银行工作总结工作实绩共6篇.docx

银行工作总结工作实绩共6篇.docx

《银行工作总结工作实绩共6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《银行工作总结工作实绩共6篇.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

银行工作总结工作实绩共6篇

银行工作总结工作实绩（共6篇）

工作实绩工作实绩简介

从参与工作以来，我始终把“专心去工作，要干就干好，干一行爱一行”作为自己的工作理念，时刻鞭策着自己。

我在工作中不断学习和专研，在学习和专研中不断提升自己的思想和业务水平。

我在铁厂和运管局工作十几年，从学车、开车到管车，和车结下了不解之缘，对车情有独钟。

经过一段时间的思索和市场调查，创办一个机动车检测场想法孕育而生。

于是，我工作之余奔跑在政府部门之间，跑项目、报审批、办手续，政府批准我开办“和顺县昌顺机动车检测有限公司”

万事开头难，这话不假，在省质监局领导下来检查各种资料时，我才发觉预备的资料差的很远，理论学问，业务水平相差很大，自己在这一行业真的是一窍不通，而后，和邻县检测站领导相互沟通，有了初步的认识，回来之后，加强员工学习国家标准。

为此，我本着“三人行必有我师的”的求学看法和经世济用的基本理念，如饥似渴的学习试验室资质认定工作指南，法律法规等方面的基本学问，带着问题寻资料，找答案，坚决打破井底之蛙狭隘的思想。

虚心求教于行家手里，努力做到见贤思齐，开拓视野。

由于我管理得当，员工也非常的配合我的工作。

在我的影响下，团队形成了良好的工作作风，每个员工熟识自己岗位的工作，也有很强的责任感。

共同学习此行业有关的技术学问及理论。

最终，功夫不负有心人，2021年7月在省领导来认证后，赐予整改。

而后，我并没有懈怠，主动组织员工岗位培训，取得证书，均持证上岗，对岗位职责及技能都了如指掌。

平常也不断的对员工进行标准化、制度化考核，使他们综合素养更一步提高。

我觉得取得这样的成绩与团队成员的共同努力是分不开的，在这里我要感谢他们。

为了规范汽车修理行业行为，主动配合主管部门整顿机动车修理市场秩序，协调本行业之间存在的问题和冲突，进一步的对广阔车主和客户的车辆平安着想，在县领导大力支持下，2021年8月我与各类修理企业筹备成立了和顺县机动车修理行业协会，在选举会上，我被选为会长。

此时，我觉得我肩负着更重大的责任。

协会成立之后，从业人员素养及其从业人员的培训是重大问题，在职从业人员都存在着再训练问题，以提高水平，与时俱进，跟上时代的进展，当然，服务质量是一重大问题。

下一步我把行业建成___所公认的诚信行业是我们行业管理和协会工作的总体目标。

在此我盼望各位领导及广阔群众对协会工作赐予一如既往的持证和关心，协会将竭尽所能全力履行职能，做好协调和服务工作。

总之，这些年通过全体员工的共同努力，在县领导的正确领导下，走到现在实属不易，但我清晰的认识到成绩荣誉只属于过去，我所做的工作距离县领导及广阔群众的要求还相差甚远，将来任需努力，今后我会不断总结阅历，改进不足，并不断学习各种专业学问，加强自我修养，提高业务和管理水平，在将来的人生道路上努力拼搏，英勇

开拓，再铸辉煌，为和顺的明天和美妙的将来而奉献毕生精力。

第2篇：

工作实绩本人热爱训练事业，力争将教学工作做好。

从事教学工作以来，始终在教学秘书岗位上仔细工作，遵守学院各项规章制度，竭尽所能将各项工作做好，加强思想意识，严格要求自己。

一、主要工作实绩

1.仔细贯彻执行学院制定的教学指导思想，帮助院教务处及各院系处理日常的试验教学活动，做好服务、协调和管理等工作。

2.每学期初按教学任务支配做好试验教学内容，保障不影响正常教学。

3.每学年按要求收集各院系试验室建设申请书并准时整理汇总报领导批阅。

4.学院升本、评估等工作，主动帮助领导收集、整理材料。

5.做好本部部门的日常试验教学活动及办公室开展的相关工作。

6.仔细学习学院组织的扁平化管理，通过学习使我更加认识到的重要性及如何把工作做好更好。

7.参与省高校试验室信息统计工作会议，依据要求，仔细做好近两年我院试验室信息统计工作和报送工作。

8.对试验室机房门窗锁等消失故障、平安隐患做好统计和防范意识，消失问题准时向领导汇报，联系总务修理，保障教学正常进行。

9.完成领导交代试验室各项规章制度文字内容整改，并做好档案管理。

严格根据规章制度执行各项教学活动。

10.主动参与学院组织的教学工作会议、教学研讨会、老师培训等，加强教学管理工作的创新意识。

11.配合总务资产处做好试验室机房资产交接工作、资产清查整理、搬迁调整工作等，有力保障设备的完整。

另外，做好领导交办其他教学事项。

从事教学工作也积累了一些阅历，各方面力量在领导指导下，以及同事的关心下得到多方煅炼。

注重学习，做到活学活用、学以致用。

当今___是激烈竞争的时代，需要具有创新精神和创新意识，不能因循守旧用老阅历老方法办事，不断更新教学管理学问和观念，在自己的工作岗位上有所创新和突破，使自己的工作力量和水平不断提高。

二、工作中主要问题

1.在工作上，尽管有时事情想法周全，但落实不够充分和扎实，难免消失了一些误会。

2.工作中，工作途径守旧，缺乏创新意识，要正确认识教学秘书工作存在的问题，提出改进工作的新方法，努力实现自我进展。

3.教学秘书工作是事务性工作纷繁简单，应多加强业务学问的巩固，更好地提高工作力量。

2021年

第3篇：

工作实绩一年来,严格遵守《中学校老师职业道德规范》要求，落实训练局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，现就将一年以来工作状况总结如下：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念具体表现在：

（一）发挥老师为主导的作用;

1、备课深化细致。

平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精准把握难重点。

在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。

教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、注重课堂教学效果。

针对低班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。

常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起商量教学问题。

听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

本年度外出听课2节，在校内听课32节。

4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动同学的主动性。

在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。

让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。

让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，挺直影响着全班同学的整体成绩。

所以，一年来，我始终注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看同学。

应当纵向地看到：

后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极因素为主动因素。

首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：

后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。

其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由商量。

最终做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。

所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想训练常抓不懈：

利用班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：

大胆放手用法班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。

4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。

5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和配合，指导家长正确训练子女等。

通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：

同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

（二）一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱的训练事业。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。

但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅《学校数学教学》、《优秀论文集》、《青年老师优秀教案选》等书籍。

还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。

平常还虚心请教有阅历的老师。

每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。

在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。

这学期主要担当二班级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。

由于已经接手其次学期，同学的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。

对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。

最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：

老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。

我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。

我想全班同学的学习成绩都是那么好。

于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的基本学问和技能。

给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。

老师们的确是特别尽责，而同学时刻有个老师在身旁教导，学起来也特别起劲。

两个班所定的9对一帮一小组，同学们全班都有进步，有的进步特别快。

第4篇：

工作实绩工作实绩

自今年2月驻村以来，我主要做了以下几方面工作：

一、摸清村里的基本状况，快速进入工作状态。

首先根据强村固基