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人教版七年级语文下册名著阅读练习题Word版

人教版七年级语文下册名著阅读练习题(Word版)

一、部编七年级语文下册名著阅读

1.阅读《骆驼祥子》选段,完成题目。

   祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:

“我要这辆车!

”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!

拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!

一百块,少一分咱们吹!

”样子把钱又数了一追:

“我要这辆车,九十六!

”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:

“交个朋友,车算你的了。

保六个月,除非你把大箱碰碎,我都白给修理。

保单,拿着!

(1)结合选段中的相关语句,简要分析样子的性格。

(2)小说结尾写道:

“祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

你认同这种说法吗?

结合整部小说,谈谈你的观点,并用具体情节支撑你的观点。

【答案】

(1)示例1:

选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫,表现了祥子朴实(内向、老实)的性格。

示例2:

选段通过祥子“我要这辆年”两句重复的语言,表现了祥子坚定(执拗、朴实、死心眼)的性格。

(2)示例1:

同意。

老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的“走兽原因主要有两个方面:

黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因(车被大兵抢走了,买车的钱被孙侦探敲诈去了,他的希望次次破灭)。

他人的影响也是造成悲剧的另一个原因(虎妞的难产死亡,小福子的自杀)。

示例2:

不同意。

“一点也不是他自己的过错”这话太绝对,祥子自身的性格局限(双重性、堕落性、劣根性)也是悲剧人生的一个因素,例如他完全可以带小福子过上安定的生活,但他怕小福子一家拖累自己,没有答应小福子的请求,造成小福子失去最后的希望。

他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。

【解析】【分析】⑴起初,祥子是一个纯朴、善良、为人正直并追求独立的人。

在他的身上随时散发出劳动人民的优秀品质来,即使他仅是一个微不足道的车夫。

但是他怀着对美好生活的憧憬和向往,装着一颗顽强拼搏的心上路了。

堕落的祥子变得自私、狭隘、保守,支撑着他的却只是个虚空的幻想。

选段写出了祥子买车时的激动、急迫,表现了祥子朴实(内向、老实)的性格。

⑵“祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错”作为小说的结尾,揭露了战乱频繁,黑暗混乱的旧社会对底层百姓善良人性的摧残,暴露了旧中国的地狱众生相。

表明了城市贫民要做生活和命运的主人,单靠个人的奋斗是无出路的。

这是一道开放性试题,也可以从祥子个人的角度来评价,祥子自身的性格局限(双重性、堕落性、劣根性)也是悲剧人生的一个因素,他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。

故答案为:

⑴示例1:

选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫,表现了祥子朴实(内向、老实)的性格。

示例2:

选段通过祥子“我要这辆年”两句重复的语言,表现了祥子坚定(执拗、朴实、死心眼)的性格。

⑵示例1:

同意。

老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的“走兽原因主要有两个方面:

黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因(车被大兵抢走了,买车的钱被孙侦探敲诈去了,他的希望次次破灭)。

他人的影响也是造成悲剧的另一个原因(虎妞的难产死亡,小福子的自杀)。

示例2:

不同意。

“一点也不是他自己的过错”这话太绝对,祥子自身的性格局限(双重性、堕落性、劣根性)也是悲剧人生的一个因素,例如他完全可以带小福子过上安定的生活,但他怕小福子一家拖累自己,没有答应小福子的请求,造成小福子失去最后的希望。

他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。

【点评】⑴本题考查对名著人物的分析评价和比较阅读。

答题时应注意,必须抓住故事情节进行多层面的分析,总体评价。

⑵本题考查对名著的理解评价。

答题时应注意,沉入名著的中,去领悟,去品味,去咀嚼,感同身受,从关注情节、内容主题、写法语言、分析人物、把握主题、注重环境描写等方面来鉴赏名著。

2.阅读下面文段,完成小题。

   但当A和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

   ……

   这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。

   A全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

(1)以上文段选自《海底两万里》,A处的人物是________(填写人名)。

(2)“这次战斗”指小说中哪个精彩片段?

