完整版中学教材全解八年级英语下.docx
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完整版中学教材全解八年级英语下
Module1Hobbies
内容详解
1.Whichhobbydoyouthinktakesuptheleastspacc?
你认为哪种爱好占用最少的空间？
（1）doyouthink在此用作插入语，意为“你认为，你觉得”。
Whendoyouthinktheywillarrivehere?
你觉得他们会在什么时候到达这里？
Howmanybooksdoyouthinkthereareinthebox?
你认为箱子里有多少本书？
注意
doyouthink后的句子要用陈述语序。
（2）takeup占据
takeup既可指时间上的“占据”，也可指空间上的“占据”。
Thejobtakesupallmytime.这项工作占用了我所有的时间。
Thetabletakesuptoomuchroom.这张桌子太占空间。
注意
takeup是一个由动词加副词构成的短语动词，当它的宾语是代词时，必须放在两者之间。
[联想]
takeoff起飞；脱下takeout拿出takeaway拿走takeback归还takedown取下takephotos拍照takepartin参加
2.Sorryit'sabituntidy.抱歉，这儿有点乱。
abit意为“有点儿；稍微”，该短语在句中作程度状语，用来修饰形容词、副词、动词或介词短语。
abit还可修饰比较级。
Iwasabitill.我有点不舒服。
HeisabitolderthanI.他比我大一点。
辨析：
ahit与alittle
相同之处：
（1）两者都可以用作名词词组，意为“一点；少许”，在句中作主语或宾语；
（2）两者都可以用作副词词组，用来修饰形容词、副词（原级或比较级）或动词。
不同之处：
（1）作定语时，alittle直接修饰不可数名词，而abit后面需要加of；
（2）如果两者的前面加上not,则其意义完全不同。
notabit＝notatall，通常用作状语；notalittle＝very，可用作状语或定语。
一言辨异
OurEnglishteacheroftensaysthatsheisnotabittiredbutinfactsheisnotalittletired.
我们的英语老师经常说她一点儿也不累，其实她非常累。
3.I'lltidyupthetableandchairs.我来收拾一下桌椅。
tidyup收拾，整理！
tidyup是由动词tidy和副词up构成的动词短语。
它的宾语如果是名词，既坷以放在tidy和up之间，又可放在tidyup之后；如果它的宾语是代词，则必须放在tidy和up中间。
Lingling,pleasehelptidyupthedinnertable.
=Lingling,pleasehelptidythedinnertableup.玲玲，请帮忙收拾一下饭桌。
Therearesomanybooksonthedesk.I'lltidythemup.课桌上有这么多书，我将整理一下。
拓展
tidy还可用作形容词，意为“整洁的”，可以在句子中作定语或表语。
tidy的反义词是untidy，意为“不整洁的”。
Youhaveatidy/untidybedroom.你们有一间整洁的/不整吉的卧室。
Theirsittingroomisverytidy/untidy.他们的客厅非常整洁/不整洁。
4.You'vegotawonderfulcollection.你的收藏太棒了。
（1）have/hasgot是口语中常用的一个词组，意为“有”，相当于have或has。
IhavegotanewpenpalfromtheUnitedStates.我有一位来自美国的新笔友。
Hehasgotalovelydog.他有一只可爱的小狗。
温馨提示
（1）have/hasgot与have/has尽管含义相同，但从时态上看，前者是现在完成时，后者是一般现在时，故构成疑问句和否定句时应注意区别对待。
Haveyougotanewradio?
Doyouhaveanewradio?
你有一台新收音机吗？
（2）collection是名词，意为“收集；收藏品”。
collector也是一个名词，意为“收藏家；收藏者”。
collect是动词，意为“收集”。
Shemadeacollectionofcoins.她收集硬币。
Hewantstobeagreatcollector.他想成为一名伟大的收藏家。
拓展
①v.+-ion构成的名词
act+-ion—action行动invent+-ion—invention发明
direct+-ion—direction方向impress+-ion—impression印象
express+-ion—expression表达discuss+-ion—discussion讨论
②collect或haveacollectionof用来表示“收集……”。
有类似用法的词还有rest和look等。
Rest/havearest休息look/havealookat...看……
5.IplaytheviolinandIlistentomusicallthetime.我一直拉小提琴和听音乐。
allthetime意为“总是，一直”，在句中作时间状语。
Thelittlegirlwaslaughingallthetime.那个小女孩一直笑个不停。
[联想]
ontime准吋intime及时attimes有时fromtimetotime不时.
