鲁教版九年级上英语易混淆单词和短语辨析.docx
《鲁教版九年级上英语易混淆单词和短语辨析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版九年级上英语易混淆单词和短语辨析.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
鲁教版九年级上英语易混淆单词和短语辨析
鲁教版九年级上英语易混淆单词和短语辨析
Unit1易混淆单词和短语辨析
1、辨析：
howlong,howoften,howfar
howlong
意为“多长时间”，用来对时间段进行提问，常见的答语有“for+时间段”以及由since构成的短语。
howoften
意为“多久一次；多长时间一次”，对频率进行提问，常见的答语有usually,sometimes,never等频度副词以及onceaweek,twiceamonth等表示频度的短语。
howfar
意为“多远”，常用来对两地之间的距离进行提问。
例：
—Howlonghaveyoubeenawayfromyourhometown?
你离开家乡多久了？
—Foraboutfiveyears.大约五年了。
—Howoftendoyouvisityourmother?
你多长时间看你妈妈一次？
—Onceaweek.一周一次。
—Howfarisitfromheretoyourschool?
从这到你学校多远？
—Threekilometers.三千米。
2、辨析：
not...anymore,not...anylonger
not...anymore
相当于nomore，意为“不再……”，侧重于程度或数量上不再增加。
not...anylonger
相当于nolonger，意为“不再……”，表示时间或距离的不再延长，常含有今昔对比之意，比较正式，常用于一般现在时和过去时。
如：
Thebabynomorecried.
=Thebabydidnotcryanymore.这个婴儿不再哭了。
Sheisnolongeryoung.
=Sheisnotyounganylonger.她不再年轻。
3、辨析：
among,between
among
指三者或三者以上的“在……中间，在……之间”。
between
表示“在……中间时”，指“在两者之间”，如果指三个以上人或物中的每两个之间，仍然要用between。
例：
Heissittingamongtheclassmates.他坐在同学们中间。
There’sasmallriverbetweenthetwovillages.
这两个村庄之间有一条小河。
（两者之间）
Whenwetalkabouttheuniverse,wemeantheearth,thesun,themoonandthestars,andthespacebetweenthem.我们谈论宇宙的时候，我们指的是地球、太阳、月亮和星星，以及它们之间的空间。
（两两之间）
4、辨析：
dowith,dealwith
dowith
“处理；安置”，强调处理的对象，常与what连用。
dealwith
“处理；应付”，强调处理的方式、方法，常与how连用。
Idon’tknowwhattodowiththeseletters.我不知道如何处理这些信件。
Hetaughtmehowtodealwithpressure.他告诉我怎么样应付压力。
5、辨析：
search,find,lookfor,findout
search
侧重“搜寻、搜索”的意思，范围较广，一般可用searchforsth.或inthesearchofsth.。
find
强调“寻找”的结果，表“找到了”，后面直接跟名词。
lookfor
意思是“寻找”，强调“找”的动作，表示找没找到的东西，后面直接跟名词。
findout
意思是“找出，查出，查明”，多指通过调查、询问之后找出、发现无形的、抽象的东西，强调目的。
Ivolunteeredtosearchforthemissingchild.
我自愿去寻找那个失踪的孩子。
Ifindmybookinthedesk.我发现我的书在课桌里。
I’llfindoutwhohasbrokenthewindow.我要查明谁打碎了玻璃。
Iamlookingformymissinggloves.
我正在找我丢失的手套。
Unit2易混淆单词和短语辨析
一、excite，excited，exciting意思及用法的区别
excite动词，意为“（使）兴奋；激发；唤起”，其形容词为excited和exciting。
excited形容词，表示“兴奋的”，指人、物对......感到兴奋，是（主动地感到）兴奋的
exciting形容词，表示“令人兴奋的；使人激动的”，指人、事、物本身让人兴奋、激动
试比较：
AreyouexcitedaboutgoingtoBeijing?
你要去北京了，感到兴奋吗？
Hetoldusanexcitingstoryyesterday.
他昨天给我们讲了一个使人激动的故事。
It'snothingtogetexcitedabout.这没什么可值得激动的。
I'vegotanexcitingpieceofwork.我得到了一份令人兴奋的工作。
基本句型：
物+动词+人Thebookinterestsme.
=物+beV-ingto+人Thebookisinterestingtome.
=人+beV-ed介+物Iaminterestedinthebook.
