考研英语总是拿低分不懂语法是病根.docx

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考研英语总是拿低分不懂语法是病根

考研英语总是拿低分不懂语法是病根

今天为大家提供考研英语总是拿低分不懂语法是病根，希望各位考生能将语法复习到位不要遗漏任何知识点，在考研中取得理想的成绩！

●抛弃语法，为何是正确率低的"罪魁祸首"

要说明这个问题，我们先来做个小测试：

请小伙伴们先看下面这些单词。

如若不懂单词意思，可以参考一下帮帮在单词右侧给出的中文解释。

decisionn.决定

protectionn.保护

sadadj.悲伤的

consumern.消费者

decaden.十年

bankruptcyn.破产

unexpectedadj.意想不到的

之后，我们一起来看下面的句子（四级阅读真题）：

Kodak'sdecisiontofileforbankruptcyprotectionisasad,thoughnotunexpected,turningpointforaleadingAmericancorporationthatpioneeredconsumerphotographyanddominatedthefilmmarketfordecades,butultimatelyfailedtoadapttothedigitalrevolution.

现在帮帮给大家10秒钟的时间，请大家看懂并告诉我这个句子的意思。

如何?

能看懂这个句子的意思吗?

是不是完全不知所云?

现在回到我们探讨的问题：

“是不是只要我把单词都背好，就能看懂文章，在考试中拿高分?

”

帮帮可以很负责任地告诉大家，绝对不是哦。

如果不懂语法，不懂句子之间的逻辑关系，即便能看懂关键单词，也理解不了整个句子的意义。

要想在英语考试中拿高分，单词只是基础，而除此之外还得另下功夫的还有语法。

?

那么语法究竟是什么?

其实，英语单词连接成句的逻辑都遵循一种规则，也就是我们所说的语法。

在语法的学习中，很多同学会陷入一个误区：

只要我知道什么是主语，什么是宾语，那就足够了。

但帮帮想说的是，这些主谓宾的区分只是语法中最基本的东西，语法最终的落脚点是你能不能读懂句子的逻辑。

如果逻辑读不懂，那就很难在考试中取得高分。

如果你语法基础不错，能读懂句子，再加上特别的做题技巧，那你在考试中就能准确地排除错误选项，大大提高正确率，取得高分。

最重要的是，学好语法，不仅能帮助你在阅读做题中游刃有余拿下高分，更能全面提高你自身的遣词造句能力，而这个能力对你的写作与口语的帮助将更为明显。

●语法不牢，症结究竟在哪些方面

首先，语法不牢，源于考生们根深蒂固的母语情节，摆脱母语情节的窠臼，能帮助考生真正理清考研英语文章的真谛;由于考生们对语法的"一知半解"，使得考生无法将知识串联起来，所以具备英语完整的语法体系也是很重要的一点。

对语句结构的不明确，使得诸如五四三二，即五大简单句、四大并列句、三大复合句、两大特殊句式"云山雾绕"，也是语法不牢固的一大症结。

●语法在手，长难句不再是"老大难"

正所谓，任何语言都离不开语法知识，一些考生喜欢凭语感来做题，语感的确是好东西，但是，帮帮不得告诫各位考生，语感是一种玄妙的东西，在长难句的理解中，时而奏效时而不奏效，而语法才是最"靠谱"的东西。

通过语法分析能将主谓宾以及从句进行有效分解，从而逐词逐句理解到位。

在基础夯实阶段，熟悉语法，使长难句迎刃而解，不再是"老大难"问题。

●口诀记忆，理解无难事

为了帮助各位考生们对语法能够更好的记忆和理解，帮帮特意了22类语法口诀，让大家记住他们，理解语法更容易。

1、现在进行时

Look,Listen是标志，现在进行正发生;

有时now在句中现，"be+v-ing"时态成。

若问be用何形式，须看主语数、人称。

三单is我am,你和复数are紧随（即：

He/Sheis,Iam.We,you,they后are紧跟）。

v-ing形式更好记，三种构成要分清。

一般问句be提前，be后not否定成!

