中小学生书香伴我行主题班会教案.docx

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中小学生书香伴我行主题班会教案

中小学生书香伴我行主题班会教案

　　书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。

书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。

书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

下面是带来的三篇书香伴我行主题班会教案,希望对大家有所帮助!

　　书香伴我行主题班会教案1

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣!

从而使更多的学生爱看书。

　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

　　二、活动准备：

　　1、物色好主持人

　　2、小组准备材料

　　3、故事、朗诵，歌曲节目排练

　　三、活动过程：

　　甲：

同学们，我们的活动口号：

“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍”乙：

书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

　　合：

二（7）班《一路书香伴我行》主题班会现在开始。

乙：

书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

　　甲：

书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。

乙：

书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。

甲：

书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

乙：

不错，自古以来就有许多名人伟人从小就爱读书。

　　甲：

今天我们就来听听他们是怎么读书的吧。

请听故事《凿壁偷光》

　　西汉时著名的大学问家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。

有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。

睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。

于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。

他拿来书就着光束去看，直读到邻家熄灯之后。

由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，最后当上了宰相。

乙：

接下来我们再来听故事《鲁迅嚼辣椒驱寒》

　　鲁迅先生从小认真学习。

少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。

他立即拿到街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。

他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家

　　甲：

这些故事真让人感动。

我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢!

乙：

是啊!

毛爷爷还曾经说过：

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。

甲：

同学们，你们喜欢读书吗?

（生答）乙：

你们都从读书中获得了什么乐趣呢?

　　1.我读书，我快乐。

书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。

我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅;这些童话故事点缀了我金色的童年。

　　2.我读书，我快乐。

书，把我带到了植物、动物的王国。

在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态;还认识到了植物的光合作用;知道了天上为什么是先打雷，后下雨;这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。

　　3.我读书，我快乐。

书，把我带到了历史长河中。

在书中，我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了英勇就义的夏明翰;认识了少年英雄王二小、海娃;明白了他们舍生忘死究竟是为了什么?

因为他们热爱自己的祖国。

这些书让我明白了“有国才有家”的道理。

　　4.我读书，我快乐。

书，还把我带到了诗词的海洋。

古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。

让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服?

?

　　甲：

读书的乐趣可真多啊!

　　乙：

我们在读书中茁壮成长。

下面请听相声《学成语》

　　甲：

讲成语确实是一门学问，我们要多读书，和书交朋友才不会闹笑话。

下面请听诗歌朗诵《书，我们的朋友》

　　和书交朋友

　　我们将变得富有

　　知识是无形的财富

　　伴着我们走过春夏秋冬

　　和书交朋友

　　我们将有可能不朽

　　著书立说，长留于世

　　人虽逝，书长留

　　和书交朋友

　　我们将吟遍九州

　　踏着诗人的足迹

　　我们指点江山，挥斥方遒

　　和书交朋友

　　我们将取得辉煌的成就

　　继承前人的智慧

　　在科学的海洋中泛舟……

　　书中有人类无穷的财富

　　我们可以从中自由地汲取营养

　　书是人类发展的录像机

　　我们可以在其中看到前辈的足迹

　　书是知识和智慧的海洋

　　我们在书海的遨游中慢慢长大

　　书是你的、我的

　　书是人类永恒的朋友

　　甲：

歌德说：

读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。

　　乙：

世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?

　　甲：

是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。

让我们听听同学们的推荐吧!

1.我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘?

?

　　2：

我觉得有助于学习的书也很适合我们。

如《作文大全》、《趣味数学》等。

这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣。

3：

我向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

　　乙：

是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。

　　甲：

感谢同学们的精彩推荐。

其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!

乙：

哦，哪4个?

　　甲：

“开卷有益”!

　　乙：

（背诵古诗《山行》）

　　甲：

咦，你怎么背起古诗来了?

　　乙：

古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。

从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。

让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!

（小组背诵）

　　乙：

同学们，爱书吧!

它是知识的源泉。

　　甲：

让我们把班级的读书名言牢记心中吧：

读万卷书，行万里路甲乙合：

《一路书香伴我行》主题班会到此结束。

班主任总结活动：

　　一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。

一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

同学们，一起来记住我们的读书口号吧——读好书，好读书，读书好!

　　书香伴我行主题班会教案2

　　活动背景：

　　书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。

读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。

学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。

以学校校训“崇尚运动热爱读书”为指导思想，努力营造“书香班级”。

　　活动目的：

　　1、初步明确养成良好阅读习惯的重要性，激发学生进一步阅读书籍的兴趣。

　　2、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!

从而使更多的学生爱看书。

　　3、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

　　活动准备：

　　1、学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;

　　2、制作书签;

　　3、选拔小主持;制作课件。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　主持人甲：

从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：

长大后，你要好好读书。

　　主持人乙：

进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。

　　甲：

从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

　　乙：

从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》。

　　甲：

从书中我们见证了《鸭子骑车记》，看到了《苹果树上的外婆》。

　　甲和乙：

书是人类进步的阶梯，书是我们精神的粮食。

二

（1）班“一路书香伴我行”主题班会现在开始。

　　二、我爱读书：

（一）、交流名人名言。

　　甲：

一路书香伴我行，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗?

现在

　　请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。

　　读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

　　书是人类进步的阶梯——高尔基

　　书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

　　为中华之崛起而读书——周恩来

　　读过一本好书，像交了一个益友——臧克家

　　旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

　　读书破万卷，下笔如有神——杜甫

　　发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

　　托尔斯泰说：

理想的书籍是智慧的钥匙。

　　高尔基说：

书是人类进步的阶梯。

　　托马斯"卡莱尔说：

书籍——当代真正的大学。

　　列宁说：

书籍是巨大的力量。

　　莎士比亚说：

书籍是世界的营养品。

　　卢梭说：

一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。

　　哥白尼说：

一本书就像一艘船，带领我从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。

（二）交流名人读书的故事

　　乙：

是啊!

书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。

凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

　　甲：

下面请欣赏故事：

　　1、中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名着—《史记》。

　　2、美国着名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。

他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。

　　3、李政道自幼酷爱读书，整天手不释卷。

抗战争时期，他辗转到大西南求学，一路上把衣服丢得精光，但书却一本未丢，反而一次比一次多。

1946年，20岁的李政道到美国留学，当时他只有大二的学历，但经过严格的考试，竟然被芝加哥大学研究生院录取。

3年后便通过了博士论文答辨，被誉为“神童博士”，其时年仅23岁。

　　4、青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。

毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身

　　携带着。

从五十年代到六十年代，毛主席总是把鲁迅先生的着作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

　　5、患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向，获得了前进的力量。

当她因疼痛难忍产生轻生念头的时候，是保尔、吴运铎鼓舞也勇敢地活下去;当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑作家海伦·凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。

她深有体会地说：

“离开书，我会垮下去的。

”书成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。

　　（三）交流读书体会。

　　甲：

书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。

　　乙：

那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢?

　　甲：

那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧!

　　（学生介绍）

　　甲：

听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。

　　三、我读好书

（一）学生讨论小学生该读什么书?

　　乙：

记得一位名人曾说：

“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。

　　甲：

那么，什么样的书才适合我们小学生读呢?

　　乙：

请大家来说说吧!

谁愿意先说。

　　（学生讨论）

　　甲：

我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。

大家觉得这样好不好呢?

（学生讨论）

　　乙：

哦，我明白了，