6.Whatmadeyousointerestedinmusic?
是什么让你对音乐如此感兴趣？
（1）make+sb.+adj.使某人……，形容词在句中作宾语补足语。
Herwordsmademeveryhappy.她的话让我很开心。
（2）（be）interestedin对……感兴趣
Be/get/becomeinterestedin的主语往往是人，常常表示“某人对某事产生兴趣”。
in在这里是一个介词，后面可以跟名词、代词或动词的-ing形式。
Almostallthechildrenareinterestedinstorybooks.几乎所有的孩子都对故事书感兴趣。
Ibecameinterestedinmakingthingslastyear.
去年我对制作东西产生了兴趣。
辨析：
interested与interesting
Interested为表语形容词，只作表语，不作定语，表示人的状态。
Interesting既可作表语也可作定语，修饰名词或代词，表示事物的特征或性质。
一言辨异
ThestudentsinClassTwoareallinterestedinthisinterestingstory.
二班的学生都对这个有趣的故事感兴趣。
7.Ioftenlistenedtohimplaytheviolin.我过去经常听他拉小提琴。
（1）listento，see，hear，watch等感官动词后可以接省to的动词不定式，作宾语补足语，表示经常性的动作或全过程，还可跟v.-ing形式。
用法歌诀
一感（feel）
二听（hear,listento）
三让（make,let，have）
四看（lookat，see，watch,notice）
IhearagirlsingEnglishsongsinthenextdooreverymorning.
我每天早晨听到一个女孩在隔壁唱英文歌。
（2）play后接西洋乐器名词时，名词前加定冠词the；后接球类名词时，名词前不加任何冠词。
Thelittlegirlisplayingthepiano.这个小女孩正在弹钢琴。
Helikesplayingbasketball.他喜欢打篮球。
中考链接
Shelearnedtoplay______pianoallbyherself.
A.aB.anC.theD./
解析：
当play后接西洋乐器时要加定冠词the。
playthepiano意为“弹钢琴”
答案：
C
8.Andhegavememyfirstviolineightyearsago.八年前，他送给我第一把小提琴。
givesb.sth.相当于givesth.tosb..意思为“给某人某物”。
当sth.是代词的宾格时，只能用givesth.tosb…类似give能接双宾语的动词还有：
pass，lend，Show等。
Igavetheboyabook.（=1gaveabooktotheboy.）我给了那个男孩一本书。
9.There'saconcertatRadioBeijing.北京电台有一场音乐会。
这是therebe结构，它表示“在某地方（或某事）存在什么人或物”，指客观存在。
动词be与后面相邻的名词在数上保持一致，即“就近原则”。
Therebe结构与实义动词have不同，前者表“存在”，后者表“所有”。
Thereisanappletreeinthegarden.花园里有一棵苹果树。
Therearesomeappletreesinthegarden.花园里有一些苹果树。
Theyhavesomeappletreesinthegarden.他们在花园里有一些苹果树。
10.I'mgoingtoschoolwithyou!
我要和你们一起去上学啊！
本句是用现在进行时态表示将来，表示根据安排将要做某事，人作主语宜用现在时态。
I'mnotgoingoutthisevening.今晚我不准备出去。
温馨提示
现在进行时表示将来，主要用于go，come，leave，start等表示去向的短暂性动词。
I'mleavingtomorrow.明天我要走了。
11.What'shappeningonFriday?
周五有什么事吗？
happen意为“发生”。
本句中虽然用现在进行时，却表示将来的动作。
这种用法常用来表示一些早已安排好，一般不会改变的即将发生的事情。
MyfatherisleavingforBeijing.我父亲要去北京。
辨析：
happen与takeplace
（1）happen指具体的情况的发生，特别指那些偶然事件。
Anaccidenthappenedyesterday.昨天发生了一场事故。
（2）takeplace常指一些按计划、安排发生的事情。
Greatchangeshavetakenplaceintheseyears.这几年发生了巨大的变化。
第2单元
内容详解
1.Manystudentshavehobbies,suchasreading,painting,growingvegetablesintheirgardens,andlookingafteranimals.
