校园运动会开闭幕式主持词.docx

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校园运动会开闭幕式主持词

校园运动会开闭幕式主持词

导读:

本文校园运动会开闭幕式主持词,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

百色市东笋小学2013年冬季校运会,经历一个多月的认真筹划、积极准备,前期工作已经完成。

今天正式在这里隆重举行开幕式。

今天,我们即将用年轻的身影谱写一首最动听震撼的交响乐,我们将用年轻的心书写下最华美感动的篇章。

现在,就让我们以最热烈的掌声拉开百色市东笋小学2013年冬季校运会的序幕!

一、开幕式第一项(乙:

):

开幕式第一项——运动员进场(播放《运动员进行曲》)1、(甲):

听!

雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看!

庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来;(乙):

走在最前面的是四名国旗手庄严地抬着一面国旗在导航。

(甲):

鲜艳的五星红旗寄托了中华民族的未来和希望。

(乙):

让五星红旗永远飘扬在祖国的上空,让五星红旗永远飘扬在我们的心中!

(甲乙合):

国旗手们一丝不苟,严阵以待,体现了东笋小学严谨求实、团结奋进的优良传统。

2、(甲):

紧跟着国旗的是东笋小学校徽在领我们前行。

(乙):

遥远的东方升起一轮火红的太阳,这就是东笋小学的校徽,它象征着东笋小学充满了朝气和希望。

(甲):

四名男同学气宇轩昂、精神抖擞,象征着东笋小学开拓创新、勇往直前的精神风貌。

3、(乙):

在校徽的引导下向我们走来的是彩旗队。

24面彩旗迎风飘扬。

红的如火,粉的似霞,黄的如云,蓝的似潮,五颜六色,喜庆而热烈。

它象征着我校体育工作的勃勃生机。

彩旗队员的目光深情、自信,步伐矫健、整齐。

4、(甲):

紧跟着彩旗队的是本次校运会的公平使者——裁判员队伍;他们将成为运动场上最忙碌的身影,因为他们将用手中的秒表和量尺记录每一队运动员的成绩尊敬的老师、亲爱的同学们:

百色市东笋小学2013年冬季校运会,经历一个多月的认真筹划、积极准备,前期工作已经完成。

今天正式在这里隆重举行开幕式。

今天,我们即将用年轻的身影谱写一首最动听震撼的交响乐,我们将用年轻的心书写下最华美感动的篇章。

现在,就让我们以最热烈的掌声拉开百色市东笋小学2013年冬季校运会的序幕!

一、开幕式第一项(乙:

):

开幕式第一项——运动员进场(播放《运动员进行曲》)1、(甲):

听!

雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看!

庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来;(乙):

走在最前面的是四名国旗手庄严地抬着一面国旗在导航。

(甲):

鲜艳的五星红旗寄托了中华民族的未来和希望。

(乙):

让五星红旗永远飘扬在祖国的上空,让五星红旗永远飘扬在我们的心中!

(甲乙合):

国旗手们一丝不苟,严阵以待,体现了东笋小学严谨求实、团结奋进的优良传统。

2、(甲):

紧跟着国旗的是东笋小学校徽在领我们前行。

(乙):

遥远的东方升起一轮火红的太阳,这就是东笋小学的校徽,它象征着东笋小学充满了朝气和希望。

(甲):

四名男同学气宇轩昂、精神抖擞,象征着东笋小学开拓创新、勇往直前的精神风貌。

3、(乙):

在校徽的引导下向我们走来的是彩旗队。

24面彩旗迎风飘扬。

红的如火,粉的似霞,黄的如云,蓝的似潮,五颜六色,喜庆而热烈。

它象征着我校体育工作的勃勃生机。

彩旗队员的目光深情、自信,步伐矫健、整齐。

4、(甲):

紧跟着彩旗队的是本次校运会的公平使者——裁判员队伍;他们将成为运动场上最忙碌的身影,因为他们将用手中的秒表和量尺记录每一队运动员的成绩尊敬的老师、亲爱的同学们:

百色市东笋小学2013年冬季校运会,经历一个多月的认真筹划、积极准备,前期工作已经完成。

今天正式在这里隆重举行开幕式。

今天,我们即将用年轻的身影谱写一首最动听震撼的交响乐,我们将用年轻的心书写下最华美感动的篇章。

现在,就让我们以最热烈的掌声拉开百色市东笋小学2013年冬季校运会的序幕!

