七年级语文上册期末复习提纲人教版范文整理.docx

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七年级语文上册期末复习提纲人教版范文整理

七年级语文上册期末复习提纲（人教版）

七年级语文上册期末复习提纲

字音字形

chī痴想yǐn隐ì秘níng凝chéng成yòu诱huò惑xuān喧téng腾shùn瞬jiān间xùn训jiè诫yū迂huí回níng凝shì视chuò啜qì泣nà纳han罕shòu瘦gǔ骨lín嶙xún峋tóu头yūn晕ù目xuàn眩xiǎo小xīn心yì翼yì翼líng零luò落duàn断xù续shōu收liǎn敛uān宽shù恕bēi卑ēi微一丝不gǒu苟beng迸jiàn溅fán繁ì密zhù伫lì立líng伶dīng仃rěn忍jùn俊bù不jīn禁jī饥hán寒zhuì缀lián连jué倔jiàng强xǐ洗zhuó濯diàn玷ū污pá扒qiè窃zǔ诅zhòu咒lù碌lù碌zhōng终shēng生jué绝chǔ处féng逢shēng生tān贪lán婪duò堕luò落diǎn点zhuì缀rǎn冉rǎn冉ǔ苦áo熬chú雏xíng形fēng丰shuò硕léi累léi累chén沉diàn甸diàn甸fán繁xián弦jí急guǎn管líng玲lóng珑tī剔tòu透duō多zī姿duō多cǎi彩bù不ě可ó磨iè灭回味无qióng穷jīn金jiào窖ǐn泯iè灭huì慧xīn心xī嬉xì戏fēng风yùn韵xián闲shì适bǐng禀gào告è厄yùn运xing行qǐ乞luò落nán难úyōuúlǜ无忧无虑xīnuàngshényí心旷神怡yīnqíngyuánquē阴晴圆缺xīntòngrúgē心痛如割xiǎnxiàngàushóchōdu得失之患nàhuīzhīshéd险象迭生ngēshéngdi

ǎn多愁善感tiānzāirénhuò天灾人祸tūrúqílái突如其来yìguótāxiāng异国他乡zhí执zhù著biān鞭cè策shèng盛íng名bào报chóu酬shē奢àng望róu蹂lìn躏hē呵zé责ào懊nǎo恼chén沉zuì醉í迷zuì醉cùránchángshì猝然长逝ènxīnúuì问心无愧lǎng朗rùn润yùn酝niáng酿ài卖nòng弄ǎn宛zhuǎn转liáo嘹liàng亮huáng黄yùn晕hōng烘tuō托fánhuānènyè繁花嫩叶hūpéngyǐnbàn呼朋引伴dǒusǒujīngshén抖擞精神huāzhīzhāozhǎn花枝招展xiāng镶qiàn嵌xiǎng响qíng晴jī肌fū肤lǜ绿píng萍shuǐ水zǎo澡zhù贮xù蓄chéng澄qīng清ōng空líng灵dài黛sè色zhù贮ǎn满pú匍fú匐pàng磅bó礴dàn澹dàn澹qiānqiānxìcǎo芊芊细草qīngfēiànǔ轻飞曼舞chūnhuáqiūshí春华秋实xiánqíngyìzhì闲情逸致tiāo挑zhe着tiāo挑dòu斗zheng丁zheng丁yōu幽gǔ谷féi肥shuò硕qī栖xī息guī归bó泊liáo寥uò阔ū枯hé涸qīng清liè洌èng梦èi寐sǒng竦zhì峙hái骸gǔ骨qián潜háng行guǒ裹cáng藏cōng葱lóng茏yōu幽yǎ雅hǎiūshílàn海枯石烂rìzhuǎnxīngyí日转星移fēng峰luán峦yù预zhào兆qīng轻yíng盈yún匀chēn称bēng崩tā塌í弥àn漫zhēng征zhào兆yíshàjiān一霎间zītàiànqiān姿态万千qǐng顷è刻yīn喑yǎ哑jìng静ì谧ō莴jù苣sù嗉xiāng襄hóng红huì喙guān观cè测hǎi海yù一叶uōzhūgèyīyì昂首挺立nglǐutǒngsh谈ánát畅ngàch域

