人教版二年级语文下册看图写话考点练习及答案.docx
《人教版二年级语文下册看图写话考点练习及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级语文下册看图写话考点练习及答案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版二年级语文下册看图写话考点练习及答案
人教版二年级语文下册看图写话考点练习及答案
一、我会看图，还能写话。
（不会写的字用拼音代替）
仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？
你有什么想法？
写出来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
观察下图，图中这些玩具有你喜欢的吗？
你最喜欢的玩具是什么？
它是什么样子的？
它好玩在哪里？
请用几句话介绍一下它，不会写的字用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、看图写话。
图上都有谁？
他们在干什么？
图中的天气是怎样的？
想一想，再写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、表达小舞台。
提示：
1.图上画的是什么时间？
2.图上画的都有谁？
3.他们在哪？
4.他们干什么？
5.他的心情怎样？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、写一写。
看图，想一想，两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？
他们有什么有趣的经历？
把他们的经历写下来吧。
还可以继续想象，它们把树叶搬回家还会干什么呢？
写的时候，可以用上下面的词语：
早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、快乐写话。
图上都有谁？
他们分别在干什么？
他们会说些什么。
好词推荐：
西瓜辛苦懂事夸奖
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、看图写话
提示：
小猫在做什么？
水里有什么东西那么吸引它？
小猫为什么掉到水里了？
谁救了它？
它们之间会说些什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看图写话。
提示：
图上的小男孩为妈妈做了什么？
他是怎么想起来要给妈妈做这件事的？
他和妈妈之间说了些什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、看图写话。
提示：
仔细观察上面的图画。
图上都有谁？
他们在什么地方？
都在干些什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
提示：
图片画了哪些小动物？
它们之间发生了怎样的故事？
发挥你的想象力，写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、写话。
图上画的是什么季节？
田野里、果园里都有什么呢？
先仔细观察，再写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、习作园地
图上是什么时间？
有些谁？
在哪儿？
他们在干什么？
把它们连成几句连贯的话写下来。
（不会写的字用拼音代替）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、写话天地。
请仔细观察这幅图，小朋友们在干什么？
想一想，再写下来。
为了写生动，可以选用下面的词语：
描写景色的：
白茫茫白色的地毯
写小朋友的：
说着笑着可爱调皮
写雪花的：
鹅毛般的漫天飞舞
记着要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
礼物
爷爷的生日到了，爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物？
小丽准备了什么礼物？
爷爷收到小丽的礼物后，心情会怎样？
会说些什么呢？
仔细看图，写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、写话与表达。
观察图画，下图画的是哪个传统节日？
这个节日有哪些习俗？
你是怎样度过的呢？
（词语提示）穿新衣 放鞭炮 贴窗花 拜年 高高兴兴 热热闹闹
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、早上，小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上，正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车，看起来非常的辛苦。
于是小花急忙跑过去推车子。
她的小手使劲地往前推，脚也使劲地往后蹬，而老爷爷也使劲地往前拉。
两个人齐心协力，都用了吃奶的劲儿，最终把两轮车拉上去了。
老爷爷非常感激地说：
“谢谢你，小妹妹。
”小花开心地说：
“谢谢您的夸奖，这是我应该做的。
”哎呀！
小花差点忘了还要上学呢！
小花对爷爷说：
“再见了。
”就这样，小花继续去上学。
我们也要学习小花，帮助别人，快乐自己。
2、范文：
我最喜欢我的玩具模型——火箭探索一号，那是我在生态园玩的时候，有个阿姨把我喜欢的火箭送给我了。
