九年级语文期末测试题及答案.docx
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九年级语文期末测试题及答案
2017~2018学年度上期九年级语文期末测试卷
(时间:
120分钟满分:
120分)
题号
一
二
三
四
总分
合分人
复分人
得分
一、积累及运用(共28分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是()(2分)
A.栖息(qī)强聒不舍(ō) 伫立凝视(ù)辛苦恣睢(zì)
B.拮据(jù)拈弓搭箭(ān) 气冲
斗牛(dǒu)怒不可遏(è)
C.禁锢(jīn) 窸窸窣窣(ì) 衣冠整齐(ān) 恪尽职守(kè)
D.枘凿(záo) 一落千丈(ò) 自暴自弃(bào) 吹毛求疵(cī)
2.下列词语字形全部正确的一项是()(2分)
A.阔绰萤火虫不言而谕恼羞成怒
B.诘难竞折腰唯唯连声重蹈复辙
C.揣摩戴斗笠无及伦比起承转合
D.旁鹜凸颧骨断章取义拱手作揖
3.古诗文默写。
(8分)
(1)蒹葭采采, 。
(诗经·蒹葭)
(2)角声满天秋色里, 。
(李贺《雁门太守行》)
(3)在危急关头,是毛泽东同志力挽狂澜,挽救了中国革命。
引用诸葛亮《出师表》的句子是“ , ”;面对外敌入侵,苏轼表现出“ , ”(《江城子·密州出猎》)的报国之志。
(4)范仲淹《渔家傲·秋思》中的“ , ”刻画了守边将士思念家乡却不甘无功而返的矛盾心理。
4.名著阅读。
(4分)
请任选一幅图片,根据图片内容简介故事情节。
图1 图2
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
(4分)
不论英雄还是普通人,不论崇高还是平凡,不论浅吟低唱还是动情燃烧,都是书写“中国故事”的一分子。
上映12天,《战狼Ⅱ》以34亿元,登顶中国电影票房冠军。
,阳刚硬派的《战狼Ⅱ》已经刷新了产业高点,也将电影对“中国故事”的书写放在了新的语境。
解码《战狼Ⅱ》,我们一定绕不过它经典动作类型片的视听语言。
,形成了及好莱坞大片不相上下的工业水准。
从为一个镜头连续跳海26次的执着,到坦克、飞机道具要求逼真的严格,都标注着《战狼Ⅱ》的工匠精神与制作良心。
6.阅读下面材料,按要求答题。
(共8分)
为继承与弘扬中华优秀文化,学校开展“学家规树新风”综合性学习活动,请你参及并完成下任务。
(1)初三
(2)班为本次活动举办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。
(每条不超过10个字)(3分)
材料一:
西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。
这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
材料二:
古代家规虽然来自不同作者的生活经验与文化追求。
但内容都以家庭伦理为主体。
重视齐家善邻与修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”。
陆九韶在《陆氏家制》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信。
”
材料三:
“一时之语,可以宁之百世;一家之话,可以共之天下。
”我国历史上流传下来的家规,除对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式。
为社会提供家庭教育的范本与楷模。
(2)学校开展“中国好家规”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?
请谈谈你的理解并说明理由。
(2分)
①一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎。
——《曾国藩家书》
②宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。
——《朱子家训》
(3)下图是学校为配合本次活动开展的“不剩饭,不剩菜——文明餐桌行动”,宣传画,请用简洁的语言介绍画面内容并写出其寓意。
(3分)
(注:
“约”字的一点是一粒米。
)
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成7~10题。
(共16分)
捞月亮的母亲
石 兵
①彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。
那天天黑之后,我来到川藏交界处的偏僻山村。
在那座贫瘠大山的一处平整山坡上,我支起帐篷,准备在野外过夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了寒寒率率的声音。
②我吃了一惊,以为是有野兽出没,顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉开帐篷一角,仔细寻找声音的来源。
很快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。
③我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种灵异传说让我不寒而栗。
可是,母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷,女人一手提着水桶,一手牵着男孩,两人一言不发,不疾不徐地走着。
④好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出帐篷,小心翼翼地循着他们的背影走去。
走了大约半个小时,远远地,我看到母子俩停下了脚步,那里居然有一口水井。
女人将水桶拴上绳子,放入井中,嘴里开始喃喃地说:
“只有这个时候,井里的月亮才最大最圆,狗儿莫急,娘给你捞一个上来,回家以后放在你的床前。
”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所固有的泼辣。
⑤“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?
