作文范文之握手为题的作文.docx
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作文范文之握手为题的作文
握手为题的作文
【篇一:
作文】
《2013中考作文题目预测:
勇气》,供大家学习参考。
阅读下面的材料,根据要求作文。
有一天,毛毛虫问蝴蝶:
“我要怎样才能变成一只蝴蝶?
”
“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。
”
“那不就是死亡吗?
”
“表面看是死亡,实际上是新生。
在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。
”
某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。
关键是要有勇气冲出去!
冲出去,才有希望!
请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
【思路点拨】
我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。
从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事;从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事;从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气
“人非圣贤,孰能无过。
”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢?
幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。
忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。
请以“忏悔”为话题,写一篇文章。
要求:
①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④题目自拟;⑤不少于600字;⑤要有自己的体验和感悟。
不得抄袭。
⑦书写要正确、规范、美观。
【思路点拨】
如果只是一味地承认自己的过错,整篇文章像一封“检讨书”,那就进入了主题平淡的误区;若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材,寻找到新颖而又富有情感的写作内容,又容易出现千篇一律的问题。
写作时要注意两点:
一要展示良好的精神风貌,忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的;忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升;忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生。
我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。
二要寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。
如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常;你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。
这样的立意才会有高人一筹。
请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇600字以上的文章。
可以编述故事,抒发感情,发表议论。
文体不限,立意自定,题目自拟。
【思路点拨】
不读懂话题,容易出现两方面的偏差:
一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心,随心所欲,导致主题有误;二是忽视“也”的存在,这个限制语表明,“我”过去可能一直是被人忽视的。
可以从两方面突破这个话题:
一是写清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是“高手如云”,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。
如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然得会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬,那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法;二是写出成为主角后的感受,追求的过程也许饱含苦楚,成功的幸福却满载甜蜜,要写活这种感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。
阅读下面材料,按要求作文。
有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。
他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:
“对不起,我忘了带钱出来。
”乞丐笑了,含着泪说:
“不,我宁愿接受你的握手!
”
握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。
请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
【思路点拨】
握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。
一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。
团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。
握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:
第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。
把握住握手这一动作中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要。
《2013中考作文题目预测:
对手》,供大家学习参考。
材料一:
1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。
经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。
质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。
材料二:
科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。
请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。
文体不限,题目自拟,不少于600字。
【思路点拨】
这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。
要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。
“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。
民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。
“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:
疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手?
?
就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。
写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。
写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。
总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认
请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于600字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。
所写内容必须在话题范围之内。
【思路点拨】
这个话题,可以说是所有德类话题的浓缩,一切美德都可以成为写作对象。
也正是由于话题较大,容易出现空、大、全的问题。
此类文章要吸引读者,得突出两点:
一是透过现象展现精神光彩,科学的发展,为人类提供了丰富的物质财富,但是如果不注意精神文明建设,物质越丰富,人们的心灵就越空虚。
“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要,透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。
二是紧扣主题寻找典型素材,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈。
写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等)的追求;写议论文既要有鲜明的观点,又要有典型充足的事例。
有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:
“有办法了。
”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。
而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。
几年过后,他俩成了富翁。
事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。
请以“走出困境”为话题写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
【思路点拨】
遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。
但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。
从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。
这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。
阅读下面的材料,根据要求作文。
有一天,毛毛虫问蝴蝶:
“我要怎样才能变成一只蝴蝶?
”
“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。
”
“那不就是死亡吗?
”
“表面看是死亡,实际上是新生。
在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。
”
某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。
关键是要有勇气冲出去!
冲出去,才有希望!
请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
【思路点拨】
我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。
从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事;从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事;从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气
《2012中考优秀作文:
带一本书去旅行》的文章,供大家学习参考!
古人有云:
“读万卷书,行万里路。
”自认为说得很有道理。
当你拖着行李箱,上了火车,在驶入目的地的过程中,拿起一本书,认真地品读,喝上一口香茶;窗外凉爽的风袭来,茶香与书香完美地融入空气中。
这一切是否美好?
