大学生实践讲座心得5篇.docx
《大学生实践讲座心得5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生实践讲座心得5篇.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
大学生实践讲座心得5篇
大学生理论讲座心得5篇
学生社会理论是在校大学生利用课余时间，步入社会进展社会接触，进步个人才能，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出奉献的活动。
下面是WTT带来的有关大学生理论讲座心得，
大学生理论讲座心得1
前不久,观摩聆听名师讲座,名师神采飞扬,听者亦有心得。
一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。
而面对着鲜活的教学对象，智慧的老师必然没有一样的课堂。
网络的迅猛开展，为我们提供了丰富的教学资。
大量的可学习资，使我们的备课效率更高了。
特别是名校名师的先进教育教学理念、细致深入的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。
然而，任何一种资，我们都不能采取拿来思想。
因为任何一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些老师们在特定的时间，特定的教学环境下，面对自己的教学对象所作的个性考虑。
它的考虑也许会与唤起你的共鸣，但这种共鸣不可能是教学施行时的成功之路。
由于地域、语言习惯、知识底蕴、教学风格，甚至于教学条件的不同，都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法施行。
从这些意义上来看，再好的课堂也是无法克隆的。
无论名师大家，还是我们身边的同事学友，观摹课堂或多或少给予我们教益。
然而，你想克隆获得好评的课堂，结果只能是东施效颦，徒增自己的茫然和难堪。
究其因，不是自己的学生没有别的班级出色，而是自己没有对别人的经历总结消化。
一旦让别人的经历成为自己的营养了，那么你必然能获得丰收的喜悦。
比方，让学生获得“特殊的稿费”，以此激发其写作的兴趣，这是教学中新颖的创意。
但稿费从哪里来?
你与学生的家长有时多少沟通?
稿费的引导是否会引起负面作用?
所以，创意的实现得需要有一个过程。
一是要针对班级学生的习作现状，他们的写作热情是否在消退?
二是孩子在热情消退的情形下，与家长悄悄地沟通，将节省的零用钱交给老师，用于对成功的作品进展奖励。
三是稿费刺激需要借助一个有效的展示平台，比方班级或学校的刊物。
四是不要放大稿费的物质刺激，而要将此作为提升学生精神境界，进步精神需求的转折点。
五是将“稿费”与平时的作文讲评、赏识和鼓励相结合，让全体学生建立信服感，并能从中收获到写作的技巧，发表的快乐，从而将写作并发表作为自己崇高的精神追求。
“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。
如今倡导的同课异构教学科研策略，老师在一定的教学思想、教学理论和学习理论的指导下，在一定的教学环境下展开教学进程，教学系统的四个要素（老师、学生、教材和教学媒体）互相联络、互相作用，呈现出不同的教学风格。
充满智慧的老师，面对不同的教学对象，可以使同一种教学设计，产生不同的教学的过程，获得不一样的教学成果。
如今的“同课异构”的教研方式，正是引发参与者智慧的碰撞，长善救失，取长补短，进步教育教学效果有效范式。
大学生理论讲座心得2
对于这次讲座，我个人觉得搞的相当不错，效果也挺好的。
最起码我是被这次演讲大大地触动了，一个半钟的讲座，我几乎一直沉浸在黄老师的话题中，完完全全地被他的话题给征服了。
直到最后完毕，我居然还匆匆地冲出教室，叫住老师，向他要联络方式。
我不知道自己是不是太冲动了，还是头脑发热，总之，我个人觉得自己很正常，只是不知道自己当时怎么会有那么大的勇气冲上去的，如今想想，挺佩服自己的行为的。
居然这么大胆，有进步了，继续加油!
这次讲座，大体分为两大板块，第一大板块是认识自己——主要涉及的话题有
（1）如何认识自己，其实认识自己是一个永无止境的过程。
（2）大学学习与就业。
（3）职业与职业选择。
（4）大学学习与职业。
（5）就业还是继续读书。
第二大板块是职业规划——主要涉及的话题有
（1）大学生的职业规划。
（2）职业规划对大学生学习的意义及影响。
（3）大学生如何制订职业规划。
（4）如何合理规划大学生活。
接下来我想说的是，这次讲座对我的影响以及我自己的一些心得。
首先，从认识自己这个话题说起。
认识自己，这真的是永无止境的一个过程。
每个人都想很好地认识自己，可是要想完全地认识自己，真是不是件容易的事。
需要我们自己在日常的生活，学习，工作中去发现自己的优势与缺乏，然后找方法去完善和提升自己!
