教案表格式新部编人教版三年级下册语文语文园地2.docx
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教案表格式新部编人教版三年级下册语文语文园地2
语文园地二
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[教学目标]
1.交流寓言故事,懂得故事蕴含的道理，受到启发和教育。
2.学会分类整理词语，培养积累词语的能力。
3.培养把句子写完整的能力；学会写通知。
4.通过学习日积月累积累含有寓言故事的成语。
[教学重难点]
积累寓言故事,懂得故事蕴含的道理，受到启发和教育；培养把句子写完整的能力；学会写通知；通过学习日积月累积累含有寓言故事的成语。
[教学课时]2课时
[教学准备]多媒体课件
教学过程第一课时
一、学习“交流平台”。
（板书：
交流平台）
1.同学们一定读过很多寓言故事，谁来说说你都读过什么寓言故事？
（《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……）（板书：
寓言故事）
2.寓言故事蕴含着道理。
如《守株待兔》告诉我们，做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
谁来选择自己最喜欢的一则寓言故事说说其蕴含的道理？
（学生自由发言，师生评议，可以进行补充发言。
）板书：
读寓言明道理
3.鼓励学生介绍有寓言故事想到的生活中的人和事。
1.按照提示，用简单的语言介绍自己最喜欢的一个寓言故事。
（1）故事名称：
（2）主要内容：
（3）蕴含的道理：
二、学习“词句段运用”。
（板书：
词句段运用）
1.词语积累。
（1）课件出示：
①源源不断念念不忘
②无忧无虑无边无际
（2）学生读词语，说说两组词语的特点。
（①叠词：
AABC②无……无……）
（3）小组交流，说说自己积累的这样的词语，派代表发言参与全班交流。
（4）课件出示词语，学生读读记记。
①源源不断念念不忘津津有味炯炯有神
窃窃私语欣欣向荣栩栩如生喋喋不休
默默无闻滔滔不绝津津乐道息息相关
历历在目彬彬有礼亭亭玉立……
②无忧无虑无边无际无时无刻无影无踪
无穷无尽无缘无故无拘无束无法无天
无依无靠无情无义无牵无挂无声无息
无亲无故无大无小无头无尾……
2.句子练习。
（1）课件出示：
读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
①鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
”
他：
“你真是急死我了！
”
②“真的！
一个陶罐！
”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！
”姐姐
（2）小组同学互相交流，试着用不同的方法把句子补充完整。
（3）小组派代表发言，参与全班交流。
（板书：
写句子要具体）
（4）根据学生发言情况教师小结。
①他紧皱眉头，大声说：
“你真是急死我了！
”
他瞪大眼睛，吼道：
“你真是急死我了！
”
②“这次我终于可以好好地玩儿啦！
”姐姐
“这次我终于可以好好地玩儿啦！
”姐姐高兴地说。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！
”姐姐兴奋地大喊。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！
”姐姐手舞足蹈地喊叫着。
……
2.照样子写词语。
①源源不断念念不忘
②无忧无虑无边无际
3.照样子，把下面的句子补充完整。
（1）他紧皱眉头，大声说：
“你真是急死我了！
”
他：
“快走哇，要迟到啦！
”
（2）“这次我终于可以好好地玩儿啦！
”姐姐兴奋地大喊。
“我终于考了100分！
”弟弟
三、学写通知。
1.了解通知的写法。
（1）学生自由阅读课本上的通知，完成填空，了解通知的内容和格式。
①时间：
②地点：
③参加人：
④事情：
⑤通知人：
⑥通知时间：
（2）互相交流，了解通知的格式：
通知属于应用文，应用文有严格的格式，第一行正中写上“通知”二字；第二行起空两格写正文，正文包括时间、地点、参加人、事情等内容；右下方写清楚下通知的单位或个人。
（板书：
内容全严格式）
2.学写通知。
（1）学生根据要求选取自己喜欢的一个话题写通知，教师巡视，个别指导。
（2）利用投影展示优秀学生作品。
1 通知各班班长领取新校服。
通知
明天下午课外活动时间，请各班班长到总务处领取新校服。
育英小学总务处
2018年3月7日
2 通知全班同学参观博物馆。
通知
4月9日下午3点，三年级一班全体同学去参观博物馆，请带好照相机、笔记本、钢笔等物品，提前10分钟到操场集合。
英才小学三年级一班大队部
2018年4月8日
4.请写一则通知，通知全校参加歌咏比赛的同学到音乐教室集合，参加彩排。
四、作业：
积累寓言故事。
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