min=a[i]
aver=（）/4
（1）在引用tkinter模块进行界面设计的过程中，窗体中录入评委打分的对象是由______控件生成的。
A．EntryB．LabelC．FrameD．Button
（2）题目中算法描述采用的是__________A、自然语言B、伪代码C、流程图D、.N-S图
（3）下列程序代码片段对应于算法描述中的第2步至第4步。
请填写片段中空白处的表达式填写完整________
7．（项目情境）在中国古代，出自数学家张丘建的《算经》中这样一个值得研究的问题：
今有鸡翁一,直钱五；鸡母一,直钱三；鸡雏三,直钱一。
凡百钱,买鸡百只。
问鸡翁、母、雏各几何？
这个问题就是著名的“百钱买百鸡问题”。
即：
现有100文钱，公鸡5文钱一只，母鸡3文钱一只，小鸡一文钱3只，要求：
公鸡，母鸡，小鸡都要有，把100文钱买100只鸡，买的鸡是整数。
问公鸡、母鸡和小鸡各几何？
（问题求解）设用变量g、m、x三个变量分别存放公鸡、母鸡和小鸡的数量，请阅读如下程序，在空白处填写适当的表达式或语句，使程序完整。
forginrange（1,20）:
formin_______:
forxinrange（3,98,3）:
if_________and__________==100:
print（"公鸡：
",g,"母鸡：
",m,"小鸡：
",x）
8．计算机解决问题的过程为“分析问题——设计算法（流程图）——编写程序——调试程序”，
请输入以下代码，自己输入数据运行，结果截图提交
9．编写一个程序，它将找到所有这些数字，可被7整除，但不是5的倍数，2000年至3200年（包括在内）。
得到的数字应按逗号分隔的顺序打印在一行上。
提示:
考虑使用range（#begin，#end）
10．哥德巴赫在1742年提出了以下猜想：
任何一个大于2的偶数都可以写成两个质数之和，请完善代码帮助哥德巴赫验证他的猜想。
importmath
defss（n）:
Flag=True
i=2
whilei<=int（math.sqrt（n））andFlag:
if_____________
Flag=False
_____________
returnFlag
n=int（input（“输入一个大于2的偶数”））
foriinrang（2,n//2+1）:
if____________
print（str（n）+"="+str（i）+"+"+str（n-i））
如果输入“8”则结果显示_____
11．编写程序，找到并输出100以内的偶数个数。
12．编写程序，实现从键盘输入数据，数据前三位的ASCII值加2，从第四位开始ASCII值加3。
13．猴子吃桃问题：
猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。
到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少。
14．请在空格处填写正确的代码，使程序完善。
实现功能：
用辗转相除法求解两个正整数的最大公约数。
x=int（input（'请输入第一个正整数:
'））
y=int（input（'请输入第二个正整数:
'））
m=max（x,y）#找出x,y中的最大值
n=min（x,y）#找出x,y中的最小值
r=m%n#求得最大值除以最小值后的余数
whiler!
=0:
#如果余数不等0,则进行以下循环
m=________#把最小值赋给m
n=_________#把余数赋给n
r=m%n#求得最大值除以最小值后的余数
print（'这两个数的最大公约数为:
',______）
input（"运行完毕,请按任意键退出...."）
15．求100以内素数。
16．蒙特卡洛方法不仅可以用来模拟投针实验，还可以用来模拟求解圆周率T。
请根据所学知识，并上网搜索有关资料，找到利用蒙特卡洛方法求解圆周率Π的原理、方法和Python程序。
17．广场上有许多（有数百人）小朋友在玩分组游戏，当他们分成三人一组时，发现最后多出两个；当他们分成五人一组时，发现最后多出三个；当他们分成七人一组时，发现最后多出两个。
编写程序求出这些小朋友的可能人数。
实现上述功能的程序如下，请在程序划线处填入合适的代码。
________
a=[]
foriinrange（100,1000）:
if_____________:
a.append（i）
total+=1
print（"这群小朋友总的人数有：
"）
forjinrange（len（a））:
print（____,end='、'）
print（''）
print（'可能情况数为：
',total,'种'）
划线处①处应该填入的语句为：
；
划线处②处应该填入的语句为：
；
划线处③处应该填入的语句为：
。
18．有如下程序段：
sum=0
foriinrange（1,20,3）:
sum+=i
print（“sum=”,sum）
（1）循环变量i的初值为：
_________，终值为：
_________，步长为：
__________。
（2）该程序执行后，输出的结果为：
____________________。
19．小敏有10万元本金，想要购买银行保证收益型理财产品。
每年到期后连本带利仍购买此种理财。
请你帮助小敏分析，在年收益率不变的情况下，多少年后小敏的累计收益能超过本金，请完成程序填空。
（例如输人：
5.15%,输出：
14年后收益超过本金。
）
1s=input（"请输入年利率：
＂）
2rate=float（s[:
-1]）*0.01
3money=100000
4year=0
5whilemoney<=200000:
6money=round（），2）
7year=year+1
8print（year,"年后收益超过本金。
”）
（1）程序第6行下划线处应填入___________。
（2）程序第2行的作用是____________，并赋值给变量rate。
