增广贤文主持词.docx
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增广贤文主持词
增广贤文主持词
篇一：
诵读经典主持词
诵读经典主持词
甲：
敬爱的老师，
乙：
亲爱的同学们
合：
大家上（下）午好！
甲：
国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽。
乙：
国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
合：
让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
甲：
《弟子规》是教导我们为人处世的生活规范，被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。
首先请大家一起诵读《弟子规》。
......
乙：
让我们一起按照《弟子规》的要求，做一个善良的人、做一个孝顺的人、做一个有礼貌的人！
《三字经》是著名的国学经典，它琅琅上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理，让我们一起诵读《三字经》来感受中华文萃、感悟人生哲理吧。
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甲：
过年时，家家户户都要贴对联，对联讲究词句对仗，意涵相连，是一种美妙而又高雅的文字游戏。
不信？
让我们通过朗读《笠翁对韵》来感受一下吧！
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乙：
看过家家户户贴的对联就知道高手在民间，不仅有对联，还有各种名言格句，让我们通过诵读《增广贤文》来感受一下吧。
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甲：
国学经典浩如烟海，中华文明光辉灿烂。
乙：
让经典滋润我们心田，让书香伴随我们成长！
合：
诵读经典活动到此结束！
谢谢大家！
篇二：
国学经典诵读节目串词
XXXX中心校国学经典诵读活动串词
1、男主持：
“送走了炎热的夏季，迎来了凉爽的秋天。
在这金秋时节，虽菊花已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
请欣赏由二年级
（2）班带来的《赠刘景文》。
请六年级
（2）班做好准备。
2、女主持：
走进经典，我们走进生活的四季。
走进经典，我们走进人生的四季。
人生是五彩缤纷的，是生机勃勃的，请欣赏六年级
（2）班经典诵读《四季》，大家欢迎。
请三年级
（1）班做好准备。
3、男主持：
《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
是呀，你听：
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信?
?
”请欣赏三年级
（1）班带来的《弟子规》。
请二年级（3）班做好准备。
4、女主持：
我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。
让我们去体会那具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的情景，请欣赏由二年级（3）班带来的《小池》。
请三年级
（2）班做好准备。
5、男主持：
笠翁对韵是从中华民族浩如烟海的传世典籍中提炼出的精华，是沉淀千年的智慧结晶。
千锤百炼的名言警句，琅琅上口的音韵之美，能让儿童记忆深刻，受用终生。
请欣赏三年级
（2）班诵读《笠翁对韵》。
请六年级（3）班
做好准备。
6、女主持：
源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
两千五百年前，一位西行的老人，在我们灵宝留下了一部旷世真言《道德经》。
斯人远去，长风如歌，中华经典的深邃思想一直与我们同行，浸润我们的心灵。
请听六年级（3）班经典诗文诵读《道德经》。
请二年级
（1）班做好准备。
7、女主持：
“春来江水绿如蓝”是春天的美景，“映日荷花别样红”是夏日的风光，“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱，而今天，我们将与大家一起重温秋的艳丽。
请欣赏由二年级
（1）班带来的《山行》。
请八年级
（1）班小品做好准备。
8、男主持：
听了这么多经典诗词，让我们体会，现在让我们放松一下，有请八年级
（1）班带来的小品《成长》。
请六年级
（1）班做好准备。
9、女主持：
我们的古诗文，形式多样、内容丰富，特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵，又如个个问号，启发（:
增广贤文主持词）我们去深思、去探索。
它，就是我们千年的绝唱，一直唱向永恒的未来。
请欣赏六年级
（1）班带来的诗歌朗诵《将进酒》。
请八年级
（1）班做好准备。
10、男主持：
诗是心灵盛开的花朵，花是自然谱写的诗歌，当诗韵和着花香一起飞扬，当经典伴着四季代代传诵，一种
典雅、一缕芳香便在我们心中流淌，请欣赏由八年级
（1）班带来的《桃花源记》。
请五年级
（1）班做好准备。
11、女主持：
“古之慎言人也，戒之哉！
无多言，多言多败；无多事，多事多患。
”在我们耳边响起，告诫我们做人做事的原则，少言少生事。
请欣赏五年级
（1）班带来《金人铭》。
请七年级
（1）班做好准备。
12、男主持：
在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
请欣赏七年级
（1）班带来的《桃花源记》。
请一年级
（2）班做好准备。
13、女主持：
人生下来的时候都是一样的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
这是三字经第一句告诉我们的。
