建筑学专业实习手册.docx
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建筑学专业实习手册
建筑学专业（五年制）毕业实习指导书
学生姓名：
____________
班级学号：
____________
实习时间：
____________
指导教师：
____________
湖北文理学院建筑工程学院制
年代日
资料目录
一、
二、毕业实习课程指导书..............................................
三、建筑学专业毕业实习考察方法7
四、学生实习单位判定表9
五、中期核查检查记录10
六、中期核查自检表11
七、实习周志12
八、毕业实习总结30
九、毕业实习回执35
建筑学专业（五年制）毕业实习介绍信
____________：
依据建筑学本科专业教课计划的安排，我系学生
____________将于____年____月～
____年____月时期在贵单位进行建筑设计实践能力的实习。
“建筑学毕业实习”是建筑学专业学生牢固大学前四年理论教课所学知识，增强理论
于实践联合的必修实践环节。
经过本实习，学生应系统掌握建筑设计与创作的一般方法，
进一步掌握建筑设计的基本内容、基本步骤和工作流程，以及建筑设计的相关规范的应用。
熟练掌握Autocad，Photoshop，Sketchup，AI，ID等专业绘图软件的使用，提升计算机
协助绘图技术，要点掌握建筑学专业的业务范围及相关设计方法与工作程序。
这一实习对
提升学生在生产实践中解析与解决问题的能力，提升其建筑设计的实践能力与建筑设计水
平拥有极其重要的意义。
依照《建筑学毕业实习指导书》的要求，恳请贵单位协助我们做好以下工作：
1、请选择一名拥有丰富实践经验、业务能力突出的专业人员指定为学生的实习指
导教师，一般应为拥有建筑师或同类专业中级以上职称的建筑设计或管理人员。
2、在指导老师的指导下，让该学生充分参加建筑设计创作的全过程，比方建筑初
步设计、施工图设计、报批方案评审等环节，使其有充分机遇学习办理协调建筑设计部门
与业主之间、建筑设计单位与建设单位之间、建筑设计中设计人员与业主之间、建筑专业
与其余专业之间、建筑设计业务中建筑师与业主之间的关系，并认识技术交底、技术更改
及现场问题办理的方法与过程。
3、请为我系巡视教师在____年__月～____年__月间进行的“建筑学毕业实习中期
检查”供给工作方便（巡视教师食宿自理）。
4、在实习结束时，请让学生带回其实习时期所完成的建筑设计项目的成就文件
（设计文本、宏图或成就文本），为该学生做出实习判定，并填写好《学生实习判定表》，
以作为我系确立该生在贵单位实习核查成绩的要点依照。
感谢贵单位领导及工作人员恩赐我系教课工作的支持！
湖北文理学院建工学院建筑系
年代日
毕业实习课程指导书
一、实习目的与要求
毕业实习是建筑学专业本科教课中重要的实践性教课环节，是学生对四年集中理论学习的综合演练。
经过本实践教课环节，培育学生独立工作能力、文件资料采集能力、社会实践能力、方案设计创作或研究能力、与别人合作能力、全面解析问题、解决问题的能力以及口头表达能力等，使学生的建筑方案设计能力与素质得以综合提升，是学生毕业前对今后所从事规划设计业务的适应过程。
学生经毕业实习应达到以下要求：
1、认识建筑设计单位相关部门的工作内容、工作方法、基本工作流程。
2、认识现代建筑设计技术在城市建设中的应用。
如法定图则的内容、应用等。
3、认识在详细的建设项目设计中，从资料采集、确立初步设计方案、方案交流与调整到
方案评审等各个环节的基本过程，的确增强学生与别人合作能力、全面解析问题、解决问
题的能力以及口头表达能力等综合能力。
4、提升现场资料采集与社会调研的能力，不停加深对建筑方案设计内涵的理解，多方面、
多角度、多渠道获得建设项目方案设计必要的基础资料，全面提升建筑方案设计（初步设
计、施工图设计）水平。
5、提升计算机协助绘图设计的能力，熟练掌握Autocad，Photoshop，Sketchup，AI，ID
等专业绘图软件的使用，适应设计单位的要求。
二、实习内容
1、全面参加建筑设计单位相关部门的建筑设计工作、技术咨询工作，学习办理协调建筑
设计人员与业主之间的关系。
2、同建筑设计单位相关部门其余工作人员一起，参加现场调研工作，及时发现违反建设
项目的建设行为，认识对违章建筑现场办理的方法与过程、办理程序、办理措施等。
3、熟习相关建筑设计法规级相关规范在建筑设计过程中的应用。
4、参加建筑设计方案设计的评审工作，学习协调建筑设计业务中建筑设计人员与其余专业人员之间的合作关系。
5、在建筑设计相关单位指导教师的指导下，独立或与实习单位同时共同合作完成
1~2个
建设项目的方案设计。
三、实习的程序与实践分配
1、自____年____月____日～____年____月____日时期，除路程时间外，建筑学毕业实习
净时间最少保证
18周。
详细实习单位可由学生自行动向调整，但最少有
6周时间的实习
任务在同一个设计单位内连续完成，并需提交全套实习单位实习资料。
2、条件同意的话，学生应在实习地点就近构成
4人以上实习小组，各小组应每周进行一
次集体活动，协调、商议实习工作并交流学习领会。
