初三作文之初中生家乡一景作文600字.docx
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初三作文之初中生家乡一景作文600字
初中生家乡一景作文600字
【篇一:
家乡一景小学作文】
家乡一景
在我的家乡中,有几处非常著名的景物,有黄河、黄河大桥、东津生态园、凤凰广场等,其中我最喜欢就是凤凰广场了!
春天,凤凰广场恢复了春意盎然的景
色,春姑娘大笔一挥,广场一幅生机勃勃,家乡一景作文300字。
春姑娘轻轻一点所以的景物都焕发出生机,小燕子从南方飞了过来,为春光增添许多的美意。
夏日的晚上,广场喷泉喷薄欲出,巨大的水柱直冲云霄,随着歌曲的变化,喷泉也是多彩多姿的,有的像巨龙、有的像小马,还有的像一条蛇,几曲终了,喷泉也喘息似地停歇下来,有的小朋友下去试了试,结果喷泉又喷了起来,似乎在跟他们开玩笑似
的,所以他们成了名副其实的“落汤鸡”!
看!
我们的凤凰广场多美丽呀!
我爱凤凰广场!
津河广场
我家附近有一条河——津河。
它是个美丽的地方。
春天,小河刚解冻,就叮咚地唱起歌来。
春姑娘给树木织起了一件绿衣裳。
小草刚从地下探出头,就高兴得跳起了欢快的舞蹈,小花刚绽开一朵、两朵……就互相比起美来。
盛夏,天气非常炎热,津河广场成了人们乘凉的好地方。
每天晚上津河广场到处是乘凉散步的人们。
小贩们卖着各种小商品冷食、冷饮、还有光盘……瀑布更是引人注目,我一看到瀑布就想这多么像花果山啊!
秋天,我们在津河广场放风筝,看着蓝蓝的天空中样子不一的白云,有的像小狗、有的像美人鱼、有的像绽开的花朵、有的像小
兔子……
冬天,河水冻了厚厚的冰,人们在冰面上滑来滑去。
一场大雪过后,津河简直成了一条银色的带子,美丽极了!
这就是津河广场,这就是我们家乡的津河!
家乡美景
我的家乡是北京,我最喜欢的一处景物是姥姥家搂后的苗圃。
排的柳树、杨树冒出了尖尖的嫩芽。
小草从地下悄悄地探出头来,看看焕然一新的春天。
迎春花渐渐地露出了它那娇嫩的笑脸。
一阵微风吹过,它就向我招手,好像在欢迎春天。
百花齐放。
牡丹花。
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不时地散发出阵阵清香,招引来许多五颜六色的蝴蝶,在花丛中偏偏起舞。
一片一片的小树也长得枝繁叶茂,为
晚饭后散步纳凉的人们带来阵阵凉爽和惬意。
火红的枫叶和金黄的银杏叶随风飘荡。
白花凋零,只有葡萄花还在傲然怒放。
我们经常去那里捉蝴蝶,抓昆虫。
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此起彼伏的虫鸣给我们带了无限的乐趣。
树叶落光了,花朵凋零了,只有松树还是那样苍翠,它为冬天增添了一点生机。
特别是血后初晴是晶莹剔透。
如果这个时候走在苗圃里,真象进入了童话世界。
它给我带来了无穷的欢乐,是我快乐的源泉。
广场美景
星期天的晚上我和爸爸、妈妈一起来到了新市府广场参观。
踏入了新市府广场,我们被那里优美的风
天渐渐黑了,我迫不及待地问爸爸:
“音乐喷泉什么时候开放呢?
”爸爸耐心地对我说:
“再等一会吧。
”
【篇二:
乡村一景作文】
乡村一景作文
一、乡村春日
春早已来临,但是我总拿不出时间来感受这生机勃勃的季节,直到今天才有空,拿着我的日记本,开始这一天的春日游吧!
跨出家门,看见我家门前的一簇牡丹已经长出芽儿了,这丫已经长得很高了,相信在春的感召下,它明日就能开枝散叶了吧!
抬头仰望蓝天,发现它与冬天的天不一样,冬天的天仿佛隔着一层膜,总让人看不透,而春天的天是那么的天真可爱,仿佛不会受到一切脏东西的污染,啊!
