初中生物实验.docx

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初中生物实验

年生物学科评分细则

考点:

姓名:

实验1

实验名称

显微镜的使用方法、步骤

实验用品

显微镜、永久细胞装片、纱布、擦镜纸

完成实验所需时间

约20分钟

实验操作

分值

得分

扣分

原因

1、取镜和安放。

(1)右手握镜臂,左手托住镜座。

(1分)

(2)把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。

(0.5分)

1.5分

2、对光

(1)转动转换器,使低倍镜对准通光孔(物镜的前端与载物台保持2厘米的距离)。

(1分)

(2)把最大的光圈对准通光孔(1分),左眼注视目镜(右眼睁开)(1分)转动反光镜,通过目镜,可以看到白亮的视野。

(1分)

4分

3、观察

(1)把要观察的玻片放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔中心。

(1分)

(2)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,从侧面注视物镜,直至接近玻片标本为止。

(1分)

(3)左眼向目镜内看(右眼睁开),同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看到物像出现。

(1分)

(4)再调节细准焦螺旋,使看到的物象更清晰。

(1分)

4分

4、仪器整理(0.5分)

桌面整洁,仪器摆放整齐合理,显微镜镜筒下降,反光镜竖直,遮光器光圈偏离通光孔。

0.5分

总评分

监考员签名:

考生签名:

年生物科评分细则

考点:

姓名:

实验2

实验名称

用显微镜观察叶片的结构

实验仪器及

材料用具

冬青叶、显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、

培养皿、清水、滴管、吸水纸、纱布、毛笔、擦镜纸

完成实验所需时间

约20分钟

实验步骤

实验操作

分值

得分

扣分原因

1、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片

(1)把新鲜的叶片平展在载玻片上。

(0.5分)

 

(2)右手捏紧并排的两面刀片在叶片上迅速切割。

(1分)(每切一次,刀片要蘸一下水)(1分)

(3)把切下的薄片放入培养皿内的水中。

(0.5分)

 

(4)擦拭载玻片和盖玻片,在载玻片中央滴一滴清水(1分)。

用毛笔蘸出最薄的一片,切面平整展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片(1分),用吸水纸吸取多余的水分,制成临时装片(1分)

 

2、观察叶片的结构

(1)使用显微镜步骤正确(1分)

(2)用显微镜观察叶片横切面的临时装片(要求看到上表皮、下表皮、叶肉)(2分)

 

3、整理仪器(1分)

清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。

 

总评分

监考员签名:

考生签名:

 

年生物科评分细则

考点:

姓名:

实验3

实验名称

用显微镜观察人口腔上皮细胞

实验用品

显微镜、载玻片、盖玻片、消毒牙签、烧杯、滴管、

生理盐水、稀碘液、吸水纸、擦镜纸、纱布。

完成实验所需时间

约20分钟

实验步骤

实验操作

分值

得分

扣分

原因

1、制作人的口腔上皮细胞临时装片

(1)在清洁的载玻片中央,滴一滴生理盐水(1分)

(2)清水漱口(0.5分)

(3)用消毒牙签的一端在口腔内壁轻轻刮几下(0.5)

(4)把牙签附有碎屑的一端放在载玻片的生理盐水中涂抹几下(1分)

(5)用镊子夹起盖玻片盖在水滴上(先让盖玻片的一侧接触水滴,然后慢慢放下,不能出现气泡)(2分)

(6)在盖玻片的一侧加稀碘液,另一侧用吸水纸吸引,进行染色(2分)

 

2、用显微镜观察人的口腔上皮细胞

(1)用低倍显微镜观察临时装片,要求图像清晰,显微镜使用正确(2分)。

 

整理实验

整理仪器(1分)

清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。

 

总评分

监考员签名:

考生签名:

 

年生物科评分细则

考点:

姓名:

实验4

实验名称

观察种子的结构

实验用品

菜豆、玉米的种子、解剖刀、镊子、放大镜、

培养皿、碘液

完成实验所需时间

15分钟

实验步骤

实验操作

分值

得分

扣分原因

(一)观察菜豆种子的结构:

1.观察外形:

指出种皮、种脐。

(1分)

2.用刀片自种脐相对的一侧纵向切开并剥去种皮,小心地分开两片子叶,分开后胚芽、胚根、胚轴仍基本完好无损。

(3分)

3.用放大镜观察内部结构:

指出胚根、胚轴、胚芽和子叶。

(2分)

 

 

 

 

 

5分

 

 

(二)观察玉米种子结构:

1.用镊子取一粒玉米种子,用刀片将种子纵切,切的方向正确,切面平滑(1分)

2.在纵切面上滴一滴碘液。

(1分)