”儿子稚嫩的声音充满着期待。
⑥女人顿了一顿,说:
“狗儿说得对,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗儿的眼睛一样好看。
”
⑦听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。
⑧母亲用力地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另一只手牵着小男孩,吃力地踏上了归途。
走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下,停下的时候,还摸了摸小男孩的头。
随后,母亲又看了看天上及桶里的月亮,神情中竟有掩不住的忧伤。
⑨我不再犹豫,快步从低凹处走了出来,来到他们的面前。
在寂静的午夜,这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安及恐惧。
⑩我说:
“大嫂,我来帮你提水吧。
”
⑩女人没回答我,自顾自地说:
“你是刚才路边帐篷里的游客吧,这山上很凉,收了帐篷跟我们到家里休息吧。
本想下山时再叫醒你的,没想到你跟着我们上了山。
”
⑥我顿时恍然,原来,她早就发现路边的帐篷与我了,也许只是早巳司空见惯,所以没有刻意多看几眼罢了。
⑩走近以后,我才发现,小男孩的眼睛似乎有些问题。
女人对我说:
“狗儿眼上有病,长了白疮,我正在攒钱给他治。
听说这病不难治,但是耗不起时间,要早治。
这不,白天我上了一天工,给人纺丝线,晚上才能照管家里的田地。
刚刚散了工,想起家里没水,才在这个时候上山,好在狗儿眼不好上不了学,不用担心明天他要早起。
”
⑩我默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山。
⑥这个小村落只有三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。
她说,乡邻们已经帮了她很多,不能再麻烦人家了。
⑩在家里,女人熟练地烧水给我喝,然后铺床,哄儿子睡觉,一切都像外面森严的大山一般井然有序。
⑥我躺在外间屋的床上,听到了母子俩在睡前的交谈。
⑩母亲说:
“狗儿知道吗?
你的眼睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,也要把月亮从水里捞上来,让你看清楚你想看的一切。
”
⑩或许是怕打扰,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早巳听得泪流满面难以自抑。
④第二天一早,我匆匆结束了旅行,回到城市,用最快的时间联系好医院,然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。
面对他们的道谢,我竟羞愧得无地自容。
⑨时过境迁,那位捞月亮的母亲或许并不知道,她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心。
只有我自己知道,当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐及放纵,却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找我去向的焦虑父母,譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的悲凉及温暖、伤痛及希望…… (有删改)
7.本文主要写了及“我”有关的四件事,请从“我”的角度概括各事件。
(4分)
8.请简要说说第①段在全文中的作用。
(4分)
9.第⑧段画线句运用了哪些描写手法?
有什么作用?
(4分)
10.小说标题为“捞月亮的母亲”,请结合文章内容,谈谈你对“捞月亮”的理解。
(4分)
(二)阅读下文,完成11~14题。
(共12分)
万事皆“蓝瘦”青春岂能“香菇”
①作为“新晋网红”,“蓝瘦香菇”近日大受追捧。
网络新兴词语层出不穷,管中窥豹不难发现,这些流行语恰是社会现实与心态的一面镜子。
②南宁小哥失恋后用不标准的普通话反复强调的“蓝瘦香菇”,是爱情遭遇不顺后的情感宣泄,而网络青年们更是由此引申出花样的版本:
“压上积蓄买房,蓝瘦,香茹!
”“上了那么多天班今天居然还是礼拜二,蓝瘦,香菇!
”“论文还没开始写,学校又急着让我交,估计又要熬夜了,蓝瘦,香菇!
”“没有时间找对象,妈妈也催,蓝瘦,香菇!
