读书的乐趣8篇作文.docx
《读书的乐趣8篇作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读书的乐趣8篇作文.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
读书的乐趣8篇作文
读书的乐趣8篇作文
篇一：
读书之乐作文
读书之乐，“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。
”没错！
读书就应读出快乐，读出乐趣。
一谈到读书的乐趣，我的话可就多了。
最早带给我读书乐趣的书不是幼稚的看图识字，而是带给我知识的《中华上下五千年》。
他那典雅的封面让我一下子就看到了历史的厚重，我马上就喜欢上了他。
什么盘古开天地，秦始皇统一六国?
?
使我越读越有兴趣。
虽然有时把“秦”读成“泰”,因为我只学过字的一半，但内容和事件我还是明白的。
虽然我第一次读到李广死了很伤心，但是我读到秦桧死了，还是很高兴。
不知不觉之间我已读完了这本书。
我真正领略到“书是打开智慧之门的钥匙。
”
从那以后，我读了许多给我思想启迪乃至陶冶情操的书籍。
比如《水浒传》，宋江那种只反昏臣不反昏君的举动暴露了他忠君的思想，具有一定的封建局限性。
《三国演义》让我认识了足智多谋的诸葛亮，忠心不二的关羽，粗中有细的张飞?
?
使我的情感世界变得丰富多彩。
让我们一起读书吧，因为冰心奶奶曾经说过：
“读书好，多读书，读好书。
”让我们一起去体验读书带给我们的快乐吧！
篇二：
读书之乐作文
书是苦口的良药，让我们东山再起；书是海上的灯塔，长年所有的的一切；书是无穷的财富，给予我们任何珍宝。
一谈起书，我便滔滔不绝，什么、、、、等等。
我读过的书不多，但是也有令我落泪，大笑，乃至哭笑不得的书籍。
法国奥斯特洛夫斯基笔下的,讲述了主人公保尔从少年到成人，从流氓到党员，保尔一次次地死里逃生让我吃惊，我佩服他顽强的生命，这本书便在我的脑海里留下了深刻的印象。
在另一本书的世界里，法国亨利·法布尔却让我随他在庞大的昆虫王国里探险，一翻起,我的眼前总是浮现出一幅触目惊心的人虫之影，这往往是使我惊心动魄。
数看久了，我仿佛身临其境，站在一旁静静地看着书中演绎的情节。
我爱书如宝，是因为书能让我们提着回到,问出,也明白了,我们还能大声地,再时回.不仅如此，书还代表着知识，以前的人们读不起书，现在轮到我们这些祖国的花朵长成栋梁，为祖国尽力。
此时此刻，一道知识的大门正敞开着，我们怎能不踏进去了？
读书，这是一个对学生熟悉再熟悉不过的词，周总理曾经说过：
“为中华崛起而读书！
”而在读书的同时，我们也有享受不尽的乐趣，读书让我们丰富知识，见多识广。
散文类可以提高修养，科幻类可以丰富想象，名著类可以看得长、望得远。
按照个人的兴趣爱好所选择书，领悟书的真谛，这难道不是乐趣吗？
书能了解远古，解剖未来，书中还有更多的死结还等着我们去解开呢。
正所谓读书之乐，乐在其中啊！
篇三：
读书之乐作文
我喜欢读书，我认为：
读书，要读懂书，不像有些人读书时囫囵吞枣，只寻求爽，不寻求钻研。
读书的过程，应该全身心地犹如书中，不受身边环境的影响。
书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
所以才要读懂书。
读书是一种享受，只是也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧与头脑中被筛选，每当看到新的内容，我便将新知识记在心里，让一切知识都变为宝贵的黄金。
“读好书如饮美酒。
酒，越酿越纯；书，愈久愈香。
”这句话让我受用不尽，它令我感觉到读书的伟大。
博大的文学告诉我以前那些作文的方法，时代的迁就，当之无愧的群书之首。
读书中：
笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈，就像每个人在演书中的一个角色，就像我进入了那个角色，表演的那么精彩，是多么入神。
我爱读书时因为书中有那么多可令我百般忧愁的角色，让我懂得人生的道理。
会读书的人就会觉得书事永远也读不完的，哪怕读遍了全世界的书，都会记得一个道理：
那只是读了一本书而已。
就像高尔基的一句名言：
“书是人类进步的阶梯。
”没有阶梯人类是不会进步的。
所以我总结出了一个道理：
书不读是不可以的，而且还要投入书中，不能囫囵吞枣，大有不求甚解，像走马观光那样。
书中那些星罗棋布的字中会带给你无限乐趣，让你去了解书中的知识，将不会的知识，全都记在心里。
篇四：
读书之乐作文
读书并不是一件枯燥的事，当你和书本们接触久了，就会从中获得许多乐趣。
你可以从各种好书中了解到一个人一生的曲曲折折，也可以领略到一个小镇的风土人情，还可以欣赏到大自然的美妙风光?
?
