课设 模拟电梯工作过程.docx

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课设模拟电梯工作过程

沈阳航空航天大学

课程设计报告

课程设计名称：

微机系统综合课程设计

课程设计题目：

模拟电梯工作过程

院（系）：

计算机学院

专业：

计算机科学与技术

班级：

94010101

学号：

20090401

姓名：

指导教师：

完成日期：

2012年7月15日

目录

第1章总体设计方案1

1.1课程设计的内容和要求1

1.2课程设计原理1

1.3课程设计思路2

第2章详细设计方案2

2.1实现方法2

2.2模块设计3

2.2.1主程序流程图3

2.2.2中断程序流程图4

2.2.3电梯调度算法图5

2.3程序连线图6

第3章调试及结果分析6

3.1调试步骤及方法6

3.2实验结果7

参考文献8

附录（源程序）9

第1章总体设计方案

1.1课程设计的内容和要求

一、课程设计内容：

1.假设电梯共有3层，每层有两个按键，为等电梯的人选择上下使用。

2.电梯内和各楼层有数码指示电梯所在楼层。

3.用发光二极管提示电梯运行状态。

4.电梯内有3个按键择楼层。

二、课程设计要求：

1.认真查阅相关资料；

2.独立设计、调试并通过知道教师现场验收；

3.撰写课程设计报告。

1.2课程设计原理

根据课设题目的要求，本设计主要是利用微机应用实验平台来模拟电梯的运行，用到了平台上的一个非编码键盘、发光二极管显示、八段数码管等模块。

由于电梯有3层，则在电梯内部需要3个按键供乘电梯的人选择所要到达的楼层，而在电梯外，为等待电梯的人提供两个按键以选择电梯上和下，可以用1到3号表示电梯内可以选择的楼层，可以用键盘的“-”和“+”号表示电梯上和下的选择状态。

利用3个8段数码管显示电梯所在的楼层，1个发光二极管显示电梯的运行状态。

初始状态时候电梯处在第一层，等待电梯的人选择“+”后，电梯打开电梯门等待选择按下按键2或者3，按下后电梯开始运行，发光二极管显示相应的状态，到达所选择的楼层后，发光二极管发生相应的转变，八段数码管显示相应的楼层数字。

1.3课程设计思路

在这个模拟电梯工作过程的设计中，主要运用到了8253芯片，用于产生20ms的脉冲的用于给中断提供中断信号。

8259芯片主要用于中断处理，芯片8259则用于扫描键盘和显示所在楼层的功能，8255芯片主要用于信号的输入输出的功能。

第2章详细设计方案

2.1实现方法

通过软件编程使8253输出定时信号申请中断，在中断服务程序中扫描键盘，如果有按键，修改相应的变量位，并输出内部请求变量到8段数码管显示当前的内部请求楼层。

在主程序中，查询变量的值，根据电梯调度算法运行电梯。

程序主要包括以下主要模块：

键盘扫描程序、中断服务程序、发出中断扫描时间程序，电梯调度算法

2.2模块设计

2.2.1主程序流程图

图2.2.1主程序流程图

2.2.2中断程序流程图

图2.2.2中断程序流程图

2.2.3电梯调度算法图

图2.2.3电梯调度算法图

2.3程序连线图

图2.3程序连线图

第3章调试及结果分析

3.1调试步骤及方法

程序编写的时候，指令写错，导致软件调试出现问题，解决措施是认真阅读程序，把错误找出并改正。

实验仪器的电源没打开就开始运行程序，结果造成死机，解决措施是重新正确运行。

3.2实验结果

程序开始运行时，初始状态显示在1楼，当电梯乘客按下“+”号表示电梯上升后，进入电梯，选择按下2或者3表示要到达的楼层，当按下后，电梯上升到目的楼层后，发光二极管显示相应状态，表示电梯到达。

当乘客按下“-”号后，进入电梯，按下1或者2选择下降的楼层，电梯下降，当电梯到达后，八段数码管显示所在楼层，发光二极管显示相应状态。

能满足乘客的需要。

参考文献

[1]龚尚福.微机原理与接口技术［M］.西安:

西安电子科技大学出版社，2003

[2]沈美明,温冬蝉.IBM-PC汇编语言程序设计［M］.北京:

清华大学出版社，2001

[3]郑初华.汇编语言、微机原理及接口技术［M］.北京:

电子工业出版社，2006

[4]王忠民.微型计算机原理［M］.西安:

西安电子科技大学出版社，2003

[5]张雪兰.汇编语言程序设计[M]北京:

清华大学出版社，2006

[6]杨素行.微型计算机系统原理及应用[M]北京:

