高二语文同步练习 中国现代诗歌散文欣赏 141河床新人教版选修Word版含答案.docx

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高二语文同步练习中国现代诗歌散文欣赏141河床新人教版选修Word版含答案

1-4-1　河床

一、课内双基

1．下列加点的字注音全对的一项是（　　）

A．巴颜喀（kè）拉　　　　　胸脯（pú）

刹（shā）绳

B．近狎（xiá）兀（wù）鹰

长唳（lì）

C．媚（méi）眼跛（bǒ）脚

彤（tóng）云

D．胝（dǐ）掌腭（è）骨

【答案】　B（A喀：

kā；C媚：

mèi；D胝：

zhī）

2．选出下列没有错别字的一项（　　）

A．赉发盘缠　果品酒馔　吃饭防噎　做着仓廒

B．辖制中学　战战兢兢　没精打彩　听信谗言

C．踹水游近　锣鼓喧阗　蚩之以鼻　双管唢呐

D．刻意斟酌　磨磨蹭蹭　委曲求全　仔细端详

【答案】　D（A.赉—赍，B.彩—采，C.蚩—嗤）

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　）

A．近来，欧洲债务危机的消息充斥着各类媒体，解决欧债危机的方法很多，呼吁中国出资救欧洲于“水火”的声音不绝如缕。

B．在中科院化学所前期研制技术的支持下，圣泉集团的研发、生产人员殚精竭虑，攻克了工程化批量生产过程中的许多难题，保证了“神八”的顺利返回。

C．今年，咸阳市旅游业已从单一接待型向观光、休闲、度假等多功能经营型转变，乡村特色旅游方兴未艾，成为该市旅游经济发展新的增长点。

D．几年间，从论坛、博客到微博，这种“自媒体”从无到有，风生水起，使得每个人都成为信息源，每个人都有了“麦克风”。

【答案】　A（不绝如缕：

多用来形容局面危急或声音微弱。

B殚精竭虑：

用尽精力，费尽心思。

C方兴未艾：

正在发展，一时不会终止。

D.风生水起：

比喻事情做得特别好，一定的时间里发展得特别快，迅速壮大起来或是产生意料之外的效果）。

4．下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．乔布斯丰富并改变了我们所有人的生活，世界因为他而变得更好，他的去世，“苹果”失去了一位富有远见和创造力的天才。

B．11月18日，中国女排在2011年世界杯女排赛收官战中，横扫欧洲亚军德国队，如愿获得2012年伦敦奥运会的入场券。

C．萨科齐与卡梅伦在当地时间15日抵达利比亚首都的黎波里，成为首批卡扎菲政权倒台后访问利比亚的外国首脑。

D．美国《时代》周刊杂志昨天发布2011年全球十大新闻，其中阿拉伯之春、本·拉登之死、卡扎菲殒命、欧洲债务危机等重大事件名列榜首。

【答案】　B（A成分残缺，应在“苹果”前加上“使”。

C语序不当，应将“首批”置于“访问”前。

D不合逻辑，名列榜首的只能有一个。

应将“名列榜首”改为“榜上有名”）

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）

美国邮政总局1月23日发行了中国龙年生肖邮票，欢快喜庆的“龙票”受到集邮爱好者的欢迎，________，________。

________，________，________。

________。

①画面中，一条色彩斑斓的巨龙在蓝天飞舞　②由华裔艺术家麦锦鸿绘制设计　③整张邮票洋溢着热烈欢腾的节庆气氛　④左侧是由华裔艺术家李健文设计的金色剪纸龙和中文草书“龙”字　⑤今年的这枚“龙票”是美国邮政总局发行的第二套中国生肖邮票系列中的第五张　⑥似在兴奋地向世界宣告龙年的到来