孤舟yáoyáozàiàng遥遥在望yā丫chā杈jì寂ò寞qiáo憔cuì悴sù肃shā杀jué诀bié别dàng荡yàng漾xián嫌ù恶ě可bǐ鄙jīng惊huáng惶sè瑟suō缩nuè虐shā杀huǎngrándàù恍然大悟ǔxīngūyì苦心孤诣pēng怦pēng怦chāi拆sàn散shuǐbōlínlín水波粼粼nì匿xiào笑hàn菡dàn萏qī敧xié斜dǎo祷gào告bìng并dì蒂huā花ruì瑞cí慈lián怜yīn荫bì蔽huá滑jī稽yù御chěng骋shǎng赏cì赐jué爵shì士xuàn炫yào耀tuǒ妥dāng当chéng呈bào报bì陛xià下jīng精zhì致tóu头xián衔hài骇rén人tīng听én闻suí随shēng声fù附hè和piāo缥iǎo缈lóng笼zhào罩nǚ女ā娲ǎng莽ǎng莽zhēn榛zhēn榛chéng澄chè澈ián绵yán延shén神tōng通guǎng广dà大ōu哞ōu哞chán潺chán潺zhǎ眨bā巴luán孪shēng生yǎng痒sū酥sū酥liàng踉踉qiàng跄跄

名著导读

《繁星》《春水》:

主题是\'母爱,童真,自然\'.

作者是冰心,原名谢婉莹,中国现代文学史上位著名女作家.这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的.包括三方面的内容:

一是对母爱与童真的歌颂.如\'母亲啊!

天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里.诗中的母爱往往有双重内涵:

一是母爱对诗人的浸润,二

是诗人对母爱的深情颂赞.

二是对大自然的崇拜和赞颂.作者认为:

人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的.如\'我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里.\'

三是对人生的思考和感悟.称为\'哲理诗\'.如:

墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了.

作品的艺术成就表现在:

一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长.

二是语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长.

《伊索寓言》:

主题是\'生活的智慧和想象的魅力\'.

《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一.包括三方面的内容:

一是影射当时的社会现实,揭露了当时统治者的残暴和蛮横.如:

《狼和小羊》,《猫和鸡》

二是表现劳动人民生活的经验与智慧.如:

《农夫和蛇》,《狐狸和山羊》

三是借动物形象嘲讽人类缺点.如《蚯蚓和狐狸》,《蚂蚁和蝉》

一是往往简洁客观地叙述一个故事:

作品的艺术特色是

最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理.二是篇幅短小而寓意深刻,广泛采用拟人化手法.

诗歌直接性默写

《观沧海》——曹操东临___石,以观沧海.水何______,山岛______.树林丛生,

百草丰茂.秋风______,洪波涌起.日月之行,出其中;星灿烂,出其里.幸甚至哉,歌以咏志.

次北固山下——王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日___残

夜,江春入旧年.乡书何处达归____________.

钱塘湖春行——白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云___低.几处早___争___树,

谁家新___春泥.乱花______迷人眼,浅草才能马蹄.最爱湖东行不足,绿___阴里白沙堤.

天净沙-秋思——马致远枯___老树昏___,小桥流水人家,古道西风瘦马.___阳

___下,断肠人在天___.

龟虽寿——曹操神龟虽寿,犹有竟时.___蛇乘雾,终为土灰.老___伏___,志在千

里.烈士___年,壮心不___.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.

过故人庄——孟浩然故人___鸡___,邀我至田家.绿树

村边合,青山___外斜.

开___面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来___菊花.

题破山寺后禅院——常建清晨入古寺,初日照高林.曲径通幽处,___房花木深.山

光鸟性,潭空人心.万___此都___,但余钟___音.

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——李白杨花落尽子___啼,闻___龙标过五溪.我愁心与明月,随风直到夜___西.

夜雨寄北—李商隐君问归期未有期,巴山楚水涨秋池.,

0,泊秦淮——杜牧烟寒水月,夜泊秦酒家.

女不知亡国恨,江唱后花.

1,浣溪沙——晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.阳下几时回

无可奈何花落去,相识归来.小园香独.

过松源晨炊漆公店——杨万里言下便无难,得行人空喜欢;

正入万山圈子里,一山放过一

3,如梦令——李清照常记日,醉不知归路.兴尽晚回舟,

误入花处.争渡,争渡,惊起一.

观书有感——朱熹半亩方一开,天光云共.问得清如许有头活水来.

诗歌理解性默写

《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业,

的愿望和伟大抱负的两句是:

《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是:

.

白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是:

.

春天,香格里拉草原上野花次第开放,芳草如茵.游客骑马踏青,陶醉在优美的自然风光之中,

真可谓《钱塘湖春行》中所写\',\'

崔颢在《黄鹤楼》中写到\'日暮乡关何处是,烟波江上使人愁\',而马致远在《天净少秋思》中

也有两句与此意境相似,这两句是:

.