清华大学出版社，1996

附录（源程序）

z8279equ22aH

d8279equ228H

ledmodequ00;左边输入,八位显示外部译码八位显示

ledmodequ38H;扫描频率

datasegment

keykinddb0

n0db0

n1db0

n2db0

oldkeydb0

leddb06h,5bh,4fh,0,0,0,0,0,0

dataends

codesegment

assumecs:

code,ds:

data

main:

cli

movax,cs

movds,ax

movax,cs

movds,ax

callinit8255

callinit8259

callinit8253

movdx,z8279;置空FIFO寄存器

moval,0d0H

outdx,al

movdx,d8279

moval,06H

outdx,al

movcx,200

loop$

movdx,212h

moval,0h

outdx,al

moval,0h

movdx,22ah

outdx,al

moval,30h

outdx,al

moval,6ah

sti

jmp$

init8255:

moval,90h

movdx,213h

outdx,al

movdx,211h

moval,01h

outdx,al

ret

init8259:

moval,13h

movdx,220h

outdx,al

movdx,221h

moval,30h

outdx,al

moval,03

outdx,al

moval,0feh;ocw1

outdx,al

inal,dx

movax,0

movds,ax

movsi,30h*4

movax,offsetintr1

mov[si],ax

movax,cs

mov[si+2],ax

ret

init8253:

pushax

moval,36h

movdx,203h

outdx,al

movax,6144

movdx,200h

outdx,al

moval,ah

outdx,al

popax

ret

delay1:

movdx,211h

moval,0ffh

outdx,al

movbx,200;延时2秒

wait1:

movcx,300

nop

nop

nop

nop

loop$

decbx

jnzwait1

ret

delay2:

movdx,211h

moval,00h

outdx,al

movbx,600;延时

wait2:

movcx,800

nop

nop

nop

nop

loop$

decbx

jnzwait2

ret

intr1:

callreadkey

cmpal,12H;是减小

jedown

cmpal,13H

jeup

iret

readkey:

movdx,z8279;置空FIFO寄存器

moval,0c2H

outdx,al

waiit:

nop

movax,0

inal,dx

movbl,al

andal,80H

cmpal,80H

jewaiit;FIFO正在清除期间则跳转等待

moval,bl

andal,0fH

cmpal,00H

jewaiit;无键按下则等待

movdx,Z8279

moval,82H;置读FIFORAM命令字

outdx,al

movdx,d8279;读入FIFORAM内容

inal,dx

ret

up:

movdx,211h

moval,00h

outdx,al

calldelay1

callreadkey

cmpal,02h

jnza3

movdx,d8279

moval,5bH

outdx,al

calldelay2

movdx,211h

moval,0ffh

outdx,al

jmpintr1

down:

movdx,211h

moval,0ffh

outdx,al

calldelay1

callreadkey

cmpal,02h

jnza1

calldelay2

movdx,d8279

moval,5bH

outdx,al

movdx,211h

moval,0ffh

outdx,al

jmpintr1

a3:

movdx,z8279;置空FIFO寄存器

moval,0c2H

outdx,al

calldelay2

movdx,d8279

moval,5bH

outdx,al

calldelay2

movdx,d8279

moval,4fH

outdx,al

movdx,211h

moval,0ffh

outdx,al

jmpintr1

a1:

movdx,z8279;置空FIFO寄存器

moval,0c2H

outdx,al

calldelay2

movdx,d8279

moval,5bH

outdx,al

calldelay2

movdx,d8279

moval,06H

outdx,al

movdx,211h

moval,0ffh

outdx,al

jmpintr1

codeends

endmain

课程设计总结：

通过本次课程设计，是我对所学的微机原理知识有了更深的理解，对各芯片，特别是8255、8259、8253、8279等常用芯片的功能和使用方法有了更加深层的掌握，也能更加熟练的运用这些芯片来实现各种功能。

在用汇编语言编写程序时，使我更加熟悉各种语句的作用和使用发法，为我以后编写更加大型的汇编语言程序打下了坚实的基础。

但通过这次课程设计，我也发现了许多在学习中没有发现和注意到的缺点和不足，在连线时，不能很快的找到实验箱上的相应接口，这是我对实验箱和芯片不够熟悉导致的；还有就是，在调试运行时，程序很不稳定，这很有可能是我对软件和硬件的结构和功能还不是很透彻，加之第一次用汇编语言编写程序，不可能编写出高效又健壮的程序来，所以，这可能是运行时出现不稳定的主要原因；再有，调试程序时，一些调试方法不够熟练，很多调试方法和工具都不知道，但是，以后有机会我会多用相关软件编写汇编语言，这样就能更加熟练地使用软件使所编写的程序更加完美。

在本次课设中，老师给予了我无私的帮助，这次课设我能顺利的完成，与老师的帮助是分不开的，在这要感谢老师的谆谆教导，我不会辜负老师的期望，我会在以后的学习工作中努力完善自己的。

指导教师评语：

指导教师（签字）：

　　　　　　年月日

课程设计成绩