江西省抚州市南城县第一中学高二语文上学期期中试题无答案.docx
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江西省抚州市南城县第一中学高二语文上学期期中试题无答案
南城一中2016——2017学年度上学期期中考试
高二语文试卷
一、阅读下面的文字，完成小题。
保护方言，守望乡愁
真理总是越辩越明。
曾几何时，方言的存废问题，曾经引起激烈争议，但争论至今，越来越多的人逐渐达成共识：
推广普通话很重要，保护方言也很重要，二者并不是非此即彼的关系。
方言俗称地方话，是语言的变体，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。
根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反映。
社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。
语言最本质的功能，是作为人们交际的工具。
英国作家塞缪尔•约翰逊说过：
“语言是思想的外衣。
”除了交际工具，语言同时也是文化的载体。
在岁月与文明的浸泡下，方言承载着浓郁的地方文化特色，能够满足本地区社会交际的需要。
与此同时，多姿多彩的汉语方言也与汉民族的文化息息相关，它不仅是旅居外地的同乡人互相认同的最直接最亲切的标志，而且是折射地方文化及其历史的种种事实的一扇窗口。
今年第九届茅盾文学奖获奖作品中，用上海话写成的小说《繁花》让许多读者为上海方言蕴含的吴文化韵味所折服。
不少网友甚至评价说：
“读此书只恨自己不是上海人。
”不止是《繁花》，从韩庆邦《海上花列传》中的吴侬软语，到老舍《正红旗下》的京腔京韵，再到沙汀《淘金记》里的川腔辣语……这些文学作品运用方言所表达的其时其地的风土人情，都让它们成为文学史上不可
多得的佳作。
从这方面讲，保护方言，也是传承地域文化、维护文化多样性的一种努力。
如今，方言该不该保护似乎已不再是一个问题，但如何保护，仍然众说纷纭，莫衷一是。
从全国来看，汉语内部的方言、次方言、土语非常丰富，该保护到哪一级、哪些地域的方言？
国家是否应该出台系统支持政策？
是否应该将方言教育纳入学校教育体系？
每一个问题，都不易回答。
所幸，无论是官方还是民间，探索的步伐都已迈出。
2008年，国家语委启动中国语言资源有声数据库建设试点，在各方言区采取活态标本，建立方言档案——这未尝不是一个好的思路，即在有能力做方言的传承和保护性工作之前，先做好学术性抢救。
而在民间，类似于“中国微乡音”汉语方言大赛这样的方言保护和传承活动正在兴起：
在电视、广播中推出方言节目；方言进校园，让孩子们不忘乡音，记住乡情；移动互联网上更是出现了以乡音乡韵为纽带的社群，延续着方言的魅力。
时间不断向前，语言的融合与演进同样不可阻挡。
一些方言会淡出生活，一些新的语言习惯也正在形成。
无论时代如何变化，总有乡愁需要守望，而方言无疑是记住乡愁的重要载体。
珍视方言，其实是对文化根脉的呵护，是对历史的铭记。
讲乡音、守乡愁，让我们且行且珍惜。
1．（3分）下列关于“方言”的表述，不正确的一项是（）
A．丰富多彩的方言不仅是旅
居外地的同乡人互相认同的标志，是情感沟通的纽带，而且也是展现地方文化及其历史的标志。
B．方言承载着浓郁的地方文化特色，很多用方言写就的文学作品因突出表现了其时其地的风土人情，成为了文学史上的佳作。
C．方言是语言的变体，语言是思想的载体，不同地区、不同地域的人们可以通过方言进行交流，表达思想。
D．时至今日，越来越多的人逐渐认识到：
方言和普通话同等重要，不是非此即彼的关系，都需要高度重视。
