烦,与前面的数学相比,心情当然是“轻松的”,选项D“relieved”含义为“宽慰的,放心的”。
19.C 句意:
感觉好多了,她决定暂时不再为数学“烦恼”。
20.B 通过下文的newspaper可得出答案。
21.A 通过MrsBiden的话可知她并不像Jenna那样对这件事热情、感兴趣。
artistic意为“爱好艺术的,有艺术才能的”;sympathetic意为“同情的,表示同情的”;realistic意为“现实主义的”。
22.D 句意:
很抱歉,但我们的报纸已经有足够的作者了。
23.B 被拒绝,Jenna当然“无力地”一笑。
weakly在此可理解为“无力地,勉强地”。
24.C Jenna感叹高中与初中“不同”。
25.D 通过上文可知,Jenna有问题的是数学,因此,她是在数学课上全心解决问题。
26.C 问题带来的当然是“麻烦”。
27.A 通过上句可知,她解决了数学难题,获得了信心,所以,当Jenna收拾课本的时候,她决心继续努力地去“适应”新的学校。
28.B try与句中succeed相呼应。
句意:
她不确定是否会成功,但她知道她必须去“尝试”。
29.D 通过前后含义可知“大池塘里的小鱼”同“小池塘里的大鱼”是对比关系,insteadof表示对比。
30.C
Ⅲ.A
本文是一篇说明文。
主要以时间顺序介绍了广告行业的发展史。
31.B 细节理解题。
根据第一段的“IntheMiddleAges,merchantsemployed‘towncriers’toreadpublicmessagesaloudtopromotetheirgoods.”可知,在中世纪,商人们雇用“公告传报人”大声读出公众信息来促销产品。
故B项正确。
32.A 根据第二段的“TheLondonGazettewasthefirstnewspapertosetasideaplacejustforadvertising.”可知,This指的是“在报纸上登广告”,故选A项。
33.D 推理判断题。
根据倒数第二段的“Adwriterswerestartingtopaymoreattentiontothedesignoftheadtext.”可知,广告作者们正开始对广告文字的设计给予更多的关注,故D项正确。
34.A 主旨大意题。
纵观全文,本文主要介绍了广告业的发展过程,故A项是正确的。
B
35.C 细节推理题。
从最后两段的描述中知道,那天他们做了一件迄今为止作者都认为是伟大的事情——拯救了两条鲸。
36.B 细节理解题。
由第三段“…itwasprotectedbythearmsofabaythathadonlyonetinychanneltothesea.”可知答案。
37.D 细节理解题。
由第五段“‘She'stryingtohelpherbaby,butonthewrongside,’myfathersaid.”可知答案。
38.A 主旨概括题。
从第二段最后一句以及最后一段可以知道拯救生命给人们带来幸福感。
课时作业(三)
Ⅰ.1.B 考查动词辨析。
wound意为“打伤”;destroy意为“毁坏,打击”;shock意为“使震惊”;attack意为“袭击”。
destroyhisconfidence意为“打击了他的信心”。
2.A 考查agree的介词搭配和同位语从句。
agreetoone'ssuggestion“同意某人的建议”,suggestion后面是that引导的同位语从句,work后省略了should。
3.A 考查动词短语辨析。
句意:
他的决心和对科学的虔诚促成了他的伟大发现。
只有contributeto“有助于,促成”符合题意。
liein“在于”;resultfrom“因……产生”;bringabout“导致,引起”。
4.D 考查mess短语的用法。
此处应该是强调种种事情都出差错之后,他所处的状态,所以用inamess。
5.B 考查动词辨析。
解题时,把inyourbill后置,填入及物动词include(包括)即可明白句子结构及意思。
6.A 考查倒装。
never放在句首时句子要部分倒装,第二空为时间状语从句,不倒装。
句意:
我将永远不会忘记和我祖母生活在一起的日子。
7.B 考查定语从句。
逗号后面是一个介词前置的定语从句,which指代的是stories,从句的正常语序为thisisthemosttouchingoneofthestories,由于stories为物,故C错误。
8.B besupposedtodo/tobe为固定搭配,意为“应该,大家认为是”。
9.A 考查从属连词的用法。
根据句意,此处引导让步状语从句。
故选A。
10.D 考查动词短语辨析。
burnoff意为“烧掉某物”;burnout意为“烧尽,熄灭;耗尽体力”;burnup意为“被烧毁”;burntotheground意为“全部烧光”。
Ⅱ.妈妈用一张写有“你能做到”的小纸条,牵引我走向了成功。
原来鼓励是最美的语言,它能产生魔力和奇迹。
11.C 根据第一段第一句话和最后一段中的“…goingbacktoschooltoearnherdegreeinteaching.”等可知,母亲当时是离开“教育事业”。
12.A 下文“Therewerenapkinnotes…”处有提示。
13.B saying在此处表示“上面写着”;telling须接双宾语;adding意为“接着说”。
14.A 根据下文“Iwasthebestkindergartnerintheworld”判断,妈妈为我感到“自豪”。
15.C makeit“成功;做到”,是固定短语。
16.D 根据这句话中的“myfirstdayofkindergarten”和“manymoreschooldays”可知空格处为不定式作定语,指接下来的日子,所以用“follow”。
17.A 根据“Therewerenapkinnotesinelementaryschool”和“Therewerenotesinhighschool”判断,作者“收到了”许多这样的便条。
18.D 根据下文母亲的鼓励“坚持下去,你会做得很好!
”可以看出当时“作者学习数学有困难”。
havedifficultywith…在某方面有困难。
19.C 与第三段第二句中的“when”用法相同。
20.B 句意表示“学校历史上第一支参加全国锦标赛的篮球队”。
其他几个选项不符合逻辑。
21.A Youhavegotthisfar.意为“你已经走到这一步”。
22.C 根据上文母亲的鼓励“Thereisno‘I’inateam.(团队中不能有个人主义)”,可知此处应为:
分享(share)。
23.B 根据下文中的“faraway”可知,作者的大学离家很远,此处应为“寄来”。
24.C 根据colleges,majors和boyfriends都是复数判断,此处应为“改变”。
25.B way方式,指作者看待世界的方式。
26.A 根据第三段的内容可知母亲的鼓励、支持和教诲,和餐巾短笺,反反复复,在爱的岁月里,伴作者成长。
27.A 妈妈经过了较长的一段时间重返校园,分析备选项,只有“finally(终于)”符合文意。
28.C filledwith…装满着……
29.D 根据下文的“tearsbeganrunningdownherface”可知,妈妈“打开”了便条。
30.D 妈妈理解了作者没有说出来的信息。
Ⅲ.这是一篇关于一个听障青年自强不息的励志故事,其中包括了母亲的呕心沥血及永不言弃的决心。
本文呼吁家庭和社会应对残疾人有关爱之心,同时也在无形中鼓励青少年要永不言败、自强不息。
31.B 细节理解题。
根据文章第一段的第二句话可得出答案。
32.A 推理判断题。
B选项具有一定的迷惑性,父母并不是因