下中兽医学教案.docx

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下中兽医学教案

《中兽医学》教案

2013--2014学年第二学期

学校名称：

云南农业职业技术学院

授课专业：

畜牧兽医专业

授课班级：

12动检一班、13兽医医药一班

课程名称：

中兽医学

教材名称：

中兽医学

教师所在部门：

__畜牧兽医系___

任课教师/职称：

申时先

2014年2月15日

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

（2013-2014学年第二学期）

所属教研室：

兽医与兽药

课程名称

中兽医学

课程代码

020354

总学时：

72学时

理论教学：

40学时

实验实训：

32学时

学分

3.5

课程类别

（√）

专业必修课（√）专业选修课（）

授课专业

畜牧兽医

授课班级

12动检一班,13兽医医药一班

任课教师

申时先

职称

讲师

考核方式

（√）

考试（√）考查（）

综合成绩构成

平时成绩20%；技能成绩20%；期末考试60%

课程简介

该门课程是兽医专业的专业核心课，是以唯物论和辩证法为指导，从宏观角度研究畜体内在动态联系和辨证论治规律的一门学科。

它具有独特的理论体系，研究范围广泛，包括阴阳，五行，脏腑，经络，病因，四诊，辨证，防治法则，中草药，方剂，针灸和常见病症的中兽医诊治等多方面的内容。

课程教育目标

初步懂得祖国兽医学的基础理论，诊断方法，治法方药和针灸技术，达到能运用中兽医的传统方法，去诊疗畜禽常见疾病的目的，为保障我国畜牧业发展做出贡献。

教学方法及手段

以理论讲授为主，辅以实习，并采用多媒体、录像等多种教学手段，促进学生对所学知识的掌握。

教材

教材名称

中兽医诊疗技术

第一作者

王成

出版社

中国农业出版社

出版时间

2010年9月

教材类型

高职高专（√）；本科及以上（）；中专（）；其它（）

参考书

中西兽医结合外科学

中兽医基础

教师签名：

申时先第1页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第1次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

绪论

教学目的

了解中兽医的教学内容、学习目的、学习方法和发展经过等

教学重点

了解中兽医的发展经过

教学难点

中兽医的理论体系

教学方法

讲授

教学安排

讲授内容

中兽医的教学内容

中兽医的学习目的

中兽医的学习方法

中兽医的发展经过

课堂讨论

中兽医的学习方法

病例分析

感冒的中医诊断方法

课堂模拟

风寒感冒和风热感冒的辩证分析

课堂小结

（8分钟）

总结今天的教学重点

思考题

什么是整体观念和辩证论治？

教学后记

学生学习兴趣浓厚，教学起到了很好的启蒙作用

教师签名：

申时先第2页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第2次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第一章阴阳五行

第一节阴阳学说

教学目的

掌握阴阳学说的含义、变化规律和应用。

教学重点

1、阴阳运行与变化的基本规律。

2、阴阳学说在中兽医中的应用。

教学难点

阴阳学说在中兽医中的应用。

教学方法

讲授

教学安排

讲授内容

1、掌握阴阳学说的含义。

2、阴阳运行与变化的基本规律。

3、阴阳学说在中兽医中的应用。

课堂讨论

1、阴阳学说的内容有哪些？

2、阴阳运行与变化的基本规律有哪些？

病例分析

发热的症状与病因分析。

课堂模拟

虚热与湿热的辨别

课堂小结

（8分钟）

总结了教学重点和学习方法

思考题

阴阳学说在中兽医中的应用主要表现在哪些方面？

教学后记

学生理解有些困难，通过例举病例能得到较好的教学效果

教师签名：

申时先第3页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第3次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第一章阴阳五行