2．（3分）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．具体到如何保护方言，从全国来看，存在很多现实的难以解决的问题，如国家是否应该出台政策支持，是否应该将方言纳入学校教育体系等。
B．方言与乡愁有着密切的联系，珍视方言，就是对文化的呵护，是对历史的铭记。
由此可见，只有保护好方言，才是对乡愁真正的守望。
C．荣获第九届茅盾文学奖的《繁花》是用上海方言写成的，创造了一种不同于时代主流的语言方式，其中的吴文化韵味吸引了很多的读者。
D．保护方言的探索步伐已经迈出，在民间，出现了很多利用多媒体进行方言保护和传承的活动，这些活动的开展让乡音乡韵得以延续。
3．（3分）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．讲方言和推广普通话并不矛盾。
诚然，普通话作为交流沟通的工具，普及固然重要，而方言作为折射地方文化及其历史的窗口也应该得到保护和继承。
B．很多方言写成的具有地域特色的作品成为了文学史上的优秀之作，从这方面来看，保护方言，也是传承地域文化的一种努力。
C.为更好地保护方言，国家语委启动了中国语言资源有声数据库建设试点，明确了先做好方言的传承和保护性工作，之后再做学术性抢救的思路。
D.方言该不该保护，如今似乎已经不再是一个问题，但具体到如何保护的问题，仍然是众说纷纭，没有一致的看法。
二.古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题
张洽字元德，临江之清江人。
洽少颖异，从朱熹学，自《六经》传注而下，皆究其指归，至于诸子百家、山经地志、老子浮屠之说，无所不读。
熹嘉其笃志，谓黄干曰：
“所望以永斯道之传，如二三君者不数人也。
”
时行社仓法，洽请于县，贷常平米三百石，建仓里中，六年而归其本于官，乡人利之。
嘉定元年中第，授松滋尉。
湖右经界不正，弊日甚，洽请行推排法，令以委洽
。
洽于是令民自实其土地疆界产业之数投于匮，乃筹核而次第之，吏奸无所匿。
其后十余年，讼者犹援以为证云。
改袁州司理参军。
有大囚，讯之则服，寻复变异，且力能动摇官吏，累年不决，而逮系者甚众。
洽以白提点刑狱，杀之。
有盗黠甚，辞不能折。
会狱有兄弟争财者，洽谕之日：
“讼于官，冒法以求胜，孰与各守分以全手足之爱乎?
”辞气恳切，讼者感悟。
盗闻之，自伏。
郡守以仓廪虚，籍仓吏二十余家，命洽鞫之，洽廉知为都吏所卖。
都吏者，州之巨蠹也，尝于仓不获，故以此中之。
洽度守意锐未可婴，姑系之，而密令计仓庾所入以白守日：
“君之籍二十余家者以胥吏也今校数岁之中所入已丰于昔由是观之胥吏妄矣君必不忍受胥吏之妄而籍无罪之家也若以罪胥吏，过乃可免。
”守悟，为罢都吏，而免所籍之家。
知永新县。
一日谒告，闻狱中榜笞声，盖狱吏受赇，乘间讯囚使诬服也。
洽大怒，亟执付狱，明日以上于郡，黥之。
洽自少用力于敬，故以“主一”名斋。
平居不异常人，至义所当为，则勇不可夺。
居闲不言朝廷事，或因灾异变故，辄颦蹙不乐，及闻一君子进用，士大夫直言朝廷得失，则喜见颜色。
所交皆名士，皆敬慕之。
（节选自《宋史·张洽传》）
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.君之籍二十余家者/以胥吏也/今校数岁之中所人/已丰于昔/由是观之/胥吏妄矣/君必不忍受胥吏之妄/而籍无罪之家也/
B.君之籍二十余家者/以胥吏也/今校数岁之中所入/已丰/于昔由是观之/胥吏妄矣/君必不忍受胥吏之妄/而籍无罪之家也/
C.君之籍二十余/家者以胥吏也/今校数岁之中所入/已丰于昔/由是观之/胥吏妄矣/君必不忍受胥吏之妄/而籍无罪之家也/
D.君之籍二十余/家者以胥吏也/今校数岁之中所入/已丰/于昔由是观之/胥吏妄矣/君必不忍受胥吏之妄/而籍无罪之家也/
