中小学实验室管理制度.docx

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中小学实验室管理制度

中小学实验室管理制度

一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：

易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

中小学图书馆、阅览室管理制度

一、图书馆、阅览室专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

师生到图书馆、阅览室须保持安静。

二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。

贵重图书应设立专柜，防止意外发生。

三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2／3。

师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。

四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。

师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。

五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。

阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。

六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登记工作，确保账、册相符。

实验室安全制度

1、实验室电路必须安装规范。

设置总电源开关、触电保护器和接地装置。

按要求选用保险丝。

经常检查电路及有关设备是否正常。

严禁违章操作和带故障使用电器设备。

2、使用电烙铁、电炉等电器时，人不能离开现场。

离开实验室应断开总电源开关。

3、易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内，采用双锁由双人保管。

4、教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写“危险品领用记录”。

5、严格按操作要求使用危险品。

不能将危险品放在无人看管的地方。

如有未用完的危险品应及时送交实验室。

6、配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。

落实专人保管，定期检查，确保应急使用。

7、实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防盗安全设施。

实验教师工作职责

1、了解学校教学计划，会同有关人员制订实验教学计划。

2、熟悉有关教材和大纲中全部实验的目的、原理和操作技能。

负责实验的准备结束后的整理工作。

与任课教师共同上好实验课。

3、负责实验室的管理，做好防潮、防尘、防锈和防毒、防火、防爆、防盗、防触电等工作。

4、建好各种账册，做好各种记录和实验档案工作。

5、熟悉仪器设备的结构、性能，对仪器进行简单的维修及制订补充仪器计划。

6、组织实验兴趣小组开展科技活动。

积极参加自制教具和创新实验研究。

学生实验规则

1、实验前应认真预习，明确实验目的、要求，弄通实验原理熟悉实验步骤和方法。

2、进入实验室要按实验编组就位，未经过老师许可，不要动用实验器材和试剂。

3、保持实验室内肃静、整洁，做到步轻、声低，严禁打闹，不做与实验无关的事。

4、认真听老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

5、实验开始先由实验小组长检查实验用品是否齐全、完好，如有缺少、损坏，须向老师报告。

实验中要遵守操作程序，防止意外事故发生，如有不正常现象要立即报告教师。

6、要大胆操作，细心观察实验现象，认真做好记录，如实填写实验报告。

如有创新实验设计，应征得老师同意方可进行实验。

7、爱惜器材、试剂，不到邻组调换器材，不擅自拆卸仪器，不将仪器、药品带出实验室。

因违章或不小心造成仪器损坏或在实验桌上乱涂、乱写，应赔偿损失。

8、实验完毕，必须整理器材。

如有损坏丢失，应报告老师。

同时做好清洁工作，经老师同意方可离室。

9、对违反纪律又不听劝阻者，老师有权停止其实验，事后作书面检查，损坏的仪器从严赔偿。

安全防护制度

一、化学危险品设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，实行双锁两人保管制。

危险品的领用和回收必须严格按规定执行，以免酿成事故。

二、实验室供电线路的安装，必须符合实验教学的实际需要和安全用电的有关规定。

教师用电与学生用电分开控制，定期检查，及时维修保养。

三、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒等安全工作，要配备灭火器、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

四、各种仪器药品的操作使用要规范化，以确保实验的安全进行。

五、实验室要设防盗门、窗，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内，节假日要有专人值班。

六、实验室工作人员对实验室的安全防护，应随时随地的按照制度进行检查，切实做好安全防护工作。

学校领导要十分重视其监促检查工作，做到实验室的安全防护，万无一失。

仪器借还制度

一、任课老师借用仪器，要严格履行借还手续，做到借有时，还有期。

领用药品时，实验室工作人员要认真及时准确地记录消耗数量。

领用危险品时，领用教师、两名管理人员必须共同在危险药品专用册上签名，并严格按规定控制用量，剩余药品及时归还，专人回收。

仪器药品一律不准带出实验室。

二、教学仪器一般不予外借，如遇特殊情况，教职工借用仪器须经学校分管领导批准后才能借出，且用期不得超过三天。

三、仪器的领用、借出和归还，均须办理相关手续，并由实验室工作人员检查、验收。

四、借出仪器如有破损或丢失，一律按仪器管理条款严肃调查和处理。

仪器报损赔偿维修制度

一、凡在实验教学过程中属正常损坏或由于长期使用性能失常且不能修复的仪器，应填写一式两份的仪器报废单，由实验教师提出意见，经实验室领导小组鉴定，报校领导批准后，作报废处理。