每小组由一人任组长，负责相关组织
协调工作，并与班主任、建筑系老师随时获得联系，报告实习进展状况。
3、教师巡视时间大体安排于11月份，学生应在实习地点随时做好准备。
巡视检查的内容
包含本大纲所列各项要求。
4、学生须在____年____月____日前返回学校，结束实习工作（含假期）。
四、实习方法与指导教师
1、学生在实习中应做到谦虚勤学，踊跃向实习单位老同志请教，并随时做好记录。
2、学生应增强组织纪律性，以优异的精神容颜进行毕业实习，表当今世大学生的优异素
质。
3、学生实习所选择的实习单位，应是拥有相应资质的建筑设计相关单位。
4、实习指导教师应包含校内指导教师与校外指导教师，校内指导教师由建筑系详细安排，
校外指导教师一般由实习单位指派，应为所在单位内拥有建筑或同类相关专业中级以上职
称的人员担当。
五、实习时期的理论教课和观光内容要求
1、实习时期的理论教课以自学为主，学生应大批阅读相关书本、资料等，并采集熟习相关标准图集和产品样本。
读书笔录和相关的心得领会直接记入实习周记，自学内容应详细列表说明，并附于实习报告后。
2、在实习过程中，须有计划的观光同类以建成的项目施工现场，如住所、公建等。
六、实习成就要求
学生完成各项实习任务后，回校时须上交以下实习成就：
1、实习周记
学生一定完成最少17周的实习周记，其内容应详确、客观的反应实习的全过程，记录实习进展状况、相关业务学习及学习领会等。
2、建筑方案设计实践成就
学生应上交独立或实习单位同事共同合作完成的最少一个建设项目的建筑方案设计
成就，返校时上交全套建筑方案设计成就一套（A3图框），且最少有4-6张衬着图。
3、实习报告
实习报告应系统反应实习工作大要，实习心得领会及实习的自我议论与总结，实习报
告不得少于6000字。
七、参照书目与资料
包含与建筑方案设计项目相关的书本、杂志、设计规范、标准图集、模型以及实习单位完成现有的建筑方案设计成就及其余可参照的资料。
八、实习成绩核查
1、实习核查时期安排在第十学期第二周周末进行，实习成就的核查详细安排以下：
（1）查收实习成就，包含实习周记（A）建筑设计成就（B）实习报告（C）等。
（2）进行实习争辩，报告以ppt形式进行，每位学生争辩时间为10-15分钟；
2、设计院实习成绩构成方法以下：
中期核查实习成就
项目
（巡视）评定
A
B
C
实习争辩
单位判定
权重
0.15
0.15
0.20
0.15
0.20
0.15
注：
1、A：
实习周记；B：
建筑设计成就；C：
实习报告
2、考研学生的毕业实习单位、实习成就依建筑系相关规定执行。
建筑学专业毕业实习考察方法
建筑学毕业实习核查内容包含查收实习成就、实习争辩、单位实习判定等综合评定。
一、成绩构成
序
项目
权重
备注
号
实习周记
建筑设计实践
1
实习成就
50%
成就
实习报告
2
中期核查（巡视）评定
15%
3
实习争辩
20%
4
单位实习判定
15%
总计
100%
二、
评定细则
（一）实习成就
1、实习周记
应含有以下内容：
（1）完成最少17周的周记，评定客观地反应实习内容，每周字数许多于500字。
（2）记录实习进展状况、相关业务学习状况。
2、规划设计实践成就
学生应上交独立或实习单位同事共同合作完成的最少一个建设项目的建筑设计成就，
返校时上交全套建筑设计成就一套（A3图幅），且最少有4-6张衬着图。
3、实习报告
实习报告应系统反应实习工作大要，实习心得领会及实习的自我议论与总结，实习报
告不得少于6000字。
实习报告应含有以下内容：
（1）实习过程归纳
（2）实习中的学习领会（分建筑方案设计和施工图设计实践两部分）（3）自我议论与总结
以上三项内容由指导教师综合评定成就。
（二）实习成绩评定
1、依据由设计院、指导教师针对学生实习状况作出的考语综合评定成绩。
2、中期核查时，由巡视教师依据中期检查的自检表、中期总结、中期核查争辩及实习单
位、指导教师的议论建议综合评定。
以上两项成绩，各占一半权重。
（二）实习争辩
由争辩教师依据学生实习状况，回答以下问题等给分评定学生成绩，该项成绩由争辩教师
给定的成绩加权重均匀得出，争辩教师每组最少3人。
学生实习单位判定表
学生姓名
班级
实习单位
实习指导教师
实习时间
自____年____月____日～____年____月____日共____周
参加设计
的建筑项目
序
判定内容
学生表现
1
能否保证了实习时间？
实质实习时间为____周
2
有少勤情
能否遵守了工作时间？
遵守
涣散
况
3
工作态度如何？
好
较好
一般
差
4
能否参加过方案报告？
表现如何？
是，____次
否
5
能否参加过建筑设计现场资料收
是，____次
否
集？
6
能否参加过建筑方案评审？
好
较好
一般
差
能否很好完成生产任务和实习任
7
好
较好
一般
差
务？
8
能否尊敬领导和同志，并虚心学习？
好
较好
一般
差
9
能否参加过公益活动，为集体做贡
好
较好
一般
差
献？
10有无违纪状况或遇到夸奖？
受夸奖无夸奖无违纪有违纪
对该学生的
11
其余议论
对我们的实
习和教课安
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