苏教版译林版英语五年级上下两册知识点汇总整理归纳.doc
《苏教版译林版英语五年级上下两册知识点汇总整理归纳.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版译林版英语五年级上下两册知识点汇总整理归纳.doc（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
苏教版译林版英语五年级上册知识点汇总整理
Unit1Goldilocksandthethreebears
一、单词（默写）
1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup汤 6.justright正合适 7.room房间 8.hard硬的 9.soft柔软的 10.afraid害怕的11. their他们的 12.her她（宾格）13.help救命 14.beside在……旁边15.between在……中间 16.really真正地17.then然后18.find找到，发现 19.infrontof在……前面
二、词组（默写）
1、intheforest在森林里 2、abeautifulhouse一座漂亮的房子3、hungryandthirsty又饿又渴
4、somesoup一些汤5、toocold/hot太冷/热 6、intheroom在房间里 7、toohard/soft太硬/软
8、threebears三只熊9、havesomecakes吃些蛋糕10、inthekitchen在厨11、inthefridge在冰箱里12、findtheircousin发现他们的表弟
三、句型（默写）
1.Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
2.Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。
3.Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。
4.Thissoupistoocold.这汤太冷了。
5.Whatabeautifulhouse!
多么漂亮的房子！
6.Sheishungryandthirsty.她是又饿又渴。
7.Bobbycannot（can’t）seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．语法点（理解）
1.Therebe句型表示“某处有某物”
（1）其中thereis用于单数名词或不可数名词，如：
Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.
（2）Thereare用于可数名词的复数，如：
Therearesomedesksintheclassroom.
（3）Therebe句型的就近原则：
be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：
Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.
2.Therebe句型的否定形式：
在be动词的后面加not（isnot可以缩写为isn't，arenot可以缩写为aren't）把some改成any。
例：
Thereisapencilinthepencil-box.（改为否定句）Thereisn'tapencilinthepencil-box.
Therearesomecrayonsonthedesk.（改为否定句）Therearen'tanycrayonsonthedesk.
3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。
但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.
例：
1.Therearesomewatermelonsinthebasket.（肯定句）
2.Therearen'tanybirdsinthetree.（否定句）
3.Arethereanytoytrainsonthetable?
（疑问句）
4.Wouldyoulikesometea?
（表委婉请求）
4.can在否定句中的用法：
表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not,后面加动词原形。
Bobbycannot（can’t）seeanycakesinthefridge.
5.感叹句的结构：
感叹句常用how或what来引导
（1）what引导的感叹句
a.What+a/an+形容词+可数名词单数！
Whatabeautifulhouse!
b.What+形容词+可数名词复数！
Whatnicedresses!
c.What+形容词+不可数名词！
Whatdeliciousmilk!
（2）how引导的感叹句 How+形容词/副词！
Hownice!
Unit2 Anewstudent
一、单词（默写）
1.student学生 2.classroom教室 3.floor楼层 puter电脑 5.first第一，首先
6.second第二 7.third第三 8.playground操场 9.swing秋千 10.push推
11.heavy重的 12.stop停下 13.high高的 14.great很多的，极大的
二、词组（默写）
1.anewstudent一名新学生 2.show……around带领……参观
3.howmanyclassrooms多少间教室 4.inourschool在我们学校里
5.somecomputerrooms一些电脑室 6.amusicroom一间音乐室
7.onthethirdfloor在三楼 8.atabletennisroom一间乒乓球室
9.goandhavealook去看看 10.singanddance又唱又跳
11.drinksomenicejuice喝些美味的果汁 12.gotothecinema去电影院
13.haveaniceicecream吃一个美味的冰淇淋14.intheplayground在操场上
15.goandplay去玩一玩 16.ontheswing在秋千上
17.soheavy真的重 18.toohigh太高
19.greatfun很有趣 20.playagain.再玩一次
21.gohome回家 22.anartroom一间美术室
三、句型（默写）
1.Canyoushowheraround?
你能带领她参观吗？
2.Howmanyclassroomsarethereinourschool?
在我们学校有多少间教室？
3.Ourclassroomisonthesecondfloor.我们教室在二楼。
4.Arethereanycomputerrooms?
有一些电脑室吗？
5.Isthereamusicroom?
有电脑室吗？
6.Let’sgoandhavealook.让我们去看看。
四、语法点（理解）
1.Howmany...（可数名词复数）arethere...?
用于询问某处有多少...
例：
Howmanyclassroomsarethereinourschool?
2.Therebe的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有......?
”
（1）Isthere...?
Yes,thereis./No,thereisn’t.
例：
Isthereamusicroom?
（2）Arethereany...?
Yes,thereare./No,therearen’t.
例：
Arethereanybooks?
3.几个缩写isn’t=isnot aren’t=arenot it’s=itis they’re=theyare
4.序数词
one-----first two---second three----third four---fourth five---fifth six---sixth
5.在楼层前用介词on, onthefirst/second/thirdfloor 在一/二/三楼...
Unit3Ouranimalfriends
一、词汇
ouranimalfriends 我们的动物朋友 twofish 两条鱼 theother另一个
abigtail一条大尾巴 bigbodies 大身体 haveno 没有
fourlegs 四条腿 nicewings漂亮的翅膀 redeyes 红眼睛
longears 长耳朵 bigarms 大手臂 bigfeet 大脚
itsbody 它的身体 yourfingers 你的手指 onthefarm 在农场上
☆baldeagles白头秃鹰 ☆polarbears 北极熊 ☆abigkangaroo 一只袋鼠
☆inCanada在加拿大 ☆inAustralia 在澳大利亚 ☆liketherain喜欢下雨
☆sunnyweather晴朗的天气 ☆comeout 出来 ☆carryanumbrella拿一把雨伞
二、句型
1.Ihavetwoanimalfriends. 我有两个动物朋友。
2.Oneisredandtheotherisblack.一个是红的另一个是黑的。
3.Theyhavebigeyesandbigbodies. 它们有大眼睛和大身体。
4.Theyhavenolegsandarms.它们没有腿和手臂。
5.Ithasfourlegsandashorttail.他有四条腿和一条短尾巴。
6.Ithastwolegsandtwonicewings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7.Hehasadog.他有一只狗。
8.Shehasabird. 她有一只鸟。
9.Itcantalkandfly. 它既会说话又会飞。
10.Doyouhaveananimalfriend?
升级会员 