浙教版学年七年级下学期科学第一次教学质量检测C卷.docx

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浙教版学年七年级下学期科学第一次教学质量检测C卷

浙教版2019-2020学年七年级下学期科学第一次教学质量检测C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共20题；共40分）

1.（2分）人体各器官和系统的生长发育模式大体归为四种类型，如图（图中100%表示达到了20岁的程度）。

其中属于生殖系统发育曲线的是（）

A.甲    

B.乙    

C.丙    

D.丁    

2.（2分）生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性，下列归纳错误的是（）

A.水分在植物体内运输：

根→茎→叶    

B.血液在血管中流动：

动脉→静脉→毛细血管    

C.冲动在神经元中传导：

树突→细胞体→轴突    

D.胚胎获得氧气和营养物质：

母体→胎盘和脐带→胚胎    

3.（2分）下列关于生物生殖和发育的说法正确的是（）

A.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状    

B.鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟    

C.种子萌发必备的外界条件是阳光    

D.精子和卵细胞结合是在女性的子宫里完成的    

4.（2分）以下是农作物培育过程中所采取的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（）

A.利用枝芽繁殖的青州蜜桃              

B.利用种子萌发的实生苗繁殖培育的诸城板栗    

C.利用组织培养技术繁殖的黄楼月季    

D.利用块茎培育的安丘马铃薯    

5.（2分）下列关于青蛙的叙述中不正确的是（）   

A.雌雄成蛙抱对进行体内受精    

B.体温不恒定，冬天要冬眠    

C.蝌蚪用鳃呼吸，经发育变成青蛙    

D.青蛙是卵生，胚胎发育的营养由卵黄提供    

6.（2分）绿色开花植物分类的主要依据是（）

A.茎、叶    

B.花、叶    

C.根、茎、叶    

D.花、果实、种子    

7.（2分）小宇学习科学后，用下面如图表示相关概念间的包含关系，则表中内容与如图相符的一组是（）

选项

甲

乙

丙

丁

A

生物进化

化石

自然选择

达尔文

B

种子植物

被子植物

裸子植物

银杏

C

消化系统

消化道

消化腺

胰岛

D

有性生殖

营养繁殖

嫁接

组织培养

A.A    

B.B    

C.C    

D.D    

8.（2分）下列有关生长发育过程中的营养来源说法正确的是（）

A.蓝鲸胚胎发育所需的营养均由卵黄提供    

B.腹蛇胚胎发育所需的营养主要由母体提供    

C.蚕豆种子萌发时的营养主要来自子叶    

D.小麦种子萌发时的营养来自叶子的光合作用    

9.（2分）下列成语所描述的现象中，与昆虫的生殖和发育无关的是（）  

A.飞蛾扑火    

B.作茧自缚    

C.金蝉脱壳    

D.蜻蜓点水    

10.（2分）“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的（）

A.子房壁    

B.子房    

C.胚珠    

D.受精卵    

11.（2分） 酵母菌不能进行光合作用，与其功能相适应的结构是其细胞内没有（）

A.细胞壁    

B.细胞核    

C.液泡    

D.叶绿体    

12.（2分）下列关于青春期的说法，错误的是   （）

A.女性年龄从十一二岁到十七八岁         

B.男性年龄从十三四岁到十九、二十岁    

C.女性年龄从十三四岁到十九、二十岁        

D.青春期是儿童成为成人的过渡时期    

13.（2分）青蛙是由蝌蚪发育来的，在由蝌蚪发育到青蛙的过程中，其呼吸器官依次是（）

A.外鳃→内鳃→肺    

B.内鳃→外鳃→肺    

C.肺→外鳃→内鳃    

D.鳃→肺    

14.（2分）“兰溪白枇杷”（如图）是金华的品牌水果。

要获得优质高产的白枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。

下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是（）

A.带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率

B.合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量

C.移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率

D.以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状，加快繁殖速度

15.（2分）下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（）

①发育过程在水中进行 ②发育的起点是受精卵 

③发育过程有蛹期     ④幼体和成体有很大差异

A.①④    

B.②③    

C.①③    

D.②④    

16.（2分）翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是（）  

A.受精卵    

B.幼体    

C.蛹    

D.成虫    

17.（2分）小莉同学为了研究水分对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。

这个实验的设计应当改正的错误是两个花盆（）

花盆

光线情况

温度

水

甲

向阳光处

20℃

充足

乙

阴暗处

20℃

不充足

A.都应放在向阳光处    

B.都应当浇充足的水     

C.温度都应是0℃    

D.都应不浇水    

18.（2分） 如图为花的雌蕊结构模式图，受精后发育成种子的是（）

A.①    

B.②    

C.③    

D.④    

19.（2分）经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫（）

A.分裂生殖    

B.孢子生殖    

C.无性生殖    

D.有性生殖    

