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以美德为话题的作文

以美德为话题的作文

篇一:

以魅力为话题的优秀作文

以“魅力”为话题的优秀作文

话题作文“魅力”导写及佳作

阅读下列文字,按要求作文。

魅力,是一种颇能吸引人的力量。

大自然具有无穷的魅力:

花的芬芳,鸟的歌唱,水的秀丽,山的雄伟?

?

生活中不乏魅力十足的人。

靳羽西认为,有魅力的成功人士必须具备十大优秀品质:

第一是让自己打扮得很得体,这也是对别人的一种尊重;第二是学会良好的社交技巧;第三是锻炼自己的口才;第四是学会最得体的社交礼仪;第五是百分之百的诚信;第六是修养比金钱更有价值;第七是多结交给人灵感、充满爱心的朋友;第八是保持自己对知识的渴求;第九是保持谦虚;第十是尊重一切劳动。

关于魅力,你或许有过许许多多的见闻和经历,或许会有自己的见解和感受,请你以“魅力”为话题写一篇文章,除诗歌外,文体不限,不少于800字。

这是一个属于概念类的话题作文,范围较大,也比较抽象,写起来容易犯空洞肤浅、杂乱无章的毛病。

话题“魅力”就是一个概念,它范围很大,一切“极能吸引人的力量”都在可写之列:

大自然的魅力,乡村的魅力,城市的魅力,文化的魅力,异性的魅力,语言的魅力,知识的魅力,艺术的魅力,人格的魅力?

?

前面的材料主要是对话题的解释和举例,具有提示思路的作用。

写作时,我们既不能笼而统之、不着边际地空谈,也不能面面俱到、蜻蜓点水地泛谈,要注意以下两个方面:

一是立意须深刻。

魅力多种多样,从魅力的持续性来看,有短暂的魅力,永恒的魅力;从魅力的显隐性来看,有内在魅力,外在魅力;从魅力的影响力来看,有强烈的魅力,平淡的魅力?

?

所以,我们的立意应该尽量表现永恒、内在和强烈的魅力。

例如只单纯写一位姑娘或小伙身材容貌的魅力就比较肤浅,而把他们善良、诚信或坚强等内在魅力当作重点来写就会深刻得多。

二是结构须明晰。

结构是文章的骨架,结构安排好了,文章的思路就不会混乱,内容就不会杂乱。

如果写记叙文,可以写几个片断,分别诠释自然(或外表)的魅力,精神的魅力,思想的魅力;可以写一个人追求使自己具备魅力的过程,由浅入深,表现主人公对魅力认识的流程;也可以对比(一个人的前后对比或两个人的对比)着描写,说明什么样的魅力才是真正的持久的有深度的魅力。

写议论文,可以采用“总分+并列”式,或“总分+对比”式,或“总分+层进”式。

例如:

“说魅力”结构提纲

(一)、总说什么是魅力。

魅力是心灵的天空里飘动的彩虹,是生命的琴弦奏出的美妙乐章。

(二)、辨析什么才是真正的魅力。

魅力对人有一种强烈的吸引力,但是并非具有吸引力的东西就是魅力。

例如美色对人有吸引力,但它不是魅力,而是温柔的陷阱;金钱对人有吸引力,但它不是魅力,而是物欲的诱惑;名利对人有吸引力,但它也不是魅力,而是精神鸦片。

(三)、怎样做才能使自己成为一个有魅力的人?

1、需要有丰富的知识;

2、需要有宽广的胸襟;

3、需要有高尚的品德。

(四)、总收全文。

魅力是一道永不褪色的风景,世界因为魅力而变得瑰丽多姿,人生因为有魅力而大放异彩。

但愿我们每个人都能成为一个有魅力的人。

范文1

名人的魅力

人无远虑,必有近忧。

——孔子

成长的过程是一个吸纳他人、展示自我的过程。

它是漫长而短暂的,人生没有休止符,我们要时刻往前走,奔往人生的新一座驿站。

在此过程中我们不妨走一走,看一看,看志向是否高远,看人生是否淡中有奇,看自我人格是否完美。

会当凌绝顶,一览众山小

高尔基说过:

“一个人追求的目标越高,他的才力就发展越快,对社会就越有益。

”人谁没有理想,谁不向往成功?

而立志是成功的起点,有了伟大的理想并坚持不懈地努力,经过紧十八慢十八,不紧不慢又十八的攀登,一定能到达成功的泰山之巅。

高尔基生活在离异家庭,在监狱中、在老板的皮鞭下读书写作,终于成为第一个无产阶级作家,写出了《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》等巨著。

读着高尔基的故事,我不由得立下当作家的愿望,刻苦读书,努力写作?

