人教版七年级上学期期末语文试题I卷新编.docx
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人教版七年级上学期期末语文试题I卷新编
人教版2019年七年级上学期期末语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、字词书写
1．给下列加点字注音。
好逑（____）
寤（____）寐
左右芼（____）之
窈（_____）窕
二、现代文阅读
阅读下面材料，完成下列小题。
“走”与“走”
——小说内部的逻辑与反逻辑
毕飞宇
我没有能力谈大的问题，今天只想和老师、同学们交流一点小事，那就是走路。
大家都会走路，可以说，走路是日常生活里最常见的一个动态。
那我们就来看一看，这个最常见的动态在小说的内部是如何被描述的，它是如何被用来塑造人物并呈现小说逻辑的。
我们先来谈林冲。
用金圣叹的说法，“林冲自然是上上人物，写得只是太狠。
看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻，都使人怕”。
但林冲在本质上是一个怕事的人，作为一个出色的技术干部，他后来的一切都是被社会环境所逼的，也就是我们常说的那个“逼上梁山”。
我所关心的问题是，从一个技术干部变成一个土匪骨干，他一路是怎么“走”的？
施耐庵又是如何去描写他的这个“走”的？
我想告诉你们的是，施耐庵在林冲的身上体现出了一位一流小说家强大的逻辑能力。
这个逻辑能力就是生活的必然性。
如果说，在林冲的落草之路上有一样东西是偶然的，那么，我们马上就可以宣布，林冲这个人被写坏了。
林冲的噩运从他太太一出场实际上就已经降临了，这个噩运就是社会性，就是权贵，就是利益集团——高太尉、高衙内、富安、陆虞候。
应当说，在经历了误入白虎堂、刺配沧州道等一系列的欺压之后，林冲的人生已彻底崩溃，这个在座的每个人都知道。
我要指出的是，即使林冲的人生崩溃了，这个怕事的男人依然没有落草的打算。
他唯一的愿望是什么？
是做一个好囚犯，积极改造，重新回到主流社会。
可林冲怎么就“走”上梁山了呢？
两样东西出现了，一个是风，一个是雪。
我们先来说雪。
从逻辑上说，雪的作用有两个：
第一，正因为有雪，林冲才会烤火，林冲才会生火，林冲在离开房间之前才会仔细地处理火。
施耐庵在这个地方的描写是细致入微的，这样细致的描写给我们证明了两件事：
A，林冲早就接受了他的噩运，他是一个好犯人，一直在积极地、配合地改造他自己；B，这同时也证明了另一件事情，草料场的大火和林冲一点关系都没有，有人想陷害林冲，严格地说，不是陷害他，是一定要他死。
第二，正因为有雪，雪把房子压塌了，林冲才无处藏身，林冲才能离开草料场。
某种意义上说，雪在刁难林冲，雪也在挽救林冲，没有雪，林冲的故事将戛然而止。
这是不可想象的。
我们再来谈风。
风的作用要更大一些。
第一，如果没有风，草料场的大火也许就有救，只要大火被扑灭了，林冲也许就还有生路。
但是，这不是关键，关键的是第二，如果没有风，林冲在山神庙里关门的动作就不一样了。
对林冲来说，如何关门才是重中之重。
我们先来看小说里头是如何描写林冲关门的：
入得庙门，（林冲）再把门掩上，旁边有一块大石头，掇将过来，靠了门。
林冲其实已经将门掩上了，但是，不行，风太大了，关不严实。
怎么办？
正好旁边有一块大石头，林冲的力气又大，几乎都不用思索，林冲就把那块大石头搬过来了，靠在了门后。
不要小看了这一“靠”，这一靠，小说精彩了，一块大石头突然将小说引向了高潮。
为什么？
因为陆虞候、富安是不可以和林冲见面的，如果见了，陆虞候他们就不会说那样的话，林冲就不可能了解到真相。
换句话说，小说顿时就会失去它的张力，更会失去它的爆发力。
是什么阻挡他们见面的呢？
毫无疑问，是门。
门为什么打不开呢？
门后有一块大石头。
门后面为什么要有一块大石头呢？
因为有风。
你看看，其实是风把陆虞候与林冲隔离开来了。
现在，这块大石头不再是石头，它是麦克风，它向林冲现场直播了陆虞候和富安的惊天阴谋。
这块大石头不只是将庙外的世界和庙内的世界阻挡开来了，同时，这块大石头也将庙外的世界和庙内的世界联系起来了。
