新译林版六年级下册Unit4教案.doc

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朱桥镇五里小学备课笔记

教学内容

Unit4Roadsafety (Storytime)

课时

第一课时

教学

目标

1.在情景中整体理解Storytime的内容。

2.在Storytime的学习过程中掌握有关道路交通方面的新词road,light,zebracrossing,pavement,lookoutfor,easily,rules,follow,体会情态动词must及其否定mustnot的用法,并能简单区分形容词safe,名词safety及副词safely的不同。

3.能用正确的语音语调朗读Storytime。

4.能理解道路安全知识,尝试用英语说说道路交通规则。

5.能牢记过马路的交通规则,树立安全意识。

内容分析

重点

1.能理解道路安全知识,尝试用英语说说道路交通规则。

2.在Storytime的学习过程中掌握有关道路交通方面的新词road,light,zebracrossing,pavement,lookoutfor,easily,rules,follow,must,safety,safely。

难点

1.体会情态动词must及其否定mustnot的用法,并能简单区分形容词safe,名词safety及副词safely的不同。

2.能牢记过马路的交通规则,树立安全意识。

教学重、难点突破方法

交际教学法、直观教学法、讲授法、任务型教学法、小组合作教学法等

教学准备

PPT&教学光盘

教学活动

二次备课

Step1Pre-reading

Teach:

road,safe,safety,safely,cross,rules

1.Freetalk:

T:

Howdoyougotoschool?

Howdoesyourmother\fathergotowork?

S:

Onfootorbybike\bus\car

T:

总结:

Everyday,wewalkordriveontheroad.

2.Lookatsomepictures.(看一些行人、司机图片)

1)Lookandjudge.Aretheyright?

Ss:

Yes,yes,yes!

\No.no,no!

2)T:

总结Wemustkeepsafe.\Roadsafetyisveryimportant.

3.Lead-in:

T:

揭题:

Todaywearegoingtotalkabout“Roadsafety”.

Therearemanybusyroadsinthecities.Howcanwecrosstheroadssafely?

Tokeepsafe,wemustfollowsomerules.

4.T:

Doyouknowanyrules?

(让学生表达自己已有的生活经验,了解学生的语言基础。

Ss:

学生自由说说交通规则:

eg:

Wemustlookforazebracrossing.Wemustlookatthetrafficlights.

Step2While-reading(Storytime)

1.学习课文第一部分

T:

Howcanwecrosstheroadssafely?

Let’slearnfromthestorytime.

1)Readfreely

2)Trytoanswerwith“first…,then…”

学生自读完之后用自己的语言归纳。

3)Readtogether

Finishtheform:

Atthezebracrossing

first

Lookatthetrafficlights

then

Waitforthegreenman

Teach:

green\redman

T:

Whatisgreenman?

Whatisredman?

Whatdotheymean?

Thepolicemantellsus.Let’sreadandact.

4)Readandactthepoliceman.

T:

Whenthelightisgreen,thatmeanswecancrosstheroad

Whenthelightisred,thatmeanswemustnotcrosstheroad.

Whatabouttheyellowman?

Ss:

(根据学生已有知识经验)Itmeans“wait”

Thatistosay.Redmanmeansstop,greenmanmeansgo,yellowmanmeanswait.

2.自读课文,学习课文第二部分

T:

Butsometimesyoucannotfindazebracrossingnearyou.Howcanwecrosstheroadsafely?

1)Readfreely.Andtrytogetthemainimformation.

2)Linedowntheanswersofthesequeations.

Questions:

①Wheremustwewaitbeforewecrosstheroad?

②Whatshouldwedowhenwewait?

③Howshouldwelookoutforthetraffic?

④Isitagoodideatocrosstheroadwithotherpeople?

Why?

3)Checkouttheanswers.

回答问题并完成表格信息。

Nozebracrossing

Waitonthepavement.

Lookoutforcarsandbikes.

Lookleftfirst,thenrightandthenleftagain

Crosstheroadwithotherpeople.

3.看图讨论,学习课文第三部分

呈现课文第三部分的两张插图(加上一幅奔跑穿过马路的同学)

T:

Whatcanyouseeinthepictures?

Ss:

Someboysareplayingfootballbytheroad.Aboyisskating\runningontheroad.

T:

Isitsafe?

Why?

Ss:

Becausetherearemanycarsandbikesontheroad.

Sowhatrulesdoyouknow?

Ss:

Wemustnotrunorplayontheroad.

T:

Wemustfollowtherulesandstaysafeontheroad!

4.整理理解,巩固

1)Watchandrepeat.

2)Readingthetext.

3)Thinkandwrite.(书上P38)

Step3Post-reading

1.Todaywelearntsomerulesaboutroadsafety.

Let’ssumup.(板书并附上图片)

Rule1:

lookforazebracrossing,…

Rule2:

waitonthepavement,…

Rule3:

don’trunorplayontheroad.

(Learningtip:

Thepicturescanhelpyoucrosstheroadsafely.)

2.Lookandsay.(书上P38)

T:

Whatmustyoudotocrosstheroadsafely?

Ss:

Wemust…

T:

Whatmustyounotdoontheroad?

Ss:

Wemustn’t…

3.回到开头提供的图片,用英语描述解释Whyyes.\Whyno.

Step4Consolidation

1.Learnsomeproverbsabouttheroadsafety.

Neverforgetaboutsafety.

SafetyisassimpleasABC---AlwaysBeCareful.

2.Homework.

1)Readthestorytimefluently(Readwell).

2)Collectmorerulesabout“RoadSafety.”

板书

设计

Unit4RoadSafety

(storytime)

Rule1:

Wemustlookforaandlookatthe.

Rule2:

Wecanwaitontheandlookoutforcarsandbikes.

Wecanalsocrosstheroadwith.

Rule3:

Wemustnotorontheroad.

朱桥镇五里小学备课笔记

教学内容

Unit4Roadsafety

(Grammartime&Funtime)

课时

第二课时

教学

目标

1.能对storytime进行自主复习,并认识更多交通标志,掌握安全知识,做遵守交通规则的社会公民。

2.能理解并运用情态动词must及其否定mustnot(mustn’t)的用法,复习已学过的情态动词can\should及否定用法。

3.能使用更多关于规则和规定的表达法,如Please…\Don’t…

内容分析

重点

认识更多交通标志,掌握安全知识,做遵守交通规则的社会公民。

难点

能理解并运用情态动词must及其否定mustnot(mustn’t)的用法,复习已学过的情态动词can\should及否定用法。

教学重、难点突破方法

交际教学法、直观教学法、讲授法、任务型教学法、小组合作教学法等

教学准备

PPT&教学光盘

教学活动

二次备课

Step1Revision

1.Freetalk

Talkaboutsomesignsontheroad.

Trafficlights:

 greenmeansgo,redmeansstop.

(左转弯标志\停车)Itmeansyoucanturnleft\parkhere.

(禁止左转弯\停车标志)Canyouturnleft\parkhere?

Youmustn’tturnleft\parkhere.

2.Reviewthestorytime

T:

Whatdowelearnedlastlesson?

Ss:

l

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