阅读作文之新概念阅读与作文五年级答案.docx

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新概念阅读与作文五年级答案

【篇一：

五年级阅读新概念】

挨打悟出的道理

小时候小时候第一次挨人揍，我感到很委屈。

打我的那小子看上去像个瘦猴。

不过，我很快便明白，他年龄比我大，力气也比我大得多。

对我来说，这街头“大学校”第一堂课就使我得到一次重要的教训。

我从中得出以下结论：

首先，我不对。

当时，那孩子只是对我说了句什么，而我却很粗鲁地把他给顶回去，那话简直能把人噎死。

实际上，我这样粗暴是毫无道理的，因此，我就当场受到了应得的惩罚。

第二，如果当时站在我面前的是个人高马大的壮汉，也许我就不会对他那样粗暴，而这孩子第一眼看上去瘦骨伶仃。

当我吃了苦头后，我才明白不能这样做，才明白不论对对谁都应当尊重。

第三，我明白，在任何情况下，不管我对与否，如能进行还击，就都应当是强者。

可那孩子根本就没给我任何还击的希望。

第四，我应该时刻做好准备，一旦遭人欺负，瞬间就应当进行回击。

瞬间！

此外，你明确意识到，不到万不得已，不能轻易卷入什么冲突。

但一旦有什么情况发生，就应考虑无路可退，因此必须斗争到底。

原则上说，这一公认的准则是此后克格勃教我的，但早在孩提时代的多次打架中我对此就已经烂熟于心了。

此后，克格勃教我的还有另外一条准则：

如果你不准备动武，你就不要拿起武器，不可随意恫吓人。

假定你同谁发生了冲突，但在你没决定“我现在要开枪”之前，你就不要操起武器。

换句话说，不打

则已，打则必胜！

思考练习

2、下列词语和文章里的哪些词语意思相近？

请写在下面的括号里。

粗鲁﹙﹚骨瘦如柴﹙﹚轻易﹙﹚滚瓜烂熟﹙﹚

3、读句子，回答问题。

⑴“当我吃了苦头后，我才明白不能这样做，才明白不论对对谁都应当尊重。

”作者明白了不能怎样做？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵“在你没决定‘我现在要开枪’之前，你就不要操起武器。

”为什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、作者从小时候第一次挨打得到了哪些教训？

你赞同作者的哪些观点？

不赞同哪些观点？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、本文的作者是普京，相信你不陌生吧？

他可是俄罗斯的总统，你了解关于他的哪些情况？

请写下来。

如果还不清楚，请查阅资料，对他做一个简单的介绍。

理性与良知让人如此美丽

1941年底的北京，那个时候是叫北平的，一位48岁的学者被残暴的侵华日军抓进监狱，押到了审讯室里。

翻译是个韩国人，当这位学者被押进来之后，这个韩国人对他说：

“请向太君鞠躬。

”

面对赤裸裸的暴力，文弱的学者不能不照做。

但是他说：

“我对武力鞠躬。

”

日本军官问：

“你是不是抗日分子？

”

“我是。

”学者平静地说。

日本军官又问：

“你为什么抗日？

”

学者说：

“这问题我有两个回答方式。

概括地说，我不得不如此。

但你要我细说的话，请你给我20分钟，不要打岔。

”

日本军官说，他可以有20分钟。

在这20分钟的时间里，学者告诉日军军官：

我是研究历史的，我研究的结论是，无论是东方还是西方，用武力占领别的国家，把别的国家人民当奴隶，镇压别国人民的意志，只能暂时收效，最后一定会得到报应。

报应来时，压迫者有时会比受害者更惨。

你们宣传说日本的目的是要亚洲各国共同繁荣，这是骗人的。

看看韩国的历史就知道。

日本吞并了韩国，现在韩国人不管愿意不愿意都被征入日本军队，做着卑微的工作。

你们是要把中国变成第二个韩国。

那位刚才还洋洋得意的韩国翻译听了这番话后热泪夺眶，而日本军官则脸色发白，不等翻译翻完这段话就叫把学者带回牢里。

下次继续审讯的时候，照样先要鞠躬，学者照旧说向武力鞠躬，

没想到那个日本军官站了起来，向学者鞠躬道：

我向一个不怕死敢说实话的人鞠躬。

思考练习

1、照样子，写词语。

赤裸裸________________________________________洋洋得意________________________________________