?

至于学习的压力,成长的苦恼,同学、老师的讽刺又算得了什么?

杨乐在数学课本上写下“中国科学院”的理想,圣西门开门第一句话就是“起来,伟大的事业在等着你”,达尔文九岁时就要周游世界,朱德立下决心“从头革命”,终于加入中国共产党?

?

不以物喜,不以己悲

爱迪生有过一千多项发明,其成功的秘诀是什么?

“无论何时,不管怎样,我也决不允许自己有一点点灰心丧气。

”乐观是对自身能力的自信,是精神愉快的体现。

纵观古今成才者,谁不是正视现实,采取对策进而走出困境的呢?

范仲淹自幼孤贫,勤奋苦读,年轻时就才高志远,当以天下为己任。

他说:

一个人如果不能读书,立大志,即使能吃饱喝足,生活舒服又有多大意义。

如果贪图好吃的,将来怎么能再吃苦呢?

人生可以把功名利禄看淡一点,把苦难弱化一点,像“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的陶渊明,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的诸葛亮,要学会放弃,树立正确的苦乐观,达到明朝文人洪应明所说的“去留无意,笑望长空云卷云舒;宠辱不惊,闲看庭前花开花落”的境界,我们的心境离尘嚣远一点,离自然近一点,你会怡然自乐,投身于学习工作中,成功定会敲开你的大门。

试想,名人不都是怀着如此的心态走向成功的吗?

我有一言须记取

在人类历史上,大凡成就事业者,几乎都是靠朋友、同志、集体的合力取得人生事业的成功的。

纪晓岚编著《四库全书》是这样,包拯办案是这样,两弹元勋邓稼先也是如此,争取更多人的支持,是你取得成功的力量。

完善自我吧!

做到廉颇负荆请罪的诚,祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的公,比尔?

盖茨“只需要一个电话便能更换任何一个部件”的信。

努力适应社会大众吧,在社会大熔炉里像雷锋、赖宁、徐洪刚那样哪里需要你,你就奔向哪里,“欲要取之,必先与之。

奉献青春,奉献力量,你将会像一颗明星那样闪烁在中华大地上!

[点评]

这是一篇立意深刻、论证严密的议论文。

文章开门见山提出中心论点。

分别从志向、人生、自我三个方面论述了人在成长过程中要“边走边看”。

在论述过程中,或引名言讲道理,或概括举例进行论证,论述深刻而有力。

三个小标题各有侧重,每一部分都突出名人对自己的影响,进而揭示自己从名人身上汲取的力量和获取的经验,颇具力度和深度。

翔实的资料、流畅的语言、新颖的形式是本文获得满分的根本原因。

范文2

秋风秋雨牵我心

(江苏徐州一考生)

什么是蒙昧和野蛮,什么是他们的对手——文明?

每一次搏斗,文明都未必战胜,因此我们.要远远近近为它呼喊几声。

——题记

呐喊

“我们的祖先还没有把它说完呢,我们不必多么孝顺,但又何妨静心听听,听不明白时追问几声。

”听着香港沙田下的鸟鸣与涛声,思考着故乡的过去与未来,一位学者在告别蒙昧,控诉野蛮,为文明的胜利摇旗呐喊!

他是谁?

与著名画家刘国松结交,与诺贝尔奖获得者杨振宁会面,在香港讲学,戴着眼镜时刻在思考?

?

余秋雨,一名学者,著名散文家,正是在这个秋风秋雨时节写下了《山居笔记》系列?

?

待我明白了这一切已是十年后,我升入了中学,面对着五百多页的《秋雨散文》,看着《一个王朝的背影》、《苏东坡突围》、《脆弱的都城》,我的眼前闪现出宜人的避暑山庄、古老的庞贝古城,愤怒的李白、焚琴煮鹤的林逋?

?

历史在呐喊,文人在呐喊:

还我公平,还我自由!

余秋雨在呐喊:

呼唤文明,呼唤真诚!

我要指点江山,激扬文字,呼唤文明,呼唤和平!

初一时的我做起了作家梦。

彷徨

“都上初二了,还不知道学习?

净看课外书!

”班主任说完,拿走了我的《朝花夕拾》。

“XX同学,你写的文章很优美,离发表的水平还有一定的差距,请汇一百元给你发表?

?