《龟虽寿》中表达了诗人自强不息,老当益壮的进取精神,从而抒发了诗人的雄心壮志与对未

宏图大业的向往之情的诗句是:

.

.

孟浩然的《过故人庄》:

诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是:

诗中写农家的劳动生活的诗句是:

表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是:

《题破山寺后禅院》中形容环境幽静,消除人心中俗念的诗句是:

后人根据\',.\'得出一个成语\'曲径通幽\',形容景色

幽雅,也富含一定的哲理.

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是

0,李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期,从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗

句是:

.抒写诗人希望与亲人会面的诗句是:

.

1,晏殊在《浣溪沙》中以诗入词,诗中着重写今日的感伤,被誉为\'千古奇偶\'的千古名句的是:

杜牧的《泊秦淮》:

渲染了一幅迷茫,清冷的水上夜景图的句子是,

表现诗人忧患意识,反映官僚纸醉金迷生活的诗句是:

3,《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的是:

.

文言文重点字词.

之:

故时有物外之趣:

结构助词,\'的\'.2,以:

徐喷以烟:

介词,\'用\'.

昂首观之:

代词,\'它,指夏蚊\'.以丛草为林:

介词,\'把\'

心之所向,则或千或百:

用在主谓结构间,取消可以为师矣:

介词,\'凭,靠\'.

句子的独立性,不译.以数万计:

介词,\'用\'.

因为:

他此独以跛之故,代词:

下车引之

人皆吊之:

代词,他可以为师矣:

介词,凭,靠.

其邻人之父亦云:

结构助词,\'的\'.仁以为己任:

介词,\'把\'.

而:

忽有庞然大物,拔山倒树而来:

表修饰,可不译.

暮而果大亡其财:

表修饰.丁壮者引弦而战:

表修饰.

舌一吐而二虫尽为所吞:

连词,表顺承,可译为\'就\'堕而折其髀:

表顺承.

学而时习之:

连词,表顺承,译作\'然后\'.相委而去:

连词,表顺承.

人不知而不愠:

连词,表转折,译作\'却\'.而疑邻人之父:

表转折,\'却\'

任重而道远:

连词,表并列,译作\'并且\'.

然:

忽有庞然大物:

形容词词尾,译作\'……的样子\'.果然鹤也:

副词词尾,不译.

忽大风起,尘气莽莽然:

形容词词尾,译作\'……的样子\'.

然数年恒不一见:

但是,可是,连词,表转折.

为:

舌一吐而二虫尽为所吞:

译作\'被\'6,其:

蹲其身:

代词,译作\'自己的\'

知之为知之:

译作\'是\'.必细察其纹理:

代词,译作\'它的\'.

项为之强:

译作\'因为\'.其恕乎:

副词,译作\'大概,也

许\'.

以丛草为林:

译作\'当作\'.其子曰:

代词,他的

为人谋而不忠乎:

译作\'替\'大亡其财:

助词,不译.

此何遽不为福乎:

译作\'是\'而折其髀:

代词,他的,指\'好骑\'的儿子

观:

昂首观之:

看作青云白鹤观:

景象

故:

故时有物外之趣:

所以温故而知新:

形容词作名词,\'旧知识\'

故又名\'鬼市\'云.:

所以此独以跛之故:

原因,缘故.

焉:

三人行,必有我师焉:

兼词,相当于\'于之\',其中\'于\'为介词,\'之\'为代词,指\'在这几个同行的人中间\'.

0,时:

故时有物外之趣:

常常元方时年七岁:

当时时而习之:

时常.

1,富:

宋有富人:

形容词,富裕家富良马:

动词,有很多,富有

亡:

暮而大亡其财:

丢失马无故亡而入胡:

逃跑

3,引:

下车引之:

拉丁壮者引弦而战:

拿起,拉开.

数:

见宫殿数十所:

表示不确定的数目.层层指数:

点数,计算.

词性活用:

用鞭子,鞭打\'译作,名词作动词.驱之别院,鞭数十:

鞭

打\'.

故:

温故而知新:

形容词作名词,\'旧知识\'新:

温故而知新:

形容词作名词,\'新知识\'

仁:

仁以为己任:

名词作动词,实现\'仁\'的理想.

低:

逾时,楼渐低,不见其顶:

形容词作动词,\'降低\'.雨:

天雨墙坏:

名词作动词:

下雨

近:

近塞之人:

形容词作动词,靠近,接近.富:

家富良马:

形容词作动词,有很多,富有.

善:

有善术者:

形容词作动词,擅长,善于.择其善者而从之:

长处,好的地方.

智:

其家甚智其子:

形容词的意动用法:

认为……聪明.

