七年级语文 课外阅读专项训练五十九.docx
《七年级语文 课外阅读专项训练五十九.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文 课外阅读专项训练五十九.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
七年级语文课外阅读专项训练五十九
七年级语文课外阅读专项训练
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、现代文阅读（本大题共4小题，共120.0分）
1.向日葵 尤今
到伦敦度假，住在女儿的公寓里。
那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：
“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。
”
我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。
和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。
天很冷，刺骨的寒风夺命似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。
到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
寒风肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。
看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。
到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。
“天气这么冷，她竟不为我们着想!
”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊!
”
“唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了!
”
七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：
“爸爸，妈妈，对不起，对不起!
工作堆积如山，做不完呀!
”我和老公对看一眼，果然不出所料!
我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：
“工作做不完，不是还有明天吗?
你过去守时的好习惯，去了哪里?
”说着，径自往前走，不再看她一眼。
到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。
刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
第二天，日上三竿才醒来。
薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了!
奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。
我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：
“妈妈，我今天请假。
”我讶异地问：
“咦，你的工作不是堆积如山吗?
”她笑嘻嘻地说：
“工作做不完，不是还有明天吗?
”
桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。
向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。
卡片里，装着女儿圆润的字体：
“亲爱的妈妈：
记得吗?
那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：
那种美啊，简直惊心动魄呢!
您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们;唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。
妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵;而您，就是我们的阳光。
”
