医学与科技学院《人体寄生虫学》理论教学大纲.docx
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医学与科技学院《人体寄生虫学》理论教学大纲
医学与科技学院《人体寄生虫学》理论教学大纲
（供五年制本科临床医学、麻醉学、医学检验等专业使用）
Ⅰ前言
《人体寄生虫学》是衔接临床医学的基础学科，包括医学原虫学、医学蠕虫学和医学节肢动物学三部分。
以我国重要的人体寄生虫为主要内容，通过理论讲授、实验操作、演示、幻灯、录像、投影等多元化教学手段，全力实现大纲规定的教学目标。
根据培养目标和要求，本课程要求理论联系实际，加强基本技能训练，通过教学过程，使学生掌握人体寄生虫学的基础理论知识和技术，培养学生的分析和综合能力，为临床医学和预防医学打下基础。
本大纲适用于医学与科技学院五年制本科临床医学、麻醉学、医学检验、预防医学等学生使用，现将大纲使用中有关问题说明如下：
一为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别相对应,并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。
二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容，有的内容可留给学生自学。
三总教学参考时数为48学时，其中理论28学时，实验20学时。
四教材：
《病原生物学——医学寄生虫学》，科学出版社，潘卫庆主编，第2版，2012年。
Ⅱ正文
第一篇总论
一教学目的
学习人体寄生虫学基本概念、寄生虫与宿主的相互作用、寄生虫病流行的环节及防治原则。
二教学要求
（一）掌握寄生虫和宿主的概念及宿主的类别。
（二）掌握寄生虫对宿主的危害作用。
（三）熟悉寄生虫的类别、感染的免疫。
（四）了解寄生虫病的特点。
（五）掌握寄生虫病流行的基本环节和防治原则。
（六）了解重要基本概念的英文名称。
三教学内容
（一）寄生现象，寄生虫与宿主
共生、共栖和寄生关系的概念；寄生虫和宿主的概念；类寄生虫的类别（体内、体外、专性、兼性、偶然性、机会致病性寄生虫）；宿主的类别（终宿主、中间宿主、保虫宿主和转续宿主、带虫者）；感染阶段的概念。
（二）寄生生活的生活史
寄生虫的生活史及感染阶段概念；生活史类型（蠕虫分类）；
（三）寄生虫与宿主的相互作用
寄生虫对宿主的危害作用:
掠夺营养，机械性损伤，毒性和抗原物质的作用。
宿主对寄生虫的作用：
先天性免疫，获得性免疫。
寄生虫与宿主相互作用的结果：
虫体清除，带虫者，寄生虫病。
（四）寄生虫感染的免疫
先天性免疫；获得性免疫：
寄生虫的抗原，免疫应答；免疫逃避；获得性免疫的类型（消除性免疫，非消除性免疫—带虫免疫、伴随免疫的概念）；免疫致病。
（五）寄生虫病特点
慢性感染和再感染；急性感染；多寄生现象；过敏反应；幼虫移行症与异位寄生的概念；隐性感染和机会性致病；人兽共患（人兽共患寄生虫病）。
（六）寄生虫病的流行与防治
寄生虫病流行的三个基本环节；影响寄生虫病流行的因素；寄生虫病的流行特点；寄生虫病的防治原则。
（七）寄生虫病的危害和防治成就
（八）熟悉重要基本概念的英文名称：
parasite
寄生虫
host
宿主
definitivehost
终宿主
intermediatehost
中间宿主
reservoirhost
保虫宿主
transporthost
转续宿主
lifecycle
寄生虫生活史
infectivestage
感染期（感染阶段）
premunition
带虫免疫
concomitantimmunity
伴随免疫
carrier
带虫者
第二篇医学蠕虫学
线虫
一教学目的