我想,总比在车上坐等几小时等待抵达目的地要有趣得多吧。
2010年的暑假,无意间在书店翻到了郭敬明等人所著的两本游记之一的《下一站神奈川》。
语言虽然没有名家的优美,但朴实又略有些清新的文笔,加上美丽的插图,看上去很有意境的美感。
当你带着这本游记,乘着飞机前往日本并顺利抵达目的地时,你会感觉空气比中国的更清新,天空更为湛蓝,和中国所谓的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。
漫步街道,地面比中国的干净,即使下了一场雨,也不会很脏,“倒是空气被冲刷出泥土翻新的气味”,散发着一股清香。
巴掌大的、一层层的叶子,在雨水的洗礼下,绿的发亮。
东京作为日本的首都,繁华自然是不用说的,来来往往的车辆行驶在大街上。
但等不及就闯红灯的现象不多,很少见,而中国人却经常作这样的事情。
毕竟日本是发达国家,看看他们历史悠久的文化,无论是大到去神社拜祭,还是小到去亲戚家拜访,还是有很多的礼仪。
自然而然,他们也是很守规矩的。
而这本游记中,受作者们所“青睐”的,莫过于神奈川的海。
青蓝色的天空几乎看不到一丝的云朵,站在沙滩边,享受着海洋冲上岸边“哗哗”的声音,灿烂温暖的阳光笼罩着你,也笼罩着整片大海,脚下金色的沙子,也发出耀眼的光芒。
夹杂着丝丝清香的海风扑面而来,“退去的时候留给人满身的辛辣咸味”。
掏出照相机,为这一海景留下美好的瞬间,偶尔翻看翻看,回想它给你的美好感觉,也是别有一番趣味。
“轰隆隆”的飞机起飞声。
旅行虽然结束,但旅行带给你的美好却永远不会消失,它留在你的心中,只是看你能否去回味回味。
【篇二:
2015年中考作文预测】
2015年中考作文预测:
命题作文
作文题目:
“渐至佳境”比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。
知识越学越有趣,乐曲越弹越流畅,风光越赏越美妙,作品越读越精彩,与人相处越来越和谐,对镜微笑越来越自信……成长中,谁都有过姿态不断调整,认识不断深化,领悟逐步加深,境界逐步提升的经历。
请以“渐至佳境”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。
(2)感情真挚,不得抄袭。
(3)文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2015年中考预测作文题目:
______,牵动我的情思
看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇文章,文体不限。
2015中考预测作文题目:
勇气
阅读下面的材料,根据要求作文。
有一天,毛毛虫问蝴蝶:
“我要怎样才能变成一只蝴蝶?
”
“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。
”“那不就是死亡吗?
”
“表面看是死亡,实际上是新生。
在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。
”
某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。
关键是要有勇气冲出去!
冲出去,才有希望!
请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
2015年中考作文猜想:
走出困境
阅读下面的材料,根据要求作文。
有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:
“有办法了。
”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。
而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。
几年过后,他俩成了富翁。
事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。
请以“走出困境”为话题写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
2015年中考作文题目预测:
坚守精神的家园
文学泰斗巴金先生就曾经说,他晚年有三种痛苦:
一是为什么不可以拿着笔死去?
二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义。
巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。
请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于600字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。
所写内容必须在话题范围之内。
2015年中考作文猜想:
以握手为题
阅读下面材料,按要求作文。
有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。
他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:
“对不起,我忘了带钱出来。
”乞丐笑了,含着泪说:
“不,我宁愿接受你的握手!
”
握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。
请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
2015年中考作文预测:
享受的乐趣
趣是什么呢?
越是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪潸潸,也是你思念时的一封书信;趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。
请你结合自己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇600字左右的文章。
不限文体(诗歌除外);不少于600字。
2015年中考作文题目猜想:
忏悔
“人非圣贤,孰能无过。
”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢?
幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。
忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。
请以“忏悔”为话题,写一篇文章。
要求:
①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④题目自拟;⑤不少于600字;⑤要有自己的体验和感悟。
不得抄袭。
⑦书写要正确、规范、美观。
2015年中考作文题目预测:
表现自己
爱表现自己是人的天性。
恩格斯说:
发展和表现自己是生活的基本需要之一。
于光远先生承认自己是“二表人才”,即:
爱表现自己和爱受表扬。
他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。
现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。
请以“表现自己”为题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
2015年中考作文预测:
“我也是生活的主角”为话题
也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?
也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?
生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?
