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打印版八年级英语上册全册课时同步练习

八年级英语上册全册课时同步练习

Unit1Wheredidyougoonvacation?

Unit1第1课时SectionA(1a-2d)

测试时间:

15分钟测试日期:

年月日学生姓名:

分数:

/15

I.根据句意及首字母提示完成句子

1.Wheredidhegoonv?

2.Ididn’tspeaktoabecauseIwantedtokeepasecret.

3.Howwthebeach?

4.Ivauseulastonth.

5.Ilostypen.Ican’tfindita.

6.Whatdidthesepeopletoftheirvacations?

7.Shewenttotheonvacation.

8.yparentswtoShanghailastweek.

9.Wehadawdinnerattherestaurant.Thefoodwasdelicious.

10.VeryfofthestudentsarefroBeijing.ostofthearefroShanghai.

II.单项选择

1.—DidyougotoHangzhouwith______?

—yes.Iwentwithyfather.

A.soeoneB.everyone

c.nooneD.anyone

2.—Wheredidhegoyesterday?

—He______athoe.

A.stayB.stays

c.stayedD.isstaying

3.yfatherusually______onvacationinBeijing,butlastonthhe_____toHainan.

A.goes;wentB.goes;goes

c.go;wentD.went;went

4.Idon’twanttogotothepartybecauseIknow______peoplethere.

A.afewB.few

c.alittleD.little

5.Pleasewaitainute.Ihave__________tosay.

A.interestingsoethingB.anythinginteresting

c.soethinginterestingD.interestinganything

III.根据汉语意思完成句子

1.假期你去哪里了?

__________yougoonvacation?

2.——你们上个月做了什么特别的事情吗?

——是的,我们在那里拍了相当多的照片。

—Didyoudo__________________lastonth?

—yes,wetook___________________________photosthere.

3.我大多数时间都待在家里,边看书,边放松。

Istayedathoefor___________________thetiereadingandrelaxing.

4.你参观博物馆了吗?

Didyou_________the_________?

5.——今天早晨她做了什么?

——她练习英语了。

—What_________she_________thisorning?

—She_____________English.

参考答案

I.根据句意及首字母提示完成句子

1.vacation2.anyone3.were4.visited5.anywhere

6.think7.ountains8.went9.wonderful10.few

II.单项选择

1.D考查不定代词的用法。

soeone、everyone多用于肯定句,noone用于否定句,anyone

常用于否定句和疑问句。

2.c考查一般过去时的用法。

根据yesterday可知是问他昨天做的事情,因此谓语动词应用

过去式stayed。

3.A由usually可知第一个分句是一般现在时,yfather是第三人称单数,故用go的第三

人称单数形式goes;第二个分句中由lastonth可推出用go的过去式went。

4.B句意:

我不想去聚会是因为聚会上我没有什么认识的人。

people本身是可数名词复数,

故选B。

5.csoething用于肯定句中,且形容词修饰复合不定代词时,一般位于复合不定代词之

后。

III.根据汉语意思完成句子

1.Wheredid2.anythingspecial;quiteafew3.ostof4.visit;useu5.did;do;practiced

Unit1Wheredidyougoonvacation?

Unit1第2课时SectionA(GraarFocus-3c)

测试时间:

15分钟测试日期:

年月日学生姓名:

分数:

/20

I.根据句意及首字母提示完成句子

1.—Wouldyoulikestoeat?

—yes,please.

2.oneyissoething,butitisnote.

3.—Iseheretoday?

—No,WangLinandZhangPingarebothill.

4.Thereustbesintheroo.Wecanhearhitalking.

5.IkeepadinEnglisheveryday.

II.用所给词的适当形式填空

1.Theweather_____(be)hotandhuidyesterday.

2.They_____(have)Sichuanfoodlastnight.

3.—Whatisjidoing?

—He_____(do)hishoeworknow.

4.Theusicsounds_____(relax).Iloveitveryuch.

5.They_____(notgo)tothebeachlastSunday.

III.单项选择

1.—Whoteaches________usic?

—Nobody.Iteach________.

A.ine;yselfB.your;yselfc.you;yselfD.you;yourself

2.—Howdoyouliketheovie?

—Ithinkit’sgreat,butybrotherfeelsitvery_______.

A.boredB.boringc.relaxedD.relaxing

3.—To,I’goingtowork.Pleaselookafter______well.

—Don’tworry,o.Iwill.

A.herselfB.yselfc.yourselfD.hiself

4.FishingwithDadwasso________forlittleSathathealostfellasleep.

A.excitedB.excitingc.boredD.boring

5.—Help_______tosoecandies,children.

—Thankyou.