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.传注是指用来阐释经义的文字，它的主要作用在于解说古言使人容易通晓。
B.黥，文中指古代的一种刑法，即用刀刺刻犯人的面额，再涂上墨，因此也称作“墨刑”。
C.仓廪在古代是指储藏谷物的仓库，它是专为灾荒之年用于赈济百姓而设立的。
D.浮屠是印度古文字梵文的译音，有佛教、佛教徒、佛塔等不同意义，文中指佛教。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.张洽坚守正义，办事讲究策略。
在袁州期间，他亲自审讯翻云覆雨的大囚犯和狡猾的盗贼，将二人杀掉;他运用计策惩办了贪婪的都吏。
B.张洽敢于担当，为朝廷分忧。
凡是遇上按义理应当去做的事，他就奋勇向前;凡是遇到灾异变故，他就闷闷不乐;而当听说士大夫们直陈朝廷得失，他就喜形于色。
C.张洽潜心学问，深得老师赏识。
他探究《六经》传注等典籍的奥妙，阅读诸子百家、山经地志等书;他跟从朱熹读书，志向坚定，得到朱熹的赞赏。
D.张洽善于变革，百姓因而受惠。
当时施行“社仓法”，他向县里请求，借米三百石，在里中设立粮仓，乡里人因此受益;他推行“推排法”，解决了土地分界不清的弊端。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
⑴讼于官，冒法以求胜，孰与各守分以全手足之爱乎?
（5分）
⑵都吏者，州之巨蠹也，尝于仓不获，故以此中之。
（5分）
（二）古代诗歌阅读
阅读
下面这首宋词，完成8-9题。
暮登四安寺钟楼寄裴十迪①
杜甫
暮倚高楼对雪峰，僧来不语自鸣钟。
孤城返照红将敛，近市浮烟翠且重。
多病独愁常阒寂，故人相见未从容。
知君苦思缘诗瘦，太向②交
游万事慵。
〔注1①此诗与《登高》为同一时期作品。
②太向：
过于。
8．本诗颔领联描写了一幅怎样的画面？
请结合诗句简要分析。
（5分）
9．本诗抒写了抒情主人公心中的哪些苦痛，请结合相关内容简要分析。
（6分）
（三）名句名篇默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
⑴庄子在《逍遥游》中用“_____________,______________"两句写出宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮’’的原因。
⑵李白在《蜀道难》中，表现壁之险绝、水之湍急咆哮的两句诗是“______,______.”
⑶辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，表现了战士冲锋陷阵、杀敌报国的激烈惊险的场面的两句是“______________,______________.”
三．文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文章，完成⑴—⑷题
寒夜星光
徐树建
韩晓龙日日夜夜盼望着能回家过年，可是，他不敢回家，因为妈妈托人捎过话来：
“要想我原谅你，除非年三十晚上满天星光。
”
要知道寒夜的天幕上，向来只有几颗闪着冷光的星星，哪有满天星光，妈妈这是在明确表明态度：
拒绝儿子回家。
而妈妈之所以如此绝情，是因为韩晓龙伤透了她的心。
几年前韩晓龙开的小餐馆，为降低成本用了价格便宜的肉，让一桌食客食物中毒进了医院，其中一名老人还感染了并发症送了命，韩晓龙也因此坐了大牢。
要知道，在家乡那个小山村，犯罪坐牢可是天大的事情，足以令一家人一辈子抬不起头。
韩晓龙不怨妈妈心狠，爸爸早逝，家境艰难，妈妈一直教育儿子光明磊落，不贪便宜，好好做人。
