《优秀教师的颁奖词》.docx
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《优秀教师的颁奖词》
《优秀教师的颁奖词》
表彰“优秀教师”的颁奖词
一、模范班主任
1、校委会给予马宝芬老师的颁奖词是。
你顾大局，识大体，克服种种困难，服从学校工作安排。
你把母亲般的温情献给了你的学生。
让学生在浩瀚的知识海洋里从容游弋。
你的教学效果良好，广受家长和学生的好评。
2、校委会给予刘晓莉老师的颁奖词是。
你外表柔弱而内心刚强。
你爱岗敬业，勤勉踏实。
你注重实用的教学风格，让课堂精彩纷呈，全体师生对你的评价都是优秀。
你是稻田的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。
3、校委会给予岳盼老师的颁奖词是。
你是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。
你坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，率先垂范，诸事亲历亲为，以身作则，虽然一介弱质，却甘当拼命三郎，因为你坚信“爱拼才会赢”。
二、优秀教师
1、校委会给予邹香华老师的颁奖词是。
你用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。
看似枯燥的英语知识，被你着色添彩，描绘成美丽的风景；一丝倔强、一缕顽强、一分要强，使你在短短一年内迅速提高了学生成绩，你无愧于“优秀教师”的称号。
2、校委会给予邹春荣老师的颁奖词是。
讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。
你用语言播种，用心血滋润。
学生因你而快乐，你因教育而容颜不老。
说不尽的感人故事，道不完的典雅风情。
3、校委会给予陈昌林老师的颁奖词是。
你用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。
你默默谱写着季节的春华秋实，一篇篇通讯稿件，道出了双乳镇中心小学老师们的工作实绩。
你深受家长和同事们的赞誉。
4、校委会给予吴静老师的颁奖词是。
“严”和“爱”是你的教育风格，“让学生成长、成人、成才”是你的教育追求。
你学生快乐学习，快乐做人。
你热情讴歌生命，以校为家的敬业精神，值得大家的学习。
三、先进教育工作者
1、校委会给予段仕新老师的颁奖词是。
你热爱工作，以校为家，坚守岗位，服从安排，任劳任怨，工作烦杂，但你始终能秉公办事，既是大队辅导员又是班主任老师，既参与学校管理、又能当好校长的参谋，你是一位敬业爱岗的先进工作者。
双乳镇中心小学xx年3月1日
第二篇：
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全
优秀教师颁奖词
颁奖词一：
优秀教师颁奖词
当学术探究已成为一种习惯，你们用汗水当甘露，滋润更多花开；当教育创新已成为一种常态，你们用脊梁作人梯，培育无数英才。
你们不甘平庸，追求卓越，从“经验型”到“科研型”，从“学科带头人”到“首席教师”，每一次升华，都如凤凰。
你们以朝圣的虔诚赢得了社会的敬仰，你们用平凡的人生续写着sy教育的华章。
颁奖词二：
优秀教师颁奖词
领导称赞他：
实在、勤恳;同事评价他：
真诚、热情;学生敬爱地称呼他“秋
林哥。
”他没有华美的言辞，却有着真诚、豪爽的秉性。
多年来，他埋头工作，一丝不苟，以校为家，无怨无悔，凭着对班级、对学生的一份爱心与挚着，收获了花园中考一届又一届的精彩与辉煌，他就是模范班主任xx老师。
颁奖词三：
优秀教师颁奖词
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。
加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。
他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。
他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。
优秀教师颁奖词
颁奖词四：
优秀教师颁奖词
她，教育战线上奋战了十几年，在题海中遨游了十四载，她以“兢兢业业做事，认认真真做人，明明白白对己，诚
诚实实待人”为做人准则。
站在三尺讲台，洋洋洒洒地规矩着方圆人生；她总保持着那颗平常心去看待世界，总抱有着认真态度去做每件事，努力去用一种热情去温暖大家的心灵，她就xx老师。
颁奖词五：
优秀教师颁奖词
如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他们的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的嘹亮；没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。
是慈母与严父的综合，在孩子成长的路上，总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴，就象一座灯塔，无论在黑夜的疾风骤雨里，还是在白昼的风和日丽中，都始终屹立，而支撑这一切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。
第三篇：
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优秀教师颁奖词
一、优秀教研组长：
1.李老师：
“厚”德载物，“先”圣为师，老“李”年年结新果。
请让我们品尝一下这果实的甘甜吧：
黄娟，青年教师教学大赛，连中三元；元清，成都模式教学展示，掌声一片；为民，德育研讨现场会公开课，啧啧称赞；让红、祥菊，城乡多校交流，好评绵绵；海峰、祥菊，青年教师比赛，大奖连连。
他就是八中数学掌门人，资深教研组长李厚先。
2.刘老师：
政治挂帅，文涛先行。