很多学生都有爱好，比如阅读、绘画、在他们的花园里种菜和照顾动物。
（1）suchas“像，例如”，相当于口语中的like。
Wealllikeballgames,suchasbasketballandfootball.我们都喜欢球类运动，例如篮球和足球。
辨析：
suchas与forexample
Suchas 用于列举前面概述过的同类事物，不需要用逗号与其他成分隔开，只能位于名词或名词性词组前面
Forexample用于举例说明，一般用逗号与其他成分隔开。
位置比较灵活，可位于句首、句中或句末。
Jimhasmanygoodfriendshere，suchasLiuKaiandZhangJun.
Jimhasmanygoodfriendshere,LiuKaiandZhangJun,forexample.
吉姆在这里有许多好朋友，比如刘凯和张军。
（2）lookafter意为“照管，照料，关心”。
Imustlookaftermyoldgrandma.我必须照顾我年老的奶奶。
拓展
①lookafter的同义词组是takecareof。
Theytakecareoftheirbabies.他们悉心照料他们的孩子。
②lookafter的另一同义词组是carefor。
Hespentyearscaringforhissickmother.数年中他一直在照顾他生病的母亲。
2.Hobbiescanmakeyougrowasaperson,developyourinterestsandhelpyoulearnnewskills.
爱好可以使你们成长，培养你们的兴趣，并帮助你们学习新的技能。
（1）make在这里是一个使役动词，意为“使”，结构为“make+宾语+省略to的不定式（宾补）”。
但如果用在被动语态中，则要加上to。
Don'tmakemedothisorthat.不要让我做这做那的。
Iwasmadetodothisorthat.我被迫使去做这做那。
拓展
①make+宾语+形容词
Mydog'sdeathmademesad.我的狗的死使我伤心。
②make+宾语+名词（表职位、头衔等的词）
Weallmadeherourmonitor.我们都推选她当班长。
中考链接
—HaveyouseenthefunnymovieLettheBullet（子弹）Fly?
—yes,itmademe______manytimes.
A.laughB.cryC.sleepD.sing
解析：
本题考查动词词义辨析。
laugh“大笑”；cry“哭”；sleep“睡觉”；sing“唱歌”。
句意为：
“你看过那部搞笑的电影《让子弹飞》吗？
”“是的，它使我大笑了许多次。
”故选A。
答案：
A
（2）develop是动词，意为“发展”。
developing是形容词，意为“发展中的”；developed也是形容词，意为“发达的”。
Chinaisadevelopingcountry,butJapanisadevelopedone.
中国是一个发展中国家，但日本是一个发达国家。
3.Duringthesummerof2000,hespentfourweeksonasummercamp.
在2000年夏天，他参加了一个为期四周的夏令营。
spend意为“花费（钱/时间）”，主语一般是人，其结构是sb.spend（s）money/timeon
sth.或sb.spend（s）money/time（in）doingSth.
HespendstwohoursonEnglisheverymorning.
=HespendstwohoursinlearningEnglisheverymorning.
每天早晨他用两个小时的时间学习英语。
拓展
（1）表示“某人花费多少时间做某事”还可用动词take，其结构为：
Ittakessb.sometimetodosth.
Ittakesmetwentyminutestowalktoschooleveryday.
我每天用20分钟步行去上学。
Itwilltakeusmorethanayeartobuildthetallbuilding.
我们将用一年多的时间来建造这座高楼。
（2）表示“花费”的句型汇总：
①人+spend（s）+时间/金钱+1.（in）doingsth.2.onsth.
②It+takes+人+时间+todosth.
③人+pay（s）+金钱+forsth.
④物+cost（s）+人+金钱
[译]她花了10元钱买这本书。
Shespenttenyuanon/buyingthebook.
Shepaidtenyuanforthebook.
Thebookcosthertenyuan.
