五年级语文第三单元检测题.docx

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五年级语文第三单元检测题

2019年五年级语文（第三单元）检测题

  五（  ）班  姓名：

      成绩：

一、口语交际

《语文课程标准》要求我们“能正确工整地书写汉字，并有一定的速度”。

可是，有一位同学执笔姿势不正确，字也写得不漂亮，别人批评他，他还说，我能用电脑打字，又快又好，还花那么多时间练字干什么？

你认为这位同学说的对吗？

谈谈你的观点。

二、看拼音，写字词。

cōnghuìwūrǔdàozéihuáinángānjú

（）（）（）（）（）

chénbìliáng

大（）（）国桥（）

（）重（）目高（）

灰（）（）绿冰（）

三、把下面词语补充完整，并选填入句中。

实（）实说面不（）（）安（）乐（）

了（）指（）不（）代（）完（）无（）

1、对敌军情况我方已（），有备无患。

2、这信物关系重大，一定要（）地保护好。

3、面对敌人的拷打，革命志士（），视死如归。

四、选词填空。

严肃严厉严格

1、父母对我的学习一向（）要求。

2、面对楚王的侮辱性问话，晏子（）地回答，不卑不吭。

即使…也…不管…也…是…还是…宁可…也不…如果…就…

1、看着（）你风刀子硬，（）我们的骨头硬。

2、（）多么艰苦，你（）要把他们带出草地。

3、邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。

4、（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。

五、把下面的对联补充完整。

（1）地满红花红满地

（2）一夜五更，半夜二更有半

（3）风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）

（4）楼外青山，山外白云，云飞天外

六、理解课文，填空。

梁国/杨氏子/九岁，甚/。

孔君平/其父，父/不在，乃/。

为/设果，。

孔/指以示儿/曰（yuē）：

“”儿/应声答曰：

“”。

杨氏之子是个的人。

七、查字典。

“张”字在字典中有以下几种解释：

①使合拢的东西分开  ②陈设；布置  ③扩大；夸张  

④看；望    ⑤商店开业    ⑥量词    ⑦姓

下面的“张”字分别是什么意思？

把序号填在括号里。

1、张小红噘着嘴，很不高兴地走了。

                    （    ）

2、上课的时候要注意听讲，别老东张西望的。

              （    ）

3、那个老渔夫手里拿着一张破渔网。

                      （    ）

4、街对面有一家新商店，今天开张营业。

                  （    ）

5、起风了！

快把帆张起来吧！

                         （    ）

6、要过节了，小镇上张灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。

       （   ）

7、他只是在虚张声势而已。

                          （    ）

八、按要求写句子。

1、楚王听了，只好赔不是，说：

“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

” 