在这样好的天气下春游,更添加了几点诗意。
走到田野里去,向远处一望,一片绿,都是小麦苗,被春风一吹,涌起一片一片的绿波,着绿波仿佛能净化人的心灵,仿佛能洗清一切罪恶,但是,只有这绿颜色也太单调了吧,就像冬天只有白色的雪没什么两样,这样也太有损春天这个词了吧,我开始了绿海中寻红花。
终于功夫不负有心人,虽然没找到红花,但是我却找到了黄花,在这绿海中这朵黄花虽然渺小,但是它满含着生命的顽强,在每一粒花粉每一朵花瓣中都满含生机于活力。
瞧!
嫩黄色的花瓣排列有序,均匀,柠檬色的花丝在风下摇晃,不是散落花粉粒,像手指大小的叶在风下跳舞。
看着正入神,耳边传来小河的流水声,那声音是多么悦耳动听,声音中充满活力,顺着声音传来的方向寻过去,看看见了一条宽度不到一米的蓝色水晶带子,带子里镶着纯白色的宝石,时不时还飘来一二柳絮,顺着河找到了一个水湾,水湾旁有一株柳,这株柳虽然站不直,但是,满树黄绿色的柳絮,远远看上去真像是一件精细雕刻的工艺品。
万物已经开始它们的行动了,我们呢?
二、乡村夏夜
傍晚,夕阳西下,晚霞染红了半边天。
不一会儿,夜晚的气息悄悄笼罩了乡村,夜幕降临。
受不了家里的闷热,我决定出去看看。
一出门,一阵微风轻轻地拂过我的脸颊,拂过山上的树木,发出沙沙的声音,也带来了清新的空气和泥土的芳香。
夏天的夜晚,不像白天那样炎热,很凉爽。
此时,倒像一个温柔的姑娘。
深蓝色的天空犹如一块巨大的幕布,挡住了太阳,上面挂着一轮弯弯的明月。
不像中秋的月亮那样圆润美丽,却别有一番风韵。
皎洁的月光倾泻下来,如流水般洒向大地,给万物披上了一层银白色。
明镜似的水面倒映着明月,轻轻地丢一块小石子,水面波光粼粼,忽闪忽闪的,月儿也不见了踪影,只是一会,却又恢复了平静。
不知是哪个调皮的孩子在天空中撒下了许多小星星,正冲着我们眨眼睛呢。
乡村的夜晚永远不会有城市的喧嚣,但宁静中同样也带着几分热闹。
走在乡间不平坦的黄土路上,耳边传来田野里的蝉和青蛙们此起彼伏的二重唱。
多么诗情画意的一件事。
听,远处传来什么声音在山间回荡?
原来是几只不知名的鸟在遥相呼应。
远处的山朦胧在夜色里,隐隐约约还能看见几点灯火,那儿一定有人家吧。
偏僻的乡村不像城市,虽然隔几里路才有一户人家,但是彼此都很熟悉。
平时,晚饭后,大人们总会搬出椅子,拿着蒲扇,聚在一起用我听不懂的方言闲聊。
精力旺盛小孩儿则会蹦蹦跳跳的打打闹闹玩游戏。
我走过去坐下,小猫就安静的伏在我的脚边。
在不知不觉中,已是深夜。
我走在回家的路上,一抬头,发现月亮已经害羞地藏进了云层里,也许她也像个母亲一样,正给星星们讲着童话故事,看着星星们睡着了吧。
乡村的夜晚,永远是那么有情调,像一幅诗意的画卷,让我迷恋。
三、乡村的黄昏
落日像喝醉酒的红脸醉汉,跌倒在乡村的山那里,把水和天映得一半通红,一半金黄。
乡村的黄昏是秀美、恬静的。
路边的花呀、草呀,都在徐徐晚风的抚摸下,安静地睡了,夜来香们却精神十足地梳妆打扮,准备迎接“黄昏音乐会”,她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金黄的阳光做长裙,套上柔韧的腰肢,向小河哥哥要一朵浪花,插上自己五彩的秀发?
?
河边的垂柳散开高高的发髻,取下美艳的蝴蝶结,俯下身去,让长发垂进潺潺的流水,静静梳洗着。
顽皮的小河也不再跳跃,安分地淌着。
河里的睡莲闭起了眼睑,弯弯的长睫毛上还挂着水珠。
河里的小鱼和小虾们都回家了,想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧!
乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。
“日落西山鸟归林。
”形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。
鸟爸爸要把找到的食物带回家,鸟妈妈要回去做饭,只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里赶。
河边的洗衣妇提着水桶三三两两地回来了,边走边谈论着村里的新鲜事,放牛的牧童横坐在牛背上归来了,口袋里塞满了酸极甜极的野果。
到地里做活的壮劳力也都回来了,个个扛着农具,汗流浃背。
不一会儿,各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟,厨房的响起了锅碗瓢盆的交响乐,吃过晚饭,一些老头儿叼着烟斗蹲在一起谈古论今,谈三国,谈刘备?
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这时,一弯新月已隐隐约约挂在夜空。
四、乡村月夜
城市似乎没有夜晚,路灯照得每一处都亮堂堂的。
深夜,公路上的汽车还在驰骋,工厂的车间里,机器还在工作,发出低沉的声响?
?
然而,到了乡村,一切都变了,草丛中的“音乐家”们彻夜的作曲、唱歌:
“呱呱呱织织织”这歌声并不是嘹亮的,但也不是悲沉的它是朴素的,它是欢快的,它蕴涵的是快乐、安宁。
走在乡村的小路上,只听见小石头在脚下滑动的声音。
一阵晚风吹来,桑树的枝条碰在一起,听,“哗哗”、“哗哗”。
河边的芦苇“沙沙”响个不停,还随风摇来摇去。
水稻田里所有的稻穗都摆起了身子,稻田似乎变成了一片静谧美好的海洋,幸福的浪涛一层层得起?
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乡村的小路是没有路灯,但月光把小路照得格外清楚,路边大片大片的农田里长满了桑树和水稻,高的一片是桑田,低一片是水稻田,高高低低,犹如石阶一样。
临近中秋,月朗星稀,柔和的月光撒满大地,月亮的倒影静静地躺在池塘中,鱼呀,虾呀,大概都到池底休息了,池面才如此平静。
在这时,有一只狗叫了一声,旁边十几户人家的狗都会“汪汪”叫了不停,圈里的鸭子、鸡群,也会不停地拍打翅膀,农人们则不理不管,继续埋头睡觉?
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乡村月夜,凉风送爽,薄雾渐渐笼罩了整个村子,一切都定格在溶溶月色之中?
?
五、乡村让我陶醉
乡村是一个美丽的地方,乡村是一个静寂的地方,乡村是一个与世无争的地方,乡村是一个纯朴的地方?
?
——题记
春姑娘把我带到了一个神奇的地方,我在这儿好快乐,小鸟为我唱起了圆润的歌,蝴蝶为我翩翩起舞,青蛙为我敲起了清脆的小鼓,蝈蝈为我弹起了心爱的吉它,树伯伯为我送来了甜甜的果子,风阿姨为我吹来阵阵花香,蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜,小草哥哥为我铺起了柔软的床被?
?
一切都好惊奇,一切都好留恋,一切的一切都好友好,这个神奇是什么?
这是神奇的地方就是乡村!
是什么赋予了乡村的神奇?
是什么让乡村如此的充满生机、富有吸引力?
是大自然,是乡村人。
乡村人以其粗犷的性格,友好善良的心地造就了这美丽的地方。
乡村没有都市那种笼子般的套间,乡村人没有都市人那种勾心斗角的心境,乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯?
?
我爱乡村,爱她的树木成林,爱她的野花斗妍,爱她的流水澹澹,爱她的麦田片片,爱她的露珠调皮,爱她的鱼儿跳跃,爱她的蜻蜓点水,爱她的蝴蝶飞舞,更爱她的人心善良!
早晨,踏着露珠的痕迹,迎着朝阳的气息,闻着扑鼻的芬香,听着鸟儿的歌唱,拎着鱼竿,来到清清的小河旁,坐着石凳,学着姜太公和鱼儿嬉欢,心里是那般的坦荡无私,毫无杂念;乘着火辣辣太阳的脚步,再次踏上原来的路,回到乡村大伯家,吃着香喷喷的乡村饭,心里有说不出的舒畅乡村就是这样的神奇,乡村就是这样的美妙,乡村就是这样的富有活力,乡村就是这样的令人神往?