请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇600字以上的文章。
可以编述故事,抒发感情,发表议论。
文体不限,立意自定,题目自拟。
2015年中考作文预测:
半命题作文设题及点拨
(1)
中考作文复习,半命题作文可以说是重中之重。
从历年各地中考命题情况来看,采用这种题型的考区几乎点到了四分之一。
这类考题,有的单独呈现,有的与命题作文为伴,用二选一的形式出现。
在20多个以选题作文为命题形式的考区中,又多以半命题与全命题作文这两种题型出现。
可经毫不夸张地说,半命题作文,已经是紧跟命题作文之后的热点题型。
像“那段______的日子”(安徽)、“成长因______而精彩”(烟台)、“我的______梦”(甘肃)、“我______我快乐”(宁德)、“那儿,______”(广东)、“带着历
出发”(江西)、“找回______”(青岛)、“我______,我快乐”(宁德)、“我们走在______”(宜昌)、“______的梦想”(湘潭)、“从另一个角度去______”(长沙)便是2013年的典范试题。
这些考题,就形式而言,有的要求在前面补题,有的要求在后面补题,有的要求在中间补题,有的要求在前面和后面同时补题,补题形式极为灵活;就内容来讲,往往紧扣“自我生活”这一重心,范围较为集中。
专家提醒,这种命题形式与内容特点,在2014年中考依然会得到延续。
l
【专家设题】
1.请以“______让我快乐”为题写一篇文章。
要求:
①将题目空缺处补充文章。
②除诗歌外体裁不限,不少于600字。
③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
【点拨】
让我们快乐的人或事物也许有很多,我们得考虑这些人或事物会不会与众不同,能不能够写出风采。
一般而言,结合自己的特长兴趣来写,更容易下笔。
如爱好音乐者,可以写音乐能自己带来的美丽;爱好书法者,可以写自己与传统文化的触摸;爱好文学者,则可以用美丽的文学故事展示自己的精彩生活。
如果以人为写作对象,生动有趣的描写不可或缺。
2.题目:
我因______精彩。
要求:
先在横线上填上“时尚”、“智慧”、“美德”、“追求”等词语,然后写一篇600字以上的文章。
除诗歌外,文体不限。
【点拨】
十四五岁,正是人生最美好的年华。
在这个阶段,什么才是最精彩的呢?
正如提示所言,是因为时尚还是因为智慧,是因为美德还是因为追求?
不过老师要告诉大家的是,若是简单地选取这些提示里的内容,文章内容容易落入大同小异的误区。
想一想,写“阅读”与“诗词”行不?
若是再加入一些情景交融的描写,文章定会变得诗意盎然,格外精彩。
3.请以“像______一样生活”为标题,写一篇作文。
要求:
(1)文体不限,不少于600字;
(2)文中不得出现真实的人名,地名;(3)字迹清楚,卷面整洁。
【点拨】
到了我们这个年龄,已经有了目标,有了追求,有了自己的榜样。
这一半命题,展示的便是这种内涵。
取材时,你可以关注身边人物,像父母或老师一样生活;你可以学习时代人物,像他们一样进取。
但这样的角度容易落入俗套。
其实,还可以树某种花一样生活,经过长时间的积累再让生命悄然绽放;你也可以像某位历史人物一样生活,那种闲适而诗意的人生定会让我们收获人生的另一种风采。
4.请以“又到______花开时”为题,写一篇文章。
要求:
(1)请将题目补充完整;
(2)除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;(3)字迹工整,书写规范,字数600—800字。
【点拨】
表面上看,此题属自然类半命题作文,写的是某种花儿开放的情景。
细一读,其实并没有这么简单,一个“又”字告诉我们,这种花曾经就开过,而且这种花的开放一定给我带来过影响,带来过震撼,甚至影响过我的生活。
否则,一朵花儿的开放,不会在我们心中留下如此深刻的印象。
如果有精妙的描写,有感人的故事,文章自然会美得让人惊讶。
5.题目:
与______一起前行。
要求:
先在横线上填上适当词语,然后写一篇600字以上的文章。
除诗歌外,文体不限。
【点拨】
这道半命题,初一看,需要补上的是一个人物,如我们的父母,我们的好友,或身边的其他人物。
细一想,你会发现,其实视野可以更为开阔。
比如,与自然美景携手前行,与诗词或诗人携手前行,与感恩携手前行,与微笑携手前行,均是不错的选择。