A．③②⑤①④⑥B．①⑥⑤②④③

C．⑤①②④⑥③D．⑤②①⑥④③

【答案】　D

6．下列关于《河床》的内容和艺术手法的理解有误的一项是（　　）

A．《河床》以第一人称的口吻来写，诗人不仅传达出神秘而雄性的河床给人的奇异感觉，而且推向黄河源头，显示出母亲河的精神生命。

B．该诗的“激情”很大程度上来自于意象的独异，如“兀鹰”“母狼”“黄河象”等，它们本身都是带有原始色彩的血性动物，容易唤起人们对旺盛生命力的渴望与想象。

C．该诗的内在节奏通过奇崛的长短句式来实现，如“你们的麦种在农妇的胝掌准时地亮了”，并将现代汉语与文言词语和句式相交错，如“我刺肤文身，让精心显示的那些图形可被远观而不可近狎”，形成突兀、冲撞、紧张的效果。

D．这首诗的意象构成也是十分独特的，有实有虚，虚实相生，显得既不拥塞又不空洞。

实的如“白头的雪豹默默卧在鹰的城堡，目送我走向远方”等，给人以具体的视觉刺激。

虚的如“是眩晕的飓风”“唐古特人的那些马车”等，给人以空洞虚幻的美感。

【答案】　D（“唐古特人的那些马车”应是实的意象。

）

7．本诗除写了河床这一中心意象之外，还写了哪些意象？

它们对表现“河床”的特点有何作用？

_____________________________________________________

_____________________________________________________

【答案】　一种是与传说、神话有关的意象，如“兀鹰”“母狼”“黄河象”等，它们本身都是带有原始色彩的血性动物，容易唤起人们对旺盛生命力的渴望与想象；另一种是与民族世俗生活有关的细节，如“白头的雪豹默默卧在鹰的城堡，目送我走向远方”，“唐古特人的那些马车”，“在我隘口的深雪潜伏达旦的那个猎人”等，给人以视觉刺激。

除了这些实的意象外，还有一种是虚的意象，如“是眩晕的飓风”，“我是时间，是古迹。

是宇宙洪荒的一片腭骨化石。

是始皇帝”，“是不可测度的深渊”，“是结构力，是驰道。

是不可攻克的球门”等。

这一系列具有伤残感的意象，既是他心灵痛觉的复写，又是他对那种狞厉粗犷的原生力量的认同，表现出人类最高贵的精神品质。

这些意象丰富多彩，可见诗人的思绪纷纷扬扬。

它们或者是在地域空间上与“河床”相关，或者是在气质性格上与“河床”相似，紧紧地围绕在核心意象“河床”的周围，对于表现河床的雄悍、粗犷、原始、神秘和旺盛的生命力起到了一种强化的作用，使人获得了“真力弥满，万象在旁”的审美感受。

8．下列对诗歌内容的理解和赏析，不正确的一项是（　　）

A．全诗以第一人称写河床，把“我”幻想成河床，在这一节中，更是在河床中渗进了“我”的感情、情绪和思考。

在这里，所有的形象特征既是河床的，又是远远大于河床的，诗人渗进了不屈不挠的人类精神，可以说，此处的“我”既是河床，又是英雄的象征，先驱者的象征，也可以说是一个文化底蕴丰厚、沉着自信的民族的象征。

B．诗人爱用短促的句子，但对分行似乎没有太多的强调，每个诗行，有长有短，短的仅有一句，如“我是父亲”，长的多达五个句子，如“我是排列成阵的帆樯。

是广场。

是通都大邑。

是展开的景观。

是不可测度的深渊”。

这种抒情手段使他的诗歌独树一帜。

C．诗中的意象“兀鹰”“母狼”“黄河象”等，它们本身都是带有原始色彩的血性动物，容易唤起人们对旺盛生命力的渴望与想象；而“我是……”的连续排比，更形成一种排山倒海的气势，不仅是河床的气势，也是诗人的气势、创造力与“须臾不停”的“精力”。

