初四四班评语.docx
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初四四班评语
提云斌王雅璐仍需重发
姓名鹿浩
成果在莱州市运动会中获得初中男子铁饼第二
学生评语：
活泼可爱，积极进取，学习上充满斗志，每大周都有自己奋发努力的目标，不懈的进取换来了我持久的进步。
工作上任劳任怨，尽职尽责，我的付出，赢得了同学们的交口称赞，愿我戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿我能百尺竿头，更进一步。
班主任评语：
你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。
但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。
假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：
认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之
无愧了！
努力争取吧！
初中生活与体会：
初中生活是一杯名茶，越品越香
初中生活是一朵鲜花，越看越美
初中生活是一束阳光，越沐越温暖
回忆起来，初中生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，初中生活中，有泪也有笑，现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的，这三年虽然过得紧张，但很充实，很丰富多彩，让人留恋，三年中不仅学到了知识，也明白了很多做人的道理，初中三年即将分离，老师无私的传授给我们知识，还像父母一样关心我们。
一切的一切都舍不得，初中生活将是我最留恋的！
三年来，从初一懵懂懵懂的我，初一生活大多都是是在幼稚，无知中度过，但这里包含太多太多的感动，有获得广播体操第一的喜悦，有运动会上友谊第一，比赛第二的感动。
初二的我在忙碌快乐中度过，初三的我，在紧张的学习生活中度过，这三年来我学会了许多，学会了坚强，学会了拼搏，我会带着初中生活的这段美好回忆走
向高中的大门，通向未来的方向！
班主任评语：
课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。
作为一个中队委，你真是非常尽责。
老师一直都很喜欢你，你知道吗？
不过老师有时也会批
评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。
老师希望你会做得更出色！
继续努力！
初四四班鹿浩多谢班主任对我的帮助和照顾。
档案 方皓毅
1.成果：
2.学生自我评语：
我是一个积极乐观的学生，在学习生活中，无论多么大的困难我都会从容的去应对。
在班级中，我乐于助人，有许多同学与我结成了很好的朋友。
我尊敬师长，热爱同学，维护班级的团结；在家中，我孝敬父母，并自觉做力所能及的家务。
但我也有许多缺点，如学习不够用功，没有将全部的精力用到学习上，在今后的学习生活中，我会努力的改正，争取做一个全面发展的中学生。
3.班主任评语：
你是一个乐观开朗的男孩，你十分乐意与同学交往，班级中每一个同学都与你有深厚的友谊。
但你也有一些缺点，比如学习不够刻苦认真，对待学习没有正确的态度，如果在以后的学习生活中你能改掉这些缺点，你将会变得更加出色和优秀。
4.初中生活经历与体会：
回忆起来，初中生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，这四年虽然过得紧张，但很充实，很丰富多彩，让人留恋，四年中不仅学到了知识，也明白了很多做人的道理。
老师无私的传授给我们知识，还像父母一样关心我们。
一切的一切都是我生命中最美好的回忆。
初一生活大多都是是在幼稚，无知中度过，但这里包含太多太多的感动，有获得校园舞第一的喜悦，有运动会上友谊第一，比赛第二的感动；初二的我在忙碌快乐中度过，有会考时的紧张，也有取的好成绩的喜悦；初三、初四的我，则在紧张的学习生活中度过，这四年来我学会了许多，学会了坚强，学会了拼搏，我一定会带着这美好的回忆取得更大的成绩。