改为转述句：

2、在老师的耐心指导下，同学们的朗读显著地提高了水平。

修改病句：

3、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

改为陈述句。

4、没有一个人不认为他是一名优秀运动员。

改为肯定句：

5、我们得保证那东西完好无损。

改为双重否定句：

6、垂柳的倒影映在溪水中。

改为拟人句：

九、阅读短文，完成练习。

好斗的螃蟹

我家不远的地方有一条小溪，溪底的岩石下藏着螃蟹。

一个星期天，我和同学们快快乐乐去小溪捉螃蟹。

小溪的水很清，可以看见溪底铺满的卵石。

我掀开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横着身体向四周逃走。

可是，那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”，显得有些呆笨。

我伸出双手，捉了其中最大的一只，不好，这只螃蟹挥动着大钳子，狠狠地钳了一下我的手掌。

我忍着痛，连忙把它扔进带来的一个空罐头筒里。

不一会儿，又捉了三四只。

回到家里，我把它们放进一个圆圆的玻璃缸中，每天放学总要观察好几回。

螃蟹很好斗。

它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一忽儿上，一忽儿下，威风

凛凛。

那神气不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。

它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打起架来。

它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。

八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。

我越看越觉得有趣，心想：

难道它们也在学“打擂比武”吗？

刚才还斗得挺凶，一会儿又息戈言和了。

它们各自悠闲自得地爬来爬去，甚至有时竟会一只爬在另一只背上，一层层叠起来，就好像在玩“叠罗汉”游戏。

一天傍晚，我发现缸里少了两只螃蟹，赶紧四下寻找。

只见一只躲在桌下，一只已经爬到墙角。

我抓回了这两个“逃兵”。

螃蟹这些家伙，不仅好斗，还有点儿“狡猾”呢。

1、按要求写词。

快快乐乐：

威风凛凛：

2、短文写了螃蟹哪两个习性特点？

其中那个祥写，那个略写？

3、用“”画出螃蟹好斗的语句。

4、概括主要内容：

十、作文

在你成长过程中，有许多的“第一次”。

第一次参赛，第一次出远门等，促使你不断成长。

以“第一次”为题，写一篇文章。

字数450字以上。

《好斗的螃蟹》阅读答案

1、按要求写词。

快快乐乐：

威风凛凛：

2、短文写了螃蟹哪两个习性特点？

其中那个祥写，那个略写？

短文写了螃蟹哪两个习性特点：

①螃蟹好斗；②螃蟹爱玩“叠罗汉”游戏。

其中螃蟹好斗这个内容写的详细具体，而爱玩“叠罗汉”游戏写的比较简略。

3、用“”画出螃蟹好斗的语句。

4、概括主要内容：

短文主要写了“我”在小溪边捉回了几只螃蟹，把它们养在缸中，每天细心观察，发现它们不仅好斗还很爱玩“叠罗汉”游戏。

附送：

第一单元

zhāopáidānyōujíqièjùpàhuánjìngzhīqù

（）（）（）（）（）（）

guānggùkǒngpàchōngzúlǐyóuwūyánqíshí

（）（）（）（）（）（）

zhīchēnggǔlìhuánràoyúlègǎntànzhōuyóu

（）（）（）（）（）（）

sīkǎopǐnwèipiànduànhūlüèyìyìfāngshì

（）（）（）（）（）（）

qīngpéndàyǔháobùyóuyùtānlántōnɡshùnkěkào

（）（）（）（）（）

péiyǎnɡqímǎbǐyùxīnfēinàhǎnbǎolǎn

（）（）（）（）（）（）

ɡuòyǐnbàochánɡbózákuìzènɡcíshíduànliàn

（）（）（）（）（）（）

jièjiànjīchánɡlùlùgǔnguālànshúliúguāngyìcǎijīnjīnyǒuwèi

（）（）（）（）（）

tiānchángrìjiǔrúzuìrúchīfúxiǎngliánpiānhúlúntūnzǎo

（）（）（）（）

bùqiúshènjiěbēihuānlíhéqiānchángguàdùrújīsìkě

（）（）（）（）

bùyánéryùqiānpiānyílǜbiéchūxīncáiyǔzhòngbùtóng

（）（）（）（）

dàxiǎnshēnshǒuxīnānlǐdéniànniànbúwàngǒuxīnlìxuè

（）（）（）（）

第二单元

yōufāngpiāobówéidúdùnshícíxiángxīhǎn

（）（）（）（）（）（）

líbiédàdǐjīngshénpǐngélínghúngǔqì

（）（）（）（）（）（）

mínzúqìjiémónànqīlíngjìngyùbìjìng

（）（）（）（）（）（）

suǒwèishūlǐshuāilǎozhēncángshǒujuànhuáqiáo

（）（）（）（）（）（）

néngshūshànhuàfēngqīxuěyādǐngtiānlìdìdītóuzhéjié

（）（）（）（）