行文时得注意,既然是同行,定是有同行的理由,有同行的收获,有同行的启迪。
这样写作,主题才算精准。
6.题目:
初三,我多了一份______
要求:
①先将题目补充完整,然后作文。
②题目的横线上填写一个词语,如“成熟”、“责任”、“梦想”、“理解”……
③600字以上。
【点拨】
命题出示了“成熟”、“责任”、“梦想”、“理解”四个词语,但这些词语显然是用来打开我们思路的一些提示。
你若是不假思索,简单套用,文章自然就容易出现大惊小怪的问题。
如果一定要选用这些词语,得在切入角度上巧妙出新。
如写多了一份“梦想”,你可以通过一幅
幅的自然美景,反映自己对自然的喜爱与保护之情。
如此一来,或许会推陈出新了。
7.请以“致______的一封信”为题,写一篇文章。
要求:
(1)请在“爸爸”、“老师”、“同学”三个词语中任选一词,将题目补充完整;
(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字;(3)感情真挚,不得抄袭。
【点拨】
这一半命题,明确限制了写作范围。
也就是说我们只能从三个词语中,任选一个作文。
这三个普通的词语,决定了本文的写作对象是普通的。
但如何才能将这些普通的写作对象写出光彩呢?
看来切入角度非常关键。
切不可简单地写自己的感谢,写自己的埋怨。
最好通过一件具体的事件,来反映自己悄然的成长,反映自己格外美好的一面。
2015年中考作文预测:
半命题作文设题及点拨
(2)
8.题目:
我因______变得
要求:
(1)在两个横线上分别填上恰当的词语,将题目补充完整;
(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字。
【点拨】
就这道半命题作文而言,“变”是写作主体,“变”的对象是我。
前一个空,应该填写的是让我变化的人物事物,如爸爸、妈妈、老师等人物,或是书本等某一具体事物;后一个空应该补充的是自己变化的结果,如宽容、诚信、善良之类的美德,如成熟、稳重、淡泊之类的个性等。
但切不可反向立意,让自己变“坏”,那样自然就偏离了命题者的要求。
9.阅读下面的文字,按要求作文。
青春是一首最美的歌。
要青春路上,有的人因时尚而美丽,有的人因奉献而光彩,有的人因知识而动人,有的人因自信而进步……
请以“______的青春最美丽”为题目,写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整。
立意正确,思想健康;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
【点拨】
其实,要补一个题,是非常简单的事情,命题不是在提示语里就出现了许多可以写作的角度。
关键是你要考虑,你选择的这个角度,会不会与众不同,能不能让恰当地引入自己丰厚的积累,能不能让你写得流畅优美。
我告诉大家,当你选择“诗意”、“感恩”之类的词语的时候,写出文采飞翔、情感动人的佳作,也许就并非难事了。
10.有位哲理学说:
“一个榜样,胜过书上二十条教诲。
”在你的心中,谁是这样的榜样呢?
请以“在______的引领下”为题目,补全题目后写一篇文章。
作文要求:
①除诗歌、戏剧外,文体不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③字数在600字左右。
【点拨】
表面上看,任何人物都可以成为本题的对象。
可作为半命题作文,补题内容不同,效果也会天差地别。
想一想,写作“在妈妈的引领下”好,还是写“在陶渊明的引领下”好呢?
是写“在老师的引领下”好,还是写“在书籍的引领下”好呢?
显然是后者。
由此可知,成为我们榜样,给予我们力量的,可以是独特的人物,也可以是美好的事物。
11.请以“______教我______”为题,写一篇文章。
要求:
(1)在“教我”前后的横线上填上恰当的文字,将题目补充完整;
(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字;(3)感情真挚,不得抄袭。
【点拨】
对半命题作文而言,一次成功的补题,或许便能成就一篇漂亮的佳作。
就此题而言,你
是写“妈妈教我学做人”、“爸爸教我写作文”,还是写“花儿教我珍惜生活”、“自然叫我学会感恩”好呢?
显然是后者。
也就是说,我们的补题既要巧妙,力求与众不同;又要考虑自己的素材积累,便于自己下笔。
如此一番思考之后的补题,自然会不同一般。
1