5.班主任综合评价：
你是一个乐观开朗的男孩，在教室里经常听到你开朗的笑声，在操场上经常看到你开心的奔跑。
同时你又十分乐意与同学交往，班级中每一个同学都与你有深厚的友谊。
你很关心班级中的事务，老师交给你的任务你总能及时完成，但你也有一些缺点，比如学习不够刻苦认真，对待学习没有正确的态度，平常在学习上下的功夫不够，没有付出十分的努力，如果在以后的学习生活中你能改掉这些缺点，你将会变得更加出色和优秀。
姜凯元同学评语
一、成果
二、学生自我评语：
初四下半学期以来，学习成绩明显提高，学习态度更加端正，由原来的“让我学”转变为“我要学”。
尊敬师长、团结同学，互帮互助，诚实守信，认真完成老师安排的各项学习任务。
在勤奋学习中增长了知识，丰富头脑，在与同学交流中增长了才干，学会了生活。
但自己生活方面的自理能力和学习上的自控能力有待进一步加强和提高。
三、班主任评语：
姜凯元同学尊敬师长，团结同学，乐于助人，富有爱心。
积极参加学校和班级开展的各项文体活动，有较强的责任感和荣誉感。
学习勤奋，课堂发言积极，认真完成作业，学习成绩名列前茅。
品行端正，在同学中起到模范带头作用，多次被评为市、校级“优秀学生”，是一个品学兼优的好学生。
今后，要进一步提高自己的自理能力，学会自主创新学习，为实现人生远大目标努力进取。
四、初中生活经历与体会
我的初中四年是紧张的，艰辛的，不平凡的，但又是快乐而充实的。
在这四年中，我与老师、同学和睦相处，共同生活，共同学习，使自己德智体美等方面有了较大进步；在勤奋学习中增长了知识，丰富了头脑；在与同学交流中增长了才干，提高了技能；在快节奏的社会环境中，学会了付出与竞争。
在老师的精心培育和同学们的帮助下，我多次被评为市、校级“优秀学生”，我所在的班级也多次被评为“先进班集体”。
回顾四年的学习生活历程，有以下粗浅的体会和认识：
一是成绩的取得离不开学校的正确领导和老师的辛勤培养，是你们让我读懂了实验中学“博学、厚德、笃行、创新”的校风校训，是你们为我创造了安定舒适的学习环境；
二是成绩的取得离不开父母的无私关爱和教诲，是他们让我学会了生存的能力，诚实守信，言行一致，在激烈的竞争中健康茁壮成长，时时刻刻为我创造一处温暖的家；
二是成绩的取得离不开同学之间的团结友爱，互帮互助，是我们在老师的带领下爱护班级、勤奋学习，遇到挫折不轻言放弃，遇到成绩不骄傲自满，以个人的优秀夺取了一次又一次班集体的胜利！
亲爱的老师和同学，有你们的教育和帮助，我会更加努力，以积极、向上、乐观的态度面对生活，在竞争中合作，在合作中提高，以优异的成绩回报学校、老师、父母和社会。
五、班主任综合性评价：
姜凯元同学尊敬师长，团结同学，乐于助人，富有爱心。
积极参加学校和班级开展的各项文体活动，有较强的责任感和荣誉感。
学习勤奋，课堂发言积极，认真完成作业，学习成绩名列前茅。
热爱劳动，诚实守信，是老师的好助手。
品行端正，思想进步，事事处处在同学中起模范带头作用，多次被评为市、校级“优秀学生”，是一个品学兼优的好学生。
今后，要多读书，开阔视野，学会自主创新学习，为实现人生远大目标努力进取，勇攀高峰，再创佳绩。
孟洋
1成果{无}
2学生自我评语：
我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中四年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，上课也有时候分神了，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，热爱生活，珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
3班主任评语：
每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！
你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！
等你的好消息噢！
4初中生活经历与体会：
