精选教育课时提升作业 三 Unit 1 Using Languagedoc.docx

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精选教育课时提升作业三Unit1UsingLanguagedoc

课时提升作业三

Unit1UsingLanguage

Ⅰ.单句语法填空

1.Heissuchapersoninvainthatheoftenlooks_______uponsomeone.

2.Ifyoubuyourgoods,ourcompany_______（deliver）thegoodstoyourdoor.

3.Itwasreallyconsiderate_______yourbrothernottoplaytheguitarwhileyouwerepreparingyourlessons.

4.—Sodoyouintend_______（spend）yoursummerholidaysabroad?

—Exactly.　世纪金榜导学号02064081

【补偿训练】　完成句子

Thelocalgovernmenthasalreadycollectedthreemilliondollars,which_______theenvironmentimprovement.（intend）

当地政府已经募集了三百万美元,此举旨在改善当地的环境。

5.WhenreadingEnglishnovels,Ioftencome_______someidiomaticexpressionsthatIcan’tunderstand.

6.ItisreportedthatinNewMexicoteenagerswillnotbeallowedtoleavehighschool_______theygraduate.

【知识拓展】notuntil的倒装句型及强调句型

（1）当notuntil位于句首时,主句要倒装,其结构为:

Notuntil+从句+倒装的主句。

*Notuntiltheteachercameindidthestudentsstoptalking.直到老师进来学生们才停止讲话。

（2）notuntil的强调结构为:

Itis/wasnotuntil+从句+that+主句

*Itwasnotuntiltheteachercameinthatthestudentsstoppedtalking.

直到老师进来学生们才停止讲话。

7.Itseems_______youarefamiliarwithLondon.

【知识拓展】It+vi.+that从句...

Itseems/appears/happens+that...

*Ithappenedthathewasadoctor,sothesickmanwassaved.

碰巧他是个医生,因此病人得救了。

8.Wecarriedon_______（work）everydayanddidn’texpectwhatwasabouttohappen.

【方法技巧】

carryon为动词carry+介词on的动词短语,所以on后面需跟动词的-ing形式作宾语。

答案:

1.down

2.willdeliver

3.of

4.tospend

【补偿训练】isintendedfor

5.across

6.until

7.that

8.working

Ⅱ.完成句子

1.Wouldyouplease_______abouthowtolearnEnglishwell?

（deliver）

你乐意就如何学好英语发表个演讲吗?

2.Thisdictionary_______learningEnglish.（intend）这本词典是专给学英语的学生用的。

3.WhenIboardedthebus,I_______.（come）

当我登上公共汽车时,偶然碰见了我的一个朋友。

4.WhenImeetnewwordsIdon’tknow,Ioften_______.（refer）

当我遇到不会的生词时,我经常查词典。

5.Whenmarkinghiscomposition,theteacher_______.（consideration）

当批改他的作文时,老师把他的书写也考虑在内。

6._______weshouldsetofffortheairportatonce.（hit）我突然想到我们应该马上动身去机场。

7.Asweallknow,noonelikes_______.（look）众所周知,没有人喜欢被人看不起。

8.It_______tosendmeapostcard.（considerate）你想得真周到,寄给我明信片。

答案:

1.deliveralecture

2.isintendedforstudents

3.cameacrossafriendofmine

4.refertothedictionary

5.tookhishandwritingintoconsideration

6.Ithitmethat

7.beinglookeddownupon

8.wasveryconsiderateofyou

Ⅲ.阅读理解

A世纪金榜导学号02064082

In2019aloneatleast20,000Africanelephantswerekilledfortheirteeth.InSouthAfricaoverthelasttwoyearsmorethan2,200rhinoswerekilledfortheirhorns.Thesenumbersarealarming,becausecurrentratesofillegalhuntingarefasterthanbirthrates,whichcouldleadtoextinctionoftheseecologicallyimportantcreaturesintheenvironment.Indeed,someelephantandrhinopopulationsareontracktobelocallyextinctwithinthenextdecade.

Ifyouarereadingthis,youmayalreadybeawareofthesefacts.Butyoumightnotknowthatwildlifetrafficking（非法交易）notonlythreatenstheexistenceofelephantsandrhinosbutalsoisleadingtoextinctionofotherspecies,suchastigers,tortoises,seaturtles,andtheworld’smosttraffickedmammal（哺乳动物）—pangolins.