”这看似调侃的背后,也都或多或少透露着青年难以突破的社会现实。
③残酷且倍感压力的各类现实真实地存在着。
以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加,在就业压力本就很大的情况下,一个工作岗位里饱含着许多人的竞争、欢喜与失落;而高房价给青年带来的伤害或许更加直接,持续攀升的价钱,不仅让一部分青年消磨了斗志,更让很多年轻有为的青年逃离了大城市,这背后也不免有放弃梦想的无限失落;基于现实压力与情感疏离,大龄单身青年群体正越来越庞大,建立美好家庭的愿望在很多青年看来变得遥不可及,心情急躁、精神不振也成为不少青年的常态。
这些亲身体验的社会
现实,不免让年轻人难受。
④但正处于奋斗时期的青年,应当明白,这世上没有什么是容易的。
工作需要投入
精力,住房需要打拼奋斗,爱情婚姻也需要用心经营。
哪怕是2016年获得诺贝尔文学奖的鲍勃·迪伦,今日这般万众瞩目,也忽略不了背后他几十年的坚守与辛勤耕耘;而演绎一段传世的美好爱情,必少不了背后两人相濡以沫的相知相扶、宽容大度。
凡灿烂的果实,显然取得的不会那么轻松自在。
⑤令人难过的事情何其多,深陷“蓝瘦”情绪的控制之下,自我就会显得被动。
及其遇到挫折时反复叨念什么“蓝瘦香菇”的负面情绪,倒不如多花点时间从精神上到技能上全方位提升自己,去寻求更好的未来。
一个温暖的房子,虽然让很多人在房价之下望而却步,但多努力一下即便不能在这座城市如愿以偿,却也一定会争取到更多的机会与选择。
生活不就是解决一个个困难,然后不停地取得进步与突破吗?
⑥“万事皆难,诸事皆行”。
在今天,我们也可以借用当下最流行的说法,“万事皆‘蓝瘦’,青春岂能‘香菇’?
”不畏惧困难,不抛弃放弃,不停滞不前,身体力行,才是青年人该有的姿态。
(中国青年网杨丽)
11.请用自己的话概括本文的中心论点。
(2分)
12.从全文来看,文章前两段有什么作用?
(3分)
13.第④段运用了哪些论证方法?
有什么作用?
(3分)
14.请写出第③~⑥段的论证思路。
(4分)
三、古诗文阅读(共14分)
阅读下列文言文,完成15~18题。
(共10分)
【甲】王曰:
“善,”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏:
上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市:
数月之后,时时而间进:
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】(唐)太宗谓侍臣曰:
“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。
炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。
此皆朕所目见。
故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。
遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。
夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。
君能清净,百姓何得不安乐乎?
”
(节选自《贞观政要》)
【注释】①侍臣:
身边的大巨。
京师:
京城。
此指隋朝京城大兴(令陕西西安市)。
③炀帝:
指隋朝末代皇帝杨广。
④孜孜:
勤恳的样子。
⑤稔():
丰收。
15.解释文中加点的词语。
(2分)
(1)时时而间进
(2)故夙夜孜孜
16.翻译下列语句。
(4分)
(1)此所谓战胜于朝廷。
(2分)
译文:
(2)君能清净,百姓何得不安乐乎?
(2分)
译文:
17.齐王被邹忌说服,欣然纳谏。
请简要分析邹忌讽谏的高明之处。
(2分)
18.甲乙两文谈论的都是治国问题,甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是
乙文中唐太宗的治国之道是 。
(用自己的话表述)(2分)
阅读下面的宋词,完成19~20题(共4分)
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
19.“沙场秋点兵”描绘了壮阔战争的场面,适当联想与想象,将这个场面描绘出来。
(2分)
20.这首词表达了词人怎样的思想感情?
(2分)
四、作文(50分)
21.任选一题作文。
(50分)
(1)“腹有诗书气自华”,自从古诗词大会以后,各地各界掀起了一股诗词热,传统文化悄悄走进我们的生活,走进了校园。
传统文化作为社会主义核心价值观的一部分也得到了社会的认可。
请以“社会主义核心价值观”中的任何一个词语组合为“我与对话”题目,结合传统文化写一篇作文。
(2)读下面材料,然后作文。
商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。
两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。
事后,两个滑头只分到很少一点钱。
他们去质问商人,商人说:
“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。
”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?
