人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展教案1.docx

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人教版高中政治必修3第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展教案1

文化的继承性与文化发展

适用学科

高中政治

适用年级

高中二年级

适用区域

广西

课时时长（分钟）

60

知识点

传统文化的继承

文化在继承中发展

教学目标

了解传统文化有哪些、传统文化的作用

理解传统文化的特点和涵义、理解如何正确的传承传统文化

了解继承和发展的关系、影响文化发展的因素

理解教育在文化发展中作用

教学重点

理解如何正确的传承传统文化

理解教育在文化发展中作用

教学难点

理解如何正确的传承传统文化

理解教育在文化发展中作用

教学过程

一、复习预习

1、复习内容：

1、世界文化的多样性

（1）世界文化异彩纷呈

A、民族节日各具特色

B、文化遗产呈现世界文化的多样性

（2）透视文化的多样性

A、文化的多样性及其表现

B、文化是民族的，又是世界的

（3）尊重文化多样性

A、对待世界文化多样性的正确态度

B、尊重文化多样性的意义

C、坚持各国文化一律平等的原则

2、文化在交流中传播

（1）生活中的文化传播

A、文化传播的涵义

B、文化传播的途径

（2）大众传媒：

现代文化传播的手段

A、传媒的内涵

B、大众传媒

（3）文化交流：

做传播中华文化的使者

A、古代中国文化的传播

B、文化交流的作用

C、做传播中华文化的使者

2、本课引入：

我们今天享有的文化，是人在社会生活和社会实践中长期积累形成的，认识文化的发展过程，理解传统文化继承的意义，对我们有重要作用。

那么什么是传统文化？

传统文化对我们有什么影响？

怎样继承这些传统文化呢？

我们知道传统文化对社会和人的重大影响。

那么文化继承的过程中我们要注意什么呢？

有哪些因素会影响到文化的继承呢？

在当代，仅仅是文化继承还是不够的，我们还要发展文化，那么我们怎么样处理文化继承与发展的关系呢？

今天我就来学习这一块的知识。

二、知识讲解

考点1传统文化的继承

一、传统文化面面观

1、什么是传统文化：

（1）传统文化的含义：

传统文化是各民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

（2）正确理解传统文化的概念：

A、传统文化具有鲜明的民族性：

是“各民族”的。

B、传统文化具有继承性：

是“在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的”。

C、传统文化具有相对稳定性：

是“具有相对稳定性的文化”。

2、传统文化的继承表现

（1）表现一：

传统习俗的继承。

A、传统习俗的含义：

是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。

B、传统习俗的作用：

对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

（2）表现二：

传统建筑的继承。

中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志。

（3）表现三：

传统文艺的继承。

A、中国传统文艺的内容：

以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表。

B、中国传统文艺的影响：

具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

（4）表现四：

传统思想的继承。

A、含义：

传统思想包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。

B、影响：

中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。

二、传统文化在今天

1、传统文化的特点

（1）传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

（2）传统文化具有鲜明的民族性。

作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

2、传统文化的双重作用

（1）传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

（2）反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

三、取其精华，去其糟粕

1、正确对待传统文化的意义

（1）从民族、国家、社会的角度来看：

一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。

（2）从个人的角度来看：

每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

2、对待传统文化的正确态度

（1）对待传统文化的正确态度：

“取其精华，去其糟柏”，批判继承，古为今用。

（2）对待传统文化的正确做法：

A、对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。

B、对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

考点2文化在继承中发展

一、同一过程的两个方面

1、文化继承与文化发展的关系

（1）二者区别：

A、文化继承：

文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。

B、文化发展：

在继承的基础上发展，不是对旧文化的简单否定，而是即克服又保留，不是简单的文化更替，而是前进的、上升的。

（2）二者联系：

A、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

B、在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

C、继承与发展是同一个过程的两个方面。

D、在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。

2、正确处理好文化继承与文化发展的关系

在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

二、影响文化发展的重要因素

1、生产力和生产关系的矛盾运动会对文化发展产生重要影响。

（1）生产力和生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。

（2）每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。

（3）代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。

2、科学技术的进步会对文化发展产生重要影响

（1）就文化自身的传承而言，科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。

（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。

自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。

（3）当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。

3、思想运动对文化发展的影响

思想运动往往会催生社会变革，促进文化发展。

例如，在中国春秋战国时期的“百家争鸣”；20世纪之初的“新文化运动”；在西欧中世纪末的“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大变革的著名思想运动。

