六年级作文之小学生英语演讲稿80秒.docx
《六年级作文之小学生英语演讲稿80秒.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级作文之小学生英语演讲稿80秒.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
六年级作文之小学生英语演讲稿80秒
六年级作文之小学生英语演讲稿80秒
小学生英语演讲稿80秒
【篇一：
英语演讲稿50秒】
英语公告演讲课程课堂活动
教师：
蒙巧task1mid-termtest（groupwork:
aspeechcontest）homework:
task210级各位同学，本学期从第6周开始（中秋国庆节回来），每个同学要完成一次英语演讲（3-5分钟），
作为个人平时成绩。
以下有50个较热门的演讲话题，供大家做选题参考（当然，你也可以想
出一个你自己感兴趣的话题）。
具体要求：
1.演讲时间：
从第6周开始，每次上课前，演讲时长为3-5分钟。
2.话题：
可以从给定的话题（50个）中选，也可以自己想新的话题。
3.演讲：
脱稿演讲（演讲前写演讲稿，演讲课程中脱稿演讲，演讲完后交演讲稿）
4.人数：
每次课2人演讲。
以下是收集来的热点英语演讲话题，
2.truefriendship
11.smileandtheworldsmileswithyou.
24.honestyisthebestpolicy.25.
26.itsnecessarytosay“no”sometimes.
27.agoodbeginningishalfofbattle.33
34.itisbettertogivethantoreceive.
44.experienceisthebestteacher.
48.howtogetalongwithpeoplefromdifferentcultures英语公告演讲课程
教师：
蒙巧
英语演讲比赛策划书
关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习
英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语
之星”演讲比赛。
一.赛前准备工作：
1.明确承办比赛的纲要
1）活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2）参赛选手要求：
（1）在校学生，性别年龄不限
（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、
健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具
3）参赛人数：
选拔赛自由报名，每个系2－3人
4）时间及有关场地安排：
时间：
10月28日中午12：
00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收
到确定邮件为准）
11月1日公布录音选拔赛名单11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：
00进行演讲抽签，公布命题
演讲题目（地点待定）
11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处11月11日星期四晚7：
00（演讲比赛）地点：
广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）
5）比赛环节
比赛分为两个环节：
录音选拔及演讲比赛。
6）录音选拔：
录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。
7）演讲比赛：
〈1〉比赛流程：
比赛由二部分组成：
一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1
—2个问题，选手回答限时1分钟。
二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其
中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。
即兴演（转载于:
英语演讲
稿50秒）讲是现场抽题现场回答。
评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演
讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能
力和对英语的运用能力。
（2）评分标准：
（满分100分）●仪表形象：
（20分）1）着装整齐，大方得体。
（10分）2）姿态自然，动作适度。
（10
分）
●演讲内容：
（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。
（25分）4）内容充实，事例动人，
贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）●语言艺术：
（30分）6）发音标准，流利。
（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。
（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）
（3）评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，
去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳
台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
8）奖项设立:
一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。
（此奖项与上述奖项不冲突）
9）颁奖：
比赛结束后，颁发获奖证书和奖品
2.前期宣传准备工作（院团委宣传部负责：
刘愉强）1）10月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的
同学报名参加
，每个学院推荐2～3位同学。
2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。
3）10月19日起将张贴海报在bbs上发贴，宣布大赛报名正式开始。
报名截止于10月
28日中午12：
00。
4）做好宣传工作。
5）10月28日左右将再一次张贴海报6）11月3日左右进行初赛。
3.主持人的选定（组委会负责）比赛选男女主持人各一名
4.评委和嘉宾的邀请：
（组委会理事负责）
1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后
做点评
2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾
3）嘉宾和评委可做颁奖人
4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定
5.比赛内容和资料
1）录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。
2）决赛即兴演讲资料由总策划收
集整理制作，3）为保密起见，不能让其他人知晓。
4）录音选拔资料在11月2号前确定，决
赛现场抽题资料在11月9号前做好。
5）以上两人如果参加比赛，则另选人负责。
费太大力气。
我仍是一个坚定的乐观主义者，我坚信即使世界级难题取得进展都是有可能
的——其实每天也都在发生着这种事情。
我们看到治疗致命疾病的新药、新的诊断器械不断
出现，而且，发展中国家的健康问题进入了人们的视野并日益得到重视。
我为医药、教育，
当然还有技术发展的诸多前景而欢欣鼓舞。
我相信，凭借人类与生俱来的发明创造能力和不
畏艰难、坚忍不拔的品格，在我的有生之年里我们将在所有这些领域都创造出可喜的成就mypledgemyoathican?