2、一般现在时

一般现在时态中，动词一般用原形。

表述事实讲真理，习惯动作常发生。

动词词尾加-s（es），只表单数三人称。

若变一般疑问句，得看句型是哪种。

系表结构和therebe,be放句首即完成;

若遇实义动词句，do或does莫忘记!

3、一般过去时

肯定句的过去式。

规则动词加ed，

不规则的必须记。

否定形式疑问句，

没有be加did。

如把did加在前，

动词还要归原形。

4、基数词变序数词

基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。

八去t来九去e，遇到ve，f替，ty

变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。

5、时间介词巧记歌

年、月、季节前用in，（如：

inxx,inSeptember,inspring）

日期前面行不通。

遇到几号或星期

改用on来做代替，（如：

onJanuary1，onWedesday）

上午、下午、晚上仍用in。

（如：

inthemorning/afternoon/evening）

若是某日上下午，也是用on才能行。

（如：

ontheeveningoftheMid-autumnDay）

正午、夜里用at，（如：

atnoon,atnight）

时、分用法也同理。

（如：

attwo,attwo）

如若"差"点须加to，（如：

twototwo）

如若"过"点改past。

（如：

halfpastone）

多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。

6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级

一分为二是三个，（指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式）

两个"远""来"一个"老"。

合二为一共三对（指：

两个单词的比较级和最高级完全相同）

"坏、病"两"多"并两"好"。

还有一词双意含，（指原形表示"小的、少的"，但是比较级和最高级却只表示"较\最少的"

只译"少"来不译"小"。

解释：

两个"远""来"一个"老"。

即：

far分别为：

far:

farther表"距离\较远的"farthest

further表"程度"上的：

"进一步的"furthest;

late分别为：

later表时间上\较远的，相距较长的latest

latter表顺序上的后者last

old分别为：

older表"实际的年龄、较大的"oldest

elder表"长幼辈分、较高的"eldest

"坏、病"两"多"并两"好"。

即：

bad/ill-worst-worst;many/much-more-most;good/well-better-best

只译"少"来不译"小"。

即：

little-less（较少的，比…少的）--lest（最少的）

7、比较等级的运用

原级用在as…as间，

比较级用在than前。

and连接两个比较级，

说明"越来越怎样"。

三者以上最高级，

副词前可不加the。

Even,much和alittle，

也常修饰比较级。

8、宾语从句

宾语从句三要素，

引导词、语序、时态。

引导词分三情况，

陈述句that可省略。

一般疑问句if或whether。

碰到特殊疑问句，

疑问词来担此任。

语序总体为主谓。

疑问词从句主语，

语序不必去改变。

从句时态主句定，

如果主句是过去，

从句相应作改变，

客观真理仍现在。

9、be的几个顺口溜

（1）我用am，你用are，单三is复数are。

（2）I用am，you用are，非I非you是is，复数全部都用are。

（3）代词主格的顺口溜：

I是我来we复数，你和你们都用you;

he，she，it男、女、它，复数一律把they用。

10、规则动词变为过去式

口诀：

"一改、二多、三少、四刚好"

即有规则的一般过去时的动词，

"一改"，以"y"结尾,把"y"去掉改为"i"再加"ed"，如：

"study"→"studied";

"二多"，重读闭音节结尾的动词，双写末尾辅音字母再加"ed"，如：

"stop"→"stopped";

"三少"，以不发音"e"字母结尾的动词，可直接加上"d",如：

"live"→"lived";

"四刚好",就是直接加上"ed"，如：

"work"→"worked"。

11、冠词a,an,the

a，an，the是冠词，就像帽子扣名词;

元音因素要扣an，辅音因素要扣a;

an/a用来泛泛指，the是特指常牢记。

12、冠词用法

（1）、定冠词的用法

特指双熟悉，上文已提及;

世上独一个，序数最高级;