三、教育在文化传承中的作用

1、教育在文化传承中的重要作用

（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

（2）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。

教育能够以浓缩的形式，重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。

（3）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

2、教育选择文化的功能主要通过哪些途径：

（1）精心选择教育内容

（2）精心选择教师

（3）精心选择教育的方式和方法

三、例题精析

【例题1】温家宝总理曾经以唐朝诗人白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。

温总理“以诗言志”表明（）

A．传统文化是现代思想的主要源头B．传统文化仍有现实意义

C．传统文化是在历史发展中形成的D．传统文化是民族生存的基础

【答案】B

【解析】该题考查传统文化，A观点错误，现代思想的主要源头是实践，温家宝总理曾经以唐朝诗人白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦,故说明传统文化对今天现实意义，故B答案符合题意，C观点讲的是传统文化的形成，与题意无关，D观点错误，传统文化不是民族生存的基础，故答案应选B。

【例题2】建筑专家称北京菊儿胡同“是东方的，并且是中国的”，“有地方色彩，但又是崭新的”。

说明菊儿胡同建筑文化（）

①是中华民族灿烂文化的重要组成部分②具有继承性

③是中国优秀传统文化的重要标志之一④是传统学术思想道德观念的历史积淀

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

【答案】D

【解析】该题考查传统文化的继承，传统建筑是中华民族灿烂文化的重要组成部分，有继承性，是中国优秀传统文化的重要标志之一，故①②③符合题意，④观点错误，传统思想是传统学术思想道德观念的历史积淀，不是传统建筑，故答案应选D。

【例题3】联合国教科文组织设立孔子教育奖，奖励在全民教育领域取得突出成就的政府机构、非政府组织和有突出贡献的个人。

这主要因为

A．文化是民族的，又是世界的B．文化的发展离不开对传统文化的继承

C．教育在文化传承中发挥着重要作用D．科技进步是推动文化发展的重要因素

【答案】C

【解析】该题考查教育对文化发展的作用，题干是说奖励在全民教育领域取得突出成就的政府机构、非政府组织和有突出贡献的个人，强调的是教育的重要性，故C答案符合题意，A、B、D均与材料无关，故排除，故答案应选C。

【例题4】岳麓书院是我国古代四大书院之一，历史著名的高等学府及学术文化中心，创立于北宋开宝九年（976年），历时千年，弦歌不绝，故世称“千年学府”。

岳麓书院的学术与教育，对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻的影响。

岳麓书院的影响说明

①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响

②传统文化对社会的发展和我们的生活产生持久的影响

③思想运动催生着社会变革，也促进了文化的发展

④科技的进步，促进了经济的发展，也推动了文化的发展

A．①②B．①④C．③④D．②③

【答案】A

【解析】该题考查教育的作用，题干中说岳麓书院的学术与教育，对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻的影响，说明教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响，对社会的发展和我们的生活产生持久的影响，故①②符合题意，③错误，思想运动会影响文化的发展，但不是促进，④观点正确，但是与材料无关，故答案应选A。

四、课堂运用

【基础】

1、在今年全国“两会”上，有政协委员提出，我国对于文化遗产不能仅停留于“开发”，更要“活化”，充分挖掘其深厚的文化底蕴。

这一观点

A．否定了文化的经济价值B．承认了文化多样性是文明进步的动力

C．强调了精神和文化的传承D．肯定了文化继承是文化发展的必然要求

【答案】C

【解析】本题考查对传统文化的传承。

文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

对于文化遗产不能仅停留于“开发”，更要“活化”，充分挖掘其深厚的文化底蕴体现了对传统文化要批判继承，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，强调对精神和文化的传承，答案为C。