读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：
“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业;匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀!
终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀!
”
说着，又笑眯眯地自问自答：
“您猜我把花偷藏在哪儿?
贮藏室!
可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢!
”
这一天，是我的生日。
可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。
围绕“向日葵”，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。
那天下班后，
（1）______________→赶回家去，
（2）______________→半夜起来，浇向日葵→第二天上午，（3）______________
下面两句话，都写出了人物心中的“怒气”。
请根据句子后面的提示加以赏析。
（1）看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。
（从修辞角度）
（2） 我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
（从词语角度）
文中有多处伏笔，暗示着过生日事件的发生。
请你找出两处。
_______________________________________________________________________
结合全文，回答问题。
（1）阅读文章结尾段“可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪”，请用两个词语形容作者当时的心情。
（3） 文中的女儿值得称道，读了全文，你有什么感想?
请结合自身体验谈谈。
2.单车岁月
①那辆失去主人擦拭照拂的永久牌单车，也日渐失去了往昔的锃亮光泽，被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。
②我的单车情结，大概是受了父亲的影响。
改革开放不久，父亲就成了我们村第一个拥有单车的人，当年他凭着外汇券（身在台湾的爷爷所寄）从合肥购买并亲自骑回一辆上海产的永久牌单车，霎时点亮了灰暗的乡村。
③村人用惊羨的目光看着那辆每天被父亲擦得通明锃亮的单车，父亲荣耀得就像一个凯旋的将军。
那时人们出村大多徒步，蜿蜒小路洒满汗水磨破鞋底，少有人能像父亲那样双轮滚滚，铃铛悠悠来去如风。
④那辆单车是我们全家的骄傲，父亲对它宝爱如命，偶有村民来借，父亲掏出车钥匙后总是千叮咛万嘱咐，车被借走后，父亲就跟丢了魂似的。
那辆单车也是我们全家的福星，过年过节走亲戚它就成了绝对的功臣，父亲骑着它把母亲、妹妹、弟弟和我，往返辗转地载到大山里的姥姥家。
山路崎岖不平，坎坎坷坷，父亲的单车如同摇篮，坐在单车后座上的我昏昏欲睡，沿路看到的河流与村庄如同一场梦。
⑤我第一次学骑单车骑的就是父亲的永久牌单车。
那时感觉车座比我的头还要高，现在我都不能想象当时是怎么样驾驭它的，那种双手紧抓龙头、右脚斜穿过黑色大三角架吃力蹬车的姿势，跟舞台上的滑稽小丑无二。
学骑之初，父亲为了避免我摔毁单车，天才般地在后座上横绑了一根粗木棍，摔倒后单车才免于噩运。
⑥刚刚学会骑单车的那阵子，车瘾大得出奇，村头的水泥禾场就成了我们放学后的练车场。
多少个风霜雨雪的日子，水泥禾场上，我和小伙伴们斜扭腰肢、猛蹬踏板，踩着单车兜圈追逐的欢乐身影，成了村里一道鲜活特异的风景。
疯踩踏板，车轮飞转，耳畔风声呼呼，大树房屋极速飞旋，蓝天白云美得像首诗……渐渐地，我们的心不愿再囿于禾场了。
⑦我头一回右脚跨过三角架坐上车座的时候都已经11岁了，那辆已经衰老得不成形状的“永久”，在我上下起伏的蹬踏中歪歪斜斜地朝向那个季节的黄昏行进。
那一天，我一鼓作气骑了很远，第一次尝到了一个人在路上的兴奋感觉，也第一次模糊地意识到了远方这样一个让人激动的概念。
我骑了很远很远，渠道边的田埂骑完了，池塘边的碎石子路骑完了，沿途栅栏的泥路骑完了……我在一个长年枯竭的小河边停了下来，悠然地回望夜色下的村庄，天黑如锅底，连父亲也看不到，但是一点恐惧都没有，一点孤独都没有。
