办公软件应用教学案系统设计应用.docx

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办公软件应用教学案系统设计应用

第一周第1、2课时

课题

概述及操作系统应用

课型

复习、检测

教学目标

1.了解《办公软件应用》考证的大纲要求

2．掌握Windows操作系统的基本应用：

进入Windows和资源管理器，建立文件夹，复制文件，重命名文件；

3．掌握Windows操作系统的简单设置：

改变系统时间和日期，添加输入法，设置桌面背景。

教学重点

《办公软件应用》考证大纲要求及Windows操作系统的简单设置

教学难点

Windows操作系统的简单设置

方法

形式

手段

以学生练习为主，老师巡堂观察，及时指出纠正

教学内容及过程

一、本课程大纲要求

全国计算机信息高新技术考试是劳动和社会保障部为适应社会发展和科技进步的需要，提高劳动力素质和促进就业，加强计算机信息高新技术领域新职业、新工种职业技能鉴定工作，授权劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在全国范围内统一组织实话的社会化职业技能鉴定考试。

办公软件应用模块包括两个主要组成部分：

Windows平台（MSOffice）及Windows平台（WPS）。

证书用途：

⑴获得操作员、高级操作员资格者分别视同中华人民共和国中级、高级技术等级；获得操作师、高级操作师资格者参加技师、高级技师职务作为其专业技能的依据。

⑵该资格证书可作为要求计算机操作能力并实行岗位准入控制的相应职业的上岗证。

适合对象：

⑴全国广大从业人员

⑵各类中专、职高、职业学校和高校计算机专业

⑶广大社会培训中心

二、进入Windows资源管理器

利用快捷键Win+E进入资源管理器

三、创建文件夹

利用右键快捷菜单新建文件夹

四、复制文件、改变文件名

右键复制文件

改变文件名

五、改变系统时间和日期

改变系统时间和日期

六、添加输入法

添加输入法

七、设置桌面背景

课堂小结：

通过本节课的学习，我们掌握了Windows操作系统应用的基本部分。

作

业

布置

完成课本1-2的练习内容

教

学

反

馈

教

学

反

思

第三、四周第4课时

课题

文字录入与编辑

课型

新授课

教学目标

1．会新建文件并以指定的文件名保存至要求的文件夹中。

2．掌握录入文本与符号的操作，并具有较高的准确率和一定的速度。

3．懂得复制现有文档内容，并粘贴至指定的文档和位置。

4．会查找现有文档的指定内容，并替换为不同的内容或格式。

教学重点

录入特殊符号及查找替换

教学难点

录入特殊符号

方法

形式

手段

谈话引入，多媒体演示，教师讲授，学生练习，老师巡堂观察，及时指出纠正

教学内容及过程

一、新建文件

文件要求：

在Word中新建一个文档，文件命名为A2.DOC

二、录入文本与符号

利用中文输入法，录入文字、标点符号、特殊符号等。

三、复制粘贴

利用右键快捷菜单进行复制粘贴。

四、查找替换

1.从菜单栏中调出查找替换功能

2.进入对话框进行操作

五、上机操作

第1题

操作要求

1.新建文件在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。

2.录入文本与符号按样文2-1A，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。

3.复制粘贴将KSML1、KSWJ2-1.DOC中所有文字复制到A2.DOC文档之后。

4.查找替换按样文2-1B，将A2.DOC文档中所有“办公”替换为“事务处理”。

第3题

操作要求

新建文件在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。

录入文本与符号按样文2-3A，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。

复制粘贴将KSML1\KSWJ2-3.DOC中蓝色文字复制到A2.DOC文档之后。

查找替换按样文2-3B，将A2.DOC文档中所有“Multi-media”替换为“多媒体”。

第5题

操作要求

新建文件在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。

录入文本与符号按样文2-5A，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。

复制粘贴将KSML1\KSWJ2-5.DOC中蓝色文字复制到A2.DOC文档之后。

查找替换按样文2-5B，将A2.DOC文档中所有“MAIL”替换为“邮件”。

课堂小结：

今天这节课学习了Word文档中的新建文件、录入文本与符号、复制粘贴和查找替换。

作

业

布置

完成课本P8-12的练习

教

学

反

馈

教

学

反

思