一、开幕式第一项(乙:

):

开幕式第一项——运动员进场(播放《运动员进行曲》)1、(甲):

听!

雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看!

庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来;(乙):

走在最前面的是四名国旗手庄严地抬着一面国旗在导航。

(甲):

鲜艳的五星红旗寄托了中华民族的未来和希望。

(乙):

让五星红旗永远飘扬在祖国的上空,让五星红旗永远飘扬在我们的心中!

(甲乙合):

国旗手们一丝不苟,严阵以待,体现了东笋小学严谨求实、团结奋进的优良传统。

2、(甲):

紧跟着国旗的是东笋小学校徽在领我们前行。

(乙):

遥远的东方升起一轮火红的太阳,这就是东笋小学的校徽,它象征着东笋小学充满了朝气和希望。

(甲):

四名男同学气宇轩昂、精神抖擞,象征着东笋小学开拓创新、勇往直前的精神风貌。

3、(乙):

在校徽的引导下向我们走来的是彩旗队。

24面彩旗迎风飘扬。

红的如火,粉的似霞,黄的如云,蓝的似潮,五颜六色,喜庆而热烈。

它象征着我校体育工作的勃勃生机。

彩旗队员的目光深情、自信,步伐矫健、整齐。

4、(甲):

紧跟着彩旗队的是本次校运会的公平使者——裁判员队伍;他们将成为运动场上最忙碌的身影,因为他们将用手中的秒表和量尺记录每一队运动员的成绩。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

百色市东笋小学2013年冬季校运会,经历一个多月的认真筹划、积极准备,前期工作已经完成。

今天正式在这里隆重举行开幕式。

今天,我们即将用年轻的身影谱写一首最动听震撼的交响乐,我们将用年轻的心书写下最华美感动的篇章。

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(甲):

鲜艳的五星红旗寄托了中华民族的未来和希望。

(乙):

让五星红旗永远飘扬在祖国的上空,让五星红旗永远飘扬在我们的心中!

(甲乙合):

国旗手们一丝不苟,严阵以待,体现了东笋小学严谨求实、团结奋进的优良传统。

2、(甲):

紧跟着国旗的是东笋小学校徽在领我们前行。

(乙):

遥远的东方升起一轮火红的太阳,这就是东笋小学的校徽,它象征着东笋小学充满了朝气和希望。

(甲):

四名男同学气宇轩昂、精神抖擞,象征着东笋小学开拓创新、勇往直前的精神风貌。

3、(乙):

在校徽的引导下向我们走来的是彩旗队。

24面彩旗迎风飘扬。

红的如火,粉的似霞,黄的如云,蓝的似潮,五颜六色,喜庆而热烈。

它象征着我校体育工作的勃勃生机。

彩旗队员的目光深情、自信,步伐矫健、整齐。

4、(甲):

紧跟着彩旗队的是本次校运会的公平使者——裁判员队伍;他们将成为运动场上最忙碌的身影,因为他们将用手中的秒表和量尊敬的老师、亲爱的同学们:

百色市东笋小学2013年冬季校运会,经历一个多月的认真筹划、积极准备,前期工作已经完成。

今天正式在这里隆重举行开幕式。

今天,我们即将用年轻的身影谱写一首最动听震撼的交响乐,我们将用年轻的心书写下最华美感动的篇章。

现在,就让我们以最热烈的掌声拉开百色市东笋小学2013年冬季校运会的序幕!

一、开幕式第一项(乙:

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开幕式第一项——运动员进场(播放《运动员进行曲》)1、(甲):

听!

雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看!

庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来;(乙):

走在最前面的是四名国旗手庄严地抬着一面国旗在导航。

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鲜艳的五星红旗寄托了中华民族的未来和希望。

(乙):

让五星红旗永远飘扬在祖国的上空,让五星红旗永远飘扬在我们的心中!

(甲乙合):

国旗手们一丝不苟,严阵以待,体现了东笋小学严谨求实、团结奋进的优良传统。

2、(甲):

紧跟着国旗的是东笋小学校徽在领我们前行。

(乙):

遥远的东方升起一轮火红的太阳,这就是东笋小学的校徽,它象征着东笋小学充满了朝气和希望。

(甲):

四名男同学气宇轩昂、精神抖擞,象征着东笋小学开拓创新、勇往直前的精神风貌。

3、(乙):

在校徽的引导下向我们走来的是彩旗队。

24面彩旗迎风飘扬。

红的如火,粉的似霞,黄的如云,蓝的似潮,五颜六色,喜庆而热烈。

它象征着我校体育工作的勃勃生机。

彩旗队员的目光深情、自信,步伐矫健、整齐。

4、(甲):

紧跟着彩旗队的是本次校运会的公平使者——裁判员队伍;他们将成为运动场上最忙碌的身影,因为他们将用手中的秒表和量尺记录每一队运动员的成绩。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

百色市东笋小学2013年冬季校运会,经历一个多月的认真筹划、积极准备,前期工作已经完成。

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开幕式第一项——运动员进场(播放《运动员进行曲》)1、(甲):

听!

雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看!

庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来;(乙):

走在最前面的是四名国旗手庄严地抬着一面国旗在导航。

(甲):

鲜艳的五星红旗寄托了中华民族的未来和希望。

(乙):

让五星红旗永远飘扬在祖国的上空,让五星红旗永远飘扬在我们的心中!

(甲乙合):

国旗手们一丝不苟,严阵以待,体现了东笋小学严谨求实、团结奋进的优良传统。

2、(甲):

紧跟着国旗的是东笋小学校徽在领我们前行。

(乙):

遥远的东方升起一轮火红的太阳,这就是东笋小学的校徽,它象征着东笋小学充满了朝气和希望。

(甲):

四名男同学气宇轩昂、精神抖擞,象征着东笋小学开拓创新、勇往直前的精神风貌。

3、(乙):

在校徽的引导下向我们走来的是彩旗队。

24面彩旗迎风飘扬。

红的如火,粉的似霞,黄的如云,蓝的似潮,五颜六色,喜庆而热烈。

它象征着我校体育工作的勃勃生机。

彩旗队员的目光深情、自信,步伐矫健、整齐。

4、(甲):

紧跟着彩旗队的是本次校运会的公平使者——裁判员队伍;他们将成为运动场上最忙碌的身影,因为他们将用手中的秒表和量尺记录每一队运动员的成绩。

男:

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  女:

大家好!

今天,我们全校师生在这里隆重聚会,举行xx-xx学校体育节闭幕式,暨2011xx-xx学校田径运动会颁奖典礼。

  男:

在全体师生的共同参与努力下,所有活动已经划上了一个完满的句号。

相信这次校运会,一定会在我们大家的心中留下一段美好的回忆。

  女:

在本届校运会中,全体裁判员始终严格要求自己,认真负责,坚持标准,以身作则,以公平、公正、公开的工作作风,保证本届校运会的圆满完成。

  男:

田径运动会上的角逐,更是紧张而激烈,运动员们充分发扬了努力拼搏,勇攀高峰、友爱互助的精神,赛出了风格,赛出了水平。

广大教师和学生在活动中积极参与、主动服务,做了大量的工作。

  女:

请允许我以组委会的名义,向参加这次大会的全体运动员和广大师生,向为这次运动会辛勤工作的老师和同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢。

  男:

下面请裁判长xx-xx老师宣读比赛最终成绩。

  (颁奖仪式:

颁发三等奖的班级(有请xx-xxx-x主任);颁发二等奖的班级(有请x校长);颁发一等奖的班级(有请x校长);颁发优秀组织奖的班级(有请xx-xxx主任)

  女:

体育节是一种很好的体育活动形式,同学们通过参加体育节的活动,充分感受到了参加体育运动的快乐和赛场上获得成功的喜悦,体验到赛场上激烈竞争的心跳感觉.