我倔强地推着单车原路返回，那晚的星星特别明亮，几乎是我这一生看到过的最明亮的一回。
我长大了。
⑧开始到镇上读书，七八公里，一周一来回，单车是唯一的交通工具，也是展示本领的道具。
在同学们面前双手脱把；把双脚搁到龙头上；或者把屁股坐到后座上去，像只大蛤蟆；或者在脱把的时候，撮着嘴巴悠闲地吹口哨，吹《其实你不懂我的心》……来回的路上，我还是像以前一样骑着单车。
⑨岁月轮转，回望旧时月色，那时我们的心清澈如水，没有混浊不堪的世俗。
我们经常骑车滞留在路过的仙鹤桥上，各自把单车往桥栏上一靠，就凭栏观看河岸戴着斗笠专心垂钓的人们，那种悠然，那种心安理得，令人心生无限神往。
也许半天并没有鱼儿咬钩，也许一个下午钓不到几条小鱼，但他们依然握着鱼竿，不急不躁，静心垂钓。
我常常会被垂钓人的那种坦然感染，我感觉到他们钓的其实就是一种心平气和。
⑩到县城上高中后我开始住读，少有机会骑单车；父亲罹患心脏病以后，不敢骑也骑不动单车了。
那辆失去主人擦拭照拂的永久牌单车，也日渐失去了往昔的锃亮光泽，被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。
（毛本栋《人民周刊》2017年第11期，有改动）
（1）岁月轮转，那辆日渐失去了往昔锃亮光泽的永久牌单车曾经发挥了怎样的作用？
（2）“被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅”这个句子有何含义？
（3）试赏析文中的划线句子。
山路崎岖不平，坎坎坷坷，父亲的单车如同摇篮，坐在单车后座上的我昏昏欲睡，沿路看到的河流与村庄如同一场梦。
（4）第⑦段“我长大了”这句话中，你认为“我”的“长大”是指什么？
（5）请简要说说作者在本文中寄寓了哪些情感。
3.小镇的秋（有删改）
廖志江
①小镇坐落在江边。
说是江，其实只不过是一条小河而已。
②小镇的秋天来得特别的早。
才初秋，镇溪河两岸的树叶就纷纷泛黄了，而屹立在小镇街头那棵古老的黄葛树仍然枝叶繁茂，没有一点秋的凋零与落寞！
黄葛树的根深深的扎在河岸那片浅滩之中，历经冗长的岁月和风雨的侵蚀，粗壮的树身已经向镇溪河倾斜了些许。
墨绿的树影完全倒映在绿水之中，秋风掠过，树影随着细细的波浪轻轻柔柔的翻滚着，但却误惊了礁石上那几只专注打扮的白鹤，纷纷扑打着翅膀，嘎嘎的飞走了。
③秋天，小镇的雾特别多。
站在离小镇不远的熊山坡岭，远远眺望，小镇完全被笼罩在了白茫茫的雾色之中。
秋天的阳光也失去了往日的凌厉。
直到临近中午，才艰难的，徐徐的拨开云雾，穿透出来，但还挂着一层淡淡的朦胧，就像小镇娇柔漂亮的新娘，不肯掀掉头上的纱巾般的怯羞。
④沐浴在秋日阳光中的小镇，色彩很绚丽。
有蓝蓝的天，碧绿的河水，青色的瓦，白色的墙，屋檐下金黄色的玉米，红红的辣椒，还有枝头那淡黄色的桂花都呈现在秋柔柔的阳光之中，一切竟是那么安详！
⑤然而，秋雨之中的小镇是更惹人喜爱的。
秋天的雨总是那么的细，那么的柔，又有点显得那么的惆怅！
秋雨密密斜斜的落在行人的衣襟上，轻轻的飘在脸上，有点冰凉又有点酥痒的感觉。
七年级语文试题卷（第4页，共6页）
⑥在秋雨的笼罩下，小镇的一切都是湿漉漉的清晰。
湿漉漉的美人蕉，湿漉漉的石拱桥，湿漉漉的瓦，湿漉漉的行人，还有湿漉漉的黄葛树伴着潺潺的河水在沙沙的作响。
秋雨中的小镇，清晰的空气弥漫着桂花的甜香和泥土的芬芳！
没有任何雨具，慢悠悠的行走在小镇湿漉漉的青石板上，但由那秋雨洗去一身的疲惫！
不知何时，屋檐下已经挂起了雨滴，滴滴答答的像小镇被匆匆敲走的岁月。
正在感叹之余，徐徐秋风把一阵清香送人鼻中，那是小镇特有的小吃——绿豆粑的味道。
⑦迈入老店，灶堂里的火焰呼呼的向锅底窜动着，绿豆粑也在滚烫的菜仔油中滋滋的翻滚着，香味是越来越浓，简直沁人心脾！
食欲也在不停的膨胀。
忍不住坐下来，在绵绵秋雨中慢慢品尝这份故乡独特的味道！
⑧撑开雨具，漫步在秋天小镇古老的街道中，一切竟是那么的惬意！
随便找一家简易的茶馆坐下。
茶馆老式古朴的建筑，简陋的桌椅，普通的茶具，廉价的茶叶。
这一切，仿佛心也得到了归宿。
没有了喧哗，也没有了浮躁，只是细细的品着这份秋雨中独特的恬静！
⑨小镇的街道很小，也不长，铺面也不多。
烟雨朦胧下的街道冷清了许多。
茶馆对面的那家最为经济的理发店，六十多岁的店主正斜躺在竹椅上打着盹儿。
隔壁的杂货店，老板娘正怀抱着婴儿喂奶。
还有巷子里的那家小酒馆，两个老者正一边饮酒一边在对弈。