请简要叙述该片段的故事情节,并分析该情节表现了A怎样的性格特征。

【答案】

(1)尼摩(船长)

(2)“这次战斗”指的是“章鱼袭击”片段。

在大西洋,“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击,被迫浮出海面,船上的人在尼摩船长的带领下,拿斧头刀叉与章鱼展开血战,一名船员惨死,尼德·兰也遭遇危险,幸为尼摩船长所救。

经过持续一刻钟的战斗,终于打败了章鱼。

这一情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。

【解析】【分析】

(1)此题非常简单,根据对《海底两万里》的人物的了解可知答案。

(2)根据对这部名著故事情节的积累分析和概括即可。

故答案为:

⑴尼摩(船长)

⑵“这次战斗”指的是“章鱼袭击”片段。

在大西洋,“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击,被迫浮出海面,船上的人在尼摩船长的带领下,拿斧头刀叉与章鱼展开血战,一名船员惨死,尼德·兰也遭遇危险,幸为尼摩船长所救。

经过持续一刻钟的战斗,终于打败了章鱼。

这一情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。

【点评】⑴本题考查对《海底两万里》人物和情节的熟悉程度,平时阅读这部小说时,要积累其中比较重要的人物和章节内容,这样就能轻而易举地答此类的题了。

⑵此题考查人物形象和故事情节的积累。

课本中“名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅读,包括主要内容、故事情节,人物形象等都应该熟记,做题时,静下心来,按照题干要求,仔细回忆思考作答。

3.阅读下面名著选段,完成小题。

   祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。

脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。

他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。

拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。

坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!

独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。

及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。

在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。

原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。

现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!

……

   凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒。

他低着头思索,想坏主意,想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱;省了力气,而且进钱,他觉得非常的上算。

(1)祥子是________(作者)的长篇代表作《________》中的一个人物形象。

这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。

(2)祥子对待拉车的态度和以前相比发生了哪些变化?

什么原因造成祥子对生活态度的变化?

(3)结合祥子的一生说说祥子是怎样由人变成“兽”的?

【答案】

(1)老舍;骆驼样子

(2)原来祥子拉车勤快,爱惜车,肯卖力;现在变得对车不讲究,稍有甜头就倒车,拉车慢,不肯卖力。

造成变化的原因是:

社会对他的剥削压迫,使他的买车梦多次被破灭,而生活的重担依然如故,甚至尤有过之,加上周围人们对他的不理解。

(3)祥子由人变“兽”,是他人生道路上的三部曲:

①在自食其力的劳动中充满自信与好强;②在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎;③在三起三落的极度绝望中扭曲了灵魂最终堕落成走兽。

【解析】【分析】

(1)《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

(2)第一问:

阅读小说,可知原来祥子拉车勤快,爱惜车,肯卖力。

由此文段中的“他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好”“原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。

现在,他故意的要坏;摔死谁也没大关系,人都该死”等句子,可以看出他对车不是那么看重,对待拉车的事也没有那份小心与认真了。

也就是说他由一个正直有上进心的人,变得狡猾、爱占便宜了。

第二问:

根据小说阅读积累,我们知道让祥子发生这样大变化的是这个社会,社会的黑暗势力让他想凭着自己的力气来创造新生活的想法破灭。

(3)祥子来自农村,在他拉上租来的洋车以后,立志买一辆车自己拉,做一个独立的劳动者,这时的祥子是一个憨厚能干、坚韧好强、自信、要强、淳朴善良的青年。

祥子在经历了三起三落后他丧失了对于生活任何企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。

这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行,也是对当时社会病态的讽刺。

根据以上分析作答即可。

故答案为:

⑴老舍;骆驼样子;

⑵原来祥子拉车勤快,爱惜车,肯卖力;现在变得对车不讲究,稍有甜头就倒车,拉车慢,不肯卖力;

造成变化的原因是:

社会对他的剥削压迫,使他的买车梦多次被破灭,而生活的重担依然如故,甚至尤有过之,加上周围人们对他的不理解;

⑶祥子由人变“兽”,是他人生道路上的三部曲:

①在自食其力的劳动中充满自信与好强;②在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎;③在三起三落的极度绝望中扭曲了灵魂最终堕落成走兽。

【点评】⑴文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等,重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品,平时注意积累,理出线索,形成体系。

死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物;

⑵掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。

长期坚持下去,对名著情节的辨析能力一定会提高;

⑶本题考查了人物形象和故事情节的积累。

考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

4.阅读下列名著选段,完成下列小题。

   (甲)送学生回来,祥子以为可以吃饭了,大太太扯着天津腔,叫他去挑水。

杨宅的甜水有人送,洗衣裳的苦水归车夫去挑。

这个工作在条件之外,祥子为对付事情,没敢争论,一声没响的给挑满了缸。

放下水桶,刚要去端饭碗,二太太叫他去给买东西。

大太太与二太太一向是不和的,可是在家政上,二位的政见倒一致,其中的一项是不准仆人闲一会儿,另一项是不肯看仆人吃饭。

祥子不晓得这个,只当是头一天恰巧赶上宅里这么忙,于是又没说什么,而自己掏腰包买了几个烧饼。

   (乙)“先生!