第二节五行学说

教学目的

掌握五行学说的含义、变化规律及其在中兽医学中的应用。

教学重点

1、五行运行与变化的基本规律。

2、五行学说在中兽医中的应用。

教学难点

五行学说在中兽医中的应用。

教学方法

讲授加实习

教学安排

讲授内容

1、掌握五行学说的含义。

2、五行运行与变化的基本规律。

3、五行学说在中兽医中的应用。

4、阴阳与五行的关系。

课堂讨论

同学们在生活中所遇到的和五行相关的事情。

病例分析

甲亢与脾虚

课堂模拟

五脏之间疾病的相互传递

课堂小结

（8分钟）

五脏的生、克、制化规律。

思考题

五行运行与变化的基本规律有哪些？

教学后记

学生兴趣浓厚，清楚了五脏之间的相互关系，对后面的教学打下了好的基础。

教师签名：

申时先第4页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第4次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第二章脏腑学说

教学目的

1、掌握脏腑功能和气血津液的基本概述

2、脏腑之间的联系以及脏腑学说在中兽医中的应用。

教学重点

1、五脏之间的资助与制约关系。

兽

2、六腑之间的承接和合作关系。

3、脏腑的表里关系。

4、气血津液对机体生命活动的作用关系。

教学难点

1、五脏之间的资助与制约关系。

2、六腑之间的承接和合作关系。

3、脏腑的表里关系。

4、气血津液对机体生命活动的作用关系。

教学方法

多媒体

教学安排

讲授内容

1、五脏之间的资助与制约关系。

2、六腑之间的承接和合作关系。

3、脏腑的表里关系。

4、气血津液对机体生命活动的作用关系。

课堂讨论

六腑之间的承接和合作关系。

病例分析

肺火上炎与大肠便秘之间的关系

课堂模拟

五脏的生理功能

课堂小结

（8分钟）

1、五脏之间的资助与制约关系。

兽

2、六腑之间的承接和合作关系。

3、脏腑的表里关系。

4、气血津液对机体生命活动的作用关系。

思考题

什么事脏腑学说？

教学后记

学生学习兴趣浓厚，能很好的掌握所学知识。

教师签名：

申时先第5页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第5次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第三章经络学说!

Q4

教学目的

掌握经络学说的基本概念（经络学说的涵义及起源）、经络组成（十二经脉和奇经八脉）、经络学说在生理、病理及中兽医临床中的应用。

%

教学重点

1、十二经脉来源和各条经脉走向与功能。

2、经脉运行规律。

教学难点

十二经脉来源和各条经脉走向与功能。

教学方法

讲授加实习

教学安排

讲授内容

1、十二经脉来源和各条经脉走向与功能。

2、经脉运行规律。

3、经脉和络脉的主要作用。

课堂讨论

十二经脉的记忆规律？

病例分析

肝病传眼

课堂模拟

动物前肢肺经的走向规律

课堂小结

（8分钟）

经脉运行规律

思考题

什么是经脉

教学后记

由于筋络学说的内容较难，学生学习起来比较困难，通过挂图讲解，能取得好的教学效果。

教师签名：

申时先第6页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第6次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第四章病因与病理第一节外感

教学目的

1、掌握病因及病理的基本概念。

2、中西兽医病因概念的异同点。

教学重点

1、六淫的性质和治病特点。

2、外感致病的性质与特点。

教学难点

1、六淫的性质和治病特点。

2、疫历的性质和治病特点。

教学方法

讲授

教学安排

讲授内容

1、病因的概念。

2、病因的分类。

3、六淫的性质和治病特点。

4、疫历的性质和治病特点。

课堂讨论

举例说明常见的风、寒、暑、湿、燥、火证。

病例分析

中暑水肿风疹等

课堂模拟

风湿、风寒

课堂小结

（分钟）

六淫的性质和治病特点。

思考题

什么是中风？

教学后记

本节是中兽医的关键内容，有效的教学是学会中医诊治的关键。

教师签名：

申时先第7页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第7次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第四章病因与病理