3.用放大镜观察内部结构:

指出种皮和果皮、胚乳、胚(包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分)。

(2分)

 

 

4分

 

 

整理实验

 

3整理仪器(1分)

清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。

 

1分

 

 

总评分

 

 

 监考员签名:

考生签名:

 

年生物科评分细则

考点:

准考证号:

姓名:

实验5

实验名称

用显微镜观察植物细胞

实验用品

显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、清水、洋葱、解剖针

滴管、稀碘液、吸水纸、擦镜纸、纱布。

完成实验所需时间

约25分钟

实验步骤

实验操作

分值

得分

扣分原因

1、制作洋葱表皮细胞临时装片

(1)在清洁的载玻片中央,滴一滴清水(1分)

(2)

(3)把洋葱鳞片叶向外折断(0.5分)用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜(0.5)

(4)把撕取的薄膜放在载玻片中央的清水中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展平(1分)

(5)用镊子夹起盖玻片盖在水滴上(先让盖玻片的一侧接触水滴,然后慢慢放下,不要出现气泡)(2分)

(6)在盖玻片的一侧加稀碘液,另一侧用吸水纸吸引,进行染色(2分)

2、用显微镜观察洋葱表皮细胞

用低倍显微镜观察临时装片,要求图像清晰,显微镜使用正确(2分)。

整理仪器(1分)

清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。

总评分

监考员签名:

考生签名:

 

年生物科评分细则

考点:

准考证号:

姓名:

实验6

实验名称

观察枝芽的结构

实验用品

带有枝芽的杨(或其他植物)的枝条,放大镜、镊子、解剖刀、解剖盘、解剖针等。

完成实验所需时间

约10分钟

实验步骤

实验操作

分值

得分

扣分原因

1、观察:

(1)从枝条上选取一较大的枝芽并轻轻掰下,放入解剖盘中。

(2分)

(2)用解剖刀将枝芽纵剖开。

(2分)

(3)用解剖针轻轻拨开枝芽内部,用放大镜仔细观察芽的结构并能指出各部分结构名称(4分)

8分

整理仪器(2分)

清洗有关器具,整理材料,擦净桌面

2分

总评分

监考员签名:

考生签名:

 

年生物科评分细则

考点:

准考证号:

姓名:

实验7

实验名称

观察鸟卵的结构

实验用品

镊子、剪刀、培养皿、新鲜鸡卵

完成实验所需时间

约20分钟

实验步骤

实验操作

分值

得分

扣分原因

1、用镊子轻轻敲击鸡卵的钝端,当敲击有裂缝时,用镊子轻轻的取出卵壳露出卵壳膜(能解释它们的作用)。

(2分)

2、除去卵壳外膜,将会看到气室和内壳膜(能解释它们的作用)(2分)

3、除去内膜将会看到胚盘(若看不到可以将鸡蛋打入培养皿再找胚盘)(1分)

4、将打入培养皿的鸡蛋分辨出卵黄、卵白、系带、胚盘,并能解释它们的作用;(4分)

9分

整理仪器(1分)

清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。

1分

总评分

监考员签名:

考生签名:

 

年生物科评分细则

考点:

准考证号:

姓名:

实验8

试验名称

比较不同果蔬中维生素C的含量

试验用品

研钵、小烧杯、漏斗、纱布、小试管、滴管、体积分数为0.01%的高锰酸钾溶液、蒸馏水、新鲜的蔬菜或水果

完成实验所需时间

约30分钟

实验操作

分值

得分

扣分原因

1、将新鲜的蔬菜或水果分别放到研钵中研磨,挤压出其中的汁液。

(2分)

2、在漏斗中垫上2---3层纱布,将果蔬汁液分别过滤到不同的烧杯中。

(2分)

3、向洁净的试管中注入2毫升0.01%的高锰酸钾溶液,用滴管吸取一种果蔬提取液,边滴边振荡,直至高锰酸钾溶液完全褪色为止。

(3分)

7分

记录下不同果蔬所用的滴数,说出那种果蔬中所含的维生素C最高。

(2分)

2分

5、仪器整理。

(1分)

清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。

1分

总评分

监考员签名:

考生签名:

 

年生物科评分细则

考点:

准考证号:

姓名:

实验9

试验名称

口腔对淀粉的消化作用

试验用品

大、小烧杯、量筒、试管、温度计、滴管、小刀、脱脂棉、馒头、清水、碘液。

完成实验所需时间

30分钟

实验操作

分值

得分

扣分原因

1、取新鲜的馒头,切成大小相同的3块,将其中的两块分别用小刀细细地切碎、搅拌,另一块不做任何处理。

(1分)