整个小镇在绵绵秋雨中竟是那么的_____！
⑩是的，在这浮躁惆怅的秋日里，不妨去小镇走一走！
文章着重写秋雨中的小镇，作者先写雾天和晴天的小镇有什么作用？
本文语言清新，描写细腻，请赏析句子中的加下划线词语。
秋天的雨总是那么的细，那么的柔，又有点显得那么的惆怅！
秋雨密密斜斜的落在行人的衣襟上，轻轻的飘在脸上，有点冰凉又有点酥痒的感觉。
请感受文中的情境，把文章第⑨段中省去的词语补充完整。
读完秋天的小镇，你是否有兴趣去走一走呢？
说一说最吸引你的地方是哪里，为什么。
4.看脸识人的科学
①由于漂亮的脸蛋基本上成了一张王牌通行证，外貌协会已经成了全人类人数最大、分布最广、历史最悠久的社会组织。
实际上，从古至今，人类“看脸说事”的坏毛病就没有改过。
那么，“看脸说事”到底科学吗？
②在弄清楚这个问题前，我们不妨看看谁塑造了我们的外貌。
雕像有自己的雕刻师，我们的外貌也有一些“动刀者”，比如基因、激素等，就是打磨我们的面貌的主要雕刻大师。
③很早之前，研究者发现那些脸更宽的卷尾猴，在群体等级层次中排名可能更高。
这一动物界的“看脸”现象启示了科学家们，人类社会会不会也有这样的宽脸情结呢？
④为了弄清楚脸宽与身份、权力的关系，一些研究者们则专门研究了美国历任29名总统的面部轮廓，发现成就伟业的总统往往也是宽脸的人，比如发现宽高比最高的是赫伯特•胡佛，为2 .30；最低的是伍德罗•威尔逊，只有1.78。
但这也不算是过于窄的脸，只有1.6才算是窄脸。
⑤脸宽的人常常与领袖气质相挂钩，这有什么科学依据呢？
在进一步的研究中，研究者们发现那些面部更宽、颧骨更突出的男性，具有较高水平的睾丸素。
睾丸素是男性荷尔蒙的一种，睾丸素是肾上腺的一种，可以让人变得精力十足，充满活力。
在气质上他们则会表现得具有自信，有时甚至咄咄逼人，或许这正是一个领导人的良好特质。
⑥一张胖脸和一张瘦脸有什么区别呢？
⑦可以肯定的是，有肉的人并不一定都是不健康的，关键是这些脂肪长在哪些部位。
比如，梨形身材的人，脂肪主要堆积在臀部及大腿，上半身不胖下半身胖，他们会比那些赘肉聚集在腹部、有着苹果形身材的人更健康。
由于腹部靠近胸部等人体核心器官，这些脂肪组织会释放一些破坏这些器官的炎症分子，导致炎症的发生，所以比起长在身体下面的脂肪，这部分脂肪会更危险。
而胖脸的人通常也是躯干肥胖的人，正好说明脂肪长错了位置。
⑧研究者们还发现，如果一个人的脸部异常丰满，意味着他的肚子上也堆积了脂肪，脂肪沉积在了更有害的区域，这是身体状况不佳的一种危险警告，所以人们常常会说胖子体虚。
一个脸瘦的人则不用有这样的顾虑，脸瘦反应了人们的脂肪量没有超标，不太可能遭受疾病的袭击，即使不幸染上了疾病，病情也会较轻。
心理健康往往与身体健康密切相关，脸瘦的人抑郁症发生率也会较低。
⑨皮肤本身是一种器官，它是免疫系统最外围的器官。
一般来说，医生们认为金黄色的皮肤比较健康。
虽然这种色调不怎么讨热爱雪白肤色的中国人喜欢，但这种肤色恰恰反应了我们身体很健康。
当我们摄入足够多的类胡萝卜素时，这些色素会分层储存在皮肤里，这时皮肤才会被染成金黄色。
类胡萝卜素是一种可以在橙色和红色的水果和蔬菜中找到的元素，是我们免疫系统的一个重要“守护者”。
当皮肤呈现出金黄色调时，意味着我们体内用来维持免疫系统健康的类胡萝卜素并没有被消耗，也就意味着还没有病毒来犯。
⑩尽管内在的DNA、激素决定了我们的外貌，但“腹有诗书气自华”也是有道理的。
没有外貌优势的人，不妨在气质、个性上下一点功夫。
试简要概括“看脸识人”有哪些合理性？
第②段划波浪线的句子中加下划线的词语能否删掉，为什么？
就是打磨我们的面貌的主要雕刻大师。
选文第④段中画线的句子运用了哪些说明方法？
有什么作用？
答案和解析
1.【答案】【小题1】
（1）买向日葵→
（2）藏向日葵→（3）送向日葵
【小题2】
（1）运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了“我”因女儿迟到而心生怨气无法排解的情状。
（2）运用“冒”生动传神地写出“我”因女儿不体恤父母而失望至极的情状；
运用“灼灼”这个词，生动传神地写出“我”因失望而伤心难过、心痛不已的感受。
【小题3】1、一向准时的女儿昨天却迟到了；2、女儿迟到了，却没有告诉“我”迟到真正的原因；3、在餐馆吃饭时，一向体恤父母的女儿并没有安慰“我”，而是一个劲儿说着办公室的趣事；一向敬业的女儿，今天却没有去上班。
【小题4】
（1）感动、愧疚、幸福等。
（2）示例：