某些专有名，习语及乐器。

以上口诀归纳了用定冠词的7种一般情况，即：

①特指某些人或物②谈话双方都熟悉的人或事③上文已经提到的人或事④世界上独一无二的事物前⑤序数词或形容词最高级前⑥某些专有名词前⑦一些习惯短语（如：

intheday等）中和乐器前（如：

playtheviolin/piano）。

（2）不用冠词的几种情况

下列情况应免冠，代词限定名词前;

专有名词不可数，学科球类三餐饭;

复数名词表泛指，两节星期月份前;

颜色语种和国名，称呼习语及头衔。

以上口诀主要概括了一般应"免冠"的几种情况，即：

①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。

②专有名词和不可数名词前。

③表示学科的（如：

maths、Chinese、physics）名词前。

④球类活动的名词前及三餐总称前。

⑤复数名词表示泛指（一类人或事）时。

⑥节日、季节、星期、月份前。

⑦表示颜色（如：

It'sred/yellow.）、语种（如：

speakEnglish/Japanese）和国家的非全称名词（如：

WeliveinChina.TheyefromAmerica.）。

⑧在称呼或表示头衔的名词前（如：

DoctorWang）。

⑨某些习惯短语中（如：

inbed、gotoschool等）。

13、be的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它;

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

14、巧记：

只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词只接不定式，

不能"假装"去"管理"（假装pretend，管理manage）

要想记牢靠自己

一"想"二"希"加"同意"（一"想"即want,二"希"即hope和wish，加"同意"即agree）

一旦"决定""意""承诺"（决定decide,意味着mean,承诺promise）

15、巧记：

只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

下面口诀可完全记忆指接动名词做宾语的特殊动词：

"承认""介意""盼""原谅"admitmindlookforwardtoexcuse

"考虑""建议""准""延期"consideradvise/suggestallowdelay/postpone

"想要""跑掉""坚持""练"feel/likeescapeinsiston/persistinpractice

"放弃""享受"不"后悔"giveup/abandonenjoyregret

"避免""错过""禁""冒险"avoidmissforbidrisk

"想象""完成"被"欣赏"imaginefinishappreciate

16、巧记：

接动词不定式做宾语补足语时省略不定式符号"to"的一些常用特殊动词

（1）可以掌握"八字言"来记忆这几个特殊动词

一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch

（2）也可用另外一句话来记忆：

让（let）迈克（make）注意（notice）听听（hear,listento）看看（see,lookat）,观察（observe）下这块手表（watch）有（have）何感觉（feel）

17、英语中"分数"的表达法巧记

英语分数不费事，"母序子基"四个字。

分子若是大于1，分母则须加-s。

18、巧妙区分longbefore和beforelong

long在前（longbefore），"很久前"，

long在后（beforelong），"不久后"。

19、巧记：

以-o结尾加-es的名词

歌词：

两人两菜一火山

助记：

"两人"指的是"英雄"和"黑人"-negro：

黑人、原来种族主义时期对黑人的的贬义称呼，现在以基本不用了，而是用black表示黑人;hero英雄

"两菜"指的是"土豆"和"番茄"--tomato西红柿、番茄,potato西红柿

"一火山"指的是"火山"--volcano火山

20、-f或-fe结尾的名词的复数形式归纳

勇敢的妻子（wife）亲自（oneself）拿刀（knife）把狼（wolf）赶走，救回小牛（calf）半（half）条命（life）,又把躲在架子（shelf）下面树叶（leaf）中的小偷（thief）抓到。

21、before和ago巧记

before"点"之前，ago"段"之后。

before时态不确定，过去时中用ago。

备注：

Before用在一个具体的"时间点"之前，表示"在…之前"，如：

before3:

00;ago用在一个具体的"时间段之后"，表示"在这个'时间段'之前"，如：

longtimeago.

22、五种基本句型歌

英语句子万万千，五大句型把线牵。

句型种类为动词，后接什么是关键;

系词后面接表语，vi独身无牵连;

vt又可分三类，单宾双宾最常见，

还有宾语补足语，各种搭配记心间。

内容仅供参考