在认识线虫形态、生活史共同特征的基础上，学习蛔虫、鞭虫、钩虫、旋毛虫、丝虫生活史、致病、流行及防治。
二教学要求
（一）了解线虫的外部形态和内部结构。
（二）掌握线虫的生活史及其致病情况。
（三）掌握线虫病的病原学诊断。
（四）熟悉线虫病防治原则。
（五）了解各种线虫拉丁学名。
三教学内容
（一）线虫概论
共同特征（外形、原体腔、消化道特点、体壁、生殖系统、虫卵、基本发育过程）
（二）似蚓蛔线虫（蛔虫）
形态（成虫、虫卵：
受精蛔虫卵、未受精蛔虫卵）；生活史（基本发育过程，特点：
感染期及感染途径、肝、肺移行、产卵量、钻孔习性）；致病（幼虫致病、成虫致病：
营养不良、变态反应、并发症）；实验诊断；流行（蛔虫感染非常广泛的原因）；防治。
（三）十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫（十二指肠钩虫和美洲钩虫）
形态（成虫：
基本形态、两种钩虫形态鉴别要点、虫卵、钩蚴）；生活史（基本发育过程、特点：
感染期、感染途径、肺移行、迁延移行、转续宿主）；致病（幼虫致病：
钩蚴性皮炎、钩蚴性肺炎，成虫致病：
贫血机理及临床表现，消化道症状、大出血、异嗜症、婴幼儿钩虫病）；实验诊断；流行（分布特点，流行因素）；防治。
（四）蠕形住肠线虫（蛲虫）
形态（成虫、虫卵）；生活史特点（感染期、感染途径、雌虫产卵习性、异位寄生）；致病（蛲虫病、异位损伤）；实验诊断（肛门拭子法）；流行特点（感染率、反复感染、聚集性）；防治。
（五）毛首鞭形线虫（鞭虫）
形态（成虫、虫卵）；生活史特点（感染期、感染途径、寄生部位、发育过程）；致病；诊断与防治。
（六）旋毛形线虫（旋毛虫）
形态（成虫、幼虫囊包）；生活史（基本发育过程、特点：
感染期及感染途径、宿主关系）；致病（三个期）；实验诊断（肌肉活组织检查、免疫学诊断）；流行（分布、流行因素）；防治
（七）班氏吴策线虫和马来布鲁线虫（班氏丝虫和马来丝虫）
形态（成虫、微丝蚴：
一般形态、班氏微丝蚴和马来微丝蚴的鉴别要点、感染期幼虫）；生活史（基本发育过程、特点：
感染期及感染途径、寄生部位、宿主关系、微丝蚴的夜现周期性）；致病（急性期过敏性炎症反应、慢性期阻塞性病变、隐性丝虫病）；实验诊断（血检微丝蚴、免疫学诊断）；流行（分布、流行因素）；防治。
（八）结膜吸吮线虫
形态与生活史（成虫形态，生活史特点：
感染期及感染途径、宿主关系）；致病与诊断；流行与防治。
（九）了解下列线虫拉丁学名：
Ascarislumbricoides
似蚓蛔线虫
Trichuristrichiura
毛首鞭形线虫
Enterobiusvermicularis
蠕形住肠线虫
Ancylostomaduodenale
十二指肠钩口线虫
Necatoramericanus
美洲板口线虫
Trichinellaspiralis
旋毛形线虫
Wuchereriabancrofti
班氏吴策线虫
Brugiamalayi
马来布鲁线虫
Thelaziacallipaeda
结膜吸吮线虫
吸虫
一教学目的
在认识吸虫形态、生活史共同特征的基础上，学习肝吸虫、肺吸虫、血吸虫和姜片虫的形态、生活史、致病、诊断、流行及防治。
二教学要求
（一）掌握肝吸虫、肺吸虫、血吸虫和姜片虫的成虫与虫卵的形态特征。
（二）掌握上述吸虫生活史特点。
（三）熟悉上述吸虫致病特点与病原学检查。
（四）了解上述吸虫的流行与防治。
（五）了解上述吸虫拉丁学名。
三教学内容
（一）蠕虫
1医学蠕虫及蠕虫病的概念。
2吸虫概论
形态特征（成虫外观、体壁、消化道特点、生殖系统特点、虫卵特点）；生活史的一般规律（基本发育过程、虫卵发育、感染期及感染途径、宿主关系）。
（二）华支睾吸虫（肝吸虫）