tstandmypoorenglish!
ican?
tstandmytenyearsof
wastedtime!
ican?
tstandbeinglookeddownupon!
ican?
tstandbeinglaughedat!
i
wanttoimprovemysituation!
iwanttochangemylife!
iwanttobesuccessful!
iwant
tobeinternational!
idon?
twanttoletmyparentsdown!
idon?
teverwanttolet
mycountry
down!
mostimportant,idon?
twanttoletmyselfdown!
iwanttospeakperfect
english!
iwanttounderstandallkindsofaccents!
iwanttowritebeautifularticles!
i
wanttoreadthousandsofbooks!
iwanttotranslatefreelybetweenchineseandenglish.iwanttobethe
masteroftheworld?
stwomostimportantlanguages:
chineseandenglish.imustactatonce!
imustopenmymouthtopractice!
imustsurprisethem
withmy
excellentenglish!
imustrealizemydream!
imustsucceed!
我的誓言我不能忍受
我的破烂英语！
我不能忍受我十年来虚度的光阴！
我不能忍受被别人看扁！
我不能忍受被别
人嘲笑！
我要改善我的处境！
我要改变我的生活！
我要成为成功人士！
我要成为国际人才！
我不想让我的父母失望！
我也不想让我的祖国失望！
更重要的是，我不想让我自己失望！
我
要说一口纯正的英语！
我要听懂各种各样的口音！
我要写一手漂亮的文章！
我要阅读成千上
万的书籍！
我要在中英文之间自由转换。
我要成为世界上最重要的两种语言——汉语和英语
的大师。
我必须立即行动！
我必须张嘴练习！
我必须用我出色的英语令众人惊叹！
我必须实
现我的梦想！
我必须成功！
ladiesandgentlemen,goodafternoon!
i?
mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.todaymytopicis“youth”.ihopeyou
willlikeit,andfoundtheimportanceinyouryouthsothatmorecherishit.first
iwanttoaskyousomequestions:
1、doyouknowwhatisyouth?
2、howdoyoumaster
youryouth?
youthyouthisnotatimeoflife,itisastateofmind;itisnotrosy
cheeks,redlipsandsuppleknees,itisamatteroftheemotions:
itisthefreshness;
itisthefreshnessofthedeepspringsoflife.youthmeansatemperamental
predominanceofcourageovertimidityoftheappetite,foradventureovertheloveofease.thisoftenexistsinamanof
60morethanaboyof20.nobodygrowsoldmerelybyanumberofyears.wegrow
oldbydesertingourideals.yearswrinkletheskin,buttogiveupenthusiasm
wrinklesthesoul.worry,fear,self–distrustbowstheheartandturnsthespirit
backtodust.whether60of16,thereisineveryhumanbeing?
sheartthelure
ofwonders,theunfailing
childlikeappetiteofwhat?
snextandthejoyofthegameofliving.inthecenterofyourheartandmyheartthere?
sawireless
station:
solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courageandpower
frommenandfromtheinfinite,solongasyouareyoung.whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwithsnowsofcynicismandtheice
ofpessimism,thenyouaregrownold,evenat20,butaslongasyouraerialsare
up,tocatchwavesofoptimism,thereishopeyoumaydieyoungat80.thankyou!
青春青春不是指岁月，而是指心态。
粉嫩的脸，红润的唇，矫健的膝并不是青春。
青春表现
在意志的坚强与懦弱。
想象的丰富与苍白、情感的充沛与贫乏等方面。
青春是生命深处清泉
的喷涌。
青春是追求。
只有当勇气盖过怯弱、进取压倒苟安之时，青春才存在。
果如此，则
60见之长者比20岁之少年更具青春活力。
仅仅岁月的流逝并不能使他们衰老。
而一旦抛弃
理想和信念，则垂垂老也。
岁月只能使皮肤起皱。
而一旦丧失生活的激情，则连灵魂枯老，
使人生枯如死水，毫无活力。
60岁长者也好，16岁少年也罢，每个人的内心深处都渴望奇
迹，都如孩子一般眨着期待的双眼，期待着下一次，期待着生活的情趣，你我灵魂深处都有
一座无线电中转站------只有你我年轻，则总能听到希望的呼唤，总能发出喜悦的欢呼，总
能传达勇气的讯号，总能表现出青春的活力?