请欣赏一年级
（2）班诵读《三字经》。
请七年级（3）班做好准备。
14、男主持：
诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵，诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
请欣赏七年级（3）班诵读《口技》。
请三年级（3）班做好准备。
15、女主持：
《千字文》中“尺璧非宝，寸阴是竞”告诉我们时间的宝贵。
“守真志满，逐物意移”要求每个人要保持
善性，学习要专一，不要转移意志。
请欣赏三年级（3）班诵读《千字文》。
请八年级
（2）班做好准备。
16、男主持：
古训增广，是中国几千年人民生活经验的结晶，虽来自民间，却有很多宝贵的东西，影响着一代又一代人。
请听八年级
（2）班诵读《增广贤文》。
请一年级
（1）班做好准备。
17、女主持：
感受经典，欣赏经典，在经典中与古人一样去赞美、回味。
将使我们有另一番滋味在心头。
“人之初，性本善。
”一次次响在我们的耳畔，一年级
（1）班的同学们也迫不及待的想一展风采了。
让我们掌声有请。
18、男主持：
古诗词魅力让我们走进圣贤的世界，古诗词的意境让我们回味无穷，再让我们感受一下歌的魅力，掌声有请我们哈斯依提老师带来的歌曲《一杯美酒》。
请五年级
（2）班做好准备。
19、女主持：
渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。
请欣赏五年级
（2）班带来的《增广贤文》。
请四年级（3）班做好准备。
20、男主持：
《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，被誉为人生第一步，天下第一规。
是人们的生活规范，
具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。
请四年级（3）班的同学为我们诵读《弟子规》，请大家欢迎！
请四年级
（2）班做好准备。
21、女主持：
走进经典，生活更精彩。
诵读三字经，知识丰富，韵味非凡。
真可谓百诵不厌，百听不逆，请欣赏四年级
（2）班诵读〈三字经〉。
请七年级
（2）班做好准备。
22、男主持：
逝去的历史，不灭的精神。
岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的诗篇。
中华古诗文，形式多样，内容丰富，内涵深刻，意蕴深远，犹如声声春雷震撼着我们的心灵。
请欣赏七年级
（2）班带来的《出师表》。
请四年级
（1）班做好准备。
23、女主持：
《弟子规》人们的生活规范，是做人的根本指导，是当今净化社会人心的良药，是启迪我们心灵的钥匙，下面让我们一起跟着四年级
（1）班同学走进《弟子规》。
请五年级（3）班做好准备。
24、男主持：
巍巍函关，揭开金城灵宝的历史扉页，五千言之《道德经》吸纳日月之精华，踩踏岁月之晨露迎面而来；漫漫古道，溯源华夏民族悠长的精神长河，中华魂魄历久弥新、熠熠生辉，它亲吻我们的思想，沐浴我们的肌肤，荣光我们的生命。
请听五年级（3）班经典诗文朗诵《道德经》。
请八年级（3）班做好准备。
25、女主持：
《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，
篇三：
国学经典诵读主持词
“国学经典诵读”比赛主持词
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是中华民族瑰丽而丰富的宝藏
它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它如春日的百花，散发着馥郁的芬芳！
国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而悠扬。
国学经典是动人心弦的诗词歌赋，给了我们美好的艺术享受；
国学经典是美轮美奂的经典佳作，给了我们无尽的精神食粮！
诵读国学经典，我们寻找万里河山的广阔，
诵读国学经典，我们感受古代文化蕴含的力量。
诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中澎湃，
诵读国学经典，让民族文化支撑起我们人格的脊梁！
今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
今天，我们相聚在这里，共读千古美文，品味诗海书香。
今天，我们相聚在这里，弘扬民族气概，展示自我风采，
今天，我们相聚在这里，亲近国学文化，拥抱七彩阳光！
国学经典的千古风韵，在我们耳边回响
国学经典的万世情怀，在我们心头荡漾！
让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教诲，感悟人生
让我们登上缤纷的舞台，吟诵圣人的诗篇，豪情万丈！
睢县实验小学第一届“国学经典诵读”大赛现在开始！
担任本次大赛的评委有：
夏琴芳老师皇甫冬梅老师任喜玲老师周海龙老师王玉萍老师王乾坤老师郭欣松老师白利霞老师
首先有请刘校长上台讲话，大家鼓掌欢迎！
“国学经典诵读”比赛主持词·结束语
国学经典是一扇神秘的门，她垂青于每一位敲门者，
敞开的门扉里，是一座掘不尽的矿，一口淘不完的井。
国学经典是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者，
推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不完的情。
国学经典可以点燃我们的智慧。
国学经典可以擦亮我们的眼睛。
国学经典可以提高我们的素养。
国学经典可以启迪我们的心灵。
笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定！
尽情诵读吧！
让贫乏和平庸远离我们;
尽情诵读吧！
让博学和睿智丰富我们;尽情诵读吧！
让经典与我们相伴，
尽情诵读吧！
让圣贤与我们同行！
尽情诵读吧！
让我们一路书香，笑对人生！