形态（成虫、虫卵）；生活史（基本发育过程、感染期与感染途径、寄生部位、宿主关系）；致病（病理生理、临床表现）；实验诊断（病原学检查、免疫学检查、影像学检查）；流行（分布、流行因素）；防治。
（三）并殖吸虫（肺吸虫）
1并殖吸虫的共同特征。
2卫氏并殖吸虫
形态（成虫、虫卵）；生活史（基本发育过程、感染期与感染途径、寄生部位、宿主关系）；致病（病因、病理过程、临床表现）；实验诊断（病原学检查、免疫学检查、影像学检查）；流行（分布、流行因素）；防治。
3斯氏狸殖吸虫
卫氏并殖吸虫与斯氏狸殖吸虫的比较（形态、宿主关系、致病、诊断）；致病特点（皮肤幼虫移行症、内脏幼虫移行症）。
（四）血吸虫
1日本裂体吸虫（日本血吸虫）
形态（成虫、虫卵、毛蚴、尾蚴）；生活史（基本发育过程、成虫寄生及产卵、虫卵的排出、感染期及感染途径、宿主关系）；致病（尾蚴致病、童虫致病、成虫致病、虫卵致病；虫卵肉芽肿形成机理、临床表现）；免疫（先天免疫、伴随免疫）；实验诊断（病原学检查、免疫学检查）；流行（分布、流行因素、流行区类型）；防治。
2简介尾蚴性皮炎
（五）简述布氏姜片吸虫（姜片虫）
形态（成虫、虫卵）；生活史（基本发育过程、感染期及感染途径、寄生部位、宿主关系）；致病；实验诊断（病原学检查）；防治。
（六）了解下列吸虫拉丁学名：
Clonorchissinensis
华支睾吸虫
Paragonimuswestermani
卫氏并殖吸虫
Pagumogonimusskrjabini
斯氏狸殖吸虫
Schistosomajaponicum
日本血吸虫
Fasciolopsisbuski
布氏姜片吸虫
绦虫
一教学目的
在认识绦虫形态、生活史共同特征的基础上，学习猪带绦虫、牛带绦虫、细粒棘球绦虫和曼氏迭宫绦虫的形态、生活史、致病、诊断、流行及防治。
二教学要求
（一）掌握猪带绦虫和牛带绦虫的区别（形态、生活史、致病、诊断）。
（二）了解亚洲牛带绦虫形态、生活史、致病特点。
（三）熟悉细粒棘球绦虫的形态、生活史、致病和病原学检查。
（四）了解多房棘球绦虫形态、生活史、致病特点
（五）了解曼氏迭宫绦虫的形态、生活史、致病和病原学检查。
（六）了解绦虫的外部形态和生长发育规律。
（七）了解圆叶目绦虫和假叶目绦虫的主要区别。
（八）了解上述绦虫的流行和防治。
（九）了解上述绦虫拉丁学名。
三教学内容
（一）绦虫概论
形态特征（成虫外观、体分节、微毛、消化道特点）；生活史特点（宿主、寄生部位、中绦期概念）；圆叶目绦虫和假叶目绦虫的主要区别（头节、节片、生活史）。
（二）链状带绦虫（猪带绦虫）
形态（成虫、虫卵、囊尾蚴）；生活史（基本发育过程、感染期及感染途径、寄生部位、宿主关系）；致病（成虫致病、囊尾蚴致病）；实验诊断（猪带绦虫病诊断、囊尾蚴病诊断）；流行（分布、流行因素）；防治（驱、管、检、改）。
（三）肥胖带绦虫（牛带绦虫）
两种带绦虫的区别（体长、节片、头节、成节、孕节、囊尾蚴、感染期、中间宿主、致病、诊断）。
（四）简介亚洲牛带绦虫
亚洲牛带绦虫形态、生活史、致病特点。
（五）细粒棘球绦虫（包生绦虫）
形态（成虫、虫卵、棘球蚴；棘球蚴砂概念）；生活史（基本发育过程、感染期及感染途径、寄生部位、宿主关系）；致病（细粒棘球蚴病）；实验诊断（细粒棘球蚴病诊断）；流行（分布、流行因素）；防治。
（六）简述多房棘球绦虫
多房棘球绦虫形态、生活史、致病特点。
（七）曼氏迭宫绦虫
形态（成虫、虫卵、裂头蚴）；生活史（基本发育过程、感染期及感染途径、寄生部位、宿主关系）；致病（曼氏迭宫绦虫病、曼氏裂头蚴病）；实验诊断（曼氏迭宫绦虫病诊断、曼氏裂头蚴病诊断）；防治。
（八）了解下列绦虫拉丁学名：
Taeniasolium
链状带绦虫
Taeniasaginata
肥胖带绦虫
Taeniasaginataasiatica
亚洲牛带绦虫
Echinococcusgranulosus
