七年级语文上册期末复习提纲人教版范文整理.docx
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七年级语文上册期末复习提纲人教版范文整理
七年级语文上册期末复习提纲(人教版)
七年级语文上册期末复习提纲
字音字形
chī痴想yǐn隐ì秘níng凝chéng成yòu诱huò惑xuān喧téng腾shùn瞬jiān间xùn训jiè诫yū迂huí回níng凝shì视chuò啜qì泣nà纳han罕shòu瘦gǔ骨lín嶙xún峋tóu头yūn晕ù目xuàn眩xiǎo小xīn心yì翼yì翼líng零luò落duàn断xù续shōu收liǎn敛uān宽shù恕bēi卑ēi微一丝不gǒu苟beng迸jiàn溅fán繁ì密zhù伫lì立líng伶dīng仃rěn忍jùn俊bù不jīn禁jī饥hán寒zhuì缀lián连jué倔jiàng强xǐ洗zhuó濯diàn玷ū污pá扒qiè窃zǔ诅zhòu咒lù碌lù碌zhōng终shēng生jué绝chǔ处féng逢shēng生tān贪lán婪duò堕luò落diǎn点zhuì缀rǎn冉rǎn冉ǔ苦áo熬chú雏xíng形fēng丰shuò硕léi累léi累chén沉diàn甸diàn甸fán繁xián弦jí急guǎn管líng玲lóng珑tī剔tòu透duō多zī姿duō多cǎi彩bù不ě可ó磨iè灭回味无qióng穷jīn金jiào窖ǐn泯iè灭huì慧xīn心xī嬉xì戏fēng风yùn韵xián闲shì适bǐng禀gào告è厄yùn运xing行qǐ乞luò落nán难úyōuúlǜ无忧无虑xīnuàngshényí心旷神怡yīnqíngyuánquē阴晴圆缺xīntòngrúgē心痛如割xiǎnxiàngàushóchōdu得失之患nàhuīzhīshéd险象迭生ngēshéngdi
ǎn多愁善感tiānzāirénhuò天灾人祸tūrúqílái突如其来yìguótāxiāng异国他乡zhí执zhù著biān鞭cè策shèng盛íng名bào报chóu酬shē奢àng望róu蹂lìn躏hē呵zé责ào懊nǎo恼chén沉zuì醉í迷zuì醉cùránchángshì猝然长逝ènxīnúuì问心无愧lǎng朗rùn润yùn酝niáng酿ài卖nòng弄ǎn宛zhuǎn转liáo嘹liàng亮huáng黄yùn晕hōng烘tuō托fánhuānènyè繁花嫩叶hūpéngyǐnbàn呼朋引伴dǒusǒujīngshén抖擞精神huāzhīzhāozhǎn花枝招展xiāng镶qiàn嵌xiǎng响qíng晴jī肌fū肤lǜ绿píng萍shuǐ水zǎo澡zhù贮xù蓄chéng澄qīng清ōng空líng灵dài黛sè色zhù贮ǎn满pú匍fú匐pàng磅bó礴dàn澹dàn澹qiānqiānxìcǎo芊芊细草qīngfēiànǔ轻飞曼舞chūnhuáqiūshí春华秋实xiánqíngyìzhì闲情逸致tiāo挑zhe着tiāo挑dòu斗zheng丁zheng丁yōu幽gǔ谷féi肥shuò硕qī栖xī息guī归bó泊liáo寥uò阔ū枯hé涸qīng清liè洌èng梦èi寐sǒng竦zhì峙hái骸gǔ骨qián潜háng行guǒ裹cáng藏cōng葱lóng茏yōu幽yǎ雅hǎiūshílàn海枯石烂rìzhuǎnxīngyí日转星移fēng峰luán峦yù预zhào兆qīng轻yíng盈yún匀chēn称bēng崩tā塌í弥àn漫zhēng征zhào兆yíshàjiān一霎间zītàiànqiān姿态万千qǐng顷è刻yīn喑yǎ哑jìng静ì谧ō莴jù苣sù嗉xiāng襄hóng红huì喙guān观cè测hǎi海yù一叶uōzhūgèyīyì昂首挺立nglǐutǒngsh谈ánát畅ngàch域
孤舟yáoyáozàiàng遥遥在望yā丫chā杈jì寂ò寞qiáo憔cuì悴sù肃shā杀jué诀bié别dàng荡yàng漾xián嫌ù恶ě可bǐ鄙jīng惊huáng惶sè瑟suō缩nuè虐shā杀huǎngrándàù恍然大悟ǔxīngūyì苦心孤诣pēng怦pēng怦chāi拆sàn散shuǐbōlínlín水波粼粼nì匿xiào笑hàn菡dàn萏qī敧xié斜dǎo祷gào告bìng并dì蒂huā花ruì瑞cí慈lián怜yīn荫bì蔽huá滑jī稽yù御chěng骋shǎng赏cì赐jué爵shì士xuàn炫yào耀tuǒ妥dāng当chéng呈bào报bì陛xià下jīng精zhì致tóu头xián衔hài骇rén人tīng听én闻suí随shēng声fù附hè和piāo缥iǎo缈lóng笼zhào罩nǚ女ā娲ǎng莽ǎng莽zhēn榛zhēn榛chéng澄chè澈ián绵yán延shén神tōng通guǎng广dà大ōu哞ōu哞chán潺chán潺zhǎ眨bā巴luán孪shēng生yǎng痒sū酥sū酥liàng踉踉qiàng跄跄
名著导读
《繁星》《春水》:
主题是\'母爱,童真,自然\'.