回忆起来，初中生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，初中生活中，有泪也有笑，现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的，这四年虽然过得紧张，但很充实，很丰富多彩，让人留恋，四年中不仅学到了知识，也明白了很多做人的道理，初中四年即将分离，老师无私的传授给我们知识，还像父母一样关心我们。
一切的一切都舍不得，初中生活将是我最留恋的！
四年来，从初一懵懂懵懂的我，初一生活大多都是是在幼稚，无知中度过，但这里包含太多太多的感动，有获得广播体操第一的喜悦，有运动会上友谊第一，比赛第二的感动。
初二的我在忙碌的快乐中度过，初三的我，在友谊的幸福中度过，初四的我，在紧张的学习生活中度过，这四年来我学会了许多，学会了坚强，学会了拼搏，我会带着初中生活的这段美好回忆走向高中的大门，通向未来的方向。
5班主任综合评价：
你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了。
如果你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。
继续努力，你会成功的！
聪明的女孩，你一定不会让老师失望的，对吗？
不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。
继续努力，你会成功的！
刘润青
1.成果：
无
2.学生评语：
在初中学习生活中能够主动帮助他人，能够很好地与人相处，为人比较谦和，不与其他学生发生争执，能够遵守学校的规章秩序；但学习态度方面还需努力，要端正学习态度，做到胜不骄败不馁。
我相信只要坚持不懈，就一定能达到成功的彼岸。
3.班主任评语：
该同学能主动帮助他人，与同学友好相处，尊敬师长，遵守学校规章秩序，是一个善良的中学生；在学习生活中，要更加努力，积极进取，加强学习主动性，在学习上要有持之以恒的精神。
发挥你的聪明才智，相信你会有一个美好的未来。
4.初中生活的经历与体会：
初中四年的生活马上就要过去了，我希望在最后的一个月里能留下一段美好的回忆。
回望这四年来的初中生活，充满了酸甜苦辣。
经过这四年我觉得我的人生阅历仿佛增加了许多，这四年中经历了太多太多。
从刚入学那懵懂少年，已经成长为一个即将迈入人生第一大战场的战士，觉得真的过得太快，快的我都来不及回味，可能这就是初中的特点吧，但我已不能再回味了，现在要把全身心投入到中考中。
我相信只要努力没有什么是不可能的，只要努力一切会变得简单，只要努力梦想就一定会实现。
5.班主任综合评价：
经过这四年的风风雨雨，你一定成长了许多，也一定知道了什么是艰辛，你已不再是一个懵懂少年了，已经是一个大孩子了，我希望你一定会达到你的目标，到达成功的彼岸。
在你走入高中校门之前，我要告诉你，初中生活不算苦，比起高中生活来差远了，所以，你一定要有一颗持之以恒的心，有坚持不懈的意志，有坚不可摧的信念。
这样才能让你拥有不竭的动力，去打拼一个属于你的世界。
最后，祝你达成目标。
为了成功，加油
程雯渲
1.标志性成果：
2.学生自我评语：
我是一个积极上进，乐观豁达、充满自信的阳光女孩。
能够端正学习态度，明确自己的目标并为之努力；尊敬师长，关心同学，维护集体荣誉；乐于接受善意的批评，不断纠正自己的缺点不足；敢于负责，保质保量完成自己负责的班级工作，是老师的好帮手。
今后我会进一步增强自控能力，更有效的利用时间，使自己认识更精彩。
3.班主任评语：
你为人正直，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼貌，能认真听从老师的教诲，自觉遵守学校的各种规章制度，抵制各种不良思想。
能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
你还是一个朴实的孩子，平时总是默默的做事、任劳任怨、待人诚恳、热爱班集体、能认识到学习上的不足并严格要求自己，遇到问题能大胆向老师请教，是老师心目中的好学生。
4.初中生活的经历与体会：
白驹过隙间，四年的初中生活很快就要过去了，回头想想，初中生活留给我太多的回忆，太多的留恋：