细粒棘球绦虫
Echinococcusmultilocularis
多房棘球绦虫
Spirometramansoni
曼氏迭宫绦虫
第三篇医学原虫学
一教学目的
在认识原虫形态、生活史、致病共同特征的基础上，学习溶组织内阿米巴、杜氏利什曼原虫、贾第虫、阴道滴虫、疟原虫、弓形虫形态、生活史、致病、诊断、流行及防治。
二教学要求
（一）熟悉原虫的形态结构特点。
（二）熟悉原虫生活史类型及重要虫种。
（三）掌握原虫的生活史特点，致病作用、病原学诊断方法。
（四）了解原虫病的流行特点。
（五）了解防治原则。
（六）了解各种原虫拉丁学名。
三教学内容
（一）原虫概论
概念（原虫、医学原虫、原虫病）；形态（胞膜、胞质、胞核）；生活史类型（人际传播型、循环传播型、虫媒传播型）；生理（运动：
滋养体与包囊或卵囊概念、营养、代谢、生殖）；分类；致病特点。
（二）溶组织内阿米巴
形态（滋养体、包囊）；生活史（基本发育过程、特点）；致病（致病机理、临床表现：
肠阿米巴病、肠外阿米巴病）；病原学诊断；流行（分布、流行因素）；防治。
（三）其他阿米巴
1结肠内阿米巴：
特点（滋养体、包囊、共栖）。
2致病性自由生活阿米巴：
特点（兼性寄生虫、致病虫种、感染阶段与感染途径、致病、防治）
（四）杜氏利什曼原虫
形态（无鞭毛体、前鞭毛体）；生活史（特点：
感染期、感染途径、寄生部位、宿主关系）；致病（机理、临床表现：
内脏型黑热病）；病原学诊断；流行（分布、流行病学类型）；防治。
（五）蓝氏贾第鞭毛虫（贾第虫）
形态（滋养体、包囊）；生活史特点（感染期、感染途径、寄生部位、间歇排囊）；致病（机理、临床表现）；病原学诊断及治疗。
（六）阴道毛滴虫
滋养体形态；生活史特点（感染期、感染途径、寄生部位）；致病（滴虫性阴道炎、尿道炎、前列腺炎、其他）；病原学诊断；流行与防治。
（七）疟原虫
形态（薄血膜上p.v的形态、薄血膜上p.f的形态、厚血膜上四种疟原虫的形态、裂殖子超微结构）；生活史（基本发育过程、特点：
感染期、感染途径和方式、两个宿主、两种细胞、两种生殖方式，四种疟原虫生活史的比较）；生理（对红细胞的选择性、裂殖子侵入RBC的过程、营养代谢）；致病（潜伏期、疟疾发作、疟疾再燃与复发、贫血、脾肿大、凶险型疟疾、疟性肾病、其他类型疟疾）；免疫（先天性免疫、获得性免疫）；诊断（病原学检查：
采血时间、其他）；流行（分布、流行的三个环节、影响因素）；防治（预防、治疗、加强流动人口的疟疾管理、监测）。
（八）刚地弓形虫（弓形虫）
形态（滋养体、包囊、囊合子）；生活史特点（感染期、感染途径、生殖方式、寄生部位、宿主关系）；致病（机理、临床分型）；实验诊断；防治。
（九）隐孢子虫
特点：
属机会致病性寄生虫；致病（隐孢子虫病）；治疗。
（十）了解原虫拉丁学名：
Entamoebahistolytica
溶组织内阿米巴
Entamoebacoli
结肠内阿米巴
Leishmaniadonovani
杜氏利什曼原虫
Giardialamblia
贾第虫
Trichomonasvaginalis
阴道毛滴虫
Plasmodiumvivax（p.v）
间日疟原虫
Plasmodiummalariae（p.m）
三日疟原虫
Plasmodiumovale（p.o）
卵形疟原虫
Plasmodiumfalciparum（p.f）
恶性疟原虫
Toxoplasmagondii
弓形虫
第四篇医学节肢动物
一教学目的
学习医学节肢动物形态特征、生态发育、对人的危害以及防制原则。
二教学要求
（一）掌握医学节肢动物对人体的危害以及医学节肢动物的防制。
（二）掌握医学昆虫的变态。
（三）熟悉医学节肢动物的主要形态特征。
（四）了解各种医学昆虫的形态、生态发育，熟悉各种医学昆虫传播的疾病种类与疾病的关系。