文中的女儿非常孝顺，她懂得体贴、包容自己的父母。
我们也应该像她那样孝敬自己的父母，因为父母为我们付出了很多。
【解析】
本题考查学生梳理文章主要情节的能力。
学生应整体感知文本内容，根据地点的变化来理解故事情节，抓住相关语段，概括提取即可。
结合原文分析，围绕“向日葵”，女儿为妈妈准备生日礼物的情节为：
那天下班后，买向日葵→赶回家去，藏向日葵→半夜起来，浇向日葵→第二天上午，送向日葵。
本题考查学生对文章重点语句的赏析能力。
语句赏析可从用词、修辞、表现手法等角度来赏析。
解答时要先明确句子的修辞或描写方法，分析其作用，还要写出其所表达的情感或心理。
赏析句子的答题模式可采用“该句运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情”这样的句式来作答。
本题划线句的赏析为：
（1）本句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”因女儿迟到而心生怨气无法排解的情状。
（2）本句运用“冒”这个动词，生动传神地写出了“我”因女儿不体恤父母而失望至极的情状。
本句运用“灼灼”这个形容词，生动传神地写出了“我”因失望而伤心难过、心痛不已的感受。
本句运用“半点”一词生动传神地写出了“我”因失望心痛而毫无食欲的情状。
本题考査对写作手法的理解把握。
熟悉掌握常见的写作手法：
象征、对比、衬托、欲扬先抑、伏笔等。
解答此类题目，须整体感知全文，从文中找出“暗示着过生日事件的发生”的内容。
找出三处即可。
示例：
（1）一向准时的女儿昨天却迟到了。
（一向体恤父母的女儿昨天却让父母在公园里挨冻）
（2）女儿迟到了，却没有告诉我迟到的真正原因。
（3）在餐馆吃饭时，一向体恤父母的女儿并没有安慰我，而是一个劲儿说着单位的趣事。
（4）一向敬业的女儿，今天却没有去上班。
（1）本题考查学生对文章中作者情感的更困难了。
熟读原文，把握文章主要内容。
做题时注意结合上下文分析判断。
因为：
感动、愧疚、幸福等。
（2）本题考查学生对文章内容的理解和拓展能力。
本题是开放性试题，言之有理即可。
解答时要针对题干要求，
（1）阅读文章结尾段，说说当时“我”的心理活动。
注意用第一人称。
答案不唯一。
围绕感动、愧疚、幸福等展开便可。
示例：
我的女儿真懂事，可我还埋怨她，太不应该了，有这样的女儿真幸福。
（2）结合自身体验对文中的女儿称赞。
示例：
文中的女儿非常孝顺，她懂得体贴、包容自己的父母。
我们也应该像她那样孝敬自己的父母，因为父母为我们付出了很多。
2.【答案】
（1）①载全家走亲戚；②让我在骑车中长大；③成为上学的唯一交通工具；④成为赏景的伴侣。
（2）既实指自行车的锈迹斑斑，也是指当年的车、旧时的事已经随时光的流逝，不再那么新鲜而令人感动了。
（3）句子使用了比喻修辞手法，生动形象地表现了单车在崎岖山路上的颠簸，令人昏昏欲睡。
（4）“我”有了独自探索远方的冲动；“我”有了独立面对黑暗（困难）的勇气。
（5）对家乡、亲人、伙伴的怀念；对有单车陪伴的快乐时光的怀念；对领悟到岁月促人成长的欣慰；岁月轮转，对人们心清如水的过往岁月的怀念。
【解析】
（1）本题考查学生筛选文本内容的能力。
解答此类题目，要在熟读文本的基础上提取文本的主要信息，并将其按照要求概括表达出来。
本题要求筛选那辆日渐失去了往昔锃亮光泽的永久牌单车曾经发挥的作用，分析可知：
那辆单车曾经载全家走亲戚、让我在骑车中长大、成为上学的唯一交通工具、成为赏景的伴侣。
（2）本题考查学生把握重点句子含义的能力。
对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。
一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要学生稍微变通一下即可。
“被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅”这个句子既实指自行车的锈迹斑斑，也是指当年的车、旧时的事已经随时光的流逝，不再新鲜令人感动了。
（3）本题考查学生鉴赏文本语句的能力。
解答此类题要了解鉴赏语言的常见角度：
修辞、句式、用词、表达方式、表现手法等，结合着表达效果和蕴含情感来分析。
文中的划线句子使用了比喻，生动形象地表现了单车在崎岖山路上的颠簸，令人昏昏欲睡。
（4）本题考查学生对词语含义及文章内容的理解能力。
做题时，一要明确词语原义，二要揣摩词语语境义，三要紧密联系文章内容，四要联系文章主旨。