以身作则，示范引领。
她是知识的传播者，她是家长的代言人，她是品行的教科书。
她带领同伴研究课题，成绩斐然；她指导学生创作论文，佳音频传。
成绩面前，她依然谦逊进取，她坚信“如乐之和，无所不谐”。
她将引领着八中政治教研组负重前进，再续新景。
她就是优秀教研组长刘文涛。
3.张老师：
他，论个人专业技能，二十四载硕果累累，7次市级表彰，20多次论文发表，30多次学生获奖；他，论组织协调能力，引领教研组快步腾飞。
无论是省市论文评比，还是课堂教学大比拼，他们都取得了骄人的成绩。
优秀教师颁奖词无论是课件制作还是中考成绩，他们都走在全市的最前列。
他带领的团队在不断磨砺中绽放出一朵朵智慧的奇葩。
他就是化学教研组长张飞。
二、优秀备课组长：
1.赵老师：
这一组，分明窝藏女强人。
莫道她们娇小玲珑身，莫笑她们温婉动人绕指柔，且看工作时他们雷厉风行磐石抖，严字当行脚下生风。
他们，就是初二年级组的常备军，师长谓谁。
赵武也。
更有一名指导员，他能指引古今，有诗为证：
旧代“古代兵”，做阵到今日。
战况如何。
也有诗为证：
教“林”总“庆珍”，“红”妆最珑“玲”。
“燕”子追“晓光”，小“惠”出“艳”““菲”。
2.李老师：
桃“李”满园，巾帼不“让”须眉，好一片“红”火了得。
他们用智慧和汗水诠释着教师的风采，用信任和鼓励引导着每位学生，用真诚和勤奋锻铸着备课组的整体实力。
他们的面容有着线条分明的立体感，他们的心灵有着xyz探索的神秘，他们的思维有着层层推理的缜密。
他们是数学王国的福尔摩斯，他们就是李让红领衔的初三数学备课组。
3.张老师：
正是这样一个群体，聚集了7位各
具才艺的才子佳人；就是这样一个集体，倾注了全校师生期许与羡慕的目光；还是这样一个团体，创造着并创造了八中历史上的奇迹——让每个孩子把abcd诠释得张张扬扬，把洋节日演绎得红红火火。
这让我们真正看到了教学相长的力量。
他们，就是张红领头的初二英语备课组。
4.吴老师：
她用图画滋润学生的心田，用陶艺点燃学生的才智，她以理论为旗帜，在教学实践的旅程中走得坚定而执着。
她的团队虽然只有寥寥三人，但他们以竞赛为突破，在多次的评比选拔中表现出类拔萃，一次次奖项照亮了属于胜利者的荣耀；他们以课堂为舞台，在各级别的教学活动中表现得亮丽精彩。
他们创造了美术组的辉煌。
她就是美术备课组长吴金环。
三、教研先进个人：
1.汤老师：
家人眼里，只有学校，没有家。
他
的心中，家外有家，八中是大家。
一年如一日，为学校的建设和发展，不辞辛劳，无私奉献。
为学校的教研与改良，他更是亲力亲为，与同仁一道，目标引领，知识搭桥，活动达成，“导学练结构教学”已成模式。
路漫漫其修远兮，汤哥上下而求胜。
2.邵老师：
三十风雨，三十春秋。
回首向来萧瑟处，总是笑语对天歌。
儒雅有礼显身手，丹心一片续华章。
从一名普通老师成长为优秀的市骨干教师，从一名普通党员成长为校党支委委员。
问他教学生涯何处最欢喜。
他一定如是诚恳回答：
最开心的事，毕业学生来看望。
最乐意的事，学生走出八中再腾飞。
这就是我们可敬的教学副校长——邵礼华。
3.吴老师：
利刃在手，无往不胜。
一“利”是你的教学理念，师生平等，愉快教学，和谐轻松中学海何处有苦。
二“利”是你的勤奋进取，不甘人后，一丝不苟地为学
生的发展服务。
优秀教师颁奖词三“利”是你的聪明智慧，多变的课堂，幽默的话语，英语何曾再成为学生的拦路虎。
你的付出，自有回报，教学成果，有目共睹。
成绩面前，她就是当之无愧的教研先进个人吴利。
第四篇：
优秀教师的颁奖词致作为一名老师，凭着对教育工作的一份热情、一份执着，你们一路坎坷、一路收获。
再苦再累，无怨无悔。
你们把孩子们带进知识的海洋，让他们尽情享受快乐；你们用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。
在四中这个绚烂的大舞台，你们就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心，在平淡的岁月里继续演绎着教育工作者的精彩。
第五篇：
优秀教师颁奖词优秀教师颁奖词
吴金华
三尺讲台，三十年坚守，非三言两语可以评述。
她是教学一线的一位老兵。
在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。
她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。
她带的班级班风正、学风浓、成绩好。
烈火炼真金，华章满稻田。
她是稻田教师的“精华”。
毛曼平
30年的坚守，30年的付出，让她桃李满天下。
她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。
这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对民办教育事业的热爱。
她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。
连任两届高三年级组长兼班主任，她始终站在科任老师的前面、站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。
李淑辉她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。
她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。
作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。
作为年级的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。
覃事维
讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。
她用语言播种，用心血滋润。
她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。