中考链接
I______someofmyfreetimeplayingbasketballformyschoolteam.
A.spendB.costC.takeD.pay
解析：
本题考查动词辨析。
spend,cost,take和pay都可以表示“花费”。
spend和pay用人作主语；cost用物作主语；take常用it作形式主语。
本句的主语是I，故排除B、C两项；spend的常用搭配为：
spend...on/（in）doingsth.；pay常用于payfor结构中。
由句中的playing可知本句考查“spend...（in）doingsth.”这一结构。
故选A项。
答案：
A
4.Aswellastheusualactivities,suchassailing,climbingandmountainbiking...
除了普通的活动，如帆船、攀登和骑山地自行车外……
aswellas在此用作介词短语，意为“除了”，相当于besides或inadditionto。
AswellasvisitingBeijing,wespentadayinTianjin.除了游览北京以外，我们还在天津度过了一天。
拓展
aswellas意为“并且，还”，用来连接并列成分。
连接并列主语时，谓语动词与前一主语保持一致。
Sheiscleveraswellasbeautiful.她既美丽又聪明。
Theysellhooksaswellasnewspapers.他们既卖报纸也卖书。
HeaswellashisparentsgoestoHongKongeveryyear.他和父母每年去香港。
5.Sheaskedustoimaginethatwewereinastory.她让我们想象我们身处故事之中。
（1）asksb.todosth.表示“让某人做某事”。
Tomoftenasksmetogoshoppingwithhim.汤姆经常让我和他一起去购物。
Pleaseasktheboysnottoplayfootballhere.请让那些男孩子不要在此踢足球。
（2）imagine意为“想象，其后常跟名同、动名词。
也可以接从句作宾语，但不能用在进行时中。
Ican'timaginewhathelookslike.我想象不出他长什么样。
Ididn'timaginebecomingawriter.我并未想过要成为一名作家。
6.InseniorhighschoolDavidwroteastoryaboutteenagelife,anditcameoutasabookin2003.
在高中时，大卫写了一个关于青少年生活的故事，并于2003年成书出版。
comeout出版
Herbookwon'tcomeoutuntilnextyear.她的书要到明年才能出版。
拓展
comeout还有“开花，发芽，出现”之意。
Theflowerscameoutyesterday.那些花儿昨天开了。
Themooncameoutfromtheclouds.月亮从云里出来了。
7.Manyteenagerslovehisbook,andasaresult,Davidhasbecomeasuccessfulyoungwriter.
很多青少年都喜欢他的书，大卫也因此成为一名成功的年轻作家。
（1）asaresult意为“结果，因此”。
Shedidn'tstudyhard,andasaresult,shefailedtheexam.
她没有努力学习，结果考试没有及格
辨析：
asaresult与so
asaresult“结果，因此”，一般放在句首，后面加逗号。
So“因此”，既可放在句首，也可放在句中，两种情况so后面都不加逗号
Thetrafficwasheavy.Asaresult,Iwaslate.交通很拥挤，结果我迟到了。
Igotuplate,soImissedtheearlybus.我起床晚了，所以错过了早班公共汽车。
（2）become的用法
用作连系动词，其后接名词或形容词。
Hebecameateacherattheageof17.他17岁就当了老师。
Theweatherbecamewarmer.天气变得暖和起来。
注意
become是终止性动词，它不能与表示一段时间的单词或短语连用；become也不可与不定式连用。
8.Davidhasbeenveryluckybecausehishobbyhasbroughthimenjoymentandsuccess,butheisalsointerestedinmanyotherthings.
大卫一直很幸运，因为他的爱好给他带来了快乐和成功，但他对很多其他事情也感兴趣。
（1）这是一个含有because引导的原因状语从句的复合句。
because表示“因为”，作连词，用于引导表示原因的状语从句。
Yourparentswilldoeverythingforyoubecausetheyloveyou.
你的父母愿意为你做一切事情，因为他们爱你。
（2）enjoymentn.快乐，享受
Theguestsdrankthegrapewinewithenjoyment.客人们愉快地品尝了葡萄酒。
[联想]
①enjoyv.喜欢。
后接名词、代词或动名词作宾语。
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