一份存入实验室仪器质量档案，一份报学校总务部门备案。

二、因工作失职、违规操作而造成仪器损坏或丢失，应照价赔偿。

对故意损坏仪器者除照价赔偿外，并视情节轻重，给予必要的处罚。

三、任何人不论何种原因，发生仪器损失，都应按上述规定处理。

四、仪器发生故障时，实验室人员要尽可能及时加以排除，或送交专业部门维修，以确保其经常处于完好可用的状态。

对维修过的仪器要认真填写仪器维修单，存放仪器质量档案。

化学危险品管理、领用制度

1、实验教学中使用的易燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。

2、危险品必须贮放在危险品柜内，要分类隔离存放，要认真密封（蜡封、油封、水封等）。

3、危险品柜要规范、安全，并备有通风、黄沙、灭火器等设施。

4、要专人保管。

须建立严格的监控制度。

危险品的购、领、用、存，都要有批准、经手文字记载，有品种、数量台账。

严格执行危险品柜双人双锁保管制度。

5、危险品的清理必须先上报学校，由学校会同公安等部门负责清理。

图书室工作人员职责

一、严格执行图书室、阅览室的管理规章制度。

二、经教务处主任批准添购书籍，并搞好新购书籍资料的登记、分类、编目。

三、及时做好杂志图书资料的借阅、清还工作，使其更有利于教学。

四、按时、准确地做好每年每学期的教学书籍、杂志报刊的订阅与收发工作。

五、做好每月底、每学期底、每年底杂志、报刊的装订收藏工作。

六、保持图书室、阅览室、书柜的清洁卫生，经常清扫、通风，防止书籍蛀蚀和霉烂

中小学实验室、功能教室规范化管理标准

一、实验教学领导机构

学校要成立实验教学领导小组，由学校分管校长任组长、教务处或实验室主任任副组长，实验教师任组员的3—5人组成。

领导小组要有学期（或学年度）工作计划、会议记录和正副组长听实验课的记录。

二、实验教师

教师人数按规定配备，学历要达到标准，有关档案要建立齐全。

三、实验室

实验室必须悬挂：

1、实验室规则

2、有关科学家画像（初中化学实验室还要悬挂化学实验操作图）。

四、实验教师办公室

1、悬挂实验室工作人员职责和四种管理制度（《领用借还制度》《损坏赔偿制度》、《维护保养制度》、《报损制度》）。

2、设五种记录登记簿（学生实验记录簿、演示实验记录簿、教学仪器维修记录簿、教学仪器借还登记簿、教学仪器损坏赔偿登记簿）。

3、设教学仪器设备总帐和明细帐，必须按编号顺序记帐。

4、教师演示实验和学生实验通知单，分别按学年度装订保存。

5、仪器说明书必须分类型装订、专架存放。

6、要有各年级学年度（或学期）实验教学计划和实验教学进度表，实验室学期工作计划和期末总结

五、教学仪器室

1、悬挂仪器室规则。

2、教学仪器必须贴标签，标有名称编号，按学科分类和编号顺序存放。

橱内必须有教学仪器存放卡片。

3、仪器柜按顺序编号，柜外贴有学科分类标签，并标明此柜内的仪器编号从几号到几号。

4、仪器室必须有防盗措施，仪器管理做到“十防”（防尘、防潮、防光、防锈、防震、防霉、防冻、防火、防爆、防毒）。

5、化学仪器室的危险有毒药品，必须专柜（库）双锁保存，危险药品多的高完中和职业中专，应建专库保存。

6、化学仪器室的易耗待用的小型玻璃仪器，不必贴标签。

7、音乐、体育、美术器材室要有明细账，悬挂音、体、美器材室规则，建立借还和损坏赔偿登记簿。

六、图书室、阅览室

各学校应按省条件装备处1999年印发的《图书馆管理细则》中的要求，搞好学校的图书室和阅览室管理，并分别在有关室悬挂如下职责和规则：

1、图书管理员职责

2、图书室规则

3、阅览室规则

七、微机教室

1、悬挂微机教室规则。

2、微机教室的每台微机必须有“计算机使用记录本”。

3、微机管理人员办公室必须有记录簿和档案簿：

（１）微机教室使用记录簿（按课时）

（２）微机设备维修记录簿

（３）微机设备损坏、赔偿登记簿

（４）微机设备档案簿

八、语言教室

1、悬挂语言教室规则

2、语言教室的每套设备要有“语言设备使用记录本”

3、语言设备管理人员办公室必须有下列记录簿、档案簿：

（１）语言教室使用记录簿

（２）语言设备维修记录簿

（３）语言设备损坏赔偿登记簿

（４）语言设备档案簿

九、电化教学工作人员办公室

电教办公室必须有下列记录簿、登记簿：

1、悬挂电教管理人员职责

2、电教器材借还登记簿

3、电教器材维修记录簿

4、电教器材损坏赔偿登记簿

5、电教器材明细账簿（按编号顺序）

6、电教器材说明书分类装订保存

7、电化教学软件按年级、分科存放，标签清晰，查找方便。

十、多媒体教室

1、悬挂多媒体教室规则

2、设多媒体教室使用记录簿

3、设多媒体教室设备档案簿

十一、劳动技术办公室

1、设劳技器材明细帐（按不同专业）

2、设劳技课记录簿