她所教的班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而快乐，她因教育而美丽。
说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情（覃）。
刘行美
身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激情，高三的重担没有消磨他坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，投入每一项工作——作为政治老师，作为班主任、作为教研组长，他都不落后于任何人，他给稻田带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生。
他的行为美，他的精神更美。
肖建国
他用双肩称量起初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。
xx年他引领的初三团队在雨花区内称雄，他辅导的学生频频斩金夺银，他是稻田初中部的一面旗帜。
。
陈拥军
他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。
他有足够的理由笑傲稻田：
作为物理教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔；作为年级组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。
他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标。
陈跃飞
“严”和“爱”是她的教育风格，“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。
“爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。
活跃的课堂，飞翔的思维，她学生快乐作文，快乐做人。
她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。
她热情讴歌生命，享受生活，一曲高亢亮丽的《青藏高原》会叫醒你的耳朵。
张娟
莫道她娇小玲珑身，分明是昂藏女强人。
谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她雷厉风行磐石抖。
作为高三年级组长，她严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为高三教师创造温馨和谐的大家庭。
作为数学教师，她积极投身教研教改，求实不忘创新，被评为长沙市中学数学教育先进工作者。
楼晓飞
喜看稻菽千重浪，最是恬淡楼晓飞。
她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。
初为人师时，她决心将爱播撒到每一个学生的心田，她激动兴奋。
当成为中流砥柱后，她已淡泊从容、文雅睿智。
她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。
她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
丁桂香
她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。
她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，才刚带领39班，浴血奋战，杀出重围。
又接手63班，团结奋斗，缔造优秀。
作为普通班班主任她坚持率先垂范，诸事亲历亲为以身作则。
虽然一介弱质，却甘当拼命三郎，因为她坚信“爱拼才会赢”。
雷冀
他是稻田复校以来年轻的“元老”，初中品牌化学教师。
十年如一日地坚守在初三化学教学阵地，他与同组老师团结协作，精心设计适合学情的学案。
他似乎有一双化“腐朽”为神奇的魔手，屡屡接手后进班级，却总是微笑面对，用心耕耘，扭转乾坤。
他总是让学生和家长充满希冀。
“雷老大”这一称呼成了学生给他最高的荣誉。
王泉
她外表柔弱而内心刚强。
她爱岗敬业，勤勉踏实。
她把母亲般的温情献给了她的学生。
她教学能力强，教学效果好。
她注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，她所教的班级学生英语进步显著，每届毕业生的成绩都较优秀。
每次教案与作业检查，对她的评价都是优秀。
她是稻田的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。
贺勇
一腔真情歌咏稻田，两只妙手演奏华章。
课间，他用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。
课堂上，他时而委婉低吟，时而热情洋溢，他用充满魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。
一次次比赛，一次次文艺活动，都响着他充满磁力的声音。
屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇。
刘翔贵
他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。
他关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。
他积极参加教研教改，工作再忙再辛苦却不辍笔耕，连年都有论文获奖或发表。
作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担，学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。
教学与行管比翼飞翔，难能可贵。