总之，书中无所不有，畅游于书海，我们了解到的是一个深奥的世界。
在书中，你可以和作者交换心灵，仿佛你就是作者，在回忆着自己经历过的一切。
在看《城南旧事》时，我仿佛就亲身体会了在老北京的胡同里玩耍，到惠安馆去听秀贞讲她自己的>故事，淋着雨望着小妞儿和秀贞远去的身影，亲眼看到夹竹桃一朵一朵的落下来?
?
我仿佛走进了英子的生活，英子好像就是我，兰姨娘、秀贞、小妞子、宋妈好像就是我身边的人。
在看书时，我完全感受到了另一个人的生活、思想，以及她身边所发生的事。
进而了解到那时那地的风土人情，人们的思想，社会上的现状以及一些更深层次的事情。
这极大的丰富了我的思想，当我又懂得了更多。
这时，我是快乐的。
读完一本书，从书中总结，提炼，变为我自己的>收获，难道我还不快乐吗？
我的求知欲得到了满足，我能不快乐吗？
读书的乐趣是微妙的，不可言喻的。
每当我读完书，就感到一种成就感，因为，我又收获了一些知识，不论是学术上还是生活上的，这都对我以后的人生有着极大的帮助。
书本是人们的良师益友。
学习工作时，它可以助你一臂之力闲暇时，它可以当你的亲密伙伴。
看好书，可以陶冶情操，美化心灵，使品格变得更加高尚。
篇五：
读书之乐作文
高尔基说过一句话：
“书是人类进步的阶梯。
”所以我们要好好读书，而我就觉得，书像空气，没有书，就等于没有空气；不看书，就等于不呼吸空气。
因为书里的内容五彩缤纷，所以我喜欢看书。
有一次，我借来别人的《淘气包马小跳》，仅仅读了不到半个小时，就被这本书深深吸引了。
那天放学回家后，我就恳求妈妈给我买一本《淘气包马小跳》，可妈妈却无情地说：
“你看看书柜上那么多的书，你哪一本认认真真地读过？
”我说：
“求您了。
”妈妈又说：
“不买就是不买！
”我生气地走开了，想：
哼！
不买就不买，我攒钱自己买。
过了一会儿，妈妈犹豫再三对我说：
“如果你想买那本书，必须满足我一个条件。
”我高兴地说：
“哪怕‘上刀山，下火海’我也在所不辞。
”妈妈说：
“你只要能把考试成绩再提高一些，就给你买。
”我自信地说：
“一定，你先给我买，以后我一定会靠实际行动来告诉你的。
”妈妈答应了。
我和妈妈来到书店，挑了一本内容比较有趣的《淘气包马小跳》，我以比汽车还快的速度跑回家。
坐在沙发上一动不动地看了起来。
一页、两页、三页?
?
我像一匹饿狼似的吮吸着书中的知识。
我越看越起劲，后面的情节也越来越精彩，我爱不释手。
我看得正起劲，突然，我的肚子传出了“咕噜咕噜”的声音。
这时，我才发现我已经看了2个小时了。
我合上书，咽了一下口水，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放下了。
我上厕所时也看书，有一天早上，我在厕所里蹲了30分钟，妈妈终于忍不住了，发动了她的河东狮吼，说：
“再不出来早饭就没了！
”听到了妈妈的话，我才想起我在厕所。
“饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，书不可以一天不读。
”我感觉就是说我呢。
现在，我已把读书当成了一种享受，如果有一天不读书，我就觉得有什么事忘了做似的。
书是知识的源泉，只要我们把书里的知识都“挖掘”出来。
到最后，你一定会惊奇地发现，你已经成为一个博学多才的“百事通”了。
篇六：
小学作文：
读书之乐
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。
它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。
古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
我是一个对书痴迷的男孩，从小就和书结下了不解之缘。
记得三、四岁的时候，我特别喜欢哭闹。
有一次，我不知为什么又大发脾气，号啕大哭，妈妈实在不耐烦了，便随手扔了一本连环画给我。
谁知我竟破涕为笑，津津有味地翻看着。
从此，我便对连环画产生了浓厚的兴趣，一幅幅精彩的连环画让我爱不释手。
当书中的主人公开心时，我会高兴得手舞足蹈;当书中的主人公烦恼时，我会绞尽脑汁为他出谋划策;当书中的主人公……一转眼，我开始了小学生涯，学了拼音，认识了字宝宝，我已经不再满足于只有图片的连环画了。
一年级时，妈妈送给我一本注音版的《格林童话》，虽然看书很费劲，字要一个一个地拼读，然而，我并没有因此而放弃看书，相反更激发我读书的欲望，对书如痴如醉。
从书中，我了解到了什么是真假、善恶、美丑。
随着年龄的增长，我开始接触中外文学名着。
我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩，为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜，钦佩《三国演义》中胆识过人、神机妙算的诸葛亮，为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，凭着对文学创作的执着和酷爱，
我在《人民文学》主办的中国校园文学“新人杯”全国作文大赛和第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中脱颖而出，在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠，并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上，诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上。
我喜欢在文学的土地上耕耘，相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌!