D．这首诗不仅讲究韵律、押韵，也注重内在的节奏，读来朗朗上口，铿锵有力。

【答案】　D（这首诗不讲究韵律、押韵）

二、课外延伸

9．对下面这首诗理解错误的一项是（　　）

水　　牛

艾青

灰色的皮毛，干硬而无光，

弧形的角，

坚冷如凝霜；

满身沾结着，

池沼地带的泥泞；

巨大的眼睛含着阴郁；

望着田野的广阔与荒凉；

你永远无声地，

背负着弯曲的苦轭，

在过度的辛劳里，

吁出白气，

迈着疲困的脚步，

耕犁冻结的大地……

写于1939年冬

A．全诗形神兼备，意象单纯，意境空阔，感情深沉，是一首值得品味的咏物小诗。

B．诗人把主角置于时空跨度相当大的背景中，使短短十几行诗给人一份历史的厚重感和地域的辽阔感。

C．诗人以自己的眼光将内心世界和外部世界巧妙联系在一起。

D．“苦轭”、“辛劳”、“疲困”等几个带浓厚感情色彩的词，表现了诗人深切的同情心，也给作品抹上一层淡淡的忧郁色彩。

【答案】　C（通过水牛的眼睛把内心世界和外部世界巧妙联系在一起）

10．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）

三片叶子

梅绍静

三片嫩叶像三只绿色的小鸟儿，

骄傲地站在树桩上。

树桩只发出这一条绿茎，

绿茎上只有这三只小鸟。

多可爱的小东西啊，

它们还要为砍断的树桩歌唱。

即使只有这三片绿叶也要向世界呼喊，

让人们永远憧憬那被剥夺的满树春光。

（写于1981年）

A．一条绿茎、三片嫩叶，这本是“劫后重生”的弱小生命，但它们顽强而又充满活力，“骄傲”、“可爱”等词灌注了作者对它们由衷的赞美。

B．诗人把“三片嫩叶”比做小鸟，让它们去歌唱，去呼喊，赋予它们人格化的自觉意识，实际上表达的是作者对历史动乱和现实转机的思考。

C．这首诗运用了象征的艺术手法，“三片叶子”象征劫后复苏的生机与希望，“满树春光”象征美好的理想生活。

D．这首诗让读者自然联想到“十年浩劫”给中华民族带来的灾难，“即使只有三片绿叶也要向世界呼喊”，正是对“十年浩劫”的愤怒控诉。

【答案】　D（这里的“呼喊”与上文的“歌唱”对应，使这“三片嫩叶”乐观而又充满活力，同时也表现出作者对那充满生机与希望的理想生活的向往，“对‘十年浩劫’的愤怒控诉”的说法，属于无中生有）

阅读下面一首现代诗歌，完成11～12题。

雪花的快乐

徐志摩

假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，

我一定认清我的方向——

飞扬，飞扬，飞扬，——

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷。

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅——

飞扬，飞扬，飞扬，——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟地飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞扬，飞扬，飞扬，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭借我的身轻，