我的火箭分三节，上面是黄色的尖头，中间是绿色的，它分成两节，上面写着“探索一号”，里面藏着降落伞，下面写着几个英文字母，里面可以放火药，最下面插着尾翼。
我想，这是一个真的该多好啊！
那就可以让火箭带我去每个国家走一圈，再去沙漠骑骆驼，再去宇宙探险。
我非常喜欢它，我每天放学回家，都要拿着它在家里跑来跑去。
我现在要好好学习，长大以后，要设计一艘真正的火箭，跟我那个玩具一样的。
3、示例：
今天下午，下着倾盆大雨。
小红放学了，她看着其他小朋友都回家了，她没有带伞，心里很着急。
这时妈妈来了，她拿起雨衣给小红挡雨，而一直在后面有的一个大哥哥赶忙给小红妈妈打起了伞。
他们的脸上都露出了幸福的笑容。
4、示例:
星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。
我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染；妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。
5、晴朗的一天，两只小蚂蚁在河边上玩耍，它们扛着两片树叶准备放到河面上自己坐到树叶上随着河水漂流，正当它们玩得着兴的时候天上突然下起了雨，小蚂蚁着急地说：
“下雨了，我们该怎么办呢？
”一只小蚂蚁灵机一动想到了一个好办法，就是两蚂蚁站在一片树叶上再把另一片树叶用来当雨伞，这样就不用淋雨了，雨只小蚂蚁又高兴的在河面上玩耍了起来。
6、晚上，爸爸、妈妈在看电视。
明明感觉爸妈辛苦了一天，便去厨房吧西瓜切开并递给爸爸妈妈吃。
爸爸、妈妈夸奖明明懂事了！
7、今天天气真好啊！
小猫咪咪兴高采烈地出去玩耍。
走到小河边的时候，咪咪发现河里有几条活蹦乱跳的鱼儿在游来游去，咪咪看了馋得口水都流了出来。
于是，它把爪子探进水中，想抓鱼吃。
可是它的爪子太短，老是够不着。
它不耐烦了，就使劲往河里扑。
只听“扑通”一声，咪咪掉进了水里，它大声喊道：
“救命啊，救命啊！
”
刚巧大白鹅阿姨从小河边经过，它快速跳下水，游到咪咪身边，把咪咪放在了它的背上，游到了岸边。
咪咪抖了抖身上的水，羞愧地对大白鹅阿姨说：
“谢谢您，白鹅阿姨，我以后再也不调皮了！
”大白鹅阿姨摸摸咪咪的头说：
“好孩子，不用谢，以后注意点安全就行了！
”
8、星期天，天气晴朗。
小明一家刚吃过饭，收拾完毕。
小明注意到妈妈从早到晚为这个家辛勤劳动着，还没有歇一会，于是把妈妈拉过来，让她坐在凳子上，小明端来了一盆温水，给妈妈洗脚。
小明说：
“妈妈您辛苦了！
”妈妈非常感动，直夸小明真懂事。
9、叮铃铃，下课了。
同学们兴高采烈地跑向操场，有的同学三五成群玩跳绳，有的同学玩滑梯，有的同学踢沙包，还有的同学在跳远……大家都有秩序的在玩自己喜欢的项目。
小明、小花和小红围在一起玩跳棋，这一局是小红和小明玩，小花在一旁安静地观看。
眼看小明就要赢了，叮铃铃，上课铃响了，大家匆匆忙忙地往教室跑。
10、范文：
一天，小兔、小猴、小黄鹂、松鼠、乌鸦和喜鹊在森林里一起练习唱歌，它们唱得真认真。
11、秋天来了。
田野里，稻子黄了，像铺了一地的金子；高粱红了，像燃烧的火把。
果园里，苹果树上满是红红的苹果，黄澄澄的梨也争相等着人们来摘呢！
秋天真是个丰收的季节呀！
12、范文：
一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。
几个小朋友拿着自己亲手做的风筝来到公园里放风筝。
公园里开满了五颜六色的野花。
他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。
不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。
有的像蝴蝶，有的像燕子……它们在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。
此时，小明也来到公园里拍球。
他们玩得可开心了。
13、冬天来了。
周末的早晨，朝窗户外面望去，外面一片白茫茫的，原来昨晚下了一场大雪。
我和小伙伴们相约出去玩雪。
小弟弟忙着滚雪球，不远处的两个朋友，追逐着打起了雪仗。
我堆了一个可爱的雪人，黄灿灿的胡萝卜是雪人的鼻子，红通通的辣椒是雪人的嘴巴，蓝色的水桶是雪人的帽子。
这真是一场令人开心的雪。
14、范文：
礼物
爷爷的生日到了，妈妈带着小丽高高兴兴地来到蛋糕店给爷爷买了一个大蛋糕来祝爷爷生日快乐。
爸爸下班后提着一个大包，里面装的是水果，他想让爷爷吃了以后更加健康。
妈妈问小丽：
“你给爷爷准备的是什么呢”？
小丽说：
“这礼物很神秘，现在还不能说哩”。
晚上，小丽把考了100分的试卷送给爷爷，爷爷看了，满意地说：
“这才是我收到的珍贵的礼物，我一定会好好收藏的”。
15、例文：
春节
新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。
我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。
大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。
到处都喜气洋洋的。
从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。
一见到长辈，我就会说：
“祝您新年快乐，身体健康!
”长辈们会夸我有礼貌，还会给我一些压岁钱。
我高兴地又蹦又跳，同时会说一声：
“谢谢。
”
新年真好！
真希望每天都是新年呀！
升级会员 