它让林冲真正了解了自己的处境，他其实是死无葬身之地的。
我们来看一看这里头的逻辑关系：
林冲杀人——为什么杀人？
林冲知道了真相，暴怒——为什么暴怒？
陆虞候、富安肆无忌惮地实话实说——为什么实话实说？
陆虞候、富安没能与林冲见面——为什么不能见面？
门打不开——为什么打不开？
门后有块大石头——为什么需要大石头？
风太大。
这里的逻辑无限地缜密，密不透风。
草料场被烧了，林冲知道真相了，林冲也把陆虞候和富安都杀了。
事到如此，除了自我了断，林冲其实只剩下上梁山这一条道可以走了。
如果是我来写，我会在林冲酣畅淋漓地杀了陆虞候、富安、差拨之后，立马描写林冲的行走动态，立马安排林冲去寻找革命队伍。
这样写是很好的，这样写小说会更紧凑，小说的气韵也会更加生动。
但是，施耐庵没这么写，他是这么写的——
（林冲）将尖刀插了，将三个人的头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了胳膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。
被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门东头去。
这一段写得好极了，动感十足，豪气冲天，却又不失冷静，是林冲特有的、令人窒息的冷静。
这段文字好就好在对林冲步行动态的具体交代：
提了枪，便出庙门东去。
我想说，这句话很容易被我们的眼睛滑落过去，一个不会读小说的人是体会不到这句话的妙处的。
林冲为什么要向东走？
道理很简单，草料场在城东。
向东走，这个动作清楚地告诉我们，即使到了如此这般的地步，林冲依然没有打算上山。
“向东”清楚地告诉我们，这是一个疑似的方向，林冲其实没有方向，他只是选择了流亡，他能做的只是规避追捕。
到了这里我们这些读者彻底知道了，林冲这个人哪，他和造反一点关系都没有，他的身上没有半点革命性。
这才叫“逼上梁山”。
我们说，现实主义作品往往都离不开它的批判性，如果我们在这个地方来审视一下所谓的“批判性”的话，施耐庵在林冲这个人物的身上几乎完成了“批判性”的最大化，——天底下还有比林冲更不想造反的人么？
没有了，就是林冲这样的一个怂①人，大宋王朝也容不下他，他只能造反，只能“走”到梁山上去，大宋王朝都坏到什么地步了。
这句话也可以这样说，林冲越怂，社会越坏。
林冲的怂就是批判性。
说到这里我想做一个小结，我们都喜欢文学作品的思想性，我想说的是，思想性这个东西时常靠不住。
思想性的传递需要作家的思想，其实更需要作家的艺术才能。
没有艺术才能，一切都是空话。
在美学上，说空话有一个专业的名词，叫“席勒化”，把思想性落实到艺术性上，也有一个专业名词，叫“莎士比亚化”，这个在座的都知道。
联系到林冲这个人物来说，如果施耐庵只是拍案而起、满腔热忱地“安排”林冲“走”上梁山，我们说，这就叫“席勒化”，“席勒化”有一个标志，那就是这样的作家都可以去组织部。
相反，由白虎堂、野猪林、牢城营、草料场、雪、风、石头、逃亡的失败、再到柴进指路，林冲一步一步地、按照小说的内部逻辑、自己“走”到梁山上去了。
这才叫“莎士比亚化”。
在“莎士比亚化”的进程当中，作家有时候都说不上话。
但写作就是这样，作家的能力越小，他的权力就越大，反过来，他的能力越强，他的权力就越小。
（节选自《小说课》，人民文学出版社，2017年2月版，有删减）
[注释]①怂：
软弱无能。
2.作者在选文中表达的观点是：
。
3.选文是毕飞宇在南京大学上小说课的讲稿。
请你简析作者使用“林教头风雪山神庙”作为例子讲课有哪些好处。
4.联系上文，用自己的话说说文章结尾画线句的含义。
他的能力越强，他的权力就越小。
5.下面的（资料链接一）是根据老舍小说《骆驼祥子》改编的话剧结局部分，你认为这样的改编是“莎士比亚化”，还是“席勒化”？
请联系上文观点和原著结局，说说你的观点和理由。
（资料链接一）
[屋外有喊福子的声音：
“福子！
有人找你！
”福子犹疑地朝窗外望了望，低下头。
祥子：
福姑娘，去吧，有人找你呢！
小福子：
唉！
……祥子你打算怎么样呢？
以后的日子……
祥子：
这个家我也不要了，人埋了，东西卖了，我就走！
小福子：