”祥子低着头,声音根低,可是很有カ:

“先生另找人吧!

这个月的工钱,你留着收恰车吧;车把断了,左边的灯碎了块坡璃。

别处倒都好好的呢。

   “先洗洗,上点药,再说别的。

”曹先生看着自己的手说。

太太正给慢慢地往上缠纱布。

   “先洗洗!

”高妈也又想起话来。

“先生并没说什么呀,你别先倒打一瓦!

”祥子还不动。

“不用洗,一会儿就好!

一个拉包月的,摔了人,碰了车,没脸再……”他的话不够帮助说完全了他的意思,可是他的感情已经发泄净尽,只差着放声哭了。

辞事,让工钱,在祥子看就差不多等于自杀。

可是责任、脸面,在这时候似乎比命还重要,因为摔的不是别人,而是曹先生。

假若他把那位杨太太摔了,掉了就摔了,活该!

对杨太太,他可以拿出街面上的蛮横劲儿,因为她不拿人待他,他也不便客气:

钱是一切,说不着什么脸面,哪叫规矩?

曹先生根本不是那样的人。

他得牺牲了钱,好保住脸面。

……拉包月而惹了祸,自己有什么可说的呢?

这要被人知道了,样子摔了人,坏了车,哪道拉包年的?

什么玩艺!

样子没了出路!

他不能等曹先生辞他,只好自己先滚吧!

   “祥子,”曹先生的手已裹好,“你洗洗!

先不用说什么辞工。

不是你的错儿,放石头就应当放个红灯。

算了吧,洗洗,上点药。

(1)(甲)段文字描述的是样子在杨宅干包月第一天的情形。

请结合选段说说祥子后来去了哪里干包月?

原因是什么?

(2)从(甲)(乙)两个选段看,样子具有怎样的性格特点?

请结合选段简要分析。

(3)祥子对生活充满希望,干包月拼命钱。

后来哪些事情导致他自暴自弃、彻底堕落?

请结合全书具体谈谈。

【答案】

(1)后来祥子去了曹宅拉包月,原因:

①祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如”,没有被当成人看待;②在曹宅觉得自己受到尊重,像个人了。

(2).①祥子是一个任劳任怨的人,从他在杨宅的处境和行为可知;②祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人,从他摔伤曹先生后主动辞职和承担责任可见。

(3)①虎妞假装怀孕,威胁祥子与她结婚,祥子只得听从虎妞摆弄;为了逃离虎妞也为了赚钱,虎妞低价购买了二强子的车给祥子拉车;在此牺牲了自己的独立人格与尊严。

②虎妞因难产而死,祥子不得不卖掉车,为虎妞料理后事。

这次打击,祥子的心灵再次受到严重摧残,他开始抱怨生活,觉得他的生活愿望总“像个鬼影,永远抓不牢。

而空受那些辛苦与委屈”。

③后来,他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了。

这最后的打击使祥子万念俱灰。

从此,他失去了对生活的任何企望和信心,彻底变得厚颜无耻、自暴自弃,自甘堕落,最后完全蜕变成了一个麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉。

【解析】【分析】

(1)本题考查学生对名著阅读的积累能力。

用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。

阅读《骆驼祥子》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。

如样子在杨宅干包月后来去了曹宅拉包月。

原因是祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如”,没有被当成人看待;在曹宅觉得自己受到尊重,像个人了。

祥子十分敬佩知识分子曹先生,曹先生待他很好,曹家的女仆高妈也十分关心祥子,祥子在曹宅感受到了温暖。

(2)这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从文章的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。

如此题从“祥子为对付事情,没敢争论,一声没响的给挑满了缸。

放下水桶,刚要去端饭碗,二太太叫他去给买东西”等情节中可概括出祥子是一个任劳任怨的人。

再如从“拉包月而惹了祸,自己有什么可说的呢?

这要被人知道了,样子摔了人,坏了车,哪道拉包年的?

什么玩艺!