通假字

项为之强:

\'强\'通\'僵\',僵硬.不亦说乎:

\'说\'通\'悦\',高兴,愉快.

诲女知之乎:

\'女\'通\'汝\',你.是知也:

\'知\'通\'智\',智慧.

一切乌有:

\'乌\'通\'无\',没有.裁如星点:

\'裁\'通\'才\',只有

尊君在不:

\'不\'通\'否\',表疑问.

重点字词

私拟作群鹤舞于空中:

私:

心里.拟作:

比作.于:

在.

徐喷以烟:

慢慢地.盖一癞虾蟆:

原来.方出神:

正好.

使与台齐:

让.定神细视:

集中.人不知而不愠:

了解.生气,发怒.

学而为思则罔:

迷惑.学而不思则殆:

有害.是知也:

此,这.

择其善者而从之:

跟从.士不可以不弘毅:

胸怀宽广,意志坚定.

无何:

不久,不一会儿.危楼:

高楼.往来屑屑:

形容来往匆匆.

或凭或立:

有的人.靠着.不一状:

形状不一.俄而:

不久,不一会儿.

欣然:

高兴的样子.撒盐空中差可拟:

把……撒在.大致,差不多.相似.

未若柳絮因风起:

不如比作.陈太丘与友期行:

约定.太丘舍去:

丢下.

非人哉:

真不是人啊!

.相委而去:

委:

丢下,舍弃.去:

离开.

尊君:

对别人父亲的一种尊称.家君:

谦词,对人称自己的父亲.

元方入门不顾:

回头看.智子疑邻:

以……为聪明.人皆吊之:

都.对其不幸表示安慰.

居数月:

经过.何遽:

怎么就,表示反问.

综合性学习

一,这就是我:

1自我介绍;2自我推荐;3模拟面试

活动方案设计:

活动目的:

1,通过向大家介绍自己,让同学和老师尽早认识,了解自己.2,在活动中,充分体现语文学习活学活用的特点,提高自己的语言表达能力.3,让活动丰富我们的课外生活.

活动步骤:

1,确定组织全班同学参加\'自我介绍\'活动的时间,地点.2,组织全班同学开展\'自我介绍\'活动.3,请

班主任老师点评活动效果.

二,漫游语文世界:

1调查生活中学语文用语文现状;2编辑生活中学语文用语文小册子;3组织讨论\'怎样学语文\'活动

活动资料:

小草在成长,请勿打扰谁知盘中餐,粒粒皆辛苦悄悄的来,悄悄的去

活动方案设计:

活动目的:

1,通过开展课外学语文用语文现状调查,了解生活中运用语文的现状.2,在编辑生活中学语文用语文小册子过程中培养大家搜集资料,整理资料的能力.3,让活动丰富同学们的课外生活.

活动步骤:

1,分组分工开展课外学语文用语文现状调查活动.2,各组将课外学语文用语文现状调查的资料整理编辑成册.3,在班级展示整理成册的活动资料,请同学们代表汇

报活动情况与交流感受.4,请语文老师点评,总结此次活动.

三,感受自然:

1组织一次亲近自然感受自然的郊游活动;2组织一次介绍自然界的\'朋友\'活动;3组织交流喜欢的季节

活动方案设计:

活动目的:

1,通过观察自然,引导同学们进一步认识自然.2,培养,提高同学们细心观察事物的能力.3,丰富同学们的课外生活,增进同学们之间的友谊.

活动步骤:

1,确定好走进自然开展郊游的时间与地点并做好分工.2,组织好观察自然事物的郊游活动,并整理好观察的成果.3,在全班展示观察自然的成果,交流郊游的感受.4,请语文老师点评总结此次活动.

四,探索月球奥秘1,月球奥秘知多少;2,观察月亮运行;3,收集丰富多彩的月亮文化.

活动资料:

与月亮有关的神话传说:

中国最早载于《山海经》,《楚辞》与《淮南子》

传说和神话故事有:

嫦娥奔月,朱元璋抗元起义

关于月亮的诗歌:

zhuó斫却月中桂,清光应更多.

赏月佳对:

月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山.

山秀秀非常．

中秋赏月,天月圆,地月缺;游子思乡,他乡苦,本乡甜.

楼高但任云飞过;池小能将月送来.

月亮的美称与雅号:

玉兔,夜光,素峨,玉盘,广寒宫,婵娟,蟾蜍等.

与月亮有关的参考书目与网站:

《自然科学宝库》

《从地球到月球》

五,我爱我家1讲述老照片的故事;2介绍家中的一件珍品；