2、学者在回答日本军官“为什么抗日”的问题时说：

“我不得不如此。

”把这句话改成不用“不”的一句话，可以这么说：

“____________________。

”改完后与原句比较一下，效果有什么不同？

______________________________________________________________________________________________________________________

3、你留意到那个韩国的翻译官吗？

起初他还是一副洋洋得意的样子，听了学者的话后却热泪夺眶，为什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、文弱的学者说只对武力鞠躬，而日本军官最后却向他鞠了一躬。

对两个不同的“鞠躬”，你是怎么看待的？

请谈谈你的见解。

___________________________________________________________

【篇二：

新概念英语课后作文答案】

unit1

ex.9e-ctranslation

人们普遍认为英语是一种世界语言，经常被许多不以英语为第一语言的国家使用。

与其他语言一样，英语也发生了很大的变化。

英语的历史可以分为三个主要阶段：

古英语，中古英语和现代英语。

英语起源于公元5世纪，当时三个日耳曼部落入侵英国，他们对英语语言的形成起了很大的作用。

在中世纪和现代社会初期，英语的影响遍及不列颠群岛。

从17世纪初，它的影响力开始在世界各地显现。

欧洲几百年的探险和殖民过程导致了英语的重大变化。

今天，由于美国电影、电视、音乐、贸易和技术、包括互联网的大受欢迎，美国英语的影响力尤其显著。

ex.10c-etranslation

中国书法是一门独特的艺术，是世界上独一无二的艺术瑰宝。

中国书法艺术的形成、发展与汉文字的产生于演进存在着密不可分的关系。

汉字在漫长的演变发展过程中，一方面起着交流思想、继承文化的重要作用，另一方面它本身又形成了一种独特的艺术。

书法能够通过作品把书法家个人的生活感受、学识、修养、个性等折射出来，所以，通常有“字如其人”的说法。

中国书法不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。

chinesecalligraphyisauniqueartandtheuniquearttreasureintheworld.theformationanddevelopmentofthechinesecalligraphyiscloselyrelatedtotheemergenceandevolutionofchinesecharacters.inthislongevolutionaryprocess,chinesecharactershavenotonlyplayedanimportantroleinexchangingideasandtransmittingculturebutalsodevelopedintoauniqueartform.calligraphicworkswellreflectcalligraphers’personalfeelings,knowledge,self-cultivation,personality,andsoforth,thusthereisanexpressionthat“seeingthecalligrapher’shandwritingislikeseeingtheperson”.asoneofthetreasuresofchineseculture,chinesecalligraphyshinessplendidlyintheworld’streasurehouseofcultureandart.

unit2

幕课是一种网络课程，它旨在通过网络实现广泛参与和开放接入。

幕课是远程教育迈出的最新一步，现已在高等教育领域迅速引领潮流。

通过这些课程，大学可以扩大影响的范围，从影响成千上万住在城里付学费的学生，扩展到惠及全球上百万的学生。

除了拥有传统的课程资料，幕课还给使用者提供互动论坛，支持学生和讲师之间的交流。

幕课能促进参与者之间的交流，使得多种观点、知识和技能涌现到课堂上来；它鼓励人们尝试之前不可能尝试的课程，甚至是尝试新的教育方式；它提供多种学习课程资料的方式，鼓励多模式学习，以各种学习风格满足学习者的需求；另外，幕课促进教学的改善，使技术在面对面授课中得以更好地应用。