diànwūbǐnɡxìngjuànliànzītàimírénzhìshǎo

（）（）（）（）（）（）

línjūchénɡshúwánzhěnɡyóuqítíqiánchánchán

（）（）（）（）（）（）

ēnuówǔzīlínlínbōwénɡānhédiǎnzhuì

（）（）（）（）（）（）

pánɡxièfúxiàncháoshīliútōnɡshūfúyìnxiànɡ

（）（）（）（）（）（）

liánɡsōusōupōfùshènɡmínɡxiānɡpiāoshílǐshǒuwànɡxiānɡzhù

（）（）（）（）

第三单元

mùqiánshàngèbǔrǔtuìhuàchuízhíjīngyàn

（）（）（）（）（）（）

pànduàntāishēngtèzhēngshòumìngzhēnguìjícù

（）（）（）（）（）（）

jǐngbàodàoqièfànzuìxiányíjīnshǔyínháng

（）（）（）（）（）（）

túzhǐjíshǐguīdìngchuāngliánbǎochízàoyīn

（）（）（）（）（）（）

fèishuǐjízhōngchǔlǐduìfùyánzhìqíjì

（）（）（）（）（）（）

bówùguǎnānránwúyàngǒuduànsīliánguāiqiǎoxùnliánɡ

（）（）（）（）（）

qīnɡxiùjiǎojiànjījǐnɡduǒcánɡzhuīzhúqiánɡliè

（）（）（）（）（）（）

xīliújǐnɡjuéchùdònɡruìlìcuòzátáixiǎn

（）（）（）（）（）（）

xiázhǎimiánqiǎnɡzhēbìráněrmiànlínkēlì

（）（）（）（）（）（）

láiyuánfēnlièpiāofúxuēruòróuhéxìnɡnénɡ

（）（）（）（）（）（）

yīfùwěndìnɡzhāohuīdāndiàogǔwǎnɡjīnlái

（）（）（）（）（）

pánɡrándàwùqìxiànɡwànqiān

（）（）

第四单元

fùjìnbǔlāoyúěrhuīyìngjùlièshànggōu

（）（）（）（）（）（）

cāozòngbǎituōyúsāizhēngbiànjiǎojiéqǐqiú

（）（）（）（）（）（）

zuǐchúnjǔsànglǚtúyòuhuògàojièshíjiàn

（）（）（）（）（）（）

yángéyǒngjiǔqǐshìshōuhuòfēnfùzhàyóu

（）（）（）（）（）（）

piányikěguìshíliuàimùfēnbiàntǐmiàn

（）（）（）（）（）（）

yínguāngshǎnshǎnxiǎoxīnyìyìbùróngzhēngbiànyīyībùshě

（）（）（）（）

juézéhuánbàohéǎimènɡxiǎnɡsùjìnɡqiǎomiào

（）（）（）（）（）（）

shǎnxiàndìnɡgòuyuēdìnɡgàocítiǎobōrúqī

（）（）（）（）（）（）

fánmàopénɡsōnɡshānɡhàisuǒxìnɡxìnìpéibàn

（）（）（）（）（）（）

yánjiǎnzāzuǐliúxièxìnlài

（）（）（）（）

xīngluóqíbùdàxǐguòwàngxīnlíngshǒuqiǎoyuányuánbúduàn

（）（）（）（）

luòyìbùjuéshòuyòngbújìnqīngsōngzìzàibúdòngshēngsè

（）（）（）（）

第六单元

dìzhènhùnluànāndùnxīrìfèixūjiānding

（）（）（）（）（）（）

wājuéjuéwàngbàozhàtànxībēitòngchàndǒu

（）（）（）（）（）（）

yōngbàozāogāoquèshízìháoténgxiějìngyǎng

（）（）（）（）（）（）

qímiàochūbǎnxìjùyánlìlinggǎnchuàngzuò

（）（）（）（）（）（）

yuánquánjǐnggàotíxǐngqítújǐnshènbǎwò

（）（）（）（）（）（）

jíduānduànyánhuānshēngxiàoyǔpòlànbùkānmǎnhuáixìnxīn

（）（）（）（）（）

yìrújìwǎngpíbèimánɡlùmiántiǎnchùmō

（）（）（）（）（）

cánrěnxūruòzhǐjiàogǔntànɡhòuhuǐjiānsè

（）（）（）（）（）（）

tuōtàmóliànmányuànlěnɡmòshīhúnluòpò

（）（）（）（）（）

zhèněryùlónɡdàchīyìjīnɡdiédiébùxiūxuěshànɡjiāshuānɡ

（）（）（）（）

láirìfānɡchánɡtǎntèbùānliáoshènɡyúwú

（）（）（）

第七单元

gūliángsǔnshīdiàntánghóngwěiqīnrùxiāohuǐ

（）（）（）（）（）（）

guībǎohuījìnjìnfànzhuǎnyíyǎnhùrènwù

（）（）（）（）（）（）

qíqūshītǐzhuìluòbáozichóuhèntiàowàng

（）（）（）（）（）（）

háomàijǔshìwénmíngzhòngxīnggǒngyuèlínglóngtītòu

（）（）（）（）