2、我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛作出了重要贡献。

从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”到荀子的“制天命而用之”等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。

“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了

A．思想运动促进文化发展B．科学技术进步推动文化发展

C．教育活动影响文化传承D．生产力与生产关系的矛盾运动影响文化发展

【答案】A

【解析】本题考查影响文化发展的重要因素。

该题考查学生对“影响文化发展的重要因素”的识记与理解。

生产力与生产关系的矛盾运动、科学技术和思想运动、教育是影响文化发展的重要因素，选项中的说法本身都正确，需要学生准确把握材料内容，找到关键字眼进行选择。

“百家争鸣”是我国春秋战国时期的思想运动，故A正确；BCD与题意不符。

【巩固】

1、孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齐家立国平天下。

而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。

这说明

①传统文化是我们宝贵的精神财富

②先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系

③弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展

④我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量

A．①②B．②④C．①②④D．①③④

【答案】B

【解析】：

该题考查传统文化的作用，①观点错误，传统文化不全部是宝贵的精神财富，也有糟粕，②观点正确，符合题意，③错误，优秀的传统文化才能促进社会的全面进步和人的全面发展，④正确，入选，故答案应选B。

2、甲同学说，如果没有传统文化，我们的生活将失去精神家园，我们必须全盘继承传统文化。

乙同学说，传统文化是包袱，是一种惰性的力量，保守的因素，应该全都摈弃。

对此理解正确的是

A．乙同学说得对，新时代要有新内容

B．甲同学说得对，传统文化具有继承性，没有文化的继承，就没有文化的积累

C．甲乙同学说得都对，我们无法去评判

D．观点都不对，对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用

【答案】D

【解析】该题考查对待传统文化的态度，对待传统文化其正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，故D答案正确，A观点错误，乙同学说，传统文化应该全都摈弃不对，B观点也错误，甲说全盘继承不对，C观点错误，因为甲乙观点都没有辩证来看，故答案应选D。

【拔高】

1、阅读材料，回答问题

材料：

山东沿海地区人民在长期的航海生活与商业贸易实践中创造了海纳百川、厚德载物、开放进取、广博宽厚的山东海洋文化。

它是人类在认识、把握、开发、利用海洋的实践中形成的精神成果，具有开放、开拓和进取的显著特点。

建设“海上山东”，促进山东经济、政治、综合竞争力等社会全面进步，必须发展和弘扬海洋文化。

运用文化继承中发展的知识，简要说明影响文化发展的重要因素。

【答案】

①文化与经济、政治相互交融，一定的文化由一定的经济、政治所决定。

生产力的发展和社会制度的更替，必然催生文化形态的变化。

②科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。

科学技术中每一重大发展、发明和当代信息技术的运用，都极大地促进了文化传播、继承和发展。

③思想运动往往成为社会变革的先导。

不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。

④教育和学习方式的改进，对文化发展产生越来越重要的影响。

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。

【解析】该题考查影响文化发展的重要因素，影响文化发展的因素主要有：

经济和社会制度的变革、科学技术、思想运动、教育等，即生产力的发展和社会制度的更替，必然催生文化形态的变化；科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素；思想运动往往成为社会变革的先导；教育和学习方式的改进，对文化发展产生越来越重要的影响，考生要注意结合材料进行分析。

课程小结

1、传统文化的继承

（1）传统文化面面观

A、什么是传统文化

B、传统文化的继承表现

（2）传统文化在今天

A、传统文化的特点

B、传统文化的双重作用

（3）取其精华，去其糟粕

A、正确对待传统文化的意义

B、对待传统文化的正确态度

2、文化在继承中发展

（1）同一过程的两个方面

A、文化继承与文化发展的关系

B、正确处理好文化继承与文化发展的关系

（2）影响文化发展的重要因素

A、生产力和生产关系的矛盾运动会对文化发展产生重要影响

B、科学技术的进步会对文化发展产生重要影响

C、思想运动对文化发展的影响

（3）教育在文化传承中的作用

A、教育在文化传承中的重要作用

B、教育选择文化的功能主要通过哪些途径