10

近年来，随着互联网技术的发展，我国的数字化教育资源建设取得了巨大的成就。

很多高校建立了自己的数字化学习平台，数字化教学在教育中发挥着越来越大的作用，和传统教学方式相比，数字化教学方式有很大的优势。

一方面，数字化教学使教学资源得以全球共享；另一方面，它拓展了学习者的学习时间和空间，人们可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校学习。

这使得人类从接受一次性教育走向终身学习成为可能。

inrecentyears,withthedevelopmentofinternettechnology,theconstructionofdigitaleducationresourcesofourcountryhasmadegreatachievements.manyuniversitieshavesetuptheirowndigitallearningplatforms,anddigitalteachingisplayinganincreasinglyimportantroleineducation.comparedwiththetraditionalwayofteaching,thedigitalwayhasalotofadvantages.ononehand,digitalteachingmakesglobalsharingofteachingresourcespossible;ontheotherhand,itexpandsthelearner’sstudytimeandspacetolearn,allowingpeopletoget

accesstothedigitalvirtualschoolsthroughtheinternetanytimeandanywhere.theseadvantagesmakeitpossibleforpeopletoshiftfromone-timelearningtolifelonglearning.

unit3

ex.9

作为美国文化价值体系的一个重要组成部分，“个人主义”受到大多数美国人的推崇。

美国人认为家庭作为一个群体，其主要目的是促进家庭各成员的幸福。

与许多其他文化相比，美国家庭成员的主要职责，不是在社会上或经济上提高整个家庭的地位。

人们通常认为，什么是对个人最好的要比什么是对家庭最好的更为重要。

与自由相伴而来的是照顾自己的责任，因为所选择的自由承载了责任，即必须接受自己的选择所带来的后果。

许多美国人给他们的孩子很多的自由，因为他们希望孩子们能够独立和自力更生。

在美国人强调个人自由的同时，父母与孩子间平等的信念也对美国家庭产生了巨大的影响。

ex.10

孝道是中国古代社会的基本道德规范。

中国人把孝视为人格之本、家庭和睦之本、国家安康之本。

由于孝道是儒家伦理思想的核心，它成为了中国社会千百年来维系家庭关系的道德准则。

它毫无疑问是中华民族的一种传统美德。

孝道文化是一个复合概念，内容丰富，涉及面广。

它既有文化理念，又有制度礼仪。

一般来说，它指社会要求子女对父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养老人等等。

孝道是古老的“东方文明”之根本。

filialpietyisthebasiccodeofethicsintheancientchinesesociety.chinesepeopleconsiderfilialpietyastheessenceofaperson’sintegrity,familyharmony,andthenation’swell-being.withfilialpietybeingthecoreofconfucianethics,ithasbeenthemoralstandardforthechinesesocietytomaintainthefamilyrelationshipforthousandsofyears.it’sundoubtedlyatraditionalchinesevirtue.thecultureoffilialpietyisacomplexconcept,richincontentandwideinrange.itconcludesnotonlyculturalideasbutalsoinstitutionaletiquettes.generallyspeaking,itreferstotheobligationofchildrentotheirparentsrequiredbythesociety,includingrespect,care,supportfortheelderlyandsoforth.filialpietyisfundamentaltotheancient“orientalcivilization”.

unit4

ex.9

美国和欧洲各国都会庆祝2月14日的情人节。

这是一个充满爱情和浪漫的节日，恋人之间通常都会交换情人卡和爱情信物。

关于这个节日的起源有着不同的说法。

一个传说是罗马人把一个叫圣瓦伦丁的神父关进了监狱，因为他拒绝相信罗马神。

2月14日那天，瓦伦丁被处死，不仅因为他是基督徒，而且因为他曾治愈了一位监狱看守双目失明的女儿。

他在被处死的前一晚上给她写了一封署名“你的瓦伦丁”的告别信。

后来，2月14日就成了一个人们可以为他们的情人展示感情的节日。

现在，人们以不同的方式庆祝情人节，他们发送贺卡、鲜花，赠送巧克力或其他礼品，或共进浪漫的晚餐。

现在这个节日已流行世界各地。

在中国，这个节日也越来越受年轻人的欢迎。

ex.10

july7thonthechinesecalendarischineseqixifestival,themostromanticofallthetraditionalchineseholidays.everyyear,somebigbusinessesorganizevariousactivities,andyoungpeoplesendgiftstotheirlovers.asaresult,theqixifestivalisconsideredtobechinese“valentine’sday”.theqixifestivalisderivedfromthelegendofcowherdandweavingmaid.thelegendholdsthatonthisparticularnighteveryyeartheweavingmaidinheavenmeetswithcowherd.