（3）该程序主要是通过while实现____________结构。
20．求解a到b内（包含a和b）所有的质数，并对每个质数的每一位数字求和。
请完善程序。
程序如下：
importmath
defIsPrime（i）:
ifi==1:
returnFalse
forjinrange（2,int（math.sqrt（i））+1）:
if____:
returnFalse
returnTrue
a=int（input（"请输入a:
"））
b=int（input（"请输入b:
"））
summ=0
foriinrange（a,b+1）:
ifIsPrime（i）:
________
whilet>0:
summ=summ+t%10
_________
print（"数字和为:
",summ）
21．辗转相除法，又称欧几里德算法，用于计算两个正整数m、n的最大公约数。
它是已知最古老的算法，其可追溯至公元前300年前。
辗转相除法的算法步骤是，对于给定的两个正整数m、n（m>n），用m除以n得到余数r，若余数r不为0，就将n和r构成新的一对数（m=n，n=r），继续上面的除法，直到余数为0，这时m就是原来两个数的最大公约数。
因为这个算法需要反复进行除法运算，故被形象地命名为“辗转相除法”。
小曲设计了辗转相除法的算法，请根据下面算法回答问题。
描述一
描述二
描述三
①输入两个正整数m,n（m>n）；
②计算m除以n所得的余数r；
③m=n,n=r；
④若r=0,则m,n的最大公约数等于m；否则转到步骤②；
⑤输出最大公约数m;
⑥结束。
（1）描述一是________描述法；描述二是流程图描述法；描述三是计算机程序语言描述法。
（2）在描述三中代码4到6行作用是__________。
（3）在描述三程序设计中，补充代码第8行划线处为__________。
22．（项目情境）递归就是自己调用自己，它是设计和描述算法的一种有力工具，常常用来解决比较复杂的问题。
为求解规模为N的问题，设法将它分解成规模较小的问题，从小问题的解容易构造出大问题的解，并且这些规模问题较小的问题也能采用同样的分解方法，分解成规模更小的问题，并能从这些更小问题的解构造出规模较大问题的解。
一般情况下，规模N=1时，问题的解是已知的。
已知：
从1到n的连续自然数相乘的积、叫做阶乘、用符号n!
表示。
如5!
=1×2×3×4×5,规定0!
=1。
我们用递归算法可以较容易求n的阶乘。
求n的阶乘算法可以描述如下：
n!
=n*（n-1）!
（n-1）!
=（n-1）*（n-2）!
（n-2）!
=（n-2）*（n-3）!
2!
=2*1!
1!
=0!
0!
=1
如果把n!
写成函数形式，即f（n），f（n）=n*f（n-1）。
如f（5）就是表示5!
，求5!
的过程可以写成如下形式：
f（5）=5*f（4）f（4）=4*f（3）f（3）=3*f
（2）f
（2）=2*f
（1）f
（1）=1
（问题求解）在python中用递归算法求1！
+2！
+……+n！
（n的值为整数，从键盘输入）。
请阅读如下程序，在空白处填写适当的表达式或语句，使程序完整。
deff（n）:
ifn==0:
return1
else:
return_________
s=0
n=int（input（"请输入n：
"））
foriin_______:
s=________
print（s）
23．学习了Python绘制图形操作后，信息小组接到了编程演示的任务。
为此，小组同学编写了一段代码，绘制出多个不同颜色的圆形。
代码如下：
importturtle
turtle.bgcolor（"black"）
colors=["red","green","blue","yellow"]
forx①range（100）：
turtle.pencolor（colors[x%4]）
turtle.circle（x）
turtle.left（90）
请分析任务，完成下列题目。
（1）程序中①处应填写（________）。
A．printB．inputC．inD．colors
（2）程序中x%4的作用是（________）。
A．计算x乘以4的结果
B．计算x除以4的整数部分
C．计算x除以4的小数部分
D．计算x除以4的余数
（3）执行此程序，绘制出圆形的总颜色数是（________）。
A．1B．4C．5D．100
（4）执行此程序，绘制出圆形的总个数是（________）。
A．1B．4C．99D．100
（5）此程序属于程序设计结构中的（________）。
A．顺序结构B．分支结构
C．循环结构D．跳转结构
24．某企业开展“运动打卡动动有奖”活动：
若员工在本月累计运动时间30小时以下，奖励0元；达到30但不足45小时奖励300元；达到45但不足60小时奖励450元；60小时及以上奖励500元。
小强用python编写程序实现相关功能：
输入某员工本月累计运动时间（时），输出其能获得的奖励金额。
（1）实现上述功能的程序如下，请在划线处填入合适的代码。
t=int（input（“请输入您本月累计运动时间（时）：
”））
ift<0：
print（“输入错误”）
else：
ift<30：
①_
elift<45：
m=300
②_____
m=450
else：
m=500
print（“您的奖励是：
”，m）
（2）当输入“-1”时，输出信息为_________（选填，填字母：
A．输入错误/B．您的奖励是：
0/C．您的奖励是：
500）
25．若两个素数之差为2，则该对素数称为双胞胎数，如3，5就是一对双胞胎数。
编写python程序，实现如下功能：
输入n的值，统计显示n以内的所有双胞胎数。
程序运行界面如图所示：
实现上述功能的程序如下，请在划线处填入合适的代码。
defisprime（x）：
foriinrange（2，x）：
if①__________：