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【篇三:
描景作文指导一秋】
写景作文指导一:
秋天的图画好词:
秋天的果实:
苹果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨、柠檬、葡萄、柚子、芒果、枣,石榴、秋桃、柿子、
桔子、弥猴桃、哈蜜瓜、番茄、芦甘、南果梨、核桃、、板粟、龙眼、芒果、橄榄、银杏、
菠萝、木瓜等
秋天开的花:
菊花;芙蓉;桂花;秋海棠;月季;百合
描写秋天的词语
秋高气爽天高云淡、一叶知秋金桂飘香秋风萧萧春华秋实
飞、梧桐叶落
好句:
菊花含苞待放,正准备给秋天增添生机色彩。
树叶黄了,秋风一吹飘飘悠悠在空中飞
舞,好象一位位少女在跳舞,又好象报告人们秋天来了。
红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红
灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太
胖了,把衣服撑破了,露出了白白的肚皮.
描写秋天的诗句:
1.秋风萧瑟,洪波涌起。
(曹操:
《观沧海》)2.解落三秋叶,能开二月花。
(李峤:
《风》)
3.春种一粒粟,秋收万颗子。
(李绅:
《悯农》)
4.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(刘禹锡:
《望洞庭》)
5.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
(刘禹锡:
《秋词》)
6、春花秋月何时了,往事知多少。
(李煜:
《虞美人》)
7、空山新雨后,天气晚来秋。
(王维:
《山居秋暝》)
好段:
开头段:
金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹得非常洁净而美丽。
秋天一来,落叶纷纷,秋高气爽,果实累累,真迷人啊!
春夏秋冬看田野,最美丽最诱
人的是秋天的田野。
秋天是个大画家,秋天里,处处都有美丽的图画
细节段:
小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。
躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮
着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。
结束段:
这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。
啊!
秋天真是丰富多采的的。
同样,秋天又是另人难忘的!
!
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一、审题:
1、描写的图画必须与秋天有关。
2、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。
3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。
二、选材
天空:
秋高气爽、天高云淡
田野:
庄稼丰收、农民忙碌
果园:
瓜果成熟、芳香四溢
落叶:
随风飘落、翩翩起舞
秋雨:
秋雨绵绵如烟如雾
动物:
大雁南飞、松鼠储粮
小孩:
游玩嬉戏帮忙丰收
三、写作方法:
1.认真观察。
看景。
看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有秋天的特征。
2.按空间顺序写。
或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。
3.适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4.动用五官。
只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。
如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。
例:
《秋天的图画》看到的:
树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。
其中不乏秋天的色
彩,有黄色的银杏叶、红色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。
听到的:
风吹树叶“唰唰”的声音感受到的:
带着清凉和温柔,轻轻地到来。
闻到的:
各种水果的甜香。
四、构思
1、拟题
以描写的主要事物拟题。
如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》
以对秋天的情感拟题。
如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》
2.开头:
开门见山,点明题目。
例:
①一场落叶雨之后,秋姑娘来到人间,大自然一派丰收、喜庆的景象,不过最热闹的还得是那香甜四溢的果园。
(《秋天的果园》)
②过了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。
秋天真美啊,像一幅幅多彩的图画。
(《美丽的秋天》)
3.中间:
抓住秋天景色的几个特征来写。
截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。
抓住景物的特点来写,对景物的形状、姿态、色彩、声音等各方面进行观察、比较,选取其最具特征的方面来写,按照一定的顺序,适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4.总结自己对秋景的切身感受。
例:
①啊,多美的秋天啊!
我爱你,秋天!
(《我爱秋天》)
②秋天,美丽的秋天,让我们为你献上最热情的赞美吧!
(《赞美秋天》)
五、拟题纲
写的时候要注意:
要将哪些内容写进去,分成几段?
最好是每一段有一个大意。
你可以拟一个提纲。
例如:
题目:
秋天的图画
第一段开头可以开门见山,点明题目。
第二段可以写果园
1、水果都成熟了。
2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘?
?
3、石榴大大方方的挂在枝头大笑,露出了?
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4、柿子就像一盏盏?