依稀记得，满脸幼稚的我们站在操场上顶着烈日进行军训；依稀记得，还没长高的我们坐在考场中背负希望奋笔疾书；依稀记得，神采飞扬的我们站在舞台上面对观众激情高歌......四年间，我已学会了坚强，学会了乐观，学会了自信，学会了笑对挫折；四年间，我拥有了一群活力四射的青春伙伴，一群让我受益终生的可亲可敬的老师……
5.班主任综合评价：
你是一个有着极强上进心的优秀学生。
能严格遵守学校的各种纪律规章制度，有较强的集体荣誉感，各种基础知识比较牢固扎实，学习目标明确，态度端正，成绩一直保持优秀。
自学能力较强，在班级工作中，能认证完成老师交给的各项任务，能想更多的办法，带动班级其他同学共同进步，你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认证听取老师的教导。
看到课堂上你那专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰。
如果你能够有更好的自控能力，更理性的约束自己，你会更加完美！
刘彦坤班级：
4.9学校：
实验中学
自我评语:
我是刘彦坤，今年16岁是实验中学的一名成员。
从初一到初四我收获很大。
我是一个外向的学生，喜欢交往，这位我在朋友的内圈中大好了基础。
我的成绩在升入初四以来，一直保持上升状态这都归功于朋友的帮助和老师的鼓励，我以此为动力，继续赶超自己的奋斗目标。
在以后的学习生活中，我一定加倍努力，为自己在初四的生活中留下美好的回忆。
班主任评语：
你是一个外向的学生，你喜欢交往，乐于助人，，积极为班集体做贡献，能够不为一点小事而计较。
在老师眼中你是一个积极向上的学生对每一次考试都能认真对待。
但你又是有点沉默，尤其是在上课，不怎么爱发言，希望你以后能一直保持积极的态度，在课上能积极发言，这样你会收获更多。
初中生活经历与体会：
在升入初中以来，我转变了很多，再也不是以前的我了，我已经认识到了许多，也感到了许多。
同学的帮助、老师的鼓励、父母的关怀等，我一下子认识到了许多。
在初中生活中，我经历了无数的风雨，也尝到了酸甜苦辣，俗话说，“不经历风雨怎能见彩虹”！
现在，初中生活即将结束，闭上眼认真反省一下，自己到收获了什么，过去的一幕幕，浮现在我的眼前，随便抓住一件都是难忘的镜头，永远不能删掉，因此，我感到了初中生活的来之不易，我不可能再有第二次了，所以，我要抓住机会，珍惜好以后的初中生活，为自己在实验中学中留下美好的回忆。
班主任综合评价：
你是一个外向的学生，你喜欢交往，乐于助人，，积极为班集体做贡献，能够不为一点小事而计较。
在老师眼中你是一个积极向上的学生对每一次考试都能认真对待。
但你又是有点沉默，尤其是在上课，不怎么爱发言，希望你以后能一直保持积极的态度，在课上能积极发言，这样你会收获更多。
刘芳源
自我评语：
诚实守信，待人真诚。
有责任感，珍视和维护集体荣誉。
有爱心，关心社会和他人；自尊自爱，尊重师长，尊重他人。
学习认真刻苦，有进取心；自我约束，遵纪守法。
有良好有沟通与团结协作能力。
审美情趣健康，有艺术爱好和特长。
老师评语：
你是个清纯善良、外柔内刚的孩子。
你学习认真刻苦，成绩优秀。
你尊敬师长，团结同学，乐于助人。
你兴趣广泛，有艺术特长……。
其实你还有许多优点，希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂！
初中生活经历与体会：
一转眼，四年的初中生活马上就要过去了，回想起这四年的初中生活，我感觉无比的幸福与留恋。
四年中，我经历了很多，体会了很多，有太多的留恋与感动。
初一的单纯，初二的无忧无虑，初三的忙碌，初四的紧张，四年中一路走来，虽然过得紧张，但很充实，很丰富多彩，让人留恋。
四年中，不仅学到了知识，也明白了很多做人的道理。
四年来，老师无私的传授知识，像父母一样的关心。
同学像兄弟姐妹一样真诚的支持与帮助，一切的一切都将成为美好的回忆。
四年来，我学会了坚强，学会了拼搏，学会了忍耐，学会了执着，体会到了老师和家长对我们的爱的伟大，明白了一个人应承担的社会责任，这些都将是我迈向成功的巨大动力和宝贵财富。
综合评价：
清纯善良、外柔内刚。
尊敬师长，团结同学，乐于助人。
态度端正，学习刻苦。
有爱心，关心社会和他人。