?
?
一旦青春的天线倒下，你的灵魂即为玩世
不恭之雪、悲观厌世之冰覆盖；即使你年方20.其实你已垂垂老也。
而只要你青春的天线高
高耸起，就可以随时接收到乐观的电波-----即使你年过八旬，行将就木，而你却仍然拥有青
春，你仍然年轻。
【篇二：
我成长我快乐英语演讲稿】
imhappyasigrowup
goodmorning,everyone!
i’mzhangyutingfromgradesix.today,thetopicofmyspeechis“imhappyasigrowup”.
thehappinessofgrowthisthepurestkindofhappiness,sometimesnotevenneedanyreason.itisahappinessinhumanlifewhencontinuousimprovement,itiseventheemotionaloutpouringfromtheheart.someonemightask:
isitjusthappytogrowitisnotrouble,andofcoursethereisagrowingworry,buttiredandjusthappinesscontrast,isnotabsolute;sometimestroublesmayalsobeapleasure.
throughcarefulstudy,iknowthehappinessofmasteringknowledge.iknowthatlearningisequivalenttohappiness.whenyougetgoodgrades;whenyougetapraisefromteacherorparents;whenyouarethinkingveryhard,andfinallyknowthecorrectanswertoaquestion;whenyouknowalotofknowledgeyoualmostdidn’tknow,doyoufeelasenseofhappiness?
right,thisisthehappinessoflearning!
welearningrowinglifeeveryday,sinceitcan’tescape,thenhappytofaceit!
weneedtohaveaclasscarefullyandcompletehomeworkcarefully,weneedtoreviewandpreviewconsciously,youneedsomeproperoutdoorsports,tomaintainahealthybody.aslongasyoudotheabovepoints,youwillbesurprisedtodiscoverthatlearningissohappy!
so,myclassmates,wemustcherisheveryminuteoftimefromlife,letushappytolearn,happytogrowup!
我成长我快乐
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!
我是来自六年级的张雨婷。
今天我演讲的题目是“我成长，我快乐!
”
成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。
它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。
有人也许会问：
成长难道就只有快乐没有烦恼吗?
是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的;有时候，烦恼可能也是一种快乐。
通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。
我知道了学习就等于快乐。
当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；当你在苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案时；当在你知道了许多你以前不知道的知识时，你是否感到了一种喜悦的感觉?
对，这就是学习的快乐!
在成长中，我们天天都在学习，既然逃避不了，那就开心的去面对吧!
我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉地复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体。
只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习也是这么的快乐!
所以，各位同学们，我们一定要珍惜生活中每分每秒的光阴，让我们一起“快乐学习，快乐成长!
”
【篇三：
英语正能量演讲稿】
如果不能成为大树，就做棵小草尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：
大家好！
我是客房部服务员纪娜,非常高兴今天可以在这里跟大家一起交流关于正能量的感悟，
今天我演讲的题目是《如果不能成为大树，就做棵小草》。
记得小时候,如果能吃上一颗糖果,心里就会开心;如果能穿上一件新衣服，心里就是快乐
的；如果能看上一部电影，即使是露天的，甚至还要步行十几里地，心里也是幸福的。
那时
候，生活虽然艰苦，但简单而又快乐。
随着年龄的增长，不知从什么时候起，我们的耳边充满抱怨，抱怨房价高涨，抱怨食品
安全，抱怨工作不顺,甚至抱怨他人的一个眼神，我们的生活因为各种抱怨而变得复杂，我们
的心情因患得患失而变得沉重?
?
