超级速算法.docx

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超级速算法

快乐学习快乐成长

超级速算法

学习手册

作者：

周根项来源：

早睡早起

（试读版）

（孩子的智力专家）

目录

第一章指算法

第1节对手的认识

第2节个位数比十大1乘以9的运算

第3节个位数比十位数大任意数乘以9的运算

第4节个位数和十位数相同乘以9的运算

第5节个位数比十位数小乘以9的运算

第6节指算万能法

第二章加法

第1节加大减差法

第2节求只是两个数字位置变换两位数的和

第3节一目三行加法

第三章减法

第1节减大加差法

第2节求只是数字位置颠倒两个两位数的差

第3节求只是首位换位，中间数相同的两个三位数的差

第4节求两个互补数的差

第四章乘法

第1节十位数相同，个位数互补的乘法运算

第2节十位数互补，个位数相同的乘法运算

第3节

一个数十位和个位互补，另一个数相同的乘法运算

第4节11的乘法运算

第5节十位数是1的乘法运算

第6节个位数是1的乘法运算

第7节特殊数的乘法运算

第8节任意两位数乘以两位数的万能法

第9节任意三位数乘以两位数的万能法

第10节任意三位数乘以三位数的万能法

第11节数值越大越好算

第12节数值小的也好算

第五章一位数乘任意多位数

第1节2的乘法运算

第2节3的乘法运算

第3节4的乘法运算

第4节5的乘法运算

第5节6的乘法运算

第6节7的乘法运算

第7节8的乘法运算

第8节9的乘法运算

第六章除法

第1节除数是2的运算

第2节除数是3的运算

第3节除数是4的运算

第4节除数是5的运算

第5节除数是6的运算

第6节除数是7的运算

第7节除数是8的运算

第8节除数是9的运算

第9节特殊数的除法运算

附:

视频同步教程及答案解析

点击此处了解更多内容………

第一章指算法

第1节对手的认识

小速算家说：

同学们，我们都有一双灵巧的手，平时我们用它来洗衣、学习、运动………那么你们知道我们还可以用手做算术吗？

今天我们就一起来看看吧！

挑战潜能：

将两只手伸向我们的正面，手心向上，按从左到右的顺序数，左手大拇指为1，食指为2，中指为3，无名指为4，小指为5，右手小指为6，无名指为7，中指为8，食指为9，大拇指为10.如图1所示

图1

按照图1所示，我们就可以做各种乘法运算了

温馨提示

同学们，你们对自己的双手是不是有了一个新的认识呢？

那么就让我们用这双灵巧的手去努力学习吧！

第2节个位数比十位数大1

乘以9的运算

小速算家说：

同学们，今天我们要学习的是个位数比十位数大1的两位数乘以9的运算，凡是个位数比十位数大1的两位数乘以9时，都使用这种方法。

前面因数的个位数是几，就把第几个手指弯回来，弯指左边有几个手指，则表示乘积的百位数是几，弯指读0，则表示乘积的十位数是0，弯指右边有几个手指，则表示乘积的个位数是几。

挑战潜能：

【传统算法】34×9=306

34

×9

306

这是我们用普通方法计算的一道题，那么我们挑战一下吧！

看是不是可以用更简单的方法来计算！

观察探索：

【例一】34×9=306

解：

前面因数的个位数是4，就把第4个手指（左手无名指）弯回来，弯指左边只有3个手指，则表示乘积的百位数是3，弯指读作0，作为乘积的十位数，弯指右边还有6个手指，则表示乘积的个位数是6，最终答案为306，如图2所示：

图2

【例二】78×9=702

解：

前面因数的个位数是8，就把第8个手指（右手中指）弯回来，弯指左边只有7个手指，则表示乘积的百位数是7，弯指读作0，作为乘积的十位数，弯指右边还有2个手指，则表示乘积的个位数是2，最终答案为702，如图2所示

图3

【例三】89×9=801

解：

前面因数的个位数是9，就把第9个手指（右手食指）弯回来，弯指左边只有8个手指，则表示乘积的百位数是8，弯指读作0，作为乘积的十位数，弯指右边还有1个手指，则表示乘积的个位数是1，最终答案为801，如图2所示

例子:

我们今天去买芹菜，买了4斤5两的芹菜，价格是9毛钱一斤，那么我们应该给他付多少钱呢？

应该是：

4.5×0.9=4.05元（元）

小数点的计算同样可按照整数的计算法计算，得积后观察有几位小数，就在相应的位置上点上小数点即可。

解：

前面因数的个位数是5，将第5个手指弯曲回来，弯指左边有4个手指，则表示成乘积的百位数读4，弯指读0，弯指右边有5个手指，则表示乘积的个位数读5.乘数各有一个小数点，所以最终答案为：

4.05元。

总结发现：

同学们，咱们再回顾一下，你能试着总结出他们的规律吗?