盈盈的，沾住了她的衣襟，

贴近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶，——

溶入了她柔波似的心胸！

11．在这一首抒情诗中，诗人表达的思想情感是（　　）

A．对理想的追求。

诗中的“她”是美好理想的化身。

B．对故乡的思念。

诗中的“她”是故乡的象征。

C．对爱情的向往。

诗中的“她”是诗人心中的爱人。

D．对生活的赞美。

诗中的“她”是诗人理想生活的象征。

【答案】　C

12．下列对这首现代诗歌的鉴赏，不正确的一项是（　　）

A．诗人以雪花自喻，雪花实际就是诗人的化身。

B．诗人以雪花自喻，诗人的感情如雪花一般纯洁晶莹，如雪花一般飞旋、欢快、喜气洋洋。

C．纵观全诗，雪花的欢乐就是他可以自由地去他想去的地方，见他最想见的人，哪怕为此而付出自己也是欢乐的。

D．全诗表面上看来充满了乐观向上自信的精神，但笼罩全文的“假如”一词，揭示了诗人内心深处的无奈和凄凉。

【答案】　D

阅读俄国作家莱蒙托夫1932年写的一首诗，完成13～16题。

帆

在大海的深蓝色的浓雾里

一片孤孤的帆儿闪着白光。

——

它在寻求什么，在这遥远的异地？

它抛下了什么？

在那自己的故乡？

波涛在汹涌着，海风在呼啸着，

桅杆弓起腰来发出轧轧的声动，

唉，——它不是在寻求幸福，

它也不是在逃避幸福！

它下面是澄清的碧色的水流，

它上面是黄金色的阳光！

而它，不安的，在祈求着风暴，

仿佛是在风暴中才有安详！

13．本诗中诗人用的自我形象是（　　）

A．大海　　　　　　B．帆

C．波涛D．风暴

【答案】　B（可从标题中得到启示）

14．对诗中“浓雾”“波涛”“海风”“桅杆”“水流”“阳光”“风暴”等形象的作用，表述正确的一项是（　　）

A．反衬“帆”B．对比“帆”

C．衬托“帆”D．暗衬“帆”

【答案】　C（诗中其他形象起衬托作用）

15．诗中的“幸福”指的什么？

选出正确的一项（　　）

A．个人的　　　　　B．大众的

C．事业成功D．反语，实指灾祸

【答案】　A

16．这首诗抒发出来的强烈情感，正确的一项是（　　）

A．追求爱情和幸福的生活。

B．不得已而背井离乡的乡愁。

C．迷惘忧伤，逃避现实。

D．渴望自由，呼唤斗争。

【答案】　D

三、高考热点

17．阅读下面一段文字，提取概括影响“行业巨头”运营的三方面重要因素。

（不超过20个字）

曾经的行业巨头，对市场需求傲慢而被市场最终遗弃，柯达并非是先例。

2010年6月，拥有101年历史的通用汽车宣布进入破产重组轨道。

与这些制造业巨头陨落的原因类似，曾作为互联网贵族的雅虎，亦因近10年在技术和媒体之间频繁摇摆不定，其市值与高峰时相比已跌去近80%。

当然，在强调技术创新、专注消费体验的时代，老牌贵族转型成功亦屡见不鲜。

这其中，在2000年出现巨亏10亿美元之后，苹果开始迅速向电子消费娱乐产品转型，完成堪称经典的苹果转型四步曲。

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【答案】　市场需求（或“市场”），技术创新（或“技术”），企业的定位和决策

18．作家冯骥才曾经用三个形象生动的比喻说明散文、小说和诗歌的不同特点。

他说：

“一个人自由自在走在路上，就像散文；一个人忽然被推到水里，就成了小说；一个人从大地上被弹射到了月亮中，那就是诗歌。

”请用平易朴实的语言把冯骥才的意思表述出来。

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【答案】　散文的特点是自由灵活，小说的特点是情节曲折跌宕，诗歌的特点是有丰富的想象力。