第⑦段“我长大了”这句话中，“我”的“长大”是指“我”有了独自探索远方的冲动，有了独立面对困难的勇气。
（5）本题考查学生把握文本情感的能力。
分析文中所蕴含的态度情感，就要紧扣文章的主要内容；抓住重点词、句，分辨色彩，弄清用意；分析段落，理解中心；还可以借助一些背景知识，如作者的生平、性格、思想以及时代背景和写作目的等。
本文中寄寓了作者对家乡、亲人、伙伴的怀念；对有单车陪伴的快乐时光的怀念；对领悟到岁月促人成长的欣慰；以及岁月轮转，作者对人们心清如水的过往岁月的怀念。
3.【答案】【小题1】小镇的雾天和晴天都别有风味，是秋日小镇的亮点；雾天和晴天写得越美，就越能衬托出秋雨中的的小镇是更惹人喜爱的，是最美的风景。
【小题2】从视觉、触觉、心理等角度来刻画秋雨，写出了秋雨的外形细，形态柔、斜的特点，触感冰凉又有点酥痒，好像能够与人交流，让人感受到诗意的惆怅。
多角度呈现了小镇秋雨的魅力。
【小题3】悠然自得或悠闲自得等。
【小题4】例如：
我喜欢小镇的街道，街道上各色的人物充满了生活的气息，让人感受到宁静闲适。
【解析】
本题考查学生对散文内容的理解与概括能力以及分析散文表达方式及作用的能力。
文章常用的表现手法有：
衬托、伏笔、铺垫、先抑后扬、借物喻人等。
答题时，首先要认真阅读文章，理解文章内容，然后再反复阅读有关内容，分析其使用的表现手法，最后再根据题目要求答题。
作者先写雾天和晴天的小镇是因为：
小镇的雾天和晴天都别有风味，是秋日小镇的亮点；雾天和晴天写得越美，就越能衬托出秋雨中的的小镇是更惹人喜爱的，是最美的风景。
此题考查学生赏析散文中重要字、词的含义和作用的能力。
赏析语言的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）、表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）、手法（用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、借景抒情、动静结合、虚实结合、对比手法、象征等）、内容、情感等。
结合语境分析，这句话从视觉、触觉、心理等角度来刻画秋雨，写出了秋雨的外形细，形态柔、斜的特点，触感冰凉又有点酥痒，好像能够与人交流，让人感受到诗意的惆怅，从而多角度地呈现了小镇秋雨的魅力。
本题考查学生理解散文形象和意境的能力。
做这样的题，首先要认真阅读文章，理解文章内容，然后再反复阅读有关段落，并通过具体语句理解文章的形象和意境，最后再根据题目要求答题。
结合“六十多岁的店主正斜躺在竹椅上打着盹儿。
隔壁的杂货店，老板娘正怀抱着婴儿喂奶。
还有巷子里的那家小酒馆，两个老者正一边饮酒一边在对弈。
”可以看出本段的意境是：
悠闲自得或悠然自得等。
故第⑨段中省去的词语应该是：
悠然自得或悠闲自得等。
本题考查学生理解文章内容及体验散文情感的能力。
这样的题，一定要在理解文章内容，把握文章主旨，理解作者感情态度的基础上来做。
此题没有统一的答案，但具体做题时，一定要结合文章内容分析、解答。
如：
我喜欢小镇的街道，街道上各色的人物充满了生活的气息，让人感受到宁静闲适。
4.【答案】【小题1】面部更宽、颧骨更突出的男性，具有较高水平的睾丸素。
脸瘦反应了人们的脂肪量没有超标，抑郁症发生率也会较低，金黄色的皮肤比较健康。
【小题2】不能，“主要”是“最重要的原因”的意思，如果去掉，就说明了基因、激素是打造面部的普通原因之一，不能加以强调，不合文意，此词体现了说明文语言的准确性。
【小题3】运用举例子、列数字、作比较的说明方法，直观、清晰的说明了普通人和总统的面部区别，体现了说明文语言的准确性。
【解析】
本题主要考查对文章内容的理解概括能力。
要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，整合语言，做出回答。
仔细阅读文章⑤⑧⑨，可回答此题。
“看脸识人”有合理性：
面部更宽、颧骨更突出的男性，具有较高水平的睾丸素。
脸瘦反应了人们的脂肪量没有超标，抑郁症发生率也会较低，金黄色的皮肤比较健康。
本题考查学生对说明文语言特色的分析能力。
首先表明看法，回答“能”或“不能”，接着从正面说明词语的含义和作用，再说删去之后变成了什么意思，最后加上“这体现了说明文语言的准确性”即可。
结合上下文分析，“主要”是“最重要的原因”的意思，如果去掉，就说明了基因、激素是打造面部的普通原因之一，不能加以
升级会员 