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。
书，是我的形影不离的好朋友。
是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它，给我带来了智慧和力量;是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。
我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。
我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。
书，是一杯刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正入喉中。
我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋，对书的那份痴情更让我深深地爱上了它…… 篇七：
读书之乐
读书之乐，得于目而富于心，愈久愈深。
古人云：
书中日月长。
书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑人生百态尽展眼底。
在有月或无月的夜晚，去会见曹雪芹，去拜访托尔斯泰，去聆听鲁迅的教诲，瞬间完全进入了心灵净化的状态。
以书为伍，少了一分浮躁，多了一分清纯；少了一分庸俗，多了一分儒雅。
仿佛与圣贤相对而坐，聆听教诲，感到心灵充实而丰盈，思想豁然开朗。
读书之益在于增知、获趣、致雅。
打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，犹如置身其中。
李白的孤傲，陈子昂的愁怀，鲁迅的激昂，朱自清的深情，梁实秋的淡雅，一一呈现在面前，心境与文字互为水乳，不由自主地跟随作者进入如诗如画的意境。
古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下千年，读之陶冶性情，益人心智，发人深省。
读书之喜在于结良师益友。
读旧书如见故人，看新书如遇新知。
以书为师，如与今哲低语，以明净的心灵与智者娓娓道来，忘记了一切得失荣辱，有的只是一分恬淡求知的心境，一颗祈求解读人生的心灵。
书又是益友，当你痛苦时，书给你安慰；当你困惑时，书给你解疑；当你迷茫时，书给你指路；当你消沉时，书让你振作。
与书为伍，如良师益友指路导航，目光可以穿越历史的漫长隧道，透彻人生的真谛。
读书之得在于渐入佳境。
潜心读书，酿就读书人一份无拘无束的读书快意，而所谓的增长知识都是在似春雨润物、春蚕食叶般的快乐阅读中水到渠成，瓜熟蒂落的。
同一本书，年轻时读，多半出于猎奇心理，不能深味；中年时读，便能领会书中精髓，得到洞悉与启迪；年高时读，则犹如人置高处，一览无余。
即古人所说的“少年读书如隙中望月，而老年读书则如台上观月”。
由此来看，读书的品位也是渐入佳境的。
其实，人生本身就是一部无字之书。
漫漫人生，光阴似箭。
我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节。
人人都知道开卷有益，但忙人与书无缘，俗人与书无分，若非有情有义，便很难与书结为“百年之好”。
没有阅读的人生是残缺的人生，学会了读书，就学会了阅读人生，参悟天地，回报社会。
让读书成为我们生活的一部分，用阅读滋润我们的心灵，修身养性，增知致雅，唯有这样，我们的生活才充实而有意义！
篇八：
读书之乐
“读书之乐，其乐融融，”这是我读书的切身感受；有人说，读书苦，但我认为苦中有乐。
读书的确是苦的，常使我冥思苦想，缠绵萦回。
可忽然灵犀骤通，望而止步的书山书峰化作了膝下群岭，便大有“会当凌绝顶，一览众山小”的欣慰。
这苦后之乐，岂是懒于读书者所能体会的？
读书之乐，乐在自我体会中。
读书能识天地之大，晓人生之难，有自知之明，不为苦而悲，作到潇洒而达观。
读万卷书，看百态人生。
每当我读到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，油然而生敬意；读到“朱门酒肉臭，路有冻死骨”时，不禁愤怒慨叹，又每每使我黯然沉思；每当我与“聊发少年狂”的老夫、“欲乘风归去”的醉客、“雄姿英发”的豪杰相对时，豪迈之气溢于言表；“生当作人杰，死亦为鬼雄”的巾帼豪情，“待从头，收拾旧山河”的铁血丹心，无不令我激情飞越；“暮春三月，江南草长，杂树生花，群莺乱飞”的人间美景，又令我悠然神往、游目骋怀……读书之乐，乐在精妙微言细细品味中。
小令短章，自是风格绮丽，宏篇巨著，更是广阔深邃。
《三国演义》笔力雄健，宏伟壮阔，战争写得千变万化，各具特色，被称为“形象的武经”和精彩的“智慧之书”，使我领略到“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的玄妙；《红楼梦》包罗万象，规模宏大，不失为封建末世的百科全书，灿若群星的人物画廊，千种人生风情，万般生活境况，多方位、多角度揭露了封建社会内部的种种罪恶和腐朽，展示了封建社会必然走向崩溃的历史命运。
它们无不给我以登高望远，指点人生的乐趣。
读书，使我的人生充实，视野开阔。
鲁迅教会我斗争，巴金教会我憎恨，冰心教会我真爱，钱钟书教会我思考……真是洋洋万言中，自有人生真谛在。
书里人生，人生书中，让我们的人生在阅读中相会，共赏人生乐事！
升级会员 