  男:

更可贵的是,在争创文明班集体评比中凝聚了同学们的团队合作精神,展示了班集体的力量和风采。

让我们以热烈的掌声向所有获奖的同学表示最热烈的祝贺。

  女:

下面请xx-x校长对本次校运会进行总结。

掌声有请。

  男:

下面请xx-x校长宣布本届体育节圆满闭幕。

掌声有请。

  三、结束语

  女:

同学们,老师们本届体育节又将成为历史的一页。

然而许多精彩的片段仍历历在目,许多感人的场面依旧动人心弦。

我们拼搏的是过程,熔炼的是精神。

时间已然逝去,情操得以提升。

  男:

我们真诚希望全体师生把拼搏的精神,顽强的毅力,团结的风尚,投入到今后的活动中去,并期待着明年体育节再次闪亮出更为亮丽的风采!

  女:

请xx-xx老师组织各班有秩序退常

  2.

  全体裁判、运动员、各位领导、老师、同学们:

大家好!

激动人心的校运会即将闭幕。

首先我谨代表大会组委会对校运会取得圆满成功表示热烈的祝贺!

向所有关心支持大会的领导、老师、裁判和同学们表示衷心的感谢!

本届校运会是一次隆重、热烈、精彩、和-谐的体育盛会。

短短的两天,同学们团结一心,展现出空前的集体主义精神。

青春不言输,爱拼才会赢,团结就是力量。

从单项角逐到集体接力赛,从赛场比拼到后勤宣传服务,我们可爱的同学们,使得两天来的运动场成了动感地带、欢乐的海洋。

麻章职校、进修附中是一个整体,是一个大家庭。

我们都是骄傲的进修人!

同学们感觉好不好?

校运会期间,感人片段层出不穷:

08服装:

开幕式设计统一班服、气体加油棒,吴腊梅同学参加广东省中职技能大赛获二等奖的好成绩,在校运会上更是一路冠军。

08会计:

许春丽同学两脚趾都包扎着胶布,还坚持跳远。

08计2:

报齐所有冷门项目,林桂如同学400米摔破膝盖,还坚持向前冲,取得小组第一。

08幼师:

全文婷同学赛前热身专业,林少英同学现场申请参赛。

08汽修、08烹饪:

两位班主任忙于裁判工作,但这两个班的同学并不言输,努力拼搏。

09服装:

张戴凤同学感冒了,还坚持赛跑。

09烹饪:

全班统一运动服,以22人最大的阵容,全面参与。

前天更换彩旗方块,是考虑到天气寒冷,但他们并不畏缩,执着争龋吴小珍同学脚痛拐着,还继续完成跳远比赛。

09汽修:

班主任现场表扬几位男同学表现进步、踊于参赛。

09会计商务:

获奖同学要求在证书上打上自己所学专业,注重荣誉感。

09计1:

跳高选手失误,极力申请多一次机会,并不认输。

霞山校区08计1、08幼师、09计2、09幼1、09幼2五个班:

班主任及同学们每天老早就要赶来,中午更没休息,艰苦奋战。

让我们再一次以最热烈的掌声给他们!

在这两天里,我们还看到,各班的啦啦队、后勤保卫人员积极加油、认真服务,通讯员小记者积极投稿,文采飞扬,激励着运动员。

各班健儿顽强拼搏,展现出“更高、更快、更强”的奥运精神。

平凡的点滴感动着我,感动着我们每一个人。

我自己就拍了200多张精彩相片,全校1000多人,那就是一百万张,请大家全部发布到您的QQ空间,全世界的人都看到我们,这就是最真实的、最好的宣传。

希望我们能把大会中表现出来的不怕苦、不怕累、永不言败、团结互助的精神迁移到学习、工作当中,争当德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,为自己争光。

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