20.（2分）科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响，将刚刚孵出的蟑螂分为甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物，如下表。

表中的数字代表所含不同营养成分的多少，“-”表示没有此成分。

哪一组是这个实验的对照组（）

甲

乙

丙

丁

维生素

0．5

—

0．5

0．5

蛋白质

44

44

44

—

脂肪

—

55

55

55

淀粉

66

66

66

66

A.甲    

B.乙    

C.丙    

D.丁    

二、填空题（共6题；共41分）

22.（20分）如图为男女生殖器官图，根据图中编号及所指部位，回答问题：

（1）胚胎发育的场所是[________]________，胎儿产出的通道是[________]________．

（2）人体的主要生殖器官包括[________]________和[________]________，它们的主要功能是产生________，分泌________．

（3）[________]________产生的精子和[________]________产生的卵细胞，在[________]________内结合形成受精卵

（4）图中输送精子的结构是[________]________，输送卵细胞的结构是[________]________．

23.（5分）嫁接是把一株植物体的________接到另一植物体上，使他们愈合为________。

被接的植物体叫________，接上去的芽或枝叫________。

嫁接的关键是使接穗和砧木的________紧密地结合在一起。

24.（1分）如图为男女主要性器官发育趋势示意图。

则a主要功能是________。

25.（3分）如图是人体的受精过程和胚胎发育过程图解，请将有关图解补充完整：

①________；②________；③________。

26.（6分）如图为昆虫发育模式图，请据图回答：

（1）请写出各个不同发育阶段的名称：

A.________；

B.________；

C．________；

D．________

（2）请列举两种发育过程有四个阶段的昆虫：

________

（3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为________。

三、探究题（共3题；共21分）

27.（3分）“吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。

七（4）班的亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具，看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的泡泡，特别开心。

可是他发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。

爱动脑筋的他产生了一个疑问：

这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？

（1）同桌的梅梅猜想：

________。

（2）于是她设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果：

液　　体

肥　　皂　　液

管子直径（毫米）

3

5

10

20

50

泡泡产生的情况

容易

较易

较难

难

不产生

分析以上实验结果，你得到的结论是：

________。

（3）根据你吹泡泡的经验，你认为泡泡的产生可能还与哪些因素有关：

________（至少答两个因素）。

28.（6分）盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。

用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗?

请设计一个实验来寻找答案。

（1）提出问题：

用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?

（2）作出假设：

用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。

（3）器具材料：

正常的大豆种子100粒、清水、10％的食盐水。

（1）（4）实验步骤：

①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10％的食盐水中，B组浸泡在 ________ 中。

均在相同的条件下浸泡6小时左右。

②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。

再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。

在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。

其中实验组是 ________ 组，对照组是________ 组。

③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。

（2）（5）预测结果、得出结论：

①如果种子萌发数A>B，说明10％的食盐水可以________ 大豆种子的萌发；

②如果种子萌发数A

③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10％的食盐水对大豆种子的萌发________ 。

29.（12分）某科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。

他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。

①他们作出的实验假设是：

各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。

②在3个鱼缸中加入等量的清水，并分别编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。

根据实验操作回答问题：

（1）青蛙的发育过程包括受精卵→________→幼蛙→成蛙四个阶段。

（2）该实验方案中对照组的编号是________。

（3）实验时需要定时观察记录的内容是

（4）支持上述假设的实验结果是

参考答案

一、选择题（共20题；共40分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

1