第二节内伤

第三节其它治病因素

教学目的

1、掌握内伤治病的病理及基本概念。

2、内伤治病的原因。

教学重点

1、饥饱劳役的治病特点。

2、其它治病因素有哪些。

教学难点

1、饥饱劳役的治病特点。

2、其它治病因素治病特点。

教学方法

讲授

教学安排

讲授内容

1、饥伤、饱伤、劳伤、逸伤。

2、其它治病因素治病特点。

课堂讨论

举例说明饥伤、饱伤、劳伤、逸伤。

病例分析

交配过度、使役过度。

课堂模拟

冻精站的牛。

课堂小结

（5分钟）

其它治病因素的性质和治病特点。

思考题

常见的体外寄生虫病的治疗方法

教学后记

学生能很好的掌握该节课的教学内容。

教师签名：

申时先第8页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第8次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第五章中草药总论

第一节中药的采收

教学目的

1、了解中草药的概念。

2、了解中草药的采收。

教学重点

1、几种主要炮制方法。

2、中药的采收与干燥方法。

教学难点

1中药的采收方法。

教学方法

讲授加实习

教学安排

讲授内容

1、中药的采收方法与原则。

2、怎样认识中草药。

课堂讨论

不同种类的中药的采收时机。

病例分析

消黄散中的茵陈

课堂模拟

课堂小结

（10分钟）

花类、叶类、果实类、种子类、

全草类、根茎类等药的采收时机。

思考题

桑叶适合什么时候採，红花适合什么时候采收。

教学后记

学生能很好的掌握该节课的教学内容。

教师签名：

申时先第9页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第9次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第六章中草药总论

第二节中草药的炮制

教学目的

1、掌握中草药的常用炮制方法。

教学重点

1、几种主要炮制方法。

水制法、火制法、水火制法、修制法

教学难点

煅、煨、焙、淬等

教学方法

讲授加实习

教学安排

讲授内容

1、洗漂泡润寖

2、刮筛簸捡

3、蒸煮淬

4、炒煅煨焙炙

课堂讨论

超黄、炒焦、炒炭的区别

病例分析

地榆碳用于治疗犬细小

课堂模拟

课堂小结

（10分钟）

几种主要炮制方法。

思考题

为什么要酒炙黄柏

教学后记

学生能很好的掌握该节课的教学内容。

教师签名：

申时先第10页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第10次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第五章中草药总论

教学目的

1、重点掌握中草药的性能及应用。

教学重点

1、四气、五味、升降浮沉及归经。

2、七情、十八反、十九畏、姙娠禁忌。

教学难点

1、四气、五味、升降浮沉及归经。

2、七情、十八反、十九畏、胎娠禁忌。

3、常见验方的应用。

教学方法

讲授加实习

教学安排

讲授内容

1、主要讲述近３００种中草药的主要功用。

2、中药的性能。

3、掌握方剂的组成与临床应用。

4、配伍禁忌、剂型、剂量及用法。

5、七情、十八反、十九畏、胎娠禁忌。

课堂讨论

药物的配伍与什么是配伍禁忌？

病例分析

清热药有哪些？

心火上炎宜用什么药？

课堂模拟

课堂小结

（10分钟）

1、四气、五味、升降浮沉及归经。

2、七情、十八反、十九畏、胎娠禁忌。

思考题

药物的性能是什么？

教学后记

学生能很好的掌握该节课的教学内容。

教师签名：

申时先第11页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第11次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第九章常用中草药及方剂

教学目的

1、了解常用中草药归类、作用范围。

2、掌握方剂的组成原则、加减变化及常用方剂。

教学重点

1、各类中草药具体药味及异同点。

2、方剂主辅佐使及变化规律。

3、常见验方的应用。

教学难点

1、方剂主辅佐使及变化规律。

2、各类代表方剂的应用范围。

3、各类中草药具体药味及异同点。

W

教学方法

讲授加实习

教学安排

讲授内容

1、各类中草药归类依据和适应症。

2、各类中草药具体药味及异同点。

W

3、方剂主辅佐使及变化规律。

动

4、各类代表方剂的应用范围。

课堂讨论

举例常见辛温解表方与辛凉解表方有哪些？

病例分析

大肠便秘

课堂模拟

课堂小结

（12分钟）

1、方剂主辅佐使及变化规律。

2、各类代表方剂的应用范围。

3、各类中草药具体药味及异同点。

思考题

怎样组方，临床治疗效果会更好些？

教学后记

学生能很好的掌握该节课的教学内容。

教师签名：

申时先第12页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第12次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第十章针灸术w