（五）了解所学医学节肢动物拉丁学名。
三教学内容
（一）概论
概念（医学节肢动物、虫媒病）；形态特征；分类（蛛形纲、昆虫纲、甲壳纲、唇足纲、倍足纲。
）；医学节肢动物的危害（直接危害、间接危害：
机械性传播；生物性传播）；病媒节肢动物的判定；医学节肢动物的防制（防制原则、综合性防制措施及防制方法）。
（二）蛛形纲
1概论
主要特征。
2蜱
分类（硬蜱和软蜱）；吸血习性；与疾病的关系（直接危害，传播疾病）。
3革螨
生活习性；寄生部位；与疾病关系（直接危害，传播疾病：
流行性出血热、Q热、地方性斑疹伤寒、森林脑炎）。
4恙螨
寄生期；与疾病关系（皮炎、恙虫病）。
5蠕形螨
分类及形态（毛囊蠕形螨、皮脂蠕形螨）；致病；感染途径；诊断；治疗。
6疥螨
形态；寄生部位；感染途径；致病（疥疮）；诊断；治疗。
7尘螨
致病（尘螨性哮喘、过敏性湿疹、过敏性鼻炎）；诊断；治疗。
（三）昆虫纲
1概论
主要形态特征（昆虫纲口器分类）；昆虫变态（变态、半变态与全变态概念）。
2蚊
主要特征；形态（头部：
口器、胸部、腹部、三属蚊成蚊形态鉴别要点。
）；全变态；生态（孳生地类型：
田塘型、缓流型、丛林型、污水型和容器型。
吸血习性；栖息习性；交配与活动时间；生殖营养周期与生理龄期；季节消长与越冬）；我国主要蚊种与疾病的关系（传播疟疾、丝虫病、流行性乙型脑炎、登革热）。
3蝇
形态及生活史特点；与疾病的关系（形态特征、生活习性与其机械性传播疾病的关系、生物性传病、蝇蛆病）。
4白蛉
形态特点；与疾病的关系（传播黑热病）。
5蚤
形态特点；生活习性；与疾病的关系（传播鼠疫、鼠型斑疹伤寒、绦虫病）。
6虱
形态特点；生活习性；传播途径；与疾病的关系（直接危害、间接危害）。
7臭虫
形态特点；生活习性；与疾病的关系（直接危害、间接危害）。
8蜚蠊
形态特点；生活习性；与疾病的关系（机械性传播、生物性传播）。
（四）了解下列节肢动物英语词汇：
mosquito
蚊
sandfly
白蛉
fly
蝇
flea
蚤
louse
虱
bedbug
臭虫
cockroach
蜚蠊
tick
蜱
gamasidmite
革螨
chiggermite
恙螨
demodicidmite
蠕形螨
scabmite
疥螨
dustmite
尘螨
Ⅲ教学组织与方法
一实施机构：
基础医学院寄生虫学教研室执行。
二组织内容：
教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。
三教学方法：
1．理论教学：
采用启发式、讨论式课堂教学方式，辅助现代教育技术和传统教学手段，以讲授为主，重点内容以介绍为主，一般内容以自学为主。
2．辅导形式：
辅导讲义，课堂答疑等。
四考核方法：
闭卷笔试，教学测量：
理论考试占70%，实验考试占21%，平时成绩占9%。
Ⅳ教学时数分配表
讲课内容
教学手段
时数
实验内容
时数
类型
总论
CAI
2
蠕虫概论，华支睾吸虫，布氏姜片吸虫
CAI
2
卫氏并殖吸虫,
斯氏狸吸虫殖
CAI
2
日本血吸虫
CAI
2
绦虫概论，带绦虫，
包生绦虫
CAI
2
曼氏迭宫绦虫，
线虫概论，蛔虫
CAI
2
鞭虫，蛲虫，钩虫
CAI
2
旋毛虫，丝虫，
结膜吸吮线虫，
CAI
2
原虫概论，溶组织内阿米巴
CAI
2
其他阿米巴，鞭毛虫
CAI
2
疟原虫
（1）
CAI
2
总则、吸虫
4
验证型
疟原虫
（2），
机会致病性原虫
CAI
2
绦虫、旋毛虫、蛲虫、鞭虫、病案讨论
4
综合型
医学昆虫概论，蚊
CAI
2
蛔虫、丝虫、
粪便检查
4
综合型
其他医学昆虫
CAI
2
阿米巴、鞭毛虫、
间日疟原虫
4
综合型
恶性疟原虫、刚地弓形虫、医学节肢动物、病案讨论
4
综合型
合计
28
20
升级会员 