可见，认识自己，真的是一个挺漫长的过程，需要我们自己去细细地领悟和发现自己到底是个怎样的人。
在这个话题期间，有句话，很触动我：
“找到自己的缺乏，引起重视，找到方法，进步自己!
”我相信一个人假如真的可以做到这点，他自己的个人素质及修养会得到大大的提升，并且自己也会离成功的大门越来越近。
可是，现实却冲总是那么的不尽人意，没有我们自己所想像的那么好，也没有那么容易做到。
就拿我自己来说吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人惊奇的事，我就会很冲动，时常吓到自己周围的人，我自己每次都觉得很过意不去，可是我却又改不了这个坏习惯。
我暗示自己：
“沉稳点，别冲动，冲动是魔鬼”，而且还要我的好友们时常监视我，帮我改改这个坏习惯。
可是效果不怎么好，我还是没有纠正过来。
比方：
今天上午，突然听到我最爱的408的室友们说：
“五一去红梅家乡，她当导游，带我们去当地的旅游景点看看。
”一听到这个，我的冲动又冒出来了，直到表现出来，我才意识到自己的行为又太过激了点，真是服了自己，不知道怎样才好?
还有就是觉得自己挺胆小的，缺乏足够的勇气。
还记得上次开班会选班干时，我没有勇气站上讲台毛遂自荐，错过了一次锻炼自己的时机。
其实，当时我内心真的好想好想站上讲台和同学们交流下，并不是想去竞选什么班干，因为我没有时间来做这个。
只是想和同学们沟通下，也让同学们更加地理解下我。
其实，我并不是个死读书的人，我也会让自己把学习与娱乐二者有机的结合起来。
还有就是今天开班会，公布上次竞选的结果，再有还需投票选3位班干出来。
这次无须上台毛遂自荐，是让同学们自己写出自己心目中心仪的3位同学出来。
我记得我还对好友星和水清哥说，千万别写我，我真的没有时间，她们也知道：
“我学期也确实挺忙的，4月9号要考急救考证，4月中旬要考会计电算化，5月份中旬要考会计证，6月20日要考英语六级，平常在空余时间要去校企办做勤工俭学，还有经管系学生会秘书部有时也有一点事要处理。
仔细想想，我自己真的有挺多事要处理!
”所以她们也就理解和支持我的想法了。
可是最后的结果是，我还是被选中了，难道真的是命里有时终须有，命里
无时莫强求吗，不知道怎样说为好。
看到黑板上那几个显眼的字迹，我有喜也有忧，喜的是，看来我在同学们的心中的形象还是可以的，还有就是很快乐大家这么的信任和支持我，我真的很感动。
谢谢大家的支持，我会好好表现的，做好自己该做的。
忧的是我自己从来没有担任过什么班干，毫无经历可言，有点怕怕的，我怕自己做不来，让大家绝望。
散会后，我单独找了一个地方，静静地考虑了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎样的一个人，为什么我就这么的缺乏勇气啊，这么的不相信自己，虽然自己没有做过，可是那是可以学的，又不是每个人一生下来就会的，她也是学来的，也是从不会到会的!
我不去尝试又怎么知道自己不行-经过反复地问答，我终于想清了，也坦然地承受了。
我突然觉得自己好矛盾的，也蛮搞笑的，一直说自己没有时间做，还有就是没有做过，没有经历，做不来等等借口，找来好多的借口，我怎么就不能换位考虑，怎么不就去想想方法来做好这件事!
有时间来找借口，难道没有时间找方法吗?
真是不知道自己怎么了，到了关键时期，就把自己平常所看的那些励志东东全忘了，看来我得好好把自己所学的好好运用到生活中才行!
在以后的生活中，我得引起注意，再碰到这样的情况，得好好鼓励自己才行，不要那么快的就否认自己。
不要一棍子就把自己给打死了。
这个是不行的，以后得注意哦，火山!
我也不知道自己到底是怎么了，写着写着就把自己所想所思全写出来了。
总之，我觉得听完讲座，甚至在听讲座的过程中，我自己也深有感触，要认识自己还真的不是那么的容易!