可是，自己让妈妈失望了。
有家不能回，韩晓龙只好在县城内租一小间房子住了下来，靠什么生活呢？
幸亏妈妈曾经教过他扎孔明灯的手艺，于是韩晓龙晚上扎灯，白天在热闹的地方卖灯。
当他扎好第一个灯时，忍不住想起小时候跟妈妈一起扎灯的情景，那时候虽然贫穷，但母子情浓，虽苦也甜，这么一想，热泪一下子夺眶而出。
年根的生意还算不错，韩晓龙忙得不可开交，有位大商户甚至一下子订了100只孔明灯。
韩晓龙快乐极了，没日没夜地赶做，终于按时完工交货。
除夕这天，过年的气氛越发浓厚，空气内处处弥漫着好闻的味道，韩晓龙心里却越发凄凉，想了半天无事可干，出租屋内恰好还有几只孔明灯，索性顶着寒风拎了灯上街，准备卖了后再买瓶酒，一醉方休。
刚站了一会儿，身后就有人大声叫道：
“给我一只灯！
”
生意开张了，韩晓龙心内一喜，但抬头一看，却掉头就走，甚至还小跑起来，
因为那人他认识，是他初中同学大山，还是住对门的邻居。
他没脸见到他们。
大山气冲冲地提高嗓门吼道：
“韩晓龙，你个孬种，你难道一辈子不见人？
”
韩晓龙只好停住脚步，大山走过来，恨恨地又说：
“我恨不得抽你两下，你小子混啊！
走，跟我回去，明天就过年了，家家户户团圆，你就不想跟你妈团圆？
”
韩晓龙低头小声说：
“大山，我怎么不想啊，可你也不是不晓得我妈撂过的话，她说除非年三十晚上满天星光才肯原谅我，你说我怎么回去？
”
大山叹口气，说：
“我们住对门，你们家里的情况我爸妈是最了解的，所以叫我来找你回去。
你妈年轻受寡，喝过的苦水能用船装，可一辈子不求人，硬气要强，大伙谁不佩服她，可现在全给你毁了，让她临老了抬不起头来，她能不气你吗？
可你不回去不行啊，你妈病了。
”
韩晓龙一惊：
“我妈怎么会生病？
什么病？
”
大山双眼朝天，气哼哼地说：
“还用问，想你呗，可嘴上又不承认，一直闷在心里，这就病了，所以你一定得回去。
至于怕你妈不肯原谅你嘛，这个你放心，有我和乡亲们哩，今天晚上我们在村口接你，你妈一定会给乡亲们面子的。
”
一下午的忐忑不安过后，除夕之夜来到了，到处是欢声笑语，到处
是红彤彤的对联和醉人的鞭炮声，韩晓龙孤零零一个人来到了村口，却没勇气再往前进一步了。
就在这时，他发现一个奇怪的现象：
整个村子静极了，没有鞭炮声，没有欢笑声，甚至黑漆漆的连灯光都没有，这是怎么回事？
大山呢？
乡亲们呢？
肯定是大山爸妈和乡亲们没有说服妈妈，要不回去吧？
韩晓龙心里酸极了，忍不住嘶哑着嗓子大叫起来：
“妈、乡亲们，我给你们拜年了，我真悔啊……”
话音刚落，眼前突然出现一幅童话里才有的景象：
无边漆黑的夜空一下子繁星点点如鲜花绽放，更像夏夜内无数的萤火虫，并且这些明亮的萤火虫正冉冉上升，一时间天上地下交相辉映、灿烂辉煌，是无数的孔明灯点燃升上了天空！
然后，韩晓龙看到了大山，看到了那个一下子订了100只孔明灯的“大商户”，看到了乡亲们！
大山声如洪钟大叫起来：
“晓龙妈，看，年三十晚上满天星光！
你就让孩子回来吧！
”
大伙一起说：
“让晓龙回来吧！
”
人群正中站着的正是颤颤巍巍早生白发的妈妈，妈妈神情悲楚老泪纵横。
星光这么美、这么亮，从未见过，无以伦比，把回家的路照了个一清二楚。
⑴下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A韩晓龙开小餐馆因使用价钱便宜的肉，发生严重的食品安全事故而锒铛入狱，说明了韩晓龙的本性低劣，也间接交代了妈妈拒绝韩晓龙回家的原因．
B、大山受其爸妈叮嘱，特意来找韩晓龙．要求韩晓龙务必回去，但是当大山着到韩晓龙时，气冲冲地提高唤门吼道，说明大山其实并没有原谅韩晓龙
C．小说的环境描写很有特色，如到村口后，“没有鞭炮声，没有欢笑声，甚至黑漆漆的连灯光都没有”，用环境的黑暗寂静烘托了韩晓龙紧张忐忑的心情