，我不禁思考，究竟为什么，我们会如此抱怨？
前不久，公司组织我们一起学习了《卡耐基正能量》一书，书中有这么一句话，如果上
帝给我一个柠檬，我就把它做成一杯柠檬汁，读后让我想起上学时老师给我们讲的一个故事：
从前，有一个老太太，她有两个女儿，大女儿嫁给一个卖伞的，小女儿嫁给一个卖鞋的。
天
晴时，老太太愁眉不展，担心她大女儿的伞卖不出去；天阴时，老太太依然唉声叹气，担心
她小女儿的鞋卖不出去，年复一年，老太太的眼睛都快哭瞎了。
后来，有个聪明人劝她说：
天晴时，你小女儿的鞋肯定卖的不错，你应
该为她高兴；天阴时，你大女儿的伞肯定卖的不错，你仍然应该为她高兴。
无论晴天还是阴
天，你都应该感到高兴才对啊！
这个故事让我懂得一个道理：
如果我们改变不了环境，我们
就改变心境，一味的抱怨只会让我们更加沮丧！
俗话说:
“人生不如意事常八九”。
世事岂能尽如人意，不如意的时候，我们要换个角度
去思考：
如果我们不能成为大树，就做一颗小草，如果我们不能成为老板，就做好一名员工，
如果只有一个柠檬，就将它做成一杯可口的柠檬汁。
最重要的就是做好自己，做好自己当下
的事，如果做不到最好，就力争做得更好。
生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而充满希望。
辛弃疾曾说：
我看青山多妩媚，
料青山见我应如是。
正所谓相由心生，境由心造，唯有心中充满正能量，才能感受到人生的
美好。
让我们唤醒每个人内心向善向上的正能量，用我们的正能量去滋养生命、去感染他人，
去建筑属于自己的幸福生活。
谢谢大家！
篇二：
正能量演讲稿胸怀正能量助力人生路当我们一次次被现实嘲笑，当我们一次次被权威漠视，当彭宇案蹂躏着道德底线，当冷
漠一次次在社会中蔓延，大家想一想，我们是引颈观望，独善其身？
还是不甘现状，逆风向
前？
这个问题的答案，正是我今天要与大家分享沟通的主题。
胸怀正能量，助力人生路。
在生活中，总会有些时候，我们预想丰满，满心期待，换来的却是现实骨感，大失所望。
我们也曾雄心勃勃地规划人生蓝图，最终却昙花一现，不由自主地被自己的行为所背叛。
我
们同样想过抵制诱惑，挑战自我，可一次又一次地自我妥协，让我们的心灵习惯了屈从于身
体。
当我们为此而遭受内心的谴责时，总会有一个声音，清晰耳间：
再一次正能量。
那么什么是正能量？
在我看来，它是功成名就却毫不自居的虚怀若谷；它是深陷低谷却毫不言弃的坚持不懈；
它是使我们看清现实的残酷却仍旧热爱生活的豁达乐观；它亦是面对不公却并不怨天尤人的
勇往直前。
只有我们胸怀正能量，才可能在瞬息万变的人生路上顺水推舟，无往不利。
生活就像飞行棋，我们永远不知道人生的下一步将会遭遇何种境地，但最明智的选择是
用胸中的正能量为每一步打下坚实不屈的脚印。
肯尼迪说过：
人最大的危险是无所行动。
而关于正能量，不在能知，乃在能行。
接下来，我就如何胸怀正能量与大家分享三个方面。
首先，我们每个人都有潜在的正能量，只是很大一部分容易被周围的负能量所影响削弱，
我们无法使身边的负能量失去踪影，但我们可以用理智的态度审判它。
无论你遇到什么不公
的事，难以接受的事，你都要心如止水，用一颗百毒不侵的内心去捍卫正能量。
有一年，温
总理来河北视察，没有走当地安排的路线，他在路边发现了一个老农民，旁边放着一副棺材，
他下车去看，那个老农民说因为太穷了，没钱治病，才把自己的棺材板拿出来卖，于是温总
理给了他五百块钱拿回家了。
事后温总理与大家谈起这个故事时说：
中国大地上的事情是无
穷无尽的，不要在乎一时的得失，要执着。
在我们身边的负能量，同样是无穷无尽的，今天
你的朋友背弃了你，明天你竞选干部又被潜规则所伤，后天你又在网上淘到了劣质
升级会员 