二、hurt,injure,harm,wound意思及用法的区别
hurt,injure,harm和wound都有"伤"的意思,但各自的含义和用法不同。
①hurt普通用语,既可指肉体上的伤害,也可指精神上、感情上的伤害。
如:
Thedriverhurthimselfbadlyintheaccident.那位司机在这次事故中伤得很重。
注意:
指肉体上的伤害时,hurt可与badly,slightly,seriously等连用;但若指精神上的创伤,只能说verymuch/rather/deeplyhurt。
②injure比hurt正式,hurt多指伤痛。
而injure则指损害健康、成就、容貌等,强调功能的损失。
如:
Abulletinjuredhislefteye.一颗子弹伤了他的左眼。
③harm用于肉体或精神上的伤害均可,有时可指引起不安或不便。
还可用于抽象事物,尤其是指不道德的事情。
如:
Don'tharmyoureyesbyreadingindimlight.
不要在昏暗的灯光下看书,以免损害眼睛。
Ihaveneverharmedanybody.我从未伤害过任何人。
④wound指枪伤、刀伤、刺伤等皮肉之伤,是出血的、严重的伤,特指战场上的受伤。
它可以指肉体上的伤害。
也可比喻指人们精神上的创伤。
如:
Thebulletwoundedhisarm.子弹打伤了他的一只胳膊。
三、bring、take、carry的用法区别
动词bring,take,carry都有“携带、运送”之意，但它们用法各异。
1、bring意为“拿来”、“带来”是指某物或某人从别处带到说话者所在的地方来，动作由远及近。
Don’tforgettobringithere.
Bringhimwithyoutoseeme.
如图：
2、take为“带去”、“拿走”之意，指人或物从说话人所在地带到别处去，动作由近及远。
Canyoutakethesebookstotheclassroom?
I’lltakeyoutoseeyourteacher.
如图：
3、carry表示搬运，也可以表示“肩挑”、“手提”，强调动作的移动性，不强调方向。
Heoftencarrieswaterfortheoldman.
Theboxistooheavyformetocarry.
如图：
Unit3易混淆单词和短语辨析
1、辨析：
join,takepartin,attend
join
主要指加入某个团体、组织（如军队、党派）等，并成为其中的一个成员。
takepartin
主要指参加某项群众性的活动等，并在其中起积极作用。
attend
正式用语，主要指参加会议、听报告、讲座等。
MayItakepartinthecontest?
我可以参加比赛吗？
Iattendedanightschool.我上夜校。
2、辨析：
noise,voice,sound
noise
人们所听到的不悦耳、不和谐的嘈杂声。
voice
人发出的声音，包括说笑、声音；嗓音唱歌的声音。
sound
自然界的各种声音，包括人声音；响声、鸟声、机器声等。
Thenoiseoftraffickepthimawake.车辆的喧闹声使他睡不着。
Thegirlhasabeautifulvoice.那女孩嗓音很美。
Atmidnightheheardastrangesound.半夜里他听到一种奇怪的声音。
3、辨析:
sleepy,asleep,sleep
sleepy
困倦的，瞌睡的，可作定语和表语。
asleep
形容词，意思是“睡着的”，强调状态，常作表语。
fallasleep入睡；睡着
sleep
可作动词，意为“睡觉”，也可作名词，意为“睡眠”。
Hegoestobedverylateeveryday,soheoftenfeelssleepy.
他每天睡得很迟，因此经常感到困乏。
Hewasverytiredandwasfastasleep.
他很累，很快就睡着了。
Hehadagoodsleeplastnight.=Hesleptverywelllastnight.
昨晚他睡了个好觉。
4、辨析：
receive,accept
receive
意为“接到”，指收到某物这一动作，本身有一定的被动性，不包含本身是否愿意接受的意思。
accept
意为“接受”，指经过考虑，由主观意志来决定接受，动作者本身是主动的。
例：
Shehasreceivedhispresent,butshewillnotacceptit.