A.youB.yourc.yourselfD.yourselves

IV.按要求完成句子,每空一词

1.TheywenttoBeijingonvacation.(对画线部分提问)

____________________they_________onvacation?

2.yvacationwasprettygood.(对画线部分提问)

______________________yourvacation?

3.Wehadagoodtieatthepartyyesterday.(改为一般疑问句)

___________you___________agoodtieatthepartyyesterday?

4.Hehadnoodlesforlunchtoday.(改为否定句)

He______________________noodlesforlunchtoday.

5.—WeretheyatworklastSunday?

(作出否定回答)

—_______,______________________.

参考答案

I.根据句意及首字母提示完成句子

1.soething2.everything3.everyone4.soeone5.diary

II.用所给词的适当形式填空

1.was2.had3.isdoing4.relaxing5.didn’tgo

III.单项选择

1.c考查反身代词的用法。

句意:

——谁教的你音乐?

——没有人,我自学的。

teach后接

人称代词宾格;yself我自己,为反身代词,teachoneself自学。

根据句意可知选c。

2.B考查形容词的用法。

由but表转折可知所填答案与great意思相反,排除c和D两项,

形容物用-ing形式的形容词,故选B。

3.c考查反身代词的用法。

句意:

——汤姆,我要去工作了,请照顾好你自己。

——别担

心,妈妈,我会的。

lookafteryourself照顾你自己。

4.D由healostfellasleep可知和爸爸钓鱼是无聊的,形容物是“令人……的”用-ing形式

的形容词,故选boring。

5.Dhelponeselfto请自便,随便吃点,根据children可知这里要用反身代词yourself的复数

形式yourselves。

IV.按要求完成句子,每空一词

1.Wheredid;go2.Howwas3.Did;have4.didn’thave5.No;theyweren’t

Unit1Wheredidyougoonvacation?

Unit1第3课时SectionB(1a-2b)

测试时间:

15分钟测试日期:

年月日学生姓名:

分数:

/24

I.根据句意及汉语提示完成句子

1.Weust______________(决定)whattodowiththe.

2.Each______________(小鸟)lovestohearhiselfsing.

3.Whereisyour___________(自行车)?

Iwanttorideittogoshopping.

4.It’snoteasytotellthe___________________(不同之处)betweenthetwobooksinadarkroo.

5.Wedon’thave______________(足够的)tietofinishthework.

6.Therewasnofoodandeveryonewas__________________(饥饿的).

7.Takean__________________(雨伞)withyou.It’sgoingtorain.

8.Ihaveto___________________(等待)herefortherepairan.

9.I__________________(想知道)whatIcandotogetgoodgrades.

II.用方框里所给短语的适当形式填空

feellike,inthepast,waitfor,becauseof,belike

1.Hewasshort___________,butnowheistall.

2.Doyouknowwhatylife___________atthattie?

3.Wedidn’tgotothepark___________theheavyrain.

4.___________e!

I’llbebacksoon.

5.oh,Idon’t___________eatinganything.

III.单项选择

1.kate,please______eforafewinutes.

A.waitB.waitforc.waittoD.waitat

2.Toyisn’t______togotoschool.

A.oldenoughB.enougholdc.bigenoughD.enoughbig

3.I’nothungry,soIdon’tfeellike_______.

A.eatingsoethingB.toeatsoethingc.eatinganythingD.toeatanything

4.Hebecaeill______walkingintherain.

A.becauseB.becauseofc.althoughD.though

5.It’scoldoutside,sowedecided_______tothebeach.

A.togoB.notgoc.nottogoD.don’tgo

IV.根据汉语意思完成句子

1.天气晴朗并且炎热,所以我们决定去我们旅店附近的海滩。

Itwassunnyandhot,sowe________________________________tothebeachnearourhotel.

2.我感觉自己像一只小鸟。

I_____________________Iwasabird.

3.我们想要走上山去,但是天下起了雨。

Wewantedto_______________________tothetopoftheountain,butit______________________.

4.由于天气恶劣,我们看不到下面的任何东西。

________________________thebadweather,wecouldn’tseeanything_____________.

5.我的家乡现在有很多新的楼房。

Therearealotofnew_____________nowinyhoetown.