?
5、一串串葡萄?
?
6、一个个鸭梨?
?
7、颗颗枣儿?
?
第三段可以写田野:
1、那稻田里,?
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的稻谷,随着风翻起了?
?
农民伯伯们来到了田里,他们背着?
?
扛着?
?
2、菜地里,?
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第四段:
结尾点题,抒发情感
这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊!
六、佳作赏析
例文一
秋天是个大画家,秋天里,处处都有美丽的图画。
你看天上,几朵白云在蔚蓝的空中遨游。
这时,空中传来几声鸣叫,放眼望去,原来是一群大雁,排着整齐的队伍,变换着队形,悠闲地向南飞去。
果园里,满树的苹果,像一张张孩子的笑脸。
梨树上挂满了黄澄澄的梨子,就像一个
个可爱的小葫芦。
走近一看,梨子脸上还长着许多“雀斑”呢!
梨子很多,把树枝越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在了地上。
扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼,在秋风中频频点头,好像在说:
“快来摘柿子,快来呀!
”
放眼望去,目之所及满是令人心醉的金色。
那一望无际的金灿灿的稻子,颗粒饱满,随风起舞,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚的金波,就像灿烂的彩霞,撒落在田间地头;金黄的谷子,被谷穗坠得直不起腰来,可它还是使劲儿地随风摇摆,好像在为金色的田野唱着赞歌。
农民伯伯有的拿着镰刀,有的开着收割机,在田埂间来回穿梭,机器轰鸣的声音响彻耳际。
啊!
秋天,你好似伟大的画家,用那支神笔,在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀!
简评:
文章按照从上到下,从景到人,从远到近的写作顺序,写出了秋天收获的喜悦,表达了对秋天的喜爱之情。
拟人和比喻的手法,使文章显得特别生动,富有趣味。
例文二
我看到了一幅秋天的图画。
画上有长满了果树的果园,有金黄色的田野,有南飞的大雁
和燕子,还有一片松树林。
天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成一字形,一会儿排成人字形,飞到南方去过冬。
天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是,它们也是一块飞的.
地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!
旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!
每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.
这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!
点评:
忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需
要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容。
例文三
早晨,我醒啦,推开窗户感到一阵凉爽。
那时秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。
我奔向田野,寻找秋的踪迹。
小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。
躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。
这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找,走过小树林,我看见一片果林,果树上挂着正待成熟的果子,有橘子、苹果、柿子?
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我正想摘一个解馋,忽然听见“唰唰”几声,连忙回头,只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡?
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穿过果林,金黄色的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠,笑得弯下了腰。
这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。
点评:
小作者采用拟人的修辞手法,把秋天的景物写活了,使读者也感受到秋天的美丽。
你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。
例文四:
时间过得真快,一转眼就到了秋天。
我喜欢阅览秋天的景色。
更喜欢倾听秋天的声音。
只要你仔细一听,就能听见许多你不知道的声音。
比如青蛙刨土做窝的声音,表示它要去冬眠了。
听,麦田上,拖拉机的隆隆声,一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方;一捆捆希望随着这隆隆声送向远方;一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。
农民们在田地说笑着。
听,果园里,一车又一车的苹果运出了村庄,一车又一车的葡萄运出了村庄。
农妇们一边打着水果,一边说说笑笑。
听,天空中,小鸟在嬉戏,大雁在南飞,老鹰时隐时现,还不时发出叫声。
听,树林里,熊在沙沙吃着东西,以便冬眠时不被饿死;松鼠也在忙碌着,它们在准备
过冬的食物,还不时发出“叽、叽”的叫声来。
树上树下,树叶沙沙落地,好象在说:
“树妈妈,谢谢您把我养大,明年春天再见。
”
听,秋天的声音,无处不在,无时不有。
天上,地下,水里,以及人们居住的村庄里。
秋天的声音是美妙的,是高亢的,但是,同时又有低沉的音乐衬托着。
一首首动听的小曲,交织在一起,形成了一首秋天的赞歌。
啊,秋天的声音,我喜欢,我赞美!
它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。
啊,我喜欢秋天,我更喜欢秋天的声音!
七、练习
写一篇以秋为话题的作文
要求:
1题目自拟
2字数300字左右