returnFalse
returnTrue
n=int（input（“请输入一个正整数n：
”））
c=0
k=3
whilek<=n-2：
ifisprime（k）and②___________：
print（k，k+2）
③___________
k=k+1
print（“共有”+str（c）+“对双胞胎数”）
26．设计完成算法之后，小C打算用所学的Python程序设计语言完成程序的编写。
（1）Python程序设计语言属于程序设计语言中的_______________。
A．机器语言B．汇编语言C．高级语言D．翻译程序
（2）小C将设计好的算法转为Python程序语言（如下）。
其中“Tot2=8”是一个___________，“#初始化时长费为0”是一个__________，“S＜=3.3”是一个___________，“float（input（“请输入时长”））”是一个__________。
A．函数B．表达式C．赋值语句D．注释语句
1Tot1=0#初始化时长费为0
2Tot2=0#初始化里程费为0
3S=float（input（“请输入里程数”））
4T=float（input（“请输入时长”））#输入里程数和时长
5if（T>9）：
#计算时长费用
6Tot1=（T-9）*0.2
7if（S<=3.3）：
#算里程费用
8Tot2-8
9else：
10Tot2=8+（S-3.3）*1.35
11Cost-Totl+tot2
12print（Cost）#输出总车费
（3）小C写好代码之后，编译运行发现报错了，根据下图中所示的错误信息分析该程序报错的原因是：
____________________________________________________________________________________________。
NameErrorTraceback（mostrecentcalllast）
in
9else：
10
—→11Cost=Tot1+tot2
12
NameError：
name’tot2’isnotdefined
（4）经过修改之后，小C对照某次滴滴打车的订单，将对应的公里数和时长输入程序，运行得到的结果与实际支付的费用一致，小C会心一笑验证得知程序正确无误。
小C借助于计算机编写程序解决问题的这个过程是：
①设计算法②编写程序③分析问题④调试运行程序，合理的顺序是_________。
（填写序号即可）
（5）总结用计算机解决问题的优势主要有：
_______________________________________________。
27．阅读程序。
分析以下两段Python程序并回答问题。
#程序1
i=1
whilei<101:
print（'把这句话打印100遍'）
i+=1
#程序2
i=100
whilei:
print（'把这句话打印100遍'）
i=i-2
（1）在程序1中，i+=1这句话的含义是______________。
（2）在程序1中，‘把这句话打印100遍’实际输出了_____遍。
（3）在程序2中，i的初值是___。
（4）在程序2中，‘把这句话打印100遍’实际输出了_____遍。
（5）在程序2中，whilei的含义是_________。
28．某仓库物品代码格式为“X-XXXXXXX-Y”，其中“X”和“Y”均为0到9之间的数字，“Y”为校验码。
校验码由前面9个X计算得到，计算方法为：
从左边开始，第1个数字乘以1加上第2个数字乘以2……依次类推，直到加上第9个数字乘以9，将该结果除以10，所得余数即为校验码。
用Python设计一个程序，输入物品代码，判断输入的代码中校验码是否正确，如果正确输出“正确”，否则输出“错误"。
运行样例如下所示：
样例1：
输入：
2-163-91475-4
输出：
正确
样例2：
输入：
2-163-91475-5
输出：
错误
（1）Python程序实现如下，请在划线处填入正确的代码：
s=input（"输入物品代码:
"）
a=[]
foriinrange（0,13）:
if___
a.append（int（s[i]））#append（）函数用于在列表末尾添加新的对象
sum=0
foriinrange（0,9）:
____
sdm=sum%10
___
ifsdm==ydm:
print（"正确"）
else:
print（"错误"）
29．使用Python自身提供的IDLE集成开发环境录入以下代码及调试
运行，检测结果。
#鸡兔同笼
forxinrange（1,23）:
y=35-x
if4*x+2*y==94:
print（"兔子有%s只，鸡有%s只"%（x,y））
特别提示：
代码录入完毕，调试运行，检测错误，讨论错误原因，上网查找错误格式的处置办法，直至能正确输出结果。
30．输入n，计算s=1！
+2！
+...+n!
的未6位（不含前导0）。
N<=1000000,n!
表示前n个正整数之积。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、程序填空
1．foriinrange（1,10）:
forjinrange（1,i+1）:
print（str（j）+"*"+str（i）+"="+str（i*j）,end=""）
print（""）
【详解】
本题主要考查Python程序的执行。
九九乘法口诀表可以通过嵌套for循环实现，内层循环完一次，执行print（""）换行，具体代码如下：
foriinrange（1,10）:
forjinrange（1,i+1）:
print（str（j）+"*"+str（i）+"="+str（i*j）,end=""）
print（""）
2．[0.0325，0.03，0.03，0.02，0.0175]iinr
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