D、妈妈“老泪纵横”，这既是对乡亲们的感激之泪，也是对儿子铸下大错的伤心之泪，说明即使出现了寒夜星光，此时，妈妈的内心还是不能原谅儿子
E．在韩晓龙身上，体现出了复杂的人性，他有私心、贪念，但也有善的一面，他出狱后能改过自新，自力更生，并在乡亲们的帮
助下走上了新的道路。
⑵小说开篇的“妈妈放话”以及中间的“大商户订货”．这两处情节安排各有什么作用？
请简要分析。
（6分）
⑶结合文本，请简要分析“妈妈’有哪些突出的性格特点。
（6分）
⑷结合文本，请简要分析小说以“寒夜星光”为题的作用。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12、阅读下面的文章，完成⑴——⑷题
国学守望者
定之
旅居杭城，已有数年了。
总喜欢杭州的雅静，就着一方湖水，随意游走，或独处一隅，隐于柳桂之间，发些古思，情浓之时，便在山水悠然处，吟诵几行先贤的字句，聊遣幽怀。
寄情山水，任意东西，这便无疑是人生的至乐了。
然数月之前，自我读完由云南人民出版社出版的《姜亮夫全集》之后，此种逸兴便也尽失，随之而来的，则是沉沉的反思，抑或是在惊服之余，油然而生的一种深深的自问吧。
多年以来，言及国学，总觉遥不可及、难以论道，读完姜公的文集，不得不因敬佩之至而顿生惶恐。
我所读到的是一位耿直的老人，持真的学人，多才的文人，大写的巨人，而个人所学之鄙陋，因此妄作此传，以示崇敬之意。
姜亮夫（1902～1995），著名的国学大师、楚辞学家、敦煌学家、语言学家、历史文献学家、文学家和教育家，云南昭通人，其概与二十世纪同岁，究其一生，可谓退能独善修身，润物于无声之处，进可兼济一方，导善于众庶之间。
于己可为“守身如玉德之花”，于学则是“南北归一学之宗”，堪称一代大师。
姜亮夫在1922年以官费生考入成都高等师范学校，1926年，姜亮夫毕业，而就在其毕业前夕，因不满军阀横行，便在毕业典礼之上，当面指责军阀头目
杨森，措辞入骨，险遭祸害。
后游东南，欲北上继续求学，遂由沪入京，却
遭逢一役，对其触动颇大。
在《自订年谱》中，他说：
“十八日（1926年3月18日）参与执政府请愿，几及于难，踏燕京大学死难女生杨肩，逾垣出，以此伤心国事，折节读书。
”而对于姜亮夫来说，后来在北京为学的时日，则更令他毕生不忘。
入京后，他先考入了北京师范大学研究科，后以“备取生”进入清华大学国学研究院，师从王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任、张济之诸公。
而王梁陈三公加之后来苏州拜认的章太炎先生对他的影响则是终身的。
诸位先生的治学思想、为人操守、处世态度深深地渗入了姜亮夫后来的学术生活各方面。
后来王国维先生自投昆明湖，这对姜亮夫触动极大。
在《自订年谱》中，他曾言：
“1928年8月，于人世有所了悟，至悲切。
初欲自裁不可，然不敢隳而自赎之念起，急去锡，日读《离骚》。
请人为章曰‘与屈子同年’。
”先师的无故离去，使他猝不及防，虽时隔一年，但依稀昨日，而世间浮沉，所遇种种，更让他无法自拔，欲有
一死，不难想象这对于他该是何等的创伤。
而在1927年，他便有意长期从事楚辞研究，欲“以此纪念先师王静安（王国维，字静安）先生，继承先师先生（生前）治学的路子”。
此后便寄情屈原沉江，致力于楚辞学研究数十年。
28岁时，他便写成《屈原赋校注》一书。
此外也有感于当时的社会环境。
在《路漫漫兮修远——简述我的学术研究道路》一文中，姜亮夫说道：
“一九二七年大革命失败后，大多数知识分子对国家前途，个人的出路都感到苦闷和彷徨，我也处在十分困惑之中。
加之日军侵华开始，国家处于纷乱危急之中。
我想，在我国历代文人中辞章彪炳，深得忠爱之情的代表人物是屈原!