作者是冰心,原名谢婉莹,中国现代文学史上位著名女作家.这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的.包括三方面的内容:
一是对母爱与童真的歌颂.如\'母亲啊!
天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里.诗中的母爱往往有双重内涵:
一是母爱对诗人的浸润,二
是诗人对母爱的深情颂赞.
二是对大自然的崇拜和赞颂.作者认为:
人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的.如\'我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里.\'
三是对人生的思考和感悟.称为\'哲理诗\'.如:
墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了.
作品的艺术成就表现在:
一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长.
二是语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长.
《伊索寓言》:
主题是\'生活的智慧和想象的魅力\'.
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一.包括三方面的内容:
一是影射当时的社会现实,揭露了当时统治者的残暴和蛮横.如:
《狼和小羊》,《猫和鸡》
二是表现劳动人民生活的经验与智慧.如:
《农夫和蛇》,《狐狸和山羊》
三是借动物形象嘲讽人类缺点.如《蚯蚓和狐狸》,《蚂蚁和蝉》
一是往往简洁客观地叙述一个故事:
作品的艺术特色是
最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理.二是篇幅短小而寓意深刻,广泛采用拟人化手法.
诗歌直接性默写
《观沧海》——曹操东临___石,以观沧海.水何______,山岛______.树林丛生,
百草丰茂.秋风______,洪波涌起.日月之行,出其中;星灿烂,出其里.幸甚至哉,歌以咏志.
次北固山下——王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日___残
夜,江春入旧年.乡书何处达归____________.
钱塘湖春行——白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云___低.几处早___争___树,
谁家新___春泥.乱花______迷人眼,浅草才能马蹄.最爱湖东行不足,绿___阴里白沙堤.
天净沙-秋思——马致远枯___老树昏___,小桥流水人家,古道西风瘦马.___阳
___下,断肠人在天___.
龟虽寿——曹操神龟虽寿,犹有竟时.___蛇乘雾,终为土灰.老___伏___,志在千
里.烈士___年,壮心不___.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.
过故人庄——孟浩然故人___鸡___,邀我至田家.绿树
村边合,青山___外斜.
开___面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来___菊花.
题破山寺后禅院——常建清晨入古寺,初日照高林.曲径通幽处,___房花木深.山
光鸟性,潭空人心.万___此都___,但余钟___音.
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——李白杨花落尽子___啼,闻___龙标过五溪.我愁心与明月,随风直到夜___西.
夜雨寄北—李商隐君问归期未有期,巴山楚水涨秋池.,
0,泊秦淮——杜牧烟寒水月,夜泊秦酒家.
女不知亡国恨,江唱后花.
1,浣溪沙——晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.阳下几时回
无可奈何花落去,相识归来.小园香独.
过松源晨炊漆公店——杨万里言下便无难,得行人空喜欢;
正入万山圈子里,一山放过一
3,如梦令——李清照常记日,醉不知归路.兴尽晚回舟,
误入花处.争渡,争渡,惊起一.
观书有感——朱熹半亩方一开,天光云共.问得清如许有头活水来.
诗歌理解性默写
《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业,
的愿望和伟大抱负的两句是:
《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是:
.
白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是:
.
春天,香格里拉草原上野花次第开放,芳草如茵.游客骑马踏青,陶醉在优美的自然风光之中,
真可谓《钱塘湖春行》中所写\',\'
崔颢在《黄鹤楼》中写到\'日暮乡关何处是,烟波江上使人愁\',而马致远在《天净少秋思》中
也有两句与此意境相似,这两句是:
.