她收到了他的礼物，但她是不会接受的。
Shewasverygladtoaccepttheinvitation.她非常愉快地接受了邀请。
5、辨析：
fit,suit
fit
强调尺寸、大小或形状上的吻合；可表示两个相关的事物在品质上相称或发展上相对应。
suit
侧重于符合某人的口味，或服装颜色、款式等的相配或适合。
例：
Thiscoatfitsmeverywell.这件外套我穿起来很合身。
Thathaircutsuitsyou.那种发型很适合你。
Unit4易混淆单词和短语辨析
1、dead,die,death与dying
单词
用法
例句
dead
为形容词，表示“死的，无生命的”，表示状态，可以同表示一段时间的状语连用。
如果表达“死了多长时间”用“have/hasbeendeadfor+时间段”或“died+时间段+ago”。
Hisfatherhasbeendeadfortenyears.=Hisfatherdiedtenyears.他父亲已经去世十年了。
die
作动词，意为“死”，是短暂性动词，不能和时间段搭配。
若表示“死了多长时间”要用延续性的bedead。
Hediedtwoyearsago.他两年前死的。
death
作名词，意为“死；死亡”。
在句中作主语或宾语。
Shediedaslowandpainfuldeath.她缓慢而痛苦地死去。
dying
die的现在分词，作定语或表语，指“垂死的，要死的”。
Thisisadyingbird.
这是一只快死的鸟。
2、like,love与enjoy
单词
用法
例句
like
（1）作动词时意为“喜欢，爱好”，指感到满意、产生兴趣等。
（2）作介词时，其意思为“像……”
（1）Tomlikesflyingkites.汤姆喜欢放风筝。
（2）Kate’shatlookslikeacat.凯特的帽子看上去像只猫。
love
（1）作动词时意为“喜欢，爱好”，着重强调强烈的感情、亲密的依恋。
常用于祖国、亲人或异性等方面；用于物时，指非常喜爱，近乎嗜好的程度。
（2）love表达的喜欢程度比like深，这两个词的宾语除用名词或代词外，还可用不定式或动名词。
（1）Shedoesn’tloveyou,andshelovesonlyyourmoney.她不爱你，她只是爱你的钱。
（2）Childrenoftenlovetoplaythisgame.孩子们常常玩这个游戏。
enjoy
作“喜欢”讲时，后面可接名词、代词、动名词作宾语，但不能接动词不定式作宾语。
Areyouenjoyinglivinghere?
你喜欢住在这里吗？
Doyouenjoyyourselfattheparty?
你在聚会上玩得开心吗？
3、bring,carry,fetch与take
单词
用法
例句
bring
表示“拿来，带来”，指从别处把某物带来。
它表示单程，与take的方向相反。
Thislittlegirlbroughtmehere.是这位小姑娘把我带到这里的。
carry
表示“携带，搬运”，有“负担”的含义，它指从一地到另一地的运动，但不说明动作的方向。
Theboxistooheavyformetocarry.这箱子太重了，我搬不动。
fetch
表示“去取来，去请来”，指到别处去把某物取来，或把某人接来。
它表示往返，指双程。
Herushedhometofetchhisraincoat.他匆忙回家取回他的雨衣。
take
表示“拿走，带走”，指把某物从说话者所在地拿走，或把某人带走。
它指单程，与bring的方向相反。
Takethelettertothepostoffice.把这封信带到邮局去。
Unit5易混淆单词和短语辨析
1、辨析:
beside,besides
beside
介词，意为“在旁边，在附近”，相当于near或nextto。
besides
介词，意为“除……之外，还有”。
Thebookstoreisonyourright,besidethebank.
书店在你的右边，银行旁边。
BesidesEnglish,welearnJapaneseaswell.除了英语，我们还学日语。
2、辨析：
between,among
between
一般指两者之间，其宾语往往是表示两者的名词或代词，或者是由and连接的两个人或物。
among
一般用于三者或三者以上的“在……中间”，其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数（或集合）意义的名词或代词。
Betweenthedoorandthewindowthereisamap.
门和窗户的中间有一张地图。
Hesatamongthechildren.他坐在孩子们中间。
3、辨析：
excuseme,sorry,pardon
excuseme
主要用于吸引别人的注意，有麻烦或打扰之意，所做的事可能会使别人感到不愉快或不方便，诸如插话、失陪、提出请求、问路等。
sorry
通常用来表示因为某事而感到遗憾、抱歉；或当看到或听到某个消息时而感到伤心、难过、不安等。
pardon
主要用于在没有听清楚对方的话时，恳请对方再说一遍，注意要用升调。
Excuseme,mayIuseyourbicycle,Jack?
对不起，我可以用一下你的自行车吗，杰克？
I’msorry.Ican’tgotothecinemawithyouthisafternoon.
对不起。
我今天下午不能和你一起去看电影。
一AnswerthequestioninEnglish.请用英语回答这个问题。
一Pardon?