参考答案

I.根据句意及汉语提示完成句子

1.decide2.bird3.bicycle4.difference5.enough6.hungry7.ubrella

8.wait9.wonder

II.用方框里所给短语的适当形式填空

1.inthepast2.waslike3.becauseof4.Waitfor5.feellike

III.单项选择

1.Bwait后面不能直接跟人,需加介词for构成固定短语waitforsb.“等候某人”,故B

项正确。

2.Aenough修饰形容词或副词时,要位于形容词或副词之后。

根据句意可知Toy还不

到上学的年龄,old指年龄大,big指体积大,故选A。

3.cfeellikedoingsth.想要做某事,否定句中用不定代词anything,故选c。

4.Bbecause后跟从句,becauseof后接名词、代词或名词性从句,although、though意为“虽

然,尽管”,用在让步状语从句中。

句意:

因为在雨里行走,他生病了。

根据句意可知用

becauseof。

5.cdecidetodosth.决定做某事,根据句意可知他们不打算去海滩,decidetodosth.的

否定形式为decidenottodosth.决定不做某事,故选c。

IV.根据汉语意思完成句子

1.decidedtogo2.feltlike3.walkup;startedraining4.Becauseof;below

5.buildings

 

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考试答题的技巧

拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分应该分配的时间。

安排答题顺序关于考试时答题顺序,一种策略是按照试卷从前到后的顺序答题,另外一种策略是按照自己总结出的答题顺序。

无论采取哪种策略,你必须非常清楚每部分应该使用的最少和最多的答题时间。

按照自己总结的答题顺序:

先做那些即使延长答题时间,也不见得会得分更多的题目,后做那些需要仔细思考和推敲的题目。

例如,数学先做会做的题目,再做难题,所谓难题,就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。

再例如,英语和语文,你可以先把填空、选择、作文等题目做完,然后再做阅读题目。

  数学处于高级阶段的贾甲在某次考试时,做到第5题时,实在做不出来,于是就先不做,继续往下做,到了第10题时,又做不出来了,心里有点着急,就暗自对自己说,“平静”、“平静”,于是隔过去往下做,到了第15题,又做不出来了。

于是就回头做第5题,想了几分钟后,仍然做不出来,于是就再做第10题,想了一会儿,突然想到了解题思路,于是就很快的做出来了,这时心情已经平静下来了,然后接着做第15题,想了一大会儿,只是想出了某一步骤,于是就把这一步骤写在试卷上,并猜了个答案写上,然后再回头做第5题,想了一会儿就做出来了。

然后,他用了几分钟检查了所有题目,发现没有大的错误后,他就再做第15题,他在脑子里把与这道题目相关的知识点和解题技巧逐一回忆,由于他已经形成了比较完整的知识体系,所以,回忆了几遍之后,他终于想出了第15题的解题思路,于是就很快的做出来了。

一、答题原则

大家拿到考卷后,先看是不是本科考试的试卷,再清点试卷页码是否齐全,检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。

如果发

答题时,一般遵循如下原则:

1.从前向后,先易后难。

通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后,由易到难。

因此,解题顺序也宜按试卷题号从小到大,从前至后依

次解答。

当然,有时但也不能机械地按部就班。

中间有难题出现时,可先跳过去,到最后攻它或放弃它。

先把容易得到的分数拿到手,不要

“一条胡同走到黑”,总的原则是先易后难,先选择、填空题,后解答题。

2.规范答题,分分计较。

数学分I、II卷,第I卷客观性试题,用计算机阅读,一要严格按规定涂卡,二要认真选择答案。

第II卷为主观性试

题,一般情况下,除填空题外,大多解答题一题设若干小题,通常独立给分。

解答时要分步骤(层次)解答,争取步步得分。

解题中遇到困

难时,能做几步做几步,一分一分地争取,也可以跳过某一小题直接做下一小题。

3.得分优先、随机应变。

在答题时掌握的基本原则是“熟题细做,生题慢做”,保证能得分的地方绝不丢分,不易得分的地方争取得分,但

是要防止被难题耗时过多而影响总分。

4.填充实地,不留空白。

考试阅卷是连续性的流水作业,如果你在试卷上留下的空白太多,会给阅卷老师留下不好印象,会认为你确实不行

另外每道题都有若干采分点,触到采分点便可给分,未能触到采分点也没有倒扣分的规定。

因此只要时间允许,应尽量把试题提问下面的

空白处写上相应的公式或定理等有关结论。

5.观点正确,理性答卷。

不能因为答题过于求新,结果造成观点错误,逻辑不严密;或在试卷上即兴发挥,涂写与试卷内容无关的字画,可

能会给自己带来意想不到的损失。

胡乱涂写可以认为是在试卷上做记号,而判作弊。

因此,要理性答卷。

6.字迹清晰,合理规划。

这对任何一科考试都很重要,尤其是对“精确度”较高的数理化,若字迹不清无法辨认极易造成阅卷老师的误判,

如填空题填写带圈的序号、数字等,如不清晰就可能使本来正确的失了分。

另外,卷面答题书写的位置和大小要计划好,尽量让卷面安排做

到“前紧后松”而不是“前松后紧”。

特别注意只能在规定位置答题,转页答题不予计分。

二、审题要点

审题包括浏览全卷和细读试题两个方面。

一是开考前浏览。

开考前5分钟开始发卷,大家利用发卷至开始答题这段有限的时间,通过答前浏览对全卷有大致的了解,初步估算试卷难度

和时间分配,据此统筹安排答题顺序,做到心中有数。

此时考生要做到“宠辱不惊”,也就是说,看到一道似曾相识的题时,心中不要窃喜

,而要提醒自己,“这道题做时不可轻敌,小心有什么陷阱,或者做的题目只是相似,稍微的不易觉察的改动都会引起答案的不同”。

碰到

一道从未见过,猛然没思路的题时,更不要受到干扰,相反,此时应开心,“我没做过,别人也没有。

这是我的机会。

”时刻提醒自己:

易人易,我不大意;我难人难,我不畏难。

二是答题过程中的仔细审题。

这是关键步骤,要求不漏题,看准题,弄清题意,了解题目所给条件和要求回答的问题。

不同的题型,考察不

同的能力,具有不同的解题方法和策略,评分方式也不同,对不同的题型,审题时侧重点有所不同。

1.选择题是所占比例较大(40%)的客观性试题,考察的内容具体,知识点多,“双基”与能力并重。

对选择题的审题,要搞清楚是选择正

确陈述还是选择错误陈述,采用特殊什么方法求解等。

2.填空题属于客观性试题。

一般是中档题,但是由于没有中间解题过程,也就没有过程分,稍微出现点错误就和一点不会做结果相同,“后

果严重”。

审题时注意题目考查的知识点、方法和此类问题的易错点等。

3.解答题在试卷中所占分数较多(74分),不仅需要解出结果还要列出解题过程。

解答这种题目时,审题显得极其重要。

只有了解题目提供

的条件和隐含信息,联想相关题型的通性通法,寻找和确定具体的解题方法和步骤,问题才能解决。

三、时间分配

近几年,随着高考数学试题中的应用问题越来越多,阅读量逐渐增加,科学地使用时间,是临场发挥的一项重要内容。

分配答题时间的基本

原则就是保证在能得分的地方绝不丢分,不易得分的地方争取得分。

在心目

中应有“分数时间比”的概念,花10分钟去做一道分值为12分的中档大题无疑比用10分钟去攻克1道分值为4分的中档填空题更有价值。

有效

地利用最好的答题时间段,通常各时间段内的答题效率是不同的,一般情况下,最后10分钟左右多数考生心理上会发生变化,影响正常答卷

特别是那些还没有答完试卷的考生会分心、产生急躁心理,这个时间段效率要低于其它时间段。

在试卷发下来后,通过浏览全卷,大致了解试题的类型、数量、分值和难度,熟悉“题情”,进而初步确定各题目相应的作答时间。

通常一

般水平的考生,解答选择题(12个)不能超过40分钟,填空题(4个)不能超过15分钟,留下的时间给解答题(6个)和验算。

当然这个时间

安排还要因人而异。

在解答过程中,要注意原来的时间安排,譬如,1道题目计划用3分钟,但3分钟过后一点眉目也没有,则可以暂时跳过这道题;但若已接近成

功,延长一点时间也是必要的。

需要说明的是,分配时间应服从于考试成功的目的,灵活掌握时间而不墨守最初安排。

时间安排只是大致的

整体调度,没有必要把时间精确到每1小题或是每1分钟。

更不要因为时间安排过紧,造成太大的心理压力,而影响正常答卷。

一般地,在时间安排上有必要留出5—10分钟的检查时间,但若题量很大,对自己作答的准确性又较为放心的话,检查的时间可以缩短或去除

但是需要注意的是,通常数学试卷的设计只有少数优秀考生才可能在规定时间内答完。

五、大题和难题

一张考卷必不可少地要有大题、难题以区分考生的知识和能力水平,以便拉开档次。

一般大题、难题分值都较高,遇到难题,要尽量放到最

后去攻克;如果别的题目全部做完而且检查无误,而又有一定时间的话,就应想办法攻克难题。

不是每个人都能得150的,先把会的做完,也

可以给自己奠定心里优势。

六、各种题型的解答技巧

1.选择题的答题技巧

(1)掌握选择题应试的基本方法:

要抓住选择题的特点,充分地利用选择支提供的信息,决不能把所有的选择题都当作解答题来做。

首先,

看清试题的指导语,确认题型和要求。

二是审查分析题干,确定选择的范围与对象,要注意分析题干的内涵与外延规定。

三是辨析选项,排

误选正。

四是要正确标记和仔细核查。

(2)特值法。

在选择支中分别取特殊值进行验证或排除,对于方

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