规律：

个位数比十位数大1乘以9的运算

口诀

个位是几弯回几，弯指左边是百位

弯指读0为十位，弯指右边是个位

介于小朋友们个人年龄差距问题，这两节以及后面几节只是介绍了，特殊的一位数乘以9的快速指算法，以此为开篇，慢慢深入学习，在第四章当中，我将彻底颠覆大家的传统思维，教大家任意两位数乘以两位数的万能法，以及任意三位数乘以三位数的万能法，这些方法是大家在传统学习当中所学不到的，方法相当的震撼！

一学就会、一看就懂、运算迅速，只要大家掌握了这种方法，考试成绩立马提升！

第3节个位数比十位数大

任意数乘以9的运算

小速算家说：

凡是个位数比十位数大任意数乘以9时，任是前面因数的个位数是几，将第几个手指弯回来，弯回来的手指不读数，作为乘积的十位数与个位数的分界线，前面因数的十位数是几，从左边起数过几个手指，则表示乘积的百位数是几，弯指左边减去百位数，还剩几个手指，则表示乘积的十位数是几，弯指的右边有几个手指，则表示乘积的个位数是几。

观察探索：

【例一】13×9=117

解：

前面因数的个位数是3，将第3个手指（左手中指）弯回来，又因前面因数的十位数是1，乘积的百位数应是1，弯指左边减去表示百位的1个手指，还剩1个手指，则表示乘积的十位数是1，弯指作为分界线，什么都不读，弯指右边还有7个手指，则表示乘积的个位数是7，最终答案为117，如图5所示

图5

【例二】18×9=162

解：

前面因数的个位数是8，将第8个手指（右手中指）弯回来，又因前面因数的十位数是1，乘积的百位数应是1，弯指左边减去表示百位的1个手指，还剩1个手指，则表示乘积的十位数是6，弯指作为分界线，什么都不读，弯指右边还有2个手指，则表示乘积的个位数是2，最终答案为162，如图6所示

图6

【例三】25×9=225

解：

前面因数的个位数是5，将第5个手指（左手小指）弯回来，又因前面因数的十位数是2，乘积的百位数应是2，弯指左边减去表示百位的2个手指，还剩2个手指，则表示乘积的十位数是2，弯指作为分界线，什么都不读，弯指右边还有5个手指，则表示乘积的个位数是5，最终答案为225，如图7所示

图7

【例四】38×9=342

解：

前面因数的个位数是8，将第8个手指（右手中指）弯回来，又因前面因数的十位数是3，乘积的百位数应是3，弯指左边减去表示百位的3个手指，还剩4个手指，则表示乘积的十位数是4，弯指作为分界线，什么都不读，弯指右边还有2个手指，则表示乘积的个位数是2，最终答案为342，如图8所示

图8

【例五】我们去超市买水果，买了一斤4两的橘子，9毛钱一斤，那么应该给他付多少钱呢？

应是1.4×0.9=1.26（元）

小数点的计算，同样按整数的计算法计算，得积后有几位小数，就在相应的位置上点上小数点即可。

解：

上例中，前面因数的个位数是4，将第4个手指（左手无名指）弯回来，又因前面因数的十位数是1，乘积的百位数应是1，弯指左边减去表示百位的1个手指，还剩2个手指，则表示乘积的十位数是2，弯指作为分界线，什么都不读，弯指右边还有6个手指，则表示乘积的个位数为6。

，最终答案为126，再根据得积后有几位小数，就在相应的位置上点上小数点，那么最终应付1.26元。

如图9

图9

总结发现：

同学们，咱们再回顾一下，你能试着总结出他们的规律吗?

规律：

个位数比十位数大1乘以9的运算

口诀

个位是几弯回几，原十位数为百位

左边减去百位数，剩余手指为十位

弯指作为分界线，弯指右边是个位

谢谢您的阅读

附：

如果您对这本超级速算法有兴趣，可以来信zhu-fu-qiang@免费索取完整版本，或者点击此处了解更多。