你到哪去？
祥子：
我去找小顺子。
小福子：
那我……（欲言又止）
祥子：
有一天我要是混好了……我准来看你。
小福子：
也好，那我就等着你。
（她走到门口，又回头望望，眼里含着希望的泪光）
[祥子把桌上的油灯捻得更亮。
[远处叫卖号外的声音：
“看看汀泗桥大战的新闻……号外！
看号外。
……”
[窗外风狂雨暴！
——幕落
（全剧终）
（节选自话剧《骆驼祥子》第五幕，梅阡改编，中国戏剧出版社，1958年）
6.请阅读下面（资料链接二），从马二先生的个性角度分析他为什么会有画线句中这些行为举止，体会小说内部严密的逻辑性。
（资料链接二）
马二先生又往前走。
走到半里路，见一座楼台盖在水中间，隔着一道板桥，马二先生从桥上走过去，门口也是个茶室，吃了一碗茶。
里面的门锁着，马二先生要进去看，管门的问他要了一个钱，开了门，放进去。
里面是三间大楼，楼上供的是仁宗皇帝的御书，马二先生吓了一跳，
（1）慌忙整一整头巾，理一理宝蓝直裰，在靴桶内拿出一把扇子来当了笏板，恭恭敬敬朝着楼上，扬尘舞蹈，拜了五拜。
拜毕起来，定一定神，照旧在茶桌子上坐下。
傍边有个花园，卖茶的人说是布政司房里的人在此请客，不好进去。
那厨旁却在外面，那热汤汤的燕窝、海参，一碗碗在跟前捧过去，马二先生又羡慕了一番。
出来过了雷峰，远远望见高高下下，许多房子，盖着琉璃瓦，曲曲折折，无数的朱红栏杆；马二先生走到跟前，看见一个极高的山门，一个直匾，金字，上写着“敕赐净慈禅寺”。
山门傍边一个小门，马二先生走了进去，一个大宽展的院落，地下都是水磨的砖，才进二道山门，两边廊上都是几十层极高的阶级。
那些富贵人家的女客，成群逐队，里里外外，来往不绝，都穿的是锦绣衣服，风吹起来，身上的香一阵阵的扑人鼻子。
马二先生身子又长，戴一顶高方巾，一幅乌黑的脸，腆着个肚子，穿着一双厚底破靴，
（2）横着身子乱跑，只管在人窝子里撞。
女人也不看他，他也不看女人，前前后后跑了一交，又出来坐在那茶亭内。
（节选自《儒林外史》第十四回，人民文学出版社，2018年版）
7.下列选项对“林教头风雪山神庙”中雪和风的作用分析，作者在选文中没有提到的一项是（）
A．表现林冲逆来顺受的性格，大雪后他的一系列举动表明他早就接受了噩运。
B．证明草料场大火跟林冲无关，是陆虞候、富安、差拨奉命要置林冲于死地。
C．推动情节发展，因为风雪才使得林冲免于被烧死，并获知真相，手刃仇人。
D．把情节引向高潮，林冲手刃仇人后，便出庙门东去，冒着风雪连夜上梁山。
阅读下面选文，回答小题。
烟花惊艳
①我家住的小区里，有家小理发店。
十四年前，我刚住进这个小区，它就存在。
十四年来，花开花落，世事如风，变迁很大，它依然偏于小区一隅，没有任何变化。
别的理发店都重新装潢了门面，在门前还装上了闪闪发光的旋转灯箱什么的，连名字都改作美发厅了。
它依然故我，很朴素，也很有底气地存在着，犹如一株小草，自有自己的风姿，并不理会花的鲜艳和树的参天。
而且，别的理发店里伙计不知换了几茬儿，甚至老板都已经易人。
它的伙
计一直是那几个，老板始终是同一个人。
②我想说的是去年大年三十的事情。
虽然事情已经过去了快一年，但印象很深，每一次去小店理发，见到老板都忍不住想起这件事，而且会和他谈起。
他总会哈哈大笑，笑声回荡在小店里，让回忆充满暖意和快乐。
③因为常去那里理发，我和这位老板很熟，其实，小区好多人图个方便，更图老板手艺不错，都常去小店。
大家都知道每年春节前是他生意最好的时候，他会坚持到大年三十的晚上，一直送走最后一位客人，才回江西老家过年。
他买好了大年夜最后一班的火车票，他说虽然赶不上吃团圆饺子，但这一天车票好买，火车上很清静，睡一宿就到家了。
④一般我不会挤在年三十晚上去理发，那时候，不是人多，就是他着急要打烊，赶火车回家。
但那几天因为有事情耽搁了，我一直到了大年三十的晚上，才去他那里。
时间毕竟晚了，进门一看，伙计们都下班回家了，客人也早已经不在，店里只剩下他一人。
他正弯腰要拔掉所有的电插销，关好水门和煤气的开关，准备关门走人。
见我进门，他抬起身子，热情地和我打过招呼，把拔掉的电插销重新插上，拿过围裙，习惯性地掸了掸理发椅，让我坐下。
我有些抱歉地问他会不会耽误乘火车的时间。
他说：