他是中华民族精神的象征。
为此，我走上了治学楚辞，研究屈原的路子。
”
在楚辞学方面，姜亮夫最重大的学术建树是以《楚辞书目五种》《楚辞学论文集》《楚辞学今绎讲录）《二招校注》和以180万字的《楚辞通故》为代表的一系列楚辞学论著。
其力作《楚辞通故》则被海内外学者誉为“当今研究楚辞最详尽、最有影响的巨著”。
这些长期研究的成果及心得，遂奠定了他在楚辞学研究领域的宗师地位。
姜亮夫治学勤恳严整，平日读书也很讲究方法和步骤。
他多积资料，自编工具书，且极具系统性，这无疑是他取得学术伟绩的首要方法。
就《楚辞通故》而言，就是他四十年不断抄录各代楚辞学方面的零星资料，整理总结出来的，可谓是煌煌巨著。
姜亮夫说自己是个“钝根人”，治学就是用笨办法来做的。
但正是这“笨”办法，方足显了他的大智和功底；返璞归真之美，往往便是学术追求的至高境界。
（节选自《国学守望者——姜亮夫传略》）
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1.姜亮夫的说法：
“我总觉得世界上不论什么地方的什么事什么理什么物，它的生成，绝不单是为那个地方那个事那个理而有，通通都是为全人类而成立。
历史总是为全人类而留的血痕”。
姜亮夫以毕生努力为全人类留下了中国文化的一抹血痕，其情其意，可赞可叹。
2.姜亮夫本来是要到巴黎大学攻读博士学位，但去了以后，在巴黎的博物馆、图书馆里看到了我国早年流散到法国的敦煌文物和经卷，痛心疾首之后，放弃了攻读博士学位的机会。
姜亮夫先生曾和学生谈到过自己在巴黎博物馆里抄录、拍摄中国文物的事情。
他本没有多少积蓄，又是自费留学，那段生活过得非常清苦。
他如此亏待自己，却把省吃俭用下来的钱拿去拍照。
3.1979年，年逾古稀的姜亮夫主持杭州大学中文系，事务繁难，却接到了教育部发给他的一个函，委托老先生办一个“楚辞进修班”。
姜老激动得几天睡不着觉，他说：
“教育部给我这么个重托，经过十年动乱，全国有水平的关于楚辞方面的师资力量更少了，楚辞教育水平下降了，为了国家的文化教育，我活着一天就要做一天的贡献。
这是一个非常重要的任务，也许是我最大的一次耕耘。
”
⑴下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.姜亮夫在成都高等师范学校毕业前夕，因不满军阀横行，在毕业典礼之上，当面指责军阀头目杨森，措辞入骨，险遭祸害，这正是他“守身如玉德之花”的表现。
B.文章说姜亮夫是一位耿直的老人，持真的学人，多才的文人，大写的巨人，是因为他终世不倦于学术求索，虽久历坎坷，但建树卓著，治学为师，皆为世人所景仰。
C.先师的无故离去和人世沉浮使姜亮夫悲痛欲绝。
为纪念王国维先生，也为继承先师治学道路，同时有感于当时的社会，姜亮夫投入对楚辞的研究。
D.姜亮夫在巴黎看到了我国早年流散的敦煌文物和经卷，痛心疾首，决意抄录、拍摄，而这番辛苦奠定了他在楚辞学研究领域的宗师地位，成为他学术人生中的重要阶段。
E．1926年3月18日，姜亮夫曾参与执政府请愿，几乎遇难，后来他越墙脱离险境。
这件事对他触动极大，一方面使他忧患国事，另一方面也使他潜心治学，发奋读书。
⑵传记首段说“油然而生的一种深深的自问”，作者自问的内容是什么?