请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2017—2018九年级语文上期期末测试卷参考答案
一、(共28分)
1.D(2分)2.C(2分)3.略。
4.示例一:
高俅设计陷害林冲,将林冲发配沧州,还叮嘱解差在途中杀掉林冲。
林冲原在大相国寺结识鲁智深,鲁智深得知林冲被刺配的消息,唯恐途中有失,暗地跟踪至野猪林,看见那两个公人要对林冲下手,就从一旁跳出,将两个公人打了一顿,林冲劝鲁智深饶了他们性命。
而后,鲁智深一直护送林冲到达沧州后才放心离开。
示例二:
利立浦特国遭到不来夫斯古帝国入侵,利立浦特国王派格列佛应战,格列佛用铁钩与绳索把50艘最大的敌舰拖回来。
最后不来夫斯古帝国求与,两国缔结不平等与约。
5.不论最终定格在什么数字,
宏大的场面、逼真的特效、凌厉的剪辑、酣畅淋漓的动作设计
6.
(1)材料一:
我国家规历史悠久(或我国家规起源早)。
材料二:
古代家规内容相近(或古代家规重视伦理道德)。
材料三:
古代家规影响深远(或古代家规有积极影响)
(2)更喜欢①。
理解:
人一生的成败及所交朋友是否贤德(贤能)有关,所以不能不谨慎。
理由:
它告诫我们对朋友要甄别筛选,谨慎交往。
更喜欢②。
理解:
在没下雨时就应做好准备,不要等到口渴时再去挖井。
理由:
它告诫我们做事应早做准备,避免被动。
(理解、理由各2分)
(3)内容:
画面由一双筷子与一个盘子组成,盘中的“约”字的一点是一粒米。
寓意:
文明餐桌行动是我们共同的“约定”,节约应从我做起,从节约一粒米开始。
二、现代文阅读
(一)(16分)7.①“我”来到川藏交界处的山村,遇到母子俩;②“我”跟随着母子俩,看见他们捞月亮;③“我”跟着母子俩去她家住宿,了解了她家的情况。
④“我”深受触动,回城后接母子俩医治眼患。
8.交代了故事发生的时间、地点、环境;点明了“我”当时的心情;设置悬念,激发读者的阅读兴趣,引起下文;为下文写“我”遇见母子俩捞月亮(母亲无钱为儿子医治眼病)的情节作铺垫(伏笔);及结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应(及文末“我”的转变形成对比)。
9.动作描写、外貌(神态)描写,生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。
10.“捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮,给了儿子生活的希望及期待;也指母亲努力攒钱为儿子治眼病,表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望;还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心,拯救了“我”的灵魂。
(二)(12分)11.在压力面前,青年人要不畏惧困难,打拼奋斗,才能取得进步与突破。
(大意对即可,2分)12.用社会上流行的网络新词与青年人的各种调侃开头,引起读者的阅读兴趣;强调青年人面临着难以突破的现实压力;引出“青年人该如何面对现实压力”这一议论的话题。
(一点1分,只写术语适当扣分;大意对即可,共3分)13.举例论证,列举鲍勃·迪伦的例子具体论述奋斗中的青年,工作上需要投入精力,才能有所收获。
比喻论证,把奋斗的收获比作果实,生动形象的论述了成功的获得不是轻松的。
(写出两个论证方法1分,写出两者的作用2分;如果只写出1种方法及其作用可得2分;共3分)14.首先第③段列举青年人面临种种令人难受的压力;接着第④段论述世上没有什么事是容易的;然后第⑤段进一步论述不想被难受的负面情绪控制,就要从精神上到技能上全方位提升自己,才能取得进步与突破;第
段告诫青年人该有的姿态是不抛弃不放弃。
三、古诗文阅读(共14分)
15.(1〉间进:
偶然进谏.
(2)夙夜:
早晚,这里是从早到晚的意思。
评分标准:
(2分)每个词语解释准确得1分。
16.
(1)这就是人们所说的在朝廷上战胜敌人。
(2)帝王能做到淸静,百姓怎么会不安居乐业呢?
评分标准:
(4分)毎小题2分,要求翻译准确,语言流畅。
17.答:
类比推理,以小见大,由家事喻国事,委婉进谏。
18.甲:
广开言路,修明政治(或:
善于纳谏)乙:
治国以民为本,要让百姓安居乐业。
评分标准:
(2分)毎空1分(意思对即可得分)
19、秋天在沙场上阅兵,人山人海,沙场上响着震天动地的军号、军令声,气势磅礴。
(2分,意思对即可)20、抒发了词人渴望抗敌救国、建功立业的雄心壮志,也表现了报国无门、壮志未酬的悲愤。
(2分)
四、作文(50分)
21.任选一题作文。
(50分)参照中招作文评分标准。