《龟虽寿》中表达了诗人自强不息,老当益壮的进取精神,从而抒发了诗人的雄心壮志与对未
宏图大业的向往之情的诗句是:
.
.
孟浩然的《过故人庄》:
诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是:
诗中写农家的劳动生活的诗句是:
表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是:
《题破山寺后禅院》中形容环境幽静,消除人心中俗念的诗句是:
后人根据\',.\'得出一个成语\'曲径通幽\',形容景色
幽雅,也富含一定的哲理.
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是
0,李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期,从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗
句是:
.抒写诗人希望与亲人会面的诗句是:
.
1,晏殊在《浣溪沙》中以诗入词,诗中着重写今日的感伤,被誉为\'千古奇偶\'的千古名句的是:
杜牧的《泊秦淮》:
渲染了一幅迷茫,清冷的水上夜景图的句子是,
表现诗人忧患意识,反映官僚纸醉金迷生活的诗句是:
3,《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的是:
.
文言文重点字词.
之:
故时有物外之趣:
结构助词,\'的\'.2,以:
徐喷以烟:
介词,\'用\'.
昂首观之:
代词,\'它,指夏蚊\'.以丛草为林:
介词,\'把\'
心之所向,则或千或百:
用在主谓结构间,取消可以为师矣:
介词,\'凭,靠\'.
句子的独立性,不译.以数万计:
介词,\'用\'.
因为:
他此独以跛之故,代词:
下车引之
人皆吊之:
代词,他可以为师矣:
介词,凭,靠.
其邻人之父亦云:
结构助词,\'的\'.仁以为己任:
介词,\'把\'.
而:
忽有庞然大物,拔山倒树而来:
表修饰,可不译.
暮而果大亡其财:
表修饰.丁壮者引弦而战:
表修饰.
舌一吐而二虫尽为所吞:
连词,表顺承,可译为\'就\'堕而折其髀:
表顺承.
学而时习之:
连词,表顺承,译作\'然后\'.相委而去:
连词,表顺承.
人不知而不愠:
连词,表转折,译作\'却\'.而疑邻人之父:
表转折,\'却\'
任重而道远:
连词,表并列,译作\'并且\'.
然:
忽有庞然大物:
形容词词尾,译作\'……的样子\'.果然鹤也:
副词词尾,不译.
忽大风起,尘气莽莽然:
形容词词尾,译作\'……的样子\'.
然数年恒不一见:
但是,可是,连词,表转折.
为:
舌一吐而二虫尽为所吞:
译作\'被\'6,其:
蹲其身:
代词,译作\'自己的\'
知之为知之:
译作\'是\'.必细察其纹理:
代词,译作\'它的\'.
项为之强:
译作\'因为\'.其恕乎:
副词,译作\'大概,也
许\'.
以丛草为林:
译作\'当作\'.其子曰:
代词,他的
为人谋而不忠乎:
译作\'替\'大亡其财:
助词,不译.
此何遽不为福乎:
译作\'是\'而折其髀:
代词,他的,指\'好骑\'的儿子
观:
昂首观之:
看作青云白鹤观:
景象
故:
故时有物外之趣:
所以温故而知新:
形容词作名词,\'旧知识\'
故又名\'鬼市\'云.:
所以此独以跛之故:
原因,缘故.
焉:
三人行,必有我师焉:
兼词,相当于\'于之\',其中\'于\'为介词,\'之\'为代词,指\'在这几个同行的人中间\'.
0,时:
故时有物外之趣:
常常元方时年七岁:
当时时而习之:
时常.
1,富:
宋有富人:
形容词,富裕家富良马:
动词,有很多,富有
亡:
暮而大亡其财:
丢失马无故亡而入胡:
逃跑
3,引:
下车引之:
拉丁壮者引弦而战:
拿起,拉开.
数:
见宫殿数十所:
表示不确定的数目.层层指数:
点数,计算.
词性活用:
用鞭子,鞭打\'译作,名词作动词.驱之别院,鞭数十:
鞭
打\'.
故:
温故而知新:
形容词作名词,\'旧知识\'新:
温故而知新:
形容词作名词,\'新知识\'
仁:
仁以为己任:
名词作动词,实现\'仁\'的理想.
低:
逾时,楼渐低,不见其顶:
形容词作动词,\'降低\'.雨:
天雨墙坏:
名词作动词:
下雨
近:
近塞之人:
形容词作动词,靠近,接近.富:
家富良马:
形容词作动词,有很多,富有.
善:
有善术者:
形容词作动词,擅长,善于.择其善者而从之:
长处,好的地方.
智:
其家甚智其子:
形容词的意动用法:
认为……聪明.