第一段在全文中起什么作用?
（6分）
⑶本文为什么称姜亮夫为“国学守望者”？
（6分）
⑷姜亮夫终成一代国学大师，你认为他成功与哪些因素有关?
他的成功给你怎样的人生启示?
（8分）
五、语言文字运用（20分）
13.（3分）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（
）
⑴12月份以来，我国中东大部分地区再次遭遇持续性雾霾天气，我国的环境治理工作已变得，稍有拖延怠慢就会使大气污染愈演愈烈。
⑵在美国中期选举之际，奥巴马的支持率持续低迷，甚至被称为民主党的“负资产”。
面对国内外一大堆的棘手问题，奥巴马也慨叹“这世界变化快”。
⑶在首相安倍晋三尚未离开中国之时，日本外相岸田文雄就有些，在记者会上发表违背中日四点原则共识的言论，日方这种言而无信的态度着实令人失望。
A．迫在眉睫刻不容缓迫不及待
B．刻不容缓迫在眉睫迫不及待
C．迫不及待迫在眉睫刻不容缓
D．刻不容缓迫不及待迫在眉睫
14.（3分）下列各句中，没有语病的一项是（）
A．猴年春晚可谓星光熠熠，歌手谭维维带着她的电声乐队与华阴老腔艺人合作的歌曲《华老腔一声喊》酣畅淋漓、荡气回肠，使人们观赏到来自黄土高坡的古老民间艺术的活力。
B．实施精确扶贫并非只是扶贫方式或手段的简单的变换，而是针对贫穷人口需求更加多元化，结合不同帮扶对象的具体特点和现实需求，制定有针对性的帮扶措施。
C．浙江乌镇举行的世界互联网大会“互联网创新新论坛”，XX公司董事长李彦宏在演讲中表示：
XX链接的范围越来越广、东西也越来越多。
D．去年除夕，微信红包收发总量达到10.1亿次，而猴年除夕这一天，微信红包的参与人数达到4.2亿人，收发总量达到80.8亿次。
15.（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
科学研究小组利用人类鼻粘膜上皮细胞进行观察时发现，采油机颗粒物能破坏上皮细胞的紧密连接蛋白，，，，，，如果在数天前接触过采油机颗粒，鼻炎症状也容易恶化。
①从而发挥屏蔽作用②使花粉容易从细胞的缝隙间通过
③这种屏蔽功能遭受破坏后④紧密连接蛋白能将细胞紧密结合在一起
⑤即使花粉飞散的量很少⑥花粉的变态反应原就更容易通过上皮细胞。
A
.④①②③⑤⑥B.②④①③⑤⑥C.④②①③⑤⑥D.②④①③⑥⑤
16．在下面的一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
（6分）
太阳黑子的影响很大。
当有大群太阳黑子出现的时候，会出现磁暴现象，指南针会抖动，①，飞机轮船也因此可能迷路。
另外。
黑子多的时候地球上气候干燥，农业丰收；②，暴雨成灾。
科学家们还发现，太阳黑字活跃时，致病细胞的毒性会加剧，它们对人体有害，也会影响病程。
所以，当黑子数量达高峰期时，③，以免出现流行疾病。
①；②
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