兴趣广泛，有艺术特长。
诚实守信，待人真诚。
珍视和维护集体荣誉。
学习认真刻苦，有强烈的进取心；自我约束，遵纪守法。
有良好有沟通与团结协作能力。
积极参加各种活动。
刘一平
标志性成果：
无
学生自我评语：
我在学习上不是很刻苦，只能说是比较认真。
没有什么不良爱好，我也有良好的课余爱好，比如打篮球、看体育比赛等。
在做人上还是比较成功的，为人热情，能做到与人为善。
我自身还存在一些不足，比如做事、学习不很耐心；容易自满，发奋不足。
班主任评语：
你大气、沉稳，有“大将风度”。
老师交给你的事，你总能认真完成，让老师很放心。
你学习认真、仔细。
数理化是你的强项，如果你能把英语再提上一个档次，你将更加优秀。
初中生活经历与体会：
2006年我怀揣理想进入实验中学，在这里我度过了四年的美好时光。
那时，我曾是一个幼稚的孩子；现在，在实验中学老师、学校的教育指导下，我已成为一名逐渐成熟、踌躇满志的少年。
从不谙世事到面临中考，我成长了，不仅是身体、年龄，更重要的是思想，我要感谢我的老师们，是你们的辛勤付出让我茁壮成长。
初中四年伴我走过的还有我的同学，是我们真挚的友谊让精彩的四年又留下一笔宝贵的财富，让我的情感得到寄托，心灵永不孤单。
四年的学习生活，我增长了知识、结识了好友、强健了体魄，为今后的人生道路奠定了基础。
我难以忘记校园里的樱花，不会忘却同窗们的笑靥，永远铭记恩师们的教诲。
班主任综合评价：
你是老师的好学生、同学的好伙伴。
你为人热情，不与别人计较，你大气、沉稳，有“大将风度”。
老师交给你的事，你总能认真完成，让老师很放心。
你学习认真、仔细。
数理化是你的强项，如果你能把英语再提上一个档次，你将更加优秀。
老师希望你在今后的学习生活中继续发扬有点，努力改正不足，使自己不断完善。
初四四班胡宏菲1标志性成果
无
2学会自我评价
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，性格开朗，热爱生活。
但上课不认真听讲注意力不集中。
今后一定会努力的
3班主任评价
你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。
你团结同学，尊敬老师，关心别人。
学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。
好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对中考这人生第一搏。
4初中生活的经历与体会
初中生活是一杯名茶，越品越香
初中生活是一朵鲜花，越看越美
初中生活是一束阳光，越沐越温暖
回忆起来，初中生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，初中生活中，有泪也有笑，现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的，这三年虽然过得紧张，但很充实，很丰富多彩，让人留恋，三年中不仅学到了知识，也明白了很多做人的道理，初中三年即将分离，老师无私的传授给我们知识，还像父母一样关心我们。
一切的一切都舍不得，初中生活将是我最留恋的！
三年来，从初一懵懂懵懂的我，初一生活大多都是是在幼稚，无知中度过，但这里包含太多太多的感动，有获得广播体操第一的喜悦，有运动会上友谊第一，比赛第二的感动。
初二的我在忙碌快乐中度过，初三的我，在紧张的学习生活中度过，这三年来我学会了许多，学会了坚强，学会了拼搏，我会带着初中生活的这段美好回忆走向高中的大门，通向未来的方向！
班主任综合评价
你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。
你团结同学，尊敬老师，关心别人。
学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。
好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对中考这人生第一搏。
4初中生活的经历与体会
张悦
学生自我评价：
我性格比较外向，为人爽郎。
有着乐观积极的生活态度。