教学目的

1、了解针术、灸术、的含义针具、取穴方法、针灸作用原理。

2、了解针术、灸术的作用原理。

3、掌握针术、灸术的操作技术。

教学重点

1、针灸作用原理。

2、针术、灸术的操作要领。

3、针灸的应用范围。

教学难点

1、针术、灸术的操作要领。

2、针灸的应用范围。

教学方法

多媒体教学

教学安排

讲授内容

1、针术。

2、灸术。

3、取穴方法、针灸作用原理。

4、针术、灸术的操作要领。

课堂讨论

针灸的操作要领有哪些？

病例分析

犬瘫痪

课堂模拟

课堂小结

（8分钟）

1、针灸作用原理。

2、针术、灸术的操作要领。

思考题

犬腰椎间盘凸出的针灸疗法。

教学后记

学生能很好的掌握该节课的教学内容。

教师签名：

申时先第13页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第13次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第五章八钢辨证

教学目的

1、重点掌握辩证施治基础。

兽

2、掌握八纲辨证要点。

3、理解八纲辨证的含义。

教学重点

1、脏腑辩证的具体内容，辩证根据。

2、八纲的具体内容，阴阳为八纲的总纲。

3、八纲辩证与八证、脏腑辩证、六经及卫气营血辩证。

教学难点

1、脏腑辩证的具体内容，辩证根据。

2、八钢辨证技巧。

3、八纲辩证与八证、脏腑辩证、六经及卫气营血辩证。

教学方法

讲授

教学安排

讲授内容

1、辩证施治是中兽医学的基本特点之一、

2、八纲辩证与八证、脏腑辩证、六经及卫气营血辩证。

3、脏腑辩证的具体内容，辩证根据。

4、六经辩证与六经传变。

5、八纲的具体内容，阴阳为八纲的总纲。

课堂讨论

怎么能更好的对疾病进行辩证？

病例分析

表证与里证的辩证。

课堂模拟

课堂小结

（10分钟）

八纲辩证与八证、脏腑辩证、六经及卫气营血辩证。

思考题

八钢辩证在中兽医中应用的重要性？

教学后记

学生能很好的掌握该节课的教学内容。

教师签名：

申时先第14页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第14次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

;第六章诊法

教学目的

1、了解四诊的概念。

2、掌握四诊操作技术，要求学生重点掌握望诊和切诊的有关事项。

教学重点

1、望诊和切诊的有关事项。

、脉诊方法与脉象意义。

3、口色变化与脉象变化的临床诊疗意义。

教学难点

1、望诊和切诊的有关事项。

2、脉诊方法与脉象意义。

3、怎么判断脉象。

教学方法

多媒体教学

教学安排

讲授内容

1、望、闻、问、切四诊的具体内容和操作方法和步骤。

2、诊断要点及防制措施。

3、望、闻、问、切的应用。

课堂讨论

什么事脉象？

病例分析

风寒感冒与风热感冒的的脉象诊断要点。

课堂模拟

课堂小结

（10分钟）

望、闻、问、切四诊的具体内容和操作方法和步骤

思考题

怎样能更准确的切脉？

教学后记

学生能很好的掌握该节课的教学内容。

教师签名：

申时先第15页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第15次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第七章防治法则