样子没了出路!

他不能等曹先生辞他,只好自己先滚吧”等描写分析,祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人。

所以一定要读懂情节与描写。

(3)题干问后来哪些事情导致他自暴自弃、彻底堕落。

本题考查学生对名著内容的积累能力。

具体是考查对《骆驼祥子》有关要点内容的概括。

此题的考查很深入,如果没有对名著的认真阅读与总结,就无法正确全面地作答。

如后来与假装怀孕的虎妞结了婚,虎妞低价购买了二强子的车给祥子拉车;但虎妞因难产而死,祥子不得不卖掉车,为虎妞料理后事。

再后来,他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了。

小福子的死,让祥子失去了生活的信心。

人没有希望了,就只会往泥泞更深处深陷。

故答案为:

⑴后来祥子去了曹宅拉包月,原因:

①祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如”,没有被当成人看待;②在曹宅觉得自己受到尊重,像个人了;

⑵①祥子是一个任劳任怨的人,从他在杨宅的处境和行为可知;②祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人,从他摔伤曹先生后主动辞职和承担责任可见;

⑶①虎妞假装怀孕,威胁祥子与她结婚,祥子只得听从虎妞摆弄;为了逃离虎妞也为了赚钱,虎妞低价购买了二强子的车给祥子拉车;在此牺牲了自己的独立人格与尊严;②虎妞因难产而死,祥子不得不卖掉车,为虎妞料理后事。

这次打击,祥子的心灵再次受到严重摧残,他开始抱怨生活,觉得他的生活愿望总“像个鬼影,永远抓不牢。

而空受那些辛苦与委屈”。

③后来,他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了。

这最后的打击使祥子万念俱灰。

从此,他失去了对生活的任何企望和信心,彻底变得厚颜无耻、自暴自弃,自甘堕落,最后完全蜕变成了一个麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉。

【点评】⑴名著阅读中,要注意对名著的内容、人物形象、故事情节和文学常识积累。

解答此类题时,要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握,并能用简洁的语言进行表述;

⑵本题考查学生对名著中主要人物形象的分析能力。

概括人物的性格特征是名著考查的主要题型。

面对这种题型,一般可以从四个方面揣摩:

第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因为他们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格;第二,将典型人物置于典型环境中去理解;第三,通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物;第四,通过人物间的关系分析人物性格;

⑶本题考查学生对名著情节的梳理能力。

在平时的阅读中,我们必须多下功夫,对名著情节进行梳理,熟悉相关的人物、地点和事件。

解答此类问题,必须对名著中的重要情节进行重点识记。

5.阅读下面文段,完成小题。

   人遇到喜事,连天气也好了,他似乎没见过这样可爱的冬晴。

为更实际的表示自己的快乐,他买了个冻结实了的柿子,一口下去,满嘴都是冰凌!

扎牙根的凉,从口中慢慢凉到胸部,使他全身一颤。

几口把它吃完,舌头有些麻木,心中舒服……她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。

(1)选段中的“她”是________(填写人名)。

(2)从原著看,选段中的“喜事”指什么?

为什么“他”和“她”最终不能“含着笑携手前进”?

【答案】

(1)小福子

(2)“喜事”是曹先生答应帮助祥子,并且给他和小福子安置住的地方。

后来不能如期所愿,因为祥子打算把这个好消息告诉小福子的时候,却找不到人,才知道小福子已经被卖给了一个将军,祥子的又一次希望破灭了。

【解析】【分析】

(1)选段出自《骆驼祥子》,当时曹先生答应帮助祥子,并且给他和小福子安置住的地方。

祥子非常的开心,觉得生活向他展开了笑脸。

据此可知选段中的“她”是小福子。

(2)根据对《骆驼祥子》情节内容的积累可知,“喜事”是曹先生答应帮助祥子,并且给他和小福子安置住的地方。

但是后来不能如期所愿,因为祥子打算把这个好消息告诉小福子的时候,却找不到人,才知道小福子已经被卖给了一个将军,祥子的又一次希望破灭了。

故答案为:

⑴小福子

⑵“喜事”是曹先生答应帮助祥子,并且给他和小福子安置住的地方。

后来不能如期所愿,因为祥子打算把这个好消息告诉小福子的时候,却找不到人,才知道小福子已经被卖给了一个将军,祥子的又一次希望破灭了。

【点评】⑴此题考查对名著人物形象和故事情节的积累。

课本中“名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅读,包括主要内容、故事情节,人物形象等都应该熟记,做题时,静下心来,按照题干要求,仔细回忆思考作答。