我喜欢读书、唱歌。
在学校，我能自觉遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，能够关心他人，帮助他人。
在家对长辈有礼貌，尊重父母，孝敬父母，经常帮助父母做家务。
与人交往时，能尊重他人，宽容待人，诚实信守承诺。
虽然自己成绩还算好，但是我知道自己平日不用功、不刻苦，缺乏自控力，有决心，没耐心。
真心希望自己今后能改掉这些缺点，使自己的成绩更优秀，更令人满意。
班主任评语：
该生性格外向，活泼可爱，积极乐观，乐于助人，诚实守信，孝敬父母，尊重老师，交往中能宽容待人，团结同学，与同学友好相处。
能自觉遵守校规校纪，班级工作尽职尽责。
各学科成绩比较均衡，学习成绩优秀。
但该生学习效率有待提高。
希望今后能提高效率，完善学习方法，使自己的成绩更上一层楼！
初中生活经历与体会：
初中四年，我由一个天真、活泼的小孩子变为成熟稳重的女孩。
四年，看起来很漫长，但我却觉得如白驹过隙。
弹指一间，我就快要毕业了。
回忆起来，初中生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，初中生活中，有泪也有笑，现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的。
这四年虽然过得紧张，但很充实，很丰富多彩，让人留恋。
四年中不仅学到了知识，增长了才干，也明白了很多做人的道理。
回首这四年，我结交了许多好朋友，和同学们共同奋斗，共同进步；我认识了许多优秀的老师，在老师的谆谆教导和关心爱护下，逐步完善着自己。
四年中我学会了坚强，学会了拼搏。
，我会带着初中生活的这段美好回忆走向高中的大门，通向未来的方向！
班主任综合评价：
该生性格外向。
她品行端正，能够尊重他人、爱护和关心他人。
对于处在困境中的同学，她从不嘲笑，而是伸手相助。
她礼貌待人，遇到师长、同学热情地打招呼。
她诚实、守信用，答应别人的事说到做到，能真诚待人，和同学相处融洽，同时也深得老师的喜爱。
上课能认真听讲，老师布置的作业能认真完成并及时上交，学习成绩优秀。
在家中她孝敬父母，尊重长辈，主动为父母做家务，分担父母的忧愁。
是一名全面发展的学生。
希望今后能提高学习效率，完善学习方法，不断突破自己，超越自己。
冯丽、
一、标志性成果：
06、07年获得莱州市优秀学生称号
07年取得计算机一级证书
08年获得莱州市优秀学生干部称号
08年获得市级政治调查报告一等奖
09年获得莱州市优秀学生称号
二、学生自我评价
我总是模范地遵守学校纪律，尊敬师长、团结同学。
担任班级团支部书记，积极完成学校和班级交给的任务，团结带领全班同学争创文明班级。
刻苦学习文化知识，向最优秀同学看齐，争取获得最优异的成绩。
生活中磨砺坚强意志、积极参加体育锻炼，追求德、智、体、美、劳全面发展。
积极参加社会实践活动，不断提高创新精神和实践能力。
三、班主任评价
老师心里好高兴你有许多优点：
诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。
你取得的一个又一个进步，获得的一个又一个荣誉称号，老师为你感到骄傲，班级因为有你而感到自豪。
四、初中生活的经历和体验
初中生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有。
这四年虽然过得紧张，但很充实，让人留恋。
四年中我顺利地完成了学习任务，也明白了很多做人的道理。
在学习和生活中，我学会了自立，克服了依赖性，学会了坚强，勇于面对挫折；也学会了为集体利益而努力，为班级荣誉而拼搏。
在带领全班同学团结拼搏中，收获了友谊，提高了组织能力。
在老师的指导下积极参加实践活动，不断提高创新精神和实践能力，增强了社会责任感，养成了亲社会行为。
我将勇敢地面对学习生活中的机遇和挑战，不负老师们的厚望，发奋努力，立志成才。
五、班主任综合评价
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字
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