”寄了十多次文章,大多收到的是催款条。

“唉,语文考满分又怎样?

就这数学水平?

?

”数学老师一脸无奈。

期中后,面对着凄风苦雨,我苦闷我彷徨。

在通往作?

家之路的征途上,竟有那么多的障碍吗?

李白的轻舟回不了万重山,范仲淹的忧天下之心化作将军白发征夫泪,就连大学者大作家余秋雨也在思索人类如何战胜野蛮而文明却处处被拒绝,他写的一系列文章也不被认可为散文?

?

想到这里,我不由得拿起{古诗文诵读》,做起《数学课课通》?

?

故事新编

“你就是写出{千年一笑》《文明旅行记》《百花仙子畅游宇宙》的A先生?

很好,有我的风格,但思考的深度加大了。

”在谙贝尔颁奖仪式上余秋雨先生握着我的手说。

“哪里?

我的《文明旅行记》受您的《文明的碎片》的影响,《千年一笑》是《千年一叹》的姊妹篇。

是您的文章启发了我,使我走上了真正散文化道路。

”我发自肺腑地说。

“文明要继承要发展,文化要继承要创新啊!

让我们为中华散文腾飞而共同努力吧!

”美梦中醒来,我只记得要做余秋雨第二,而他仿佛告诉我;你要做就做你自己第一。

[点评]

这是一篇不可多得的满分作文。

它以精巧的构思、形象的语言、独特的组材方式把与余秋雨“相识”“相知”“相见”的过程介绍得详尽具体,给人身临其境的感觉。

本文写法上有两个独特之处:

一是联想和想象的运用。

考生能联系作家作品,联想自身生活,畅想美好未来,跨越了时空,体现了散文“形散而神不散”的特点。

二是题记和小标题的运用。

题记提挈全篇,点明文章主题。

小标题借用鲁迅三部小说,的书名井赋予它新的内涵,进而把余秋雨与“我”的生活融为一体.既概括了各部分内容,又显得醒目传神。

范文3

与李白相识

(江苏徐州一考生)

在一个书声琅琅的清晨,一袭白衣,风度翩翩的李白走近了我;在一个月满西楼的夜晚,衣带渐宽,憔悴瘦弱的我走近了李白。

初识李白,是那首响彻千古的思乡之曲。

“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”情系千载,从此,我与李白有了解不开的情结。

在六朝金粉、隋代笙歌汇聚而成的大唐盛世,李白是一个神话。

他胸怀大志,脚踏长安,在天子脚下写下了属于他的传奇。

“酒人愁肠,三分啸成剑气,七分化作月光,绣口一吐,就是半个盛唐。

”好一个桀骜不训的李白!

“力士脱靴,贵妃研墨”,你无奈地书写着“金玉其外,败絮其中”的大唐宫廷艳曲。

终于有一天,火山喷涌而起:

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

”你又甩袖而去,散发弄舟,留下了一个亘古流传的神话。

李白一直是我心中的偶像,它的不屈权贵、敢于直谏的精神深深影响着我:

中华历史上下五千年,何止英雄千千万!

浅斟“秦时明月汉时关,万里长征人未还”者有之,高唱“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”者有之,疾呼“国家兴亡,匹夫有责”者有之?

?

华夏民族,有着数不清的英雄豪杰!

也许有人会说,李白不会舞枪弄刀,不能血染疆场,凭什么能让你景仰崇拜呢?

历史不会忘记:

在大唐那个太平时代里,在盛世那个逢迎年月中,像李白一样天子面前一脸正气权贵面前一腔蔑视的人能有几个?

“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,像李白一样在朋友落难之时倾全力相助的人能有几个?

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”像李白一样在遭遇困难和挫折时仍豪气不减的人又能有几个?

历史告诉我们:

很少,少得屈指可数。

在虚度光阴的时候,我会想起李白,想起他的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”;在碰到困难的时候,我会想起李白,想起他的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;在意志消沉的时候,我会想起李白,想起他的“天生我材必有用,千金散去还复来”?

?