“没关系，你又不染不烫的，理你的头发不费多少时间的。
”
⑤我知道，理我的头发确实很简单，就是剪一下，洗个头，再吹个风。
不到半个小时，就完活儿了。
但毕竟有些晚了，还是有些抱歉。
⑥就在他刚给我围上围裙的时候，店门被推开了，进来一位女同志，急急地问：
“还能做个头吗？
”我和老板都看了看她，三十多岁的样子，穿着件墨绿色的呢子大衣，挺时尚的。
我心想，居然还有比我来得更晚的。
老板对她说：
“行，你先坐，等会儿！
”那女人边脱大衣边说：
“我一路路过好多家理发店都关门了，看见你家还亮着灯，真是谢天谢地！
”
⑦等她坐下来，我替老板隐隐地担忧。
因为老板问她的头发怎么做，她说要剪短，要拉直，还要焗油，这样一来，没有一个多小时，是完不了活儿的。
等她说完这番话时，我看见刚刚拿起理发剪的老板迟疑了一下。
⑧显然，她也看出来了老板这一瞬间的表情，急忙解释，带有几分夸张，也带有几分求情的意思说：
“求您了，待会儿，我得跟我男朋友一起去见他妈，是我第一次到他家，而且还是去过年。
虽说丑媳妇早晚得见公婆，但你看我这一头乱鸡窝似的头发，跟《聊斋》里的女鬼似的，别再吓着我婆婆。
”
⑨老板和我都被她逗笑了。
老板对她说：
“行啦，别因为你的头发过不好年，再把对象给吹了。
”她大笑道：
“您还是真说对了，我这么大年纪，也是属于“圣（剩）斗士”了，找这么个婆家不容易。
”、⑩我知道，老板的时间紧张，便赶紧向老板学习，愿意成人之美，让出了座位，对老板说：
“你赶紧先给这位美女理吧，我不用见婆家，不急。
”
⑪那女人的感谢，开始从老板转移到我的身上。
我想：
别给老板添乱了，人家还得赶火车回家过年呢。
我趁老板忙着的时候，想侧身走人。
谁知悄悄拿起外套刚走到门口，老板头也没回却一声把我喝住：
“别走啊！
别忘了正月不剃头！
”看我又坐下了，他笑着说：
“您得让我多带一份钱回家过年。
”说得我和那女人都笑了起来。
⑫老板麻利儿地做完她的头发，让她焕然一新。
都说人靠衣服马靠鞍，其实人主要靠头发抬色呢，尤其是头发真的能够让女人焕然一新。
但是，时间确实很紧张了，老板招呼我坐上理发椅时，我对他说：
“不行就算了，火车可不等人。
”老板却胸有成竹地说：
“没问题，你比她简单多了，一支烟的工夫就得！
”
⑬果然，一支烟的工夫，发理完了。
我没有让他洗头和吹风。
帮他拔掉电插销，关好水门和煤气的开关，拿好他的行李，一起匆匆走出店门的时候，看见那位女人正站在门前没几步远的一辆汽车旁边，挥着手招呼着老板。
我和老板走了过去，她对老板说：
“上车，我送你上火车站。
”看老板有些意外，她笑着说：
“走吧，候着您呢。
”老板不好意思地说：
“别耽误了你的事。
”女人还是笑着说：
“这时候不堵车，一支烟的工夫就到。
”
⑭汽车欢快地开走了。
小区里，已经有人心急地放起了烟花。
烟花绽放在大年夜的夜空，就像突然炸开在我的头顶，挺惊艳的。
8.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
9.请品味文章第⑦段中“迟疑”一词的表达效果。
10.分析⑪段画线句子运用的描写方法及其作用。
11.文中的理发店老板是一个什么样的人物形象？
结合文章简要分析。
12.文章以“烟花惊艳”为题，好在哪里？
13.请从结构和内容两方面说出文章最后一段的作用。
三、对比阅读
阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自《陈太丘与友期行》）
（乙）郭伋字细侯，茂陵人，为并州牧，素结恩德，始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。
伋问：
“儿曹何自远来？
”对曰：
“闻使君到，喜，故来奉迎。
”伋辞谢之。
及事讫，诸儿复送至郭外，问：
“使君何日当还？
”伋谓别驾从事③，计日告之。
行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。
其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》略有改动）
（注释）①[始至行部]郭伋刚担任并州牧，首次出巡，行部，出巡。