通假字
项为之强:
\'强\'通\'僵\',僵硬.不亦说乎:
\'说\'通\'悦\',高兴,愉快.
诲女知之乎:
\'女\'通\'汝\',你.是知也:
\'知\'通\'智\',智慧.
一切乌有:
\'乌\'通\'无\',没有.裁如星点:
\'裁\'通\'才\',只有
尊君在不:
\'不\'通\'否\',表疑问.
重点字词
私拟作群鹤舞于空中:
私:
心里.拟作:
比作.于:
在.
徐喷以烟:
慢慢地.盖一癞虾蟆:
原来.方出神:
正好.
使与台齐:
让.定神细视:
集中.人不知而不愠:
了解.生气,发怒.
学而为思则罔:
迷惑.学而不思则殆:
有害.是知也:
此,这.
择其善者而从之:
跟从.士不可以不弘毅:
胸怀宽广,意志坚定.
无何:
不久,不一会儿.危楼:
高楼.往来屑屑:
形容来往匆匆.
或凭或立:
有的人.靠着.不一状:
形状不一.俄而:
不久,不一会儿.
欣然:
高兴的样子.撒盐空中差可拟:
把……撒在.大致,差不多.相似.
未若柳絮因风起:
不如比作.陈太丘与友期行:
约定.太丘舍去:
丢下.
非人哉:
真不是人啊!
.相委而去:
委:
丢下,舍弃.去:
离开.
尊君:
对别人父亲的一种尊称.家君:
谦词,对人称自己的父亲.
元方入门不顾:
回头看.智子疑邻:
以……为聪明.人皆吊之:
都.对其不幸表示安慰.
居数月:
经过.何遽:
怎么就,表示反问.
综合性学习
一,这就是我:
1自我介绍;2自我推荐;3模拟面试
活动方案设计:
活动目的:
1,通过向大家介绍自己,让同学和老师尽早认识,了解自己.2,在活动中,充分体现语文学习活学活用的特点,提高自己的语言表达能力.3,让活动丰富我们的课外生活.
活动步骤:
1,确定组织全班同学参加\'自我介绍\'活动的时间,地点.2,组织全班同学开展\'自我介绍\'活动.3,请
班主任老师点评活动效果.
二,漫游语文世界:
1调查生活中学语文用语文现状;2编辑生活中学语文用语文小册子;3组织讨论\'怎样学语文\'活动
活动资料:
小草在成长,请勿打扰谁知盘中餐,粒粒皆辛苦悄悄的来,悄悄的去
活动方案设计:
活动目的:
1,通过开展课外学语文用语文现状调查,了解生活中运用语文的现状.2,在编辑生活中学语文用语文小册子过程中培养大家搜集资料,整理资料的能力.3,让活动丰富同学们的课外生活.
活动步骤:
1,分组分工开展课外学语文用语文现状调查活动.2,各组将课外学语文用语文现状调查的资料整理编辑成册.3,在班级展示整理成册的活动资料,请同学们代表汇
报活动情况与交流感受.4,请语文老师点评,总结此次活动.
三,感受自然:
1组织一次亲近自然感受自然的郊游活动;2组织一次介绍自然界的\'朋友\'活动;3组织交流喜欢的季节
活动方案设计:
活动目的:
1,通过观察自然,引导同学们进一步认识自然.2,培养,提高同学们细心观察事物的能力.3,丰富同学们的课外生活,增进同学们之间的友谊.
活动步骤:
1,确定好走进自然开展郊游的时间与地点并做好分工.2,组织好观察自然事物的郊游活动,并整理好观察的成果.3,在全班展示观察自然的成果,交流郊游的感受.4,请语文老师点评总结此次活动.
四,探索月球奥秘1,月球奥秘知多少;2,观察月亮运行;3,收集丰富多彩的月亮文化.
活动资料:
与月亮有关的神话传说:
中国最早载于《山海经》,《楚辞》与《淮南子》
传说和神话故事有:
嫦娥奔月,朱元璋抗元起义
关于月亮的诗歌:
zhuó斫却月中桂,清光应更多.
赏月佳对:
月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山.
山秀秀非常.
中秋赏月,天月圆,地月缺;游子思乡,他乡苦,本乡甜.
楼高但任云飞过;池小能将月送来.
月亮的美称与雅号:
玉兔,夜光,素峨,玉盘,广寒宫,婵娟,蟾蜍等.
与月亮有关的参考书目与网站:
《自然科学宝库》
《从地球到月球》
五,我爱我家1讲述老照片的故事;2介绍家中的一件珍品;