但是，如今的我，会努力的让自己每天进步一点点。
其次，我想说的是职业规划问题，在老师讲之前，我真的对这个话题挺感兴趣的。
特别希望自己可以通过这次讲座，可以让我心中的不解找到答案。
老师确实也讲了好多好多，特别是在如何规划自己的将来，这个话题里讲的很详细详细。
可是，我听后，还是感觉迷茫一片，我还是不知道自己到底合适做什么，到底要从事什么样的职业，到底对什么感兴趣等等。
最后进入了问答阶段，我们可以自由问问题，老师帮我们来分析^p并且提出合理性建议。
在这期间，我一直在和自己作斗争，我发现自己还是缺乏勇气，不敢站起来提问。
真的对自己好绝望的，我怎么就这么的胆小，这么的放不开!
散会后，我自己就开场怪我自己啦，我怎么可以这样啊，怎么就这么不懂得珍惜这次来之不易的时机，如今好啦，一次这么好的时机就这样白白地被
我浪费了，真的有种欲哭无泪的感觉。
火山啊，你怎么这样啊，我真是服了你。
不过，幸亏自己在散会后，匆匆冲出教室，叫住老师，问了一下他的联络方式。
针对自己今天的种种行为，我真的不知道如何说自己为好?
感觉自己都被
自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎样的一个人呢?
希望看到的朋友们，可以在看完后，说说我是一个怎样的人?
费事大家啦，更希望大家可以说说我的缺乏之处，给点建议，让我以此来不断来完善自己，谢谢大家的合作，非常感谢!
针对职业规划，老实说，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底合适什么职位。
如今的我，我是认真过好每一天，尽力让自己的大学生活过的充实而有意义。
所以，一有时间，我就会往自习室和图书馆跑，这两个地方都成了我小乐窝了!
当然，我也会积极地参加社会理论活动，更会安排时间来让自己休息，做到劳逸结合，学习与娱乐相结合。
比方：
我会采用一个人静静地望着天空，一个人静静地散着步听着歌，还会在一个安静的地方读着鼓舞人心的好句子，还会适当地和朋友们一起聊天等等
方式来放松自己。
总之，我觉得自己还是可以把学习与娱乐很好地结合起来。
其实，今天本来很想问老师，我是不是一个很不正常的学生，我觉得自己好迷茫的啊，进入大学快2年啦，很快就要进入大三了，到如今我都还是不太清楚自己到底要从事什么样的职业，自己到底可以干什么，真的真的对自己好无语的。
只知道听别人说，好好利用大学的时间，多考点证，多泡泡图书馆，多参加社会活动。
所以，我考到的证有计算机一级，英语A级，速录初级证。
我如今还在努力地考会计证，急救证，英语六级!
真不知道我这样做到底值不值得。
老实说，我自己也挺怕就业的，我不知道自己考这么多证到底有没有用，自己内心真的没有答案。
直到大二下半学期开学这一个月来，我才渐渐地意识到息以前所做的好似没有什么价值和意义。
如今的我，突然发现自己对会计并不是感兴趣，不知道自己那时是怎么啦?
只是听人说，学文秘嘛，考个会计证，以后好找工作!
就报了，如今的我，真的不知道该如何是好。
不过值得快乐的是，我如今对英语兴趣挺大的，我对自己说，假如这次可以过了六级，我真的会考虑以后从英语方面开展。
大学生理论讲座心得3
不知不觉我已近快毕业了，如今回忆起来，这大学三年来的听讲座，我从中受益匪浅。
还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但详细是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。
第一次听讲座确实实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。
之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。
当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。
如今，在学校里，获得信息的来有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。
如今作为一名大学生，获得一些信息的来很大局部都来网上，虽然可以上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能区分出来，而且，在网上看的东西多，忘记的也快。
在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情!
每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。
但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去考虑的。
有一些讲座的详细内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深入的印象。
比方我听过的于丹教授关于”阅读经典，感悟成长”的讲座，听完以后我确实是有很大的感触。
于丹教授在讲座中说出了一个故事：
孔子课堂上的学生席间闲谈理想!
有的学生说要财富，有的说要做大将军!