李白的诗句永远吸引着我,李白的思想永远激励着我。

在每一个花开花落,每一个阴晴圆缺,我都会想起李白,走进李白的世界。

李白是“诗仙”,也是旷世名人。

[点评]

本文写李白,围绕三个方面:

一是李白所留下的“亘古不变的传奇”;二是通过与“上下五千年”“千千万万个英雄”对比,强化了李白蔑视权贵、注重友情、富有豪气的品格;三是李白对我的“影响”和“吸引”。

这三个方面,前两个方面从正向入笔,着眼于李白;第三个方面从侧面入笔,着眼于“自己”:

从正反两个不同角度凸显了李白永恒的魅力和魅力的永恒。

范文4

思考的颠覆

(江苏徐州一考生)

初次听说三毛,还以为是“三毛流浪记”中的小不点儿,后来才知道是台湾的女作家。

我第一次读三毛的文章便爱上了她:

爱她的生活,爱它的执著,爱她的洒脱,爱她那布置得精美的小屋,爱她那烧煮得味道与众不同的青菜。

读她的文章,能从中感受到她对生活的激情与热爱,感受到她对真情的憧憬与渴望,感受到她对生活的睿智与思考。

读她的文章,会不知不觉进入少女用纯情编织的梦。

那里不仅有美妙的梦幻,还有理性的颠覆,睿智的沉淀。

一个能够远离父母祖国的人,一个能够在撒哈拉大沙漠长期居住的人,一个能够支撑起失夫之痛的人,一个能够耐得住长期寂寞的人,她的感情必然是深厚的,她的精神必然是坚韧的,她的思想必然是丰富的。

她在逆境中奋起,留下了很多的作品,播撒了闪光的思想,曾影响了一代甚或几代人的生活。

三毛,一个永不言败,一个充满好奇,一个执着不羁,一个洒脱清爽的女性。

然而,她离开了。

她为什么要离开?

而且,那么匆匆地离开?

是失去亲人?

是风语谗言?

还是失去了生活的星星和月亮?

?

?

人们给出了种种的猜测。

都不是,我始终认为,是因为她思维枯竭了,她要用死来捍卫她思考的尊严。

思考,是人与动物的本质区别。

人类一切的一切都是以思想作为基础的,都是在思维的大厦上建立起来的。

当三毛失去丈夫时,她曾想到过死,但她意识到自己还能思考,还能写出睿智的文章,所以她坚强地活了下来;而当她思维枯竭时,她就彻底地绝望了,于是,她选择了死,她只能用死来捍卫自己的尊严。

是的,三毛的魅力在于她思考的深度。

思考成就了三毛,使三毛走向了伟大。

点评:

“思考的颠覆”,题目让人耳目一新。

本文写三毛,写对三毛的“爱”。

“爱她的性格,爱她的生活,爱她的执著,爱她的洒脱”,甚至爱她的小屋,爱她炒的青菜。

如果小作者仅仅在这一层面铺墨,立意还只能停留在平庸上;文章的可贵之处,在于又深深挖掘了一层,由表及里,落笔到人物的内在;三毛的“睿智的思考”、“思考的深刻”。

三毛之死,在于她“思维的枯竭”;三毛的魅力,在于她“思考的深度”,在于她的思考留给人们的精神震撼。

无疑,三毛的魅力是独具的,文章的立意也是新颖深刻的。

名人的魅力

站在岸边,我感受到了大海的魅力——辽阔,奔放;仰望天穹,我感受到了天空的魅力——深邃,神秘;聆听流水,我感受到了小溪的魅力——温柔,清澈;欣赏艺术,我感受到了名人的魅力——个性,张扬。

你,李清照,历史上芳名远播的女词人。

你是那雨中的夜空,清爽圣洁而又有一丝淡淡的凄凉。

物是人非让你日晚倦梳头,至亲的失去,让你的愁只恐那双溪舴艋舟也载不动。

雨是神仙手中宝贵的圣水,用圣水洗过的夜空在人们眼中是无比圣洁的。

没有了一丝污染的夜空就像你——李清照一般。

在封建时代,你突破重重关卡,用手中的笔写出了自己的心声,向封建统治者大声宣告挑战。

用你柔弱的身体挑起了沉重的担子。

你用委婉的文字诠释着你的才华,表现了你对亲人的怀念,“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

”你,李清照就像那雨中的夜空,清爽圣洁而又夹杂着一丝淡淡的忧愁,才华横溢是你钻石般闪亮的魅力。

夜空之所以美丽少不了那满天繁星的点缀。

那一颗颗闪亮的明星发出动人的光芒,吸引着人们。

而名人,也以其高贵的品质、心灵及美貌,成为人们心灵中最耀眼的星辰。

追忆名人事例,欣赏名人的魅力,似那点点繁星般动人。

西施,李清照,你们就是那地面上最闪亮的星星。

以你们的绝伦美貌、过人才气让自己发光,发亮,成为那夺人心魄的至美闪光点

魅力

高三(15)班成君芳

山,默默地耸立;河,潺潺地流淌;树,添着一圈又一圈的年轮;花,静静地绽放?