so,peoplecanseecowherdandweavingmaidmeetinginthemilkywayonthenightofqixi.onthisnight,girlswouldalsobegweavingmaidforsomewisdomforahappymarriage.but,withthechangingoftimes,theseactivitiesarediminishing.allthatremainsisthelegendofcowherdandweavingmaid,asignoffaithfullove,continuouslycirculatedamongthefolk.

unit5

ex.9

大发现年代，也被称为大勘探年代，是欧洲进行全球勘查的一个历史时期，始于15世纪初并一直持续到18世纪。

这一时期通常被认为是中世纪和近代之间的桥梁，当时西方帝国主义刚兴起，欧洲各王国之间正在经济上互相竞争，他们想通过建立贸易路线和殖民地来寻找财富。

在这一时期众多伟大的探险家中，最杰出的是克里斯托弗?

哥伦布，因为他发现了新大陆。

欧洲的海外扩张导致了殖民帝国的崛起，旧大陆与新大陆的接触也促进了两边的互相交换：

大量的植物、动物、食物、文化等得到迁移。

这代表了历史上生态、农业和文化在全球范围内最重大的活动之一。

欧洲大勘探让绘制全球性的世界地图成为可能，从而使人们看到一个新的世界与古老的文明正遥相呼应。

ex.10

thesilkroadisatrafficrouteintheancienttimesconnectingchinaandeurasia.thistraderoutefocusesonthetradeofsilk,hencethename“thesilkroad”.asaninternationaltradechannelandabridgeofculturalexchanges,thesilkroadeffectivelyimprovedtheeconomicandculturalexchangesanddevelopmentbetweentheeastandthewest,exertingaprofoundimpactontheprogressoftheworldcivilization.nowadays,underthenewhistoricalcircumstances,ourcountryproposesthestrategyof“onebelt,oneroad”（namelythesilkroadeconomicbeltandthe21st-centurymaritimesilkroad）.thestrategyof“onebelt,oneroad”focusesoncooperationandmutualbenefits,emphasizingmutualbenefits,win-win,aswellascommondevelopmentoftherelatedcountries.onceproposed,thestrategyhasreceivedpositiveresponsesfromtherelatedcountriesalongtheroad.

【篇三：

五年级英语新概念练习题

（1）】

五年级英语新概念练习题

（1）

lesson1

excuseme!

yes?

isthisyourhandbag?

pardon?

isthisyourhandbag?

yes,itis.

thankyouverymuch.

1._____isthisyourschoolbag?

–yes,______

a.thisisb.itisc.thatis

2.--i’mhungryandthirsty.

--_____?

--i’mhungryandthirsty.

a.sorryb.againc.pardon

lesson3sorry,sir

mycoatandmyumbrellaplease.hereismyticket.thankyou,sir.numberfive.heresyourumbrellaandyourcoat.thisisnotmyumbrella.sorry,sir.isthisyourumbrella?

no,itisnt.isthisit?

yes,itis.

thankyouverymuch.阅读短文，判断正误。

（t/f）

1.themanwantstogethisticketback.（）2.theman’snumberisfive.（）3.thereisn’taumbrellaandacoathere.（）4.themangetshisumbrellaback.（）翻译：

mycoatandmyumbrella,please.

lesson5

nicetomeetyou.goodmorning.

goodmorning,mr.blake.thisismisssophiedupont.sophieisanewstu