教学目的

1、掌握疾病的预防与治疗法则。

医

2、重点掌握治疗八法的内容及应用。

教学重点

1、正治与反治，扶正祛邪，治常与治变，治标与治本。

2、八法的具体内容：

汗、吐、下、和、温、清、补、消法的应用。

教学难点

1、正治与反治，扶正祛邪，治常与治变，治标与治本。

2、八法的具体内容：

汗、吐、下、和、温、清、补、消法的应用。

教学方法

讲授

教学安排

讲授内容

1、未病先防，既病防变。

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2、正治与反治，扶正祛邪，治常与治变，治标与治本。

3、八法的具体内容。

课堂讨论

1、汗、吐、下、和、温、清、补、消在什么状况下使用。

病例分析

热在表与热在内应使用的治疗方法。

课堂模拟

课堂小结

（15分钟）

八法的具体内容：

汗、吐、下、和、温、清、补、消法的应用。

思考题

2、肚腹冷痛、肠鸣腹泻宜用什么方法治疗？

教学后记

学生能很好的掌握该节课的教学内容。

教师签名：

申时先第16页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第16次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第十一章穴位

教学目的

1、了解动物全身穴位分布规律。

2、掌握犬、牛、猪的主要穴位和适应症。

3、掌握不同疾病的取穴方法。

教学重点

1、动物全身穴位分布规律。

2、犬常见疾病针刺穴位及其配穴的选取方法。

教学难点

1、动物全身穴位分布规律。

2、犬常见疾病针刺穴位及其配穴的选取方法。

教学方法

讲授加多媒体

教学安排

讲授内容

1、动物全身穴位分布规律。

2、犬的主要穴位。

3、犬常见疾病针刺穴位及其配穴的选取方法。

课堂讨论

犬后肢麻痹症的针刺主穴与配穴有哪些？

病例分析

犬脑炎

课堂模拟

课堂小结

（5分钟）

犬常见疾病针刺穴位及其配穴的选取方法。

思考题

犬百会穴与后海穴的应用

教学后记

学生能很好的掌握该节课的教学内容。

教师签名：

申时先第17页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第17次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第十二章针剌麻醉与常用穴位

教学目的

1、了解针剌麻醉原理和研究动向。

2、掌握犬猫针剌麻醉所采用的针具、针麻方法。

3、掌握常用麻醉穴位。

教学重点

1、犬猫针剌麻醉所采用的针具、针麻方法。

2、犬猫不同麻醉方法所采用的常规穴位。

教学难点

1、犬猫针剌麻醉所采用的针具、针麻方法。

2、犬猫不同麻醉方法所采用的常规穴位。

教学方法

讲授加实习

教学安排

讲授内容

1、针剌麻醉原理和研究动向。

2、犬猫针剌麻醉所采用的针具、针麻方法。

3、犬猫不同麻醉方法所采用的常规穴位。

课堂讨论

犬脊神经针刺麻醉要领有哪些？

病例分析

犬皮肤瘤却出时的针刺麻醉。

课堂模拟

课堂小结

（8分钟）

犬猫针剌麻醉所采用的针具、针麻方法

思考题

怎样提高针刺麻醉效果。

教学后记

学生能很好的掌握该节课的教学内容。

教师签名：

申时先第18页

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

授课次序

第18次

学时分配

2学时

教学形式

理论（√）；实验（）

教学内容

第十一章穴位

教学目的

1、了解动物全身穴位分布规律。

2、掌握犬、牛、猪的主要穴位和适应症。

3、掌握不同疾病的取穴方法。

教学重点

1、动物全身穴位分布规律。

2、犬常见疾病针刺穴位及其配穴的选取方法。

教学难点

1、动物全身穴位分布规律。

2、犬常见疾病针刺穴位及其配穴的选取方法。

教学方法

讲授加多媒体

教学安排

讲授内容

1、动物全身穴位分布规律。

2、犬的主要穴位。

3、犬常见疾病针刺穴位及其配穴的选取方法。

课堂讨论

犬后肢麻痹症的针刺主穴与配穴有哪些？

病例分析

犬脑炎

课堂模拟

课堂小结

（5分钟）

犬常见疾病针刺穴位及其配穴的选取方法。

思考题

犬百会穴与后海穴的应用

教学后记

学生能很好的掌握该节课的教学内容。

教师签名：

申时先第19页