对不起，请再说一遍。
4、辨析：
onone’swayto,inaway,bytheway,intheway
onone’swaytoto
意为“在某人……途中”。
inaway
在某种程度上。
bytheway
常用做状语，意为“顺便问一下，顺便说一下”。
intheway
意为“挡道,妨碍（某人）”。
Imetanoldfriendofmineonmywaytothestation.
在去车站的途中，我碰见了我的一位老朋友。
Youarerightinaway.在某种程度上你是正确的。
Bytheway,couldyoutellmehowmuchitis?
顺便问一下，这个东西多少钱？
Yourcarisintheway.你的小汽车挡路了。
5、辨析：
scary,scared
scary
吓人的，常用来描述事物本身的属性。
scared
意为“恐惧的；惊恐的；担心的”，指人感到害怕。
Themovieisreallyscar
这电影真恐怖。
Shefeelsscaredbecauseofthebigdog.
因为这只大狗，她感到害怕。
6、辨析:
past,pass
past
介词，意为“从……旁边过去”，还表示“（时间）在……后；晚于”。
pass
动词，意为“经过，穿过，传递，传达”。
例：
Igopastthepostofficeeveryday.我每天都从邮局经过。
It’stwominutespasttwelve.现在是十二点过两分。
Aftertheypassedtheforest,theycametoariver.
他们穿过树林后，便来到一条河边。
7、辨析:
take,spend,pay,cost
take
take常用于“占用、花费”时间，其主语通常为形式主语“it”。
常用于以下结构：
Ittakessb.sometimetodosth.
spend
sepnd的主语必须是人，常用于以下结构：
sb.spend…onsth.某人花了……（时间、金钱）在某事上；sb.spend….（in）doingsth.某人花了……（时间、金钱）做某事。
cost
主语是物或某活动，不用于被动，常用于以下结构：
sth.costs（sb.）+金钱某物花了（某人）多少钱。
pay
意为“付款，支付”，通常主语是人，paysb.给某人付报酬；payforsth.给某物付款；sb.paymoneyforsth.某人付（多少）钱购买某物。
例：
Ittookmeanhourtowritetheletter.
写这封信花了我一个小时。
Thecomputercostme$2000.这台电脑花了（我）2000美元。
Ispenttwohours（in）doingthiswork.做这件工作我花了两小时。
Shepaid80yuanforthatcoat.她花了80元买那件大衣。
8、辨析：
other,theother,another
other
意为“别的”，“other+n.”相当于others。
theother
与one连用构成“one…theother…”，意为“一个……另一个……”，指两者中的另一个。
another
同类事物（三者或三者以上）中的“另一个”，表示不定数目中的“另一个”。
Whatotherthingscanyouseeinthepicture?
你还能在图中看见什么别的东西？
Ihavetwosisters.Oneisateacherandtheotherisaworker.
我有两个姐姐，一个是老师，另一个是工人。
Idon’tlikethiscoat.Pleaseshowmeanother.
我不喜欢这件外套。
请给我看另一件。
Unit6单元易混淆单词和短语辨析
巧妙辨析neither…nor,either…or…,both…and…
Hi,everybody！
I'm“neither…nor…”，人们都说我的意思是“既不……也不……”。
我有两个好邻居：
一是左邻“either…or…”，人们都说他的意思是“或者……或者……”，也有人说他的意思是“不是……就是……”；另一个是右舍“both…and…”，人们给他起个外号叫“两个都……”。
大家想了解我们吗？
请看：
我和左邻“either…or…”相处得很好。
我们都是表示选择关系的并列连词，均可用来连接两个在结构上对等的成分。
当我们连接两个并列主语时，后面谓语动词的形式通常和与其邻近的主语在人称和数上保持一致。
例如：
NeitheryounorSamhastheticketforthefilm.
你和萨姆都没有电影票。
EitheryouorIamright.不是你对，就是我对。
需要对我的左邻“either…or…”加以否定时，可以把他直接改为我（neither…nor…）的形式。
例如：
EitheryouorIamgoingtocooksuppertonight．（改为否定句）
→NeitheryounorIamgoingtocooksuppertonight．
你和我今晚都不做饭。
如何将其改成一般疑问句呢?
很简单，只要将be动词、助动词、情态动词置于句首，其形式与either后面的主语在人称和数上保持一致。
因此上句应改为：
AreeitheryouorIgoingtocooksuppertonight?
今晚是你还是我做晚饭？
再如：
Eitheryouorshehasacat．
→Doeitheryouorshehaveacat?
是你养了一只猫，还是她?
我的右舍“both…and…”和我相处得就不那么好了
升级会员 