孙密莲
13个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。
多年承担高三数学教学工作，屡创佳绩；参加各级比赛，获奖颇多；xx年承担长沙市骨干教师“送教下乡活动”，一显身手；参与教辅编写，发表论文多篇。
身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲，以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。
张婕
6年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心。
她用优美灵动的语言，创设了诗意横生的课堂。
担任活动主持，她从容自若，妙语连珠，是学生的偶像。
担任初中部语文教研组长，她积极赛课，积极研讨，不辍笔耕，获奖频频。
昨天，她还在蚌贝中挣扎磨砺，痛苦成长，今天，她已是一颗闪亮的珍珠。
邓冬桂
她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。
站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。
看似枯燥的政治知识，被她着色添彩，描绘成美丽的风景；她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作，她让学生学会往更高处看人生。
一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师，她无愧做稻田的女“铁人”。
张慧
她总是虚心地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，持之以恒，便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。
作为语文老师，无论是高三复习迎考，还是初一课改创新，她都能游刃有余地驾驭。
作为教科室专干，无论是分内职责，还是分外帮衬，她都不遗余力善始善终。
她谦逊地以笨木头自居，却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。
王汉华
他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。
面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风彩，让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。
担任稻田耀华高三物理教师，教学效果好。
在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为“最受学生欢迎的教师”。
“十佳师德标兵”颁奖词
这绝不是一个抽象的词语。
师德。
师德是教师对职业的终生守望，是对教学技能、教育智慧的不断积累；
师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容，是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光，是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤；
师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。
让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。
“十佳师德标兵”获得者，他们是：
…………“十佳青年教师标兵”颁奖词
因为年轻，他们敢拼，不怕失败；
因为年轻，他们敢闯，何惧风雨。
。
年轻真好，年轻无极限。
在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。
青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。
他们维护并诠释着这个时代的主流价值：
责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。
在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒。
“十佳青年教师标兵”获得者，他们是：
…………“十佳优秀班主任”颁奖词
都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。
班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。
有人说：
做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。
可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。
在我们教育系统，一共有着近百位班主任。
他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。
除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。
我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。
一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。
在今天，让我们向今天的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们。
“十佳优秀班主任”获得者，他们是：
…………“十佳教学能手”颁奖词
同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，他们都取得了骄人的成绩。
虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。
课堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。
在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。
失败不气馁，成功了不昂首……正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。
在过去的一年中，他们从我们教育系统脱颖而出。
让我们记住他们的名字。
“十佳教学能手”获得者，他们是：
…………
各位获奖老师：
如果说辛劳是一种财富，那你们就是富有的人。
白昼与黑夜，春去又秋来，你们服务学生、服务家长，你们舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。
“妈妈、老师、朋友”，你们承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，你们营造着幸福的家园。
你们是春泥，是护花使者。
你们让每个孩子天天收获着温馨。
你们凭着对教学的一份热情、一份执着，你一路坎坷、一路收获。
再苦再累，无怨无悔。
你们把孩子们带进梦一般的童话世界里，尽情享受阳光运动的快乐；你们是叶，谦逊地垂着绿荫，挡住暴风骤雨；你们唤起了孩童“心中的巨人”，你们用希冀放飞孩子的理想。
这一切，都缘于你——虽岁月流逝，然童心未泯。
你们用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。
在学校这个绚烂的大舞台，你们就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽；你们怀着一颗感恩的心，在平淡的岁月里继续演绎着的精彩。
让我们祝贺你们，在学校这个舞台上，做出更大的贡献。
一支粉笔，他们用博学书写风采，学生因您而多智；两袖清风，他们用信念诉说奉献，学生因您而动情。
他们是：
优秀德育工作者
他们是知识的传播者，他们是父母的代言人，他们是品行的教科书。
在八中这个住校的环境中，他们的左肩担着孩子的学习，右肩扛着孩子的生活。
他们踏着晨曦走进课堂，踩着夜色走回宿舍。
他们是：
优秀教师颁奖词颁奖词：
（背景音乐
走进新时代）
“细节决定成败”“平凡却不平淡”这是先进教师教育教学的显著特质。
自然，也是我们“享受教育，享受生活，享受孩子，共同成长”的基础和关键。
透过我校先进教师的典型事迹，相信，涌上我们心头的是太多的感动，那就让我们更多的行动，向先进教师学习，既要用敏锐的心和聪慧的眼去捕捉细节，强化过程，在细节中闪光，让细节闪光，在过程中育人，让过程育人；也要用豁达的心和智慧的门来乐于平凡，拒绝平淡，想得远一点，看得近一点，干得实一点，做好每一件平凡的事情，这就是不平凡，这才是真心英雄。
下面，为xx年调研考试优秀教师颁奖——郝永伟：
简介：
为了自己喜爱的事业，他放弃了城市舒适的环境，为了追求心中的理想，他离家三十多里，来到这里，为了学校的大局，他毅然放弃了自己的专业，从事两个年级的主科教学任务和一个班的班主任工作，可教学成绩次次名列前茅。
他就是九年级3班数学教师、七年级年级主任、七5班班主任郝永伟老师。
掌声欢迎郝永伟老师登台领奖。
颁奖人：
师寨一中校长
王国才
（背景音乐鼓号曲）
颁奖词：
在人生的象限里，他用辛勤的汗水勾画优美的曲线，坚定地沿着课改的方向无限延展。
也许，平凡的岗位很难做出惊天伟业，但他却执著地引领学生在神奇的数学王国里探求奥秘，用青春的每一天，演绎人生的美丽彩页。
颁奖感言：
师伟红：
简介：
她xx年参加工作，教学生涯刚过10个年头，年轻而且美丽，因为年轻，所以她的数学课堂充满活力，因为美丽，所以她的班级、她的学生都充满朝气。
她就是八年级年级主任、八3班班主任师伟红老师。
（掌声欢迎师伟红老师登台领奖。
）颁奖人：
师寨一中副校长、八年级分管校长宋书超颁奖词
她用坚实的脚步，攀登初中数学课改的高地；她用深邃的目光，冷静地求证着人生的定理。
为了今天的教学不与昨天重复，研究、探索伴随她朝朝暮暮。
有时亲情可以无法眷顾，但成为名师的梦想她一天也没有放弃。
毛宜乾
简介：
大学专科毕业，中学一级教师，校园里总见他来也匆匆，去也匆匆的身影，教学一线他是一名优秀的战士，后勤工作他又是一名总管家。
他就是师寨一中总务主任、八年级政治课教师毛义乾老师。
（掌声有请毛义乾主任登台领奖。
）颁奖人：
师寨一中政教主任、八年级分管领导师领起颁奖词：
在他的心里，再简陋的学校都是放飞理想的平台；在他的眼里，再落后的学生都是可以闪闪发光的的宝石。
他用温暖的双手轻轻拂去尘封的泥土，让宝石渐渐折射出自信的光芒，他的人生地图被这四射的光芒照得熠熠生辉。
杜会君：
简介。
她是我校最不平凡的老师，在太阳还在偷懒时，她就站在了教室等候学生，办公室里，总见她与学生促膝交流，小小的生物学科，让她成为原阳县最优秀的教师，xx年教师节表彰会出现了她的身影，她被原阳县教育局教研室特聘为县级生物学科教研员.她就是七年级3班班主任杜慧君老师。
（掌声有请杜老师登台领奖。
）
（有请师寨一中副校长、七年级分管校长刘书平颁奖-----）颁奖词：
她是一名普通的生物学科教师，几年来却创造了不平凡的教学业绩，她成了学校“小学科”的“大专家”。
成绩的背后凝结着她的辛勤汗水和不懈的探索。
她向我们证明了小学科也有大作为.胡慧珍：
简介：
她用年轻的脚步，带领学生周游世界各地，她用富有磁力的语言向学生讲述各个国家的风土人情，在小小的教室里，把五大洲、四大洋展现在学生面前。
她就是八年级地理课教师胡慧珍老师。
（掌声有请胡慧珍老师登台领奖。
）颁奖人：
师寨一中八年级年级主任师伟红颁奖词：
她用诗意的文字谱写人生的乐章，为燃烧的青春激情歌唱；她用无
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