?

简单的画面,现出活力四射的魅力;简单的日子,包含着深长的韵味。

用纯粹的心去体味人生的真谛。

开放的心态是人格魅力的源泉。

君子正因为有了这种心态才平和、坦然,他的安详舒泰是由内而外自然流露的;小人则孤矜傲人,故作姿态,因为他的内心多的是躁气,气度上便少了一分安闲。

人品的形成尚且是如此。

有所作为则更需要拥有开放的心态。

拥有开放的心态才能坦然面对坎坷之路,才能坦然接受他人的善意或恶意的指点,人的魅力因心态的开放

篇二:

以温暖为话题的作文

温暖为话题的作文

例文:

花开花落,有多少温暖的故事在其中上演;细水长流,有多少温暖的

故事随之遥远。

在这充满活力的每一天,你又在被多少人所悄悄温暖?

在我眼里,父母所给予我的一切,我是一生都无法补偿的。

特别是他们的关心、爱护以及重视,是不能用金钱支交换的。

从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。

记忆的门坎上有一次我刻骨铭心:

暑假里的一天,我和母亲在整理房间时,由于

我的一时疏忽,手没抓住椅子柄,使自己从高高的柜子上摔了下来,下巴撞到了

桌角的大理石。

顿时鲜血溢了出来,染红了我衣服的领子。

闻声从隔壁房间跑来

的母亲见到我这样,脸霎得白了。

可她立刻意识到了什么,从药柜里拿出大把棉

花,堵住我的伤口,而后马上送我去了医院。

这时父亲正在宁波开会,得知消息,赶快驾车飞驰开往医院。

由于父亲不在身边,母亲一人的负担特重,我知道其实

她比我更紧张、更心痛。

当时,我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。

可谁知,医生却说必须要

用针把伤口缝起来。

因为口子太大了,流血多,会造成不好的影响。

用针缝,想

想都很恐怖,不必说亲身体验了。

看着护士拿来的缝伤口的针,我的心跳得疾速,空气仿佛也在此刻。

在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候,母亲温暖的手

紧紧抓住了我。

此时,一股安定、平静的感觉涌上心头,我的心也慢慢舒畅了。

我知道,在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵,在那里有父亲安慰的话语与我

紧紧相连,我很温暖,很幸福。

那次,我没有流泪,因为在这谈不上生死边缘的

危险时刻,我感受到了父母给予的温暖。

当父亲赶到医院时,我的伤口早已缝好了,扎上了纱布。

见到父亲,我一头

扎进了他的怀抱。

或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛,或许从没经历过

这样事情的我委屈了,在父亲怀里,我才流下了忍了许久的眼泪。

父亲笑着看着

我,粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊:

“傻孩子,不要哭了。

一切都过去了,不是吗?

”是的,一切都过去了,一切都会过去,但对于父母所给的一切,我愿

它不要过去,永远保存。

之后,父亲每天为我涂药水、换纱布。

夏天,天气热,父亲怕我伤口发炎,

还为我每天清洗伤口,从不拖延一点时间。

由于父亲的细心护理,拆线时,医生

说伤口愈合了,而且长得很好。

温暖,不必用美丽的词藻去形容,无须用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮

耀眼。

同学的一声共同进步,老师的一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都让

你感到温暖。

而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢?

例文:

温暖的时光

静静的却不孤单,相依也是一种温暖。

我们的空空的心,总是会被彼此填满。

简简单单的快乐,充满了温暖的时光。

——题记

从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。

老师的指挥令把两个不太

熟悉的人拉在了一起,开始了我们的铁杆生涯。

我们总徘徊在人群之外

我们并不相熟,坐在一起没讲一句话,你我都是慢热的人,而且都被朋友伤害过,背叛过。

再也经不起一丝的伤害。

所以都躲在自己做成的壳中,怕太阳灼伤我们

的皮肤,怕坎坷的路会伤害我们,对我们而言,只有自己才是最安全的。

但我们又是幸运的,可能是因为我们总是逃避别人的关心,才会发觉我们的相像,我们才会彼此靠近,彼此吸引,仿佛是时间的怂恿,我们每分每秒都在靠近,竟

是这样,我们就变得亲密无间,在别人眼里,我们都很冷漠,其实只有我们自己

才知道我们并不冷漠,我们彼此了解,彼此依赖,彼此需要。

我们经常在午后温暖的阳光下,在草地上用慵懒的姿势彼此依偎,聊天,开玩笑,讲在大家面前不敢讲的话,分享彼此的秘密。

看着碧蓝的天,洁白的云,感受着

微醺德裹挟着青草味的风,懒懒的阳光,心里平和得像两个安详老太太,坐在海

岸边静观云卷云舒,潮起潮落。

简单的快乐,总是喜欢这样的午后,和云和你一起悠然度过,静静的却不

孤单,相依也是一种温暖。

似乎无论世界发生了什么变化,在这片心灵花园永远

记载着美好的回忆。

我会飞过你的天空,而你会在下一站等我。

我们共同垂钓我

们想要得结果,沿着思念的小道,延伸到重逢的终点。

我们空空的心,总会被彼

此填满。

只要我们在一起,每时每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是温暖的时光。

我们已经分开了很长时间了,在最近的一次见面中,我们依旧熟络,吃饭时和以

前一样点彼此喜欢的菜,逛街时会买姐妹装。

聊天时我们发现,就在那温暖的时

光中,我们的壳被温暖的阳光融化,同时融化的还有我们坚冰般的心,我们彼此

都多了很多的朋友。

我想等到我们老了的时候,回忆起那温暖的时光时,心头肯定会有一股暖流流过

的。

我会永远记着你的。

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里

的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口

干舌燥的人感到甘甜……

一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神

让人温暖好久……也是这以系列的形态,让我感到温暖,让世界充满温暖,我喜

欢温暖的感觉!

这是一句让人温暖的话,买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好,买

完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔

叔爬高拿的话,一定要说一些贴心的话比如:

要小心啊之类的。

仅仅是这样几句

话,就可以让人温暖好久,那我们又和乐而不为呢?

平时多注意说一些礼貌用语,一些体贴的话,一些让人温暖的话,它们可以让人有被别人关心的感觉,一种温暖的感觉。

这是一个让人温暖的动作,当有人摔倒的时候伸出一双援助的手,当有人钢笔没水的时候,顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作,但它却可以让人温暖好久,平时多帮助一下那些需要帮助的人,做一些帮助别人的动作,一些让人感到关爱的动作。

那是一些让人温暖的动作,可以增进人与人之间友好的关系。

这是一个让人温暖的眼神,眼睛是心灵的窗户,我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。

我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉,让我们的生活变得更加美好,让所有的人都有温暖的感受。

我喜欢温暖的感觉,我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉,让世界各地飘满温暖的气息。

例文:

林中的小鸟之所以可爱,无忧,是因为它们都有一个可以依靠,给它温暖怀抱的巢穴。

如今,我也可以自豪地对它说,我也有一个可以给我无限关怀,装了满屋幸福,快乐,温馨,五彩缤纷的家,我知道,气球满溢的那一天,我也收获了满车的温暖。

在我领悟到“家——温暖”,是我在五年级,那一次和好友为了刺激,满足自己的虚荣去了小学[旁的一间小网吧,却不幸被父亲像老鹰捉小鸡般的“拎”回家,接受了张韶涵说的“我的爱惊天动地”的教育。

“说……为什么要去那里?

”我看到父亲大发雷霆,绷着脸,隐藏不住的满腔怒火,粗糙而厚重的手,因大力拍在桌子上,已经像熟透的柿子,红彤彤的,我不敢直视父亲的眼神,之后,弟弟告诉我,父亲的眼睛,涨满了血丝,大概是太生气引起的。

其实,还隐隐约约告诉了我,一种叫作“父爱”的东西。

“家里有我需要的电脑吗?

”我直冲冲的顶了一句,声音颤抖着,豆大的泪珠最终抵不过心中的不平衡,还是从眼眶中划了下来,“他们都在笑我土,连电脑都……。

这时,母亲示意让父亲平静下来,让我进入她的房间,我是拖着沉重的步子,很不乐意的进去,母亲似乎也因为我进入网吧而哭泣过,我是从她微肿的双眼猜测到了,接着,她又出去了,留我在房间里,要我自己思考吧,这又是一种“母爱”。

“算了,阿玲也是一时的冲动,别骂她了。

”我在房内听到了母亲的声音,期待着父亲气消的话语,但没有。

好一会儿,整个家都是安安静静的,连一跟针掉在地上也可以听见。

终于,在这般静悄悄之后有了第一个声响,“我们家现存有多少钱?

”这是父亲的声音,“母亲还没有回话。

”“我们给

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