2、用清水漱口,将一块消毒的脱脂棉含在口中。

约1分钟后,用干净的镊子取出脱脂棉,将其中的唾液挤压到小烧杯中。

(2分)

3、取3支洁净的试管,1号试管:

馒头碎屑+2毫升唾液充分搅拌;2号试管:

馒头碎屑+2毫升清水充分搅拌;3号试管:

馒头块+2毫升唾液不搅拌。

(2分)同时把这三支试管放在盛有37℃左右温水(用温度计测得)的保温杯里。

约过5分钟,同时取出这三支试管,冷却。

(1分)

4、分别滴加2滴碘液并摇匀,仔细观察各试管中颜色的变化。

(1号试管里的浆糊没有变成蓝色;2号试管里的浆糊变成了蓝色,3号试管里的浆糊变成了蓝色。

)(2分)

8分

5、仪器整理。

(1分)

清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。

1分

6、思考:

实验过程中为什么要用37℃的温水为试管保温?

(1分)

1分

总评分

监考员签名:

考生签名:

年生物科评分细则

考点:

准考证号:

姓名:

实验10

试验名称

人体呼吸产生二氧化碳

试验用品

锥形瓶、玻璃管、橡皮管、澄清的石灰水。

完成实验所需时间

约15分钟

实验操作

分值

得分

扣分原因

1、向甲、乙两个锥形瓶内注入等量的澄清石灰水,连接好实验装置。

(3分)

2、缓慢吸气和呼气。

吸气时左手捏紧橡皮管,右手松开(切勿将石灰水吸入口中)(2分);呼气时右手捏紧橡皮管,左手松开。

(2分)

3、观察甲、乙两锥形瓶内澄清石灰水发生的变化。

(1分)

8分

4、仪器整理。

(1分)

清洗有关器具,整理材料,擦净桌面。

1分

5、思考:

实验过程中,为什么要用手交替捏紧或松开橡皮管?

(1分)

1分

总评分

监考员签名:

考生签名:

 

实验名称

观察人血的永久涂片

实验用品

显微镜、人血永久涂片、纱布、擦镜纸

实验操作

分值

得分

扣分

原因

1、取镜和安放。

(1)右手握镜臂,左手托住镜座。

(5分)

(2)把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。

(5分)

10分

2、对光

(1)转动粗准焦螺旋,镜筒上升,(5分)转动转换器,使低倍镜对准通光孔。

(5分)

(2)把最大的光圈对准通光孔(5分),左眼注视目镜(右眼睁开)(5分)转动反光镜,通过目镜,可以看到白亮的视野。

(5分)

25分

3、观察

(1)把人血永久图片放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔中心。

(5分)

(2)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,从侧面注视物镜,直至接近玻片标本为止。

(5分)

(3)左眼向目镜内看(右眼睁开),同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看到物像出现。

(30分)

(4)再调节细准焦螺旋,使看到的物象更清晰。

(10分)

50分

4、仪器整理(15分)

(1)实验结束,转动粗准焦螺旋提升镜筒,取下装片。

(5分)

(2)用纱布将显微镜外表擦干净。

若物镜、目镜被弄湿和弄脏,用擦镜纸擦拭干净。

(5分)

(3)显微镜物镜偏向两旁,镜筒降到最低,反光镜竖直。

(5分)

15分

总评分

 

实验名称

观察人血的永久涂片

实验用品

显微镜、人血永久涂片、纱布、擦镜纸

实验操作

分值

得分

扣分

原因

1、取镜和安放。

(1)右手握镜臂,左手托住镜座。

(5分)

(2)把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。

(5分)

10分

2、对光

(1)转动粗准焦螺旋,镜筒上升,(5分)转动转换器,使低倍镜对准通光孔。

(5分)

(2)把最大的光圈对准通光孔(5分),左眼注视目镜(右眼睁开)(5分)转动反光镜,通过目镜,可以看到白亮的视野。

(5分)

25分

3、观察

(1)把人血永久图片放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔中心。

(5分)

(2)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,从侧面注视物镜,直至接近玻片标本为止。

(5分)

(3)左眼向目镜内看(右眼睁开),同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看到物像出现。

(30分)

(4)再调节细准焦螺旋,使看到的物象更清晰。

(10分)

50分

4、仪器整理(15分)

(1)实验结束,转动粗准焦螺旋提升镜筒,取下装片。

(5分)

(2)用纱布将显微镜外表擦干净。

若物镜、目镜被弄湿和弄脏,用擦镜纸擦拭干净。

(5分)

(3)显微镜物镜偏向两旁,镜筒降到最低,反光镜竖直。

(5分)

15分

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