②[西河美稷]地名。
③[别驾从事]部下官吏司④[野亭]郊野外的亭子。
14.解释下列句子中加着重号的词语。
（1）相委而去 委：
____________________
（2）远方入门不顾 顾：
____________________
（3）及事讫，诸儿复送至郭外 讫：
____________________
（4）遂止于野亭，须期乃入 乃：
____________________
15.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）客问元方：
“尊君在不？
”
（2）对曰：
“闻使君到，喜，故来奉迎。
”
16.请你结合甲文分析“友人”的形象。
17.甲、乙两则故事都告诉了我们怎样的道理？
请结合文章内容简要分析。
四、句子默写
18.课文默写
（1）看，___________，_____________，_____________，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
（《春》）
（2）我寄愁心与明月，______________________。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）_________________，山入潼关不解平。
（《潼关》）
（4）_______________________，蟋蟀们在这里弹琴。
（《从百草园到三味书屋》）
（5）峨眉山月半轮秋，_______________________。
（《峨眉山月歌》）
（6）一个高尚的人，________________，一个有道德的人，___________________，一个有益于人民的人。
（《纪念白求恩》）
（7）____________________，定然有美丽的街市。
（《天上的街市》）
五、诗歌鉴赏
阅读古诗，完成小题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
19.请用简洁的语言描述“影入平羌江水流”所展现的画面。
20.这首诗连用五个地名，历来为后人称道，其精妙之处主要表现为哪三点？
六、语言表达
21.请根据提示修改病句。
①鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的思想家和伟大的革命家，而且是伟大的文学家。
②鲁迅为了唤醒国民麻木的灵魂，把目光集中投射到社会最底层，描写这些底层人民的日常生活状况和精神状况。
③他对生活细致入微的描写和对人性入木三分使其文学作品具有无穷的艺术魅力。
④而他的散文，有时如平静的港湾，有时如波涛翻滚的大海，有时如湍急奔流的河水，有时又像蜿蜒曲折的小溪，千姿百态，表现了鲁迅散文创作的艺术成就。
（1）第①句语序不当，应将________________和_________________对调。
（2）第②句语意重复，应删去_____________________。
（3）第③句成分残缺，应在______________后加上________________。
（4）第④句搭配不当，应将__________________改成__________________。
22.口语交际。
临近期中考试，学校准备举行“校园文化艺术节”的活动，此消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长却反响不一。
如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？
七、作文
23.写作
请以“你曾拨动了我的心弦”为题，写一篇作文。
要求：
1.不少于600字。
2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
参考答案
一、字词书写
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
2、
七、作文
1、
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