19．阅读下面这首小诗，补写空缺内容，使之与前后保持连贯。

小时候，母爱融在乳液里，

吮着它，香甜甜。

上学后，母爱________，

________，________。

长大后，母爱藏在枕头里，

枕着它，爱意绵绵。

【答案】　写在书本里　读着它　沉甸甸

四、读写创新

20．阅读下列材料，按要求作文。

美国作家欧·亨利在小说《最后一片叶子》里讲了一个故事：

病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，树叶在秋风中一片片地掉落下来。

病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。

她说：

“当树叶全部掉光时，我也就要死了。

”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

最后一片叶子始终没掉下来。

只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

请以“希望”为话题写一篇不少于800字的作文。

①题目自拟；②立意自定；③文体不限。

【写作指向】　

要打开思路，关键在于审题立意。

“希望”可以是一种行为，也可以为一种理想，一种愿望。

人人都有美好的希望，人人也可能是别人的希望。

写作时立意要高，希望的事要与时代相连，能反映较普遍的社会问题，发挥积极的作用，而不是“无病呻吟”。

如希望台湾回到祖国的怀抱，反映全国人民共同的心声；希望当环保卫士，美化家园；希望减轻课业负担；希望在德智体美劳各方面发展，成为具有综合素质的人才。

如果立意不高，局限在个人得失上，或小家小圈子内，就不能打开思路。

如希望妈妈给买点好吃的，买双新鞋；希望父母能让自己去旅游等等，就缺乏深度和广度。

“希望”，可以是一个观点，从希望和实现的关系入手，以“只有付出行动希望才能实现”为论点展开论述；可以是一个故事，让我们从中领悟出希望。

“希望”可以写成散文，直接抒发你对希望的理解；也可以写成记叙文，写你的希望是什么。

因此，写议论文、记叙文、抒情散文皆可。

【佳作赏读】

心在蓝天自由飞翔

彭　晓

走进自然，就有一种格外亲近的感觉。

日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生不尽的遐想。

也许你感觉不到生命流动，也许你感觉不到春风拂晓，也许你听不见天籁之音，但你仍可以为伟大的自然而感动，因为你用心感悟，便得了自然的精髓——自然。

叮咚欢畅的小溪，山菊花淡淡的清香，布谷鸟清亮的歌唱，湖海山川的壮丽，需要你用心灵去感悟，用生命去聆听。

腰背竹篮，手摘菊花，抬眼望南山，恰觉微风浮动，暗香萦绕。

无拘束地拈棵小草，或是亲闻花香，抑或是掬把泥土，闻着那份属于自然的气息。

走进山林，体悟大山的魄力；走向溪流，感悟细水的灵气；走近朝霞，抚摸太阳的温暖；靠近夕阳，亲吻牧归的声响；奔向田野，拾取绿色的慰藉；拜访农家，欣赏阡陌交通，鸡犬相闻的安适。

亲近自然，朝气蓬勃，神采飞扬！

凝望天空，我感受到了它的高远与深邃。

多想幻化成一片白云，在蓝天上轻轻飘荡；多想幻化成一颗星星，在夜空中眨眨眼睛。

凝听旷野，风从很遥远的地方吹来。

依然带着泥土的气息，季节的芬芳，仿佛在追逐一个企盼已久的梦，在寻找一句见证永恒的诺言，希望在一瞬间看到梦想绚烂的色彩。

凝望树林，看秋叶飘飞。

一叶知秋自有凋零的美丽，在巨大的失落中上演着美丽的情节，奉献自己的生命，留给大地的是肥沃与丰厚。

凝望花丛，欣赏鲜花的艳丽。

花开的声音轻轻告诉我，所有美好灿烂的一切，都展示在你的眼前，那是一笔宝贵的财富，好好珍惜。

晨曦、晚霞、月夜、烟雨，给人无尽的感受。

夕阳西下，与你一起体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的萧索与荒凉；黄昏中一起体验那份渔舟唱晚、满载而归的喜悦与满足；云雾缭绕中一起去领略高山流水，知音无限的惬意与闲适。

我们固然不能像陶渊明那样淡泊名利，归隐田园；我们固然不能像王维那样游历山水，看“明月松间照”，听“清泉石上流”；亦不能像苏轼那样泛舟赤壁之下，任洞箫之声迷醉人……但我们可以用心，去亲近大自然，亲近她的美，去涤荡自己的心。

因为希望是游荡在蓝天上的缕缕白云，希望是匍匐在山冈上的一片片绿茵。

【名师点评】　

雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起人们的深思。

朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会带给我们欣喜。

啜一口溪水，感受小溪的清纯，感谢大自然的赏心悦目；攀一段山岩，感受大山的倔强。

夜望星空，慨叹宇宙之广阔深邃；静听虫鸣。

惊叹世界奇妙多彩，感悟生命无限生机。

亲近自然，心旷神怡，无限希望，油然而生！