评委老师正在紧张的计算着分数，下面请同学们欣赏一个特邀节目，同学们愿意吗？
下面有请大队辅导员夏老师宣布比赛结果，大家鼓掌欢迎！
伴随着春日明媚的阳光，睢县实验小学第一届“国学经典诵读”大赛获得了圆满成功。
这是一场精彩的诵读比赛，体现了同学们良好的精神风貌和高超的朗诵水平！
经典的国学内容加上同学们充满激情的朗诵，使这里的每一位倾听者都得到了一次精神上的洗礼和思想上的升华！
感谢同学们的精彩演出！
下面宣布比赛结果。
在老师和同学们慷慨激昂的朗诵声里，
梁启超的一篇《少年中国说》，唱响了我们心中梦想的战歌。
灾难面前，勇于面对；重任在肩，敢于担当。
合：
天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年顶天立地当自强！
请听三、1班给大家带来的经典诵读《少年中国说》，大家鼓掌欢迎！
一个战乱的年代，山河破碎，生灵涂炭。
一个真正的英雄，收复失地，重扶社稷！
一段抗金的赞歌，笔笔有情，字字生辉。
一尊不朽的丰碑，精忠报国，壮志不已！
请听三、2班同学的经典诵读《悠悠中华情》，大家用热烈的掌声欢迎他们！
明日复明日，明日何其多？
我生待明日，万事成蹉跎。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
”
让我们珍惜时间，乘着初升的朝阳，扬起知识的帆桨努力前行吧！
请欣赏三、5班同学给大家带来的《明日歌》。
大家掌声有请！
古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香；
古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。
请欣赏三、8班同学给大家带来的古诗词联诵《从军行》等，大家用热烈的掌声欢迎他们！
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”这些语句教会我们该如何认真学习。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”这些语句教会我们许多做人的道理。
下面请欣赏三、13班的同学诵读的国学经典——《三字经》。
大家鼓掌欢迎！
少年是朝阳，少年是力量，少年是中华的希望。
少年在发展，少年在成长，少年是祖国的栋梁！
合：
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！
请欣赏三、14班同学给大家带来的《少年中国说》，大家掌声有请！
娇艳的鲜花，衬托醉人的笑容；
美妙的舞姿，激扬七色的彩虹；
歌中华盛世，舞文明历史，
读千古美文，做少年君子。
请欣赏四、1班同学给大家带来的经典诵读《品千年诗香，做少年君子》，大家鼓掌欢迎！
熟悉的旋律，演绎不改的情怀；
飞扬的歌声，吟唱经典的诗篇。
我们走进《增广贤文》，享受人生的智慧。
我们诵读《增广贤文》，领略人生的真谛！
请听四、2班同学的经典诵读《增广贤文》。
大家用热烈的掌声欢迎他们！
我们感悟生命，珍惜现在。
我们把握春天，承担未来。
我们吟诵贤文，演绎经典，
我们积淀智慧，传承文化！
请欣赏四、5班同学的经典诵读，大家鼓掌欢迎！
历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。
让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气，以正己身！
请欣赏四、7班同学的经典诵读，大家用热烈的掌声欢迎他们！
中华民族是一个诗的国度，中华民族是一个词的海洋！
中华诗词博大精深、源远流长。
它是文化艺苑中经久不衰的宝藏。
请欣赏四、9班同学的经典诵读，大家鼓掌欢迎！
诵读《增广贤文》，会使我们成为一个博学多才的人；
诵读《增广贤文》，会使我们成为一个知书达理的人；
诵读《增广贤文》，会使我们变得睿智，
诵读《增广贤文》，会使我们走向成功！
请欣赏四、12班同学给大家带来的经典诵读《增广贤文》，大家用热烈的掌声欢迎他们！
在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，
他高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情飞扬。
他的诗词是中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。
他以豪迈的诗情，唱出了一个伟大时代的灿烂篇章，也唱出了华夏神州的灿烂美景！
请欣赏五、1班同学给大家带来的毛泽东诗词《沁园春.长沙》，大家用热烈的掌声欢迎他们！
高楼独上，仰天长啸。
民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。
展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来。
这首词笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出！
请欣赏五、2班同学给大家带来的《满江红》，大家掌声有请！
一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军；
对镜梳理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的是一位楚楚动人的闺中女红妆。
合：
戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。
请欣赏五、3班同学给大家带来的经典诵读《木兰辞》，大家用热烈的掌声欢迎他们！
明日复明日，明日何其多？
我生待明日，万事成蹉跎。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
”
让我们珍惜时间，乘着初升的朝阳，扬起知识的帆桨努力前行！
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