Pangolinsaretheonlymammalsthatareentirelycoveredintoughscales（鳞）,whichmakesthemlookverystrong.Butactuallytheyareendangeredmammals.Thereareeightdifferentspeciesofpangolins,fourinAsiaandfourinAfrica,andallarethreatenedwithextinction.Althoughpangolinsareprotectedthroughoutmostofthecountrieswheretheylive,highdemandinEastAsia,wherethedeliciouspangolinmeatisconsideredadelicacyandwheretheirscalesareusedintraditionalmedicines,isdrivinganillegaltradeinbothliveanimalsandpangolinparts.Thenumberofpangolintraffickingisshocking.Expertsbelievethatoverthelast10yearsmorethan1millionpangolinsweretakenfromthewild.Itisestimatedthatbetween40,000and81,250pangolinswerekilledfortheillegaltradein2019alone.

InFebruary,theUnitedStatesreleasedaplantodealwithwildlifetrafficking,whichlaysoutthestepswewilltaketofighttheillegaltradeinwildlife,includingpangolins.Wearestrengtheningthecarryingoutoftheplan;buildinginternationalcooperationandcontributiontoprotectingwildlifeandraisingawarenesstodrivedownthedemandthatisfuellingtheillegaltrade.

GetinvolvedandrememberWorldWildlifeDay（March3）byspreadingtheplan.Usesocialmediaandtelleveryonethatnowitistimetogetseriousaboutwildlifecrimeandendthedemandthatthreatensspecies,bigandsmall,fromthehugeelephanttotheshypangolin.

【文章大意】由于人们的非法捕猎,一些物种濒临灭绝。

本文号召人们行动起来,保护濒危物种。

1.Howmanyendangeredcreaturesarementionedinthepassage?

A.4.　B.5.C.6.　D.7.

【解析】选C。

细节理解题。

根据第一、二段可知,文章提到了大象、犀牛、老虎、陆龟、海龟、穿山甲六种濒临灭绝的动物。

2.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtoParagraph3?

A.Eightspeciesofpangolinsliveonthesamecontinent.

B.Pangolinsarenotprotectedinmostoftheirnaturalhabitats.

C.Thescalesofpangolinscanbeusedasaningredientforcooking.

D.HighdemandcontributestotheillegaltradeofpangolinsinEastAsia.

【解析】选D。

判断正误题。

根据第三段中的“highdemandinEastAsia...isdrivinganillegaltradeinbothliveanimalsandpangolinparts”可知,高需求导致了东亚穿山甲非法交易的发生。

3.WhatcanweknowabouttheplanreleasedbytheUS?

A.SocialmediawillbeusedtospreadWorldWildlifeDay.

B.Whethertheplanwillbeworkedoutremainstobeseen.

C.TheUSwillworktogetherwithothercountriestoprotectwildlife.

D.Moreandmorepeopleareadvisedtoincreasetheirneedsofpangolins.

【解析】选C。

推理判断题。

根据文章倒数第二段中的“Wearestrengtheningthecarrying...isfuellingtheillegaltrade.”可知,美国将联合其他国家保护野生动物。

4.Whatistheauthor’sintentionofwritingthepassage?

A.ToinformussomethingaboutWorldWildlifeDay.

B.Toraiseawarenessofprotectingendangeredwildlife.

C.ToexplainwhypangolinsareillegallytradedinEastAsia.

D.ToshowhowtheUnitedStatesistofighttheillegaltradeinwildlife.

【解析】选B。

写作意图题。

根据文章最后一段的内容可知,作者写这篇文章的目的是增强人们保护濒危物种的意识。

B

DrDianFossey,oneoftheworld’sleadingwomenscientists,hadaremarkablecareer.Thework—shedevotedherlifetoprotectingandstudyingthemountaingorillas（大猩猩）ofAfrica—hasprovedhighlyeffectiveandhasresultedinthesteady（平稳的）increaseofthismostendangeredgreatapes.