也有的说要做隐士-当学生问到孔子时：
孔子说：
老者安之，友者信之，少者怀子!
意思就是说：
能让父母老者们身安心安!
朋友都相信你，小孩子长大了都能想起你!
意思是说：
对父母孝顺无非两个是四个：
顺意，色难!
顺从父母之意，对父母和颜悦色!
人一生在不同的年龄阶段总会遇到各种各样的朋友，朋友对你最好的评价是一个信字!
假如你认识那么一个两个知心的朋友对你的评价是如此的话!
知足矣!
每个人都会小的时候!
孩子们天真无邪!
当孩子们都长大时，能想对某人在自个小时候对他的好时思念之时!
福也!
以上就是孔子所说的三个愿望!
通过这个小故事我感受到，古人的心其实与我们是相通的。
对于前人的好东西我们要：
择其善者而从之，择其不善者而改之。
还有李开复博士关于《成长中的十个启发》的讲座，其主题讲座中最为核心的人生哲学：
一、考虑你的价值是什么，假设一个世界有你，一个世界没有你，这两个不同世界的区别，就是你的存在价值。
这一观点也是李开复自传《世界因你不同》最核心的精华。
二、“用勇气去改变可以改变的事情，用胸怀去接纳不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同”这句话也是李开复先生的座右铭，在和微软打世纪官司的人生最困难的60天里，就是这句话鼓舞着他，让他最后帮助Google打赢了微软。
这句话可以真正地指导你的生活。
三、从心选择。
人生难免遇到选择，许多时候，我们很难抉择。
李开复先生给你一个肯定的答案，那就是从心选择，跟着你的心灵走，那么当你分开这个世界的时候也不会有任何遗憾。
这也是李开复先生在哥伦比亚大学从法律转到计算机专业时的信念，事实证明他成功的如此完美!
开复博士讲诉自己在工作中的挫折经历，告诉大家如何走出挫折的阴影，做最好的自己。
他引用兰迪（Randy）教授的话：
挫折就像一面墙，墙的存在是为了迫使我们向自己证明：
我们是多么渴望得到它后面的宝藏。
听完讲座后，我登陆开复学生网观看了兰迪教授给学生上的最后一次课——如何实现你的童年梦想，据说这是近年来全美最精彩的演讲。
看了这个演讲，我被兰迪教授的乐观所感动，在演讲的时候，他因为得了癌症，只有几个月的生命了，但是他还是那么乐观与沉着。
面对死亡，还能如此乐观与沉着，不得不令人佩服。
我在想，假如一个人连死亡都不害怕，那么生活中的困难又算得了什么呢?
此外，我还想说一下在听开复老师讲座过程中的一些其他方面的感想。
在演讲完毕的提问环节，所有的提问问题的学生的问题都是那么的啰嗦，其中还有不少问题是开复老师在演讲的时候就已经说到过的了，但是开复老师还是那么耐心地听完一个长达几分钟的问题。
因此我想到了以下两点，我们大学生确实要进步自己总结问题的才能，还要进步自己倾听的才能。
在这大学的三年里，我很荣幸能得到这么屡次听讲座的时机，我也学到了很多东西，在这么屡次听讲座的过程中，我真的是是受益匪浅。
大学生理论讲座心得4
5月10日下午2点半，学院主办了《赢在职场—就业指导专题讲座》，由下沙人才中心的熊伟主任主讲。
讲座中，熊主任强调了对信息的有效捕捉和才能与面试技巧的培养。
对我们即将进入大三，面对就业的学生来说受益非浅。
在信息技术无限蔓延和拓展的二十一世纪，我们更应该把握好市场需求，快速准确的挑选择业信息，是我们今后顺利的找到工作的重要根底之一。
第一，建立良好的人际关系。
熊主任强调了良好的人际关系在错综复杂的社会分外重要。
学会洞察别人的言语、动作细节、发现别人的优点，使用正确的方法，借用别人的优点补充自己，就会很快的争取到属于自己的有效市场。
第二，要养成良好的生活、工作习惯。
如今我们还是生活在大学的象牙塔里。
每天的晨练、上课、自习都是很好培养良好习惯的方法。
要坚持自己的路英勇的走下去。
讲座中还就我们要如何学好专业知识及选定方向做出了明确指导。
整场讲座的最大的亮点就是对大学生的就业指明了很明晰的方向。
让我们更加清楚我们要如何去努力。
自己得到的启示很多。
大学生理论讲座心得5
不知不觉我已近快毕业了，如今回忆起来，这大学三年来的听讲座，我从中受益匪浅。
还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但详细是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。
第一次听讲座确实实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。
之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。
当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。
如今，在学校里，获得信息的来有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。
如今作为一名大学生，获得一些信息的来很大局部都来网上，虽然可以上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能区分出来，而且，在网上看
的东西多，忘记的也快。
在大三大四，我觉得有时候去听听讲座
获得一些信息的来是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情!