tíngtáilóugéshīqínghuàyìtiānnánhǎiběiqízhēnyìbǎo

（）（）（）（）

mǎnqiāngnùhuǒzhǎndīngjiétiětínɡbógǎnɡkǒuzhēnzhì

（）（）（）（）（）

chónɡgāojìnɡyìtǒnɡzhìzhúnxǔlǐtánɡnónɡhòu

（）（）（）（）（）（）

kòuwènqízhìqíɡānjǐlianɡchànàxiāoyān

（）（）（）（）（）（）

ɡúsuǐshānɡhéntònɡkǔlǐpàozhāgēnxuányájuébì

（）（）（）（）（）（）

第八单元

yuǎnzhēngdiǎnlǐwěiyuánxiéshāngwàibīnhuìjí

（）（）（）（）（）（）

ànzhàoyùdìngpáilièbōlàngbàofādànshēng

（）（）（）（）（）（）

fèndòuzhuāngyánxuāngàohuānhūdiànniǔsùlì

（）（）（）（）（）（）

zhānyǎngsùjìngpiāofúxuǎnjǔqíbīnggāocháo

（）（）（）（）（）（）

cìxùguāngmínggòngchǎndǎngwànshuǐqiānshānsìmiànbāfāng

（）（）（）（）（）

páishāndǎohǎipánɡbónǐdìnɡdìyùxùnzhí

（）（）（）（）（）

bēnfùzūnzhònɡchóuchúànráncāoláoyánsù

（）（）（）（）（）（）

shíniǎnɡānrǎochénɡkěnbòjiwéinánshènɡlì

（）（）（）（）（）（）

bǎozhènɡtèshūjūshùhúnshēntiáozhoujúmiàn

（）（）（）（）（）（）

lèhēhēyèyǐjìrìduānduānzhèngzhèng

（）（）（）

21圆明园的毁灭

1给带点字选择正确的读音，打上“√”。

（1）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑（lónɡnónɡ）剔（tìtī）透的亭台楼阁。

（2）我国这一园林艺术的瑰（kuìɡuī）宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬（jìnjìnɡ）。

（3）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量（liánɡliànɡ）的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

2根据意思写成语。

（1）举世闻名

（2）众星拱月

（3）奇珍异宝

3照样子，用带点的词语写句子。

例1：

有……也有……——公园里，有五彩缤纷的奇花异草，也有高大挺拔的树木。

例2：

是……也是……——父母是我们最亲近的人，也是我们的第一任老师。

4课文中有很多描写圆明园昔日辉煌的语句，我想把我最喜欢的句子写下来。

（1）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

（2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。

（3）园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

（4）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

5品读课文精彩片段，完成练习。

（1）按要求写词语。

①近义词：

任意（随意）奉命（受命）

②反义词：

破坏（保护）销毁（保存）

（2）英法联军闯进圆明园后是怎么做的？

请用文中的词语概括。

①统统掠走②破坏毁掉③连烧三天

（3）从文中加点的词语中，你体会到了什么？

我体会到了英法侵略者的野蛮，贪婪和残暴。

22狼牙山五壮士

1读一读，连一连。

满腔的任务斩钉截铁地打

崎岖的口号居高临下地说

艰巨的怒火全神贯注地躺

豪迈的山路横七竖八地瞄

2写出表示各种各样“看”的词语。

从高处向远处看（眺望）向四周看（环视环顾）

从上往下看（俯视俯瞰）从下往上看（仰望）

集中注意力看（注视凝视）非常气愤地看（怒视）

3读句子，说说带点词语的作用。

（1）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！

”带头向棋盘陀走去。

“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。

在这里体现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。

（2）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛，非常有力，充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

4默读课文，想想课文的叙述顺序，并填空。

接受任务——（诱敌上山）——（引上绝路）——（顶峰歼敌）——壮烈跳崖

5品读课文精彩片段，完成练习。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

山路上又留下了许多具敌人的尸体。

到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射