FosseymadeherfirsttriptoAfricain1963.Threeyearslater,shereturnedtoAfricatobeginalong-timestudyofthemountaingorillas.ShesetupcampintheDemocraticRepublicofCongobutmovedtoRwandabecauseofpoliticalreasonsin1967.Sheestablishedher“Karisoke”ResearchCentrecamponSeptember24,1967.

Fossey’saimsweretostudygorillaecology（生态学）andsocialorganization.Shefoundthatinordertoachievethis,sheneededtorecognizeindividualgorillas,whichrequiredthatthegorillasgetusedtoherpresence（出现）.Bycopyinggorillas’behaviourandsounds,Fosseybegantogaintheirtrust,andin1970anadultmalegorillashehadnamed“Peanuts”reachedouttotouchherhand.

CloseobservationsoverthousandsofhoursenabledFosseytogainthegorillas’trustandbringforthnewknowledgeabouttheirbehaviour.StoriesandphotographsofherworkwerepublishedinNationalGeographicMagazineandelsewhere.

In1977,oneofFossey’sfavoritegorillas,Digit,waskilledbypoachersandsheestablishedtheDigitFundtohelpraisemoneyforgorillaprotectioneffortsinthesameyear.

OnDecember26,1985,FosseywasmurderedwhilegoingbacktoherhouseinKarisoke.Herbodywasdiscoveredneartheresearchcentre.Mostprobably,DianFosseyhadbeenkilledbythepoachersshe’dfoughtagainst.Onhertombstone（墓碑）,“Noonelovedgorillasmore...”

In1988,thelifeandtheworkofFosseyweremadeintoamoviebasedonherbook.

【文章大意】本文为我们介绍了DianFossey博士及她献身的事业。

5.WhydoestheauthorsayDrDianFossey“hadaremarkablecareer”?

A.Becauseshetravelledallovertheworld.

B.Becauseshelikedtoplaywithgorillas.

C.Becauseshestudiedgorillaecology.

D.Becauseshemadegreatapesincreasesteadily.

【解析】选D。

细节理解题。

根据第一段最后一句可知,她的工作使濒危动物——巨猿的数量得以平稳增长,这是她的非凡成就。

6.WhichofthefollowingshowstherighttimeorderoftheeventsinFossey’slife?

a.SheestablishedtheDigitFund.

b.Herstorywasshowninamovie.

c.Shewaskilledprobablybythepoachers.

d.Sheestablishedher“Karisoke”centre.

A.a,d,c,b　　　　　B.a,c,d,b

C.d,c,b,aD.d,a,c,b

【解析】选D。

细节理解题。

Fossey建立theDigitFund是在1977年;她的故事被拍成电影是在1988年;她被杀害是在1985年;她建立Karisoke研究中心是在1967年。

由此可知D项的排序是正确的。

7.Theunderlinedword“poachers”inParagraph5probablyreferstopeoplewho______.

A.selldrugsagainstthelaw

B.huntanimalsagainstthelaw

C.hatesuccessfulpeople

D.liketodoharmtopeople

【解析】选B。

词义猜测题。

根据最后三段中Fossey建立保护大猩猩的基金及她与poachers进行斗争可知poacher指“偷猎者”。

8.FromthewordsonFossey’stombstone,wecaninferthat______.

A.Fosseywasthepersonwholovedgorillasmost

B.afterFosseydied,noonelovesgorillas

C.Fosseywasthefirstonetostudygorillas

D.everybodylovesgorillasasFosseydid

【解析】选A。

推理判断题。

写在Fossey墓碑上的这句话的意思是“没有人比Fossey更爱大猩猩了”,也就是说Fossey是最热爱大猩猩的人。

【方法技巧】如何通过上下文猜测词义

通过上下文猜测词义指根据一个词所处的具体的语言环境,运用有关线索,如同义词、反义词、举例、重述或定义等推测词义。

也可以运用逻辑推理和其他的知识,如生活经验、普通常识等推断词义。

Ⅳ.短文改错世纪金榜导学号02064083

　　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线（＼）画掉。

修改:

在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。

Recently,ourschoolhasheldthemeaningfuldiscussiononwhetheritisreasonableformiddleschoolstudentstohaveclassesonweekends.Someofourclassmates