⑵ 本题考查名著积累。

课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记,随时搜集丰富自己这方面的知识。

在做题时,要静下心来,结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节,就一定能得出答案。

6.文学常识与名著阅读。

(1)下列表述正确的一项是(   )

A.萧红是“民国四大才女”之一,原名张迺莹,黑龙江人,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。

B.闻一多是湖北浠水人,诗人、学者、民主战士,代表诗集有《红烛》《烙印》《死水》。

C.《木兰诗》是北宋郭茂倩所著的一首乐府民歌,叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事,与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1632年间的史事。

(2)根据你对相关名著的阅读积累填空。

   祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜,A着了慌,到娘娘庙求了个神方:

一点香灰之外,还有两三味草药,给他灌下去……A这才想起去请大夫。

扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:

“还下雨吗?

……”

   他躺了十天。

刚顾过命来,他就问A:

“车呢?

选段出自________写的《骆驼祥子》,其中人物A是________。

祥子昏昏沉沉大病一场的原因是________,他问起的那辆车后来的命运是:

________。

【答案】

(1)A

(2)老舍;虎妞;他为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子;因虎妞难产而死,为筹钱埋葬她而卖掉了

【解析】【分析】

(1)A表述正确。

B《烙印》的作者是臧克家。

C“所著”错。

《木兰诗》是北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》中的南北朝时北方的一首乐府民歌。

D“从战国”错。

《资治通鉴》主要以时间为纲,事件为目,从周威烈王(春秋时期周朝国王)二十三年(公元前403年)写起,到五代后周世宗显德六年(公元959年)征淮南停笔,涵盖16朝1362年的历史。

(2)阅读《骆驼祥子》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。

《骆驼祥子》作者老舍,文章中的A指虎妞。

祥子昏昏沉沉大病一场的原因是他为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子(可参考《在烈日和暴雨下》)。

那辆车后来的命运是被卖掉了,原因是为筹钱埋葬难产而死的虎妞。

故答案为:

⑴A。

⑵老舍;虎妞;他为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子;因虎妞难产而死,为筹钱埋葬她而卖掉了。

【点评】⑴本题考查了考生对名著内容积累和文学常识积累。

考生一方面需熟悉文学名著的主要内容,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,要了解常见的文学常识。

⑵本题考查了人物形象和故事情节的积累。

考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

7.读《骆驼祥子》文段,并回答问题。

   祥子拿着两包火柴,进了人和厂,天还没黑,刘家父女正在吃晚饭。

A看见他进来,把筷子下:

“祥子!

你让狼叼了去,还是去非洲金矿去了?

”“哼!

”祥子没说出什么来,刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕,什么也没说。

   祥子戴着新草帽,坐在他们对面。

“你要是还没吃了的话,一块儿吧!

”A仿佛是招待个好朋友。

(1)A是谁?

小说中A的结局怎样?

(2)综合上文划线句子,简要分析A这个人物。

【答案】

(1)A是虎妞,结局是难产而亡。

(2)性格泼辣、霸道强势。

【解析】【分析】

(1)“祥子!

你让狼叼了去,还是去非洲金矿去了”是虎妞个性化的语言,虎妞的结局是难产而亡。

(2)分析人物形象时,要从他的语言和动作等方面去评判的性格。

如“祥子!

你让狼叼了去,还是去非洲金矿去了”等句说明她性格泼辣、霸道强势,不顾他人感受。

故答案为:

⑴A是虎妞,结局是难产而亡。

⑵性格泼辣、霸道强势。

【点评】⑴本题考查学生对人物形象和故事情节的积累。

答题时应注意,一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

⑵本题考查评价分析人物性格特征。

答题时应注意,人物形象指的是人物的性格特征、精神品质,而不是指外表特征。

概括人物形象要从分析人物所做之事入手,结合具体的写人方法,抓住抒情、议论语句,用准确的词语写出人物身上的品质、精神方面的特点,尽可能不要停留在一个层面上,即多方面概括。

8.在“世界读书日”到来之际,我校七年级开展了“爱名著,爱阅读”活动,邀你一起参加。

(1)◆活动一:

荐名著

为将以下几部名著推荐给更多的同学,请为它们选择合适的推荐语。

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