每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。
但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去考虑的。
有一些讲座的详细内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深入的印象。
比方我听过的于丹教授关于”阅读经典,
感悟成长”的讲座，听完以后我确实是有很大的感触。
于丹教授在讲座中说出了一个故事：
孔子课堂上的学生席间闲谈理想!
有的学生
说要财富，有的说要做大将军!
也有的说要做隐士-当学生问到孔子时：
孔子说：
老者安之，友者信之，少者怀子!
意思就是说：
能让父母老者们身安心安!
朋友都相信你，小孩子长大了都能想起你!
意思是说：
对父母孝顺无非两个是四个：
顺意，色难!
顺从父母之意，对父母和颜悦色!
人一生在不同的年龄阶段总
会遇到各种各样的朋友，朋友对你最好的评价是一个信字!
假如你认识那么一个
两个知心的朋友对你的评价是如此的话!
知足矣!
每个人都会小的时候!
孩子们天真无邪!
当孩子们都长大时，能想对某人在自个小时候对他的好
时思念之时!
福也!
以上就是孔子所说的三个愿望!
通过这个小故事我感受到，古人的心其实与我们是相通的。
对于前人的好东西我们要：
择其善者而从之，择其不善者
而改之。
还有李开复博士关于《成长中的十个启发》的讲座,其主题讲座中最为核心的人生哲学：
一.
考虑你的价值是什么，假设一个世界有你，一个世界没有你，这两个不同世界的区别，就是你的存在价值。
这一观点也是李开复自传《世界因你不同》最核心的精华。
二.
“用勇气去改变可以改变的事情，用胸怀去接纳不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同”这句话也是李开复先生的座右铭，在和微软打世纪官司的人生最困难的60天里，就是这句话鼓舞着他，让他最后帮助Google打赢了微软。
这句话可以真正地指导你的生活。
三.
从心选择。
人生难免遇到选择，许多时候，我们很难抉择。
李开复先生给你一个肯定的答案，那就是从心选择，跟着你的心灵走，那么当你分开这个世界的时候也不会有任何遗憾。
这也是李开复先生在哥伦比亚大学从法律转到计算机专业时的信念，事实证明他成功的如此完美!
开复博士讲诉自己在工作中的挫折经历，告诉大家如何走出挫折的阴影，做最好的自己。
他引用兰迪（randy）教授的话------挫折就像一面墙,墙的存在是为了迫使我们向自己证明：
我们是多么渴望得到它后面的宝藏。
听完讲座后，我登陆开复学生网观看了兰迪教授给学生上的最后一次课——如何实现你的童年梦想，据说这是近年来全美最精彩的演讲。
看了这个演讲，我被兰迪教授的乐观所感动，在演讲的时候，他因为得了癌症，只有几个月的生命了，但是他还是那么乐观与沉着。
面对死亡，还能如此乐观与沉着，不得不令人佩服。
我在想，假如一个人连死亡都不害怕，那么生活中的困难又算得了什么呢?
此外，我还想说一下在听开复老师讲座过程中的一些其他方面的感想。
在演讲完毕的提问环节，所有的提问问题的学生的问题都是那么的啰嗦，其中还有不少问题是开复老师在演讲的时候就已经说到过的了，但是开复老师
还是那么耐心地听完一个长达几分钟的问题。
因此我想到了以下两点，我们大学生确实要进步自己总结问题的才能，还要进步自己倾听的才能。
在这大学的三年里，我很荣幸能得到这么屡次听讲座的时机，我也学到了很多东西，在这么屡次听讲座的过程中，我真的是是受益匪浅。
大学生理论讲座心得→[END]
升级会员 