人教版一年级语文上册看图写话专项水平练习.docx

人教版一年级语文上册看图写话专项水平练习.docx

《人教版一年级语文上册看图写话专项水平练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级语文上册看图写话专项水平练习.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版一年级语文上册看图写话专项水平练习

人教版一年级语文上册看图写话专项水平练习

1.提示：

仔细看图，请你写几句话。

想想图上画的是谁？

在什么地方？

干什么？

（不会写的字用拼音来代替）

2.看图写话

春天来了，______钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。

远处，______正在吃草；______里的冰也融化了，几只______在水面上______。

近处，柳树已经发芽，桃树已经______ 。

小河边的野花也______。

啊！

春天真______啊！

它就像一幅______的画。

我______春天！

（注意：

不会写的字可以写拼音）

3.看图写话。

图中什么天气？

发生了什么事？

请仔细看图写几句话。

4.说说暑假生活，看图接着写。

   爸爸带着龙一鸣去了游乐园。

   龙一鸣在游乐园第一次坐摩天轮。

   暑假，爸爸带我去了游乐园。

这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看______

5.看图写话。

图中的小朋友在干什么？

他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？

先说一说，再写下来。

6.习作百花园。

为什么说这是一张最美的照片？

刚刚和乐乐去公园照相时发生了什么?

仔细观察图画，想一想。

写下来。

7.看图写话。

小朋友，你一定喜欢看连环画吧？

上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事，故事的起因、经过和结果是怎样的？

想一想，接下来猪八戒会怎样做？

先说一说，然后把故事写下来。

8.看图写话。

提示：

图上都有哪些人物？

他们都在做什么？

想一想，他们会说些什么话呢？

要求：

书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写

的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!

9.想一想，月亮会和星星说些什么呢？

发挥想象，写一段话。

10.读下面的宣传标语，回答问题。

（1）这条标语告诉小朋友们要多______，这样可以让他们阳光、______、健康。

（2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（   ）。

（3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？

（   ）

11.看图写话。

下雨了，明明穿着雨衣回家去。

在路上，他看到了什么？

他又是怎样做的？

想一想，写下来。

12.看图写话。

图上有谁？

他们在干什么？

老爷爷可能会说什么？

老爷爷的心情怎么样？

请用几句通顺完整的话写下来。

13.看图写话。

仔细观察图画，明明有哪些用眼的坏习惯？

结果怎么样？

先想一想，再写下来。

14.看图写一两句话。

提示：

图上有几个人？

他们在做什么？

不会写的字用拼音写。

15.看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。

仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？

请编一个小故事写下来吧！

16.仔细看图，图上都有谁？

他们在干什么？

17.看图写话。

图中有谁？

他们在做什么？

想一想，用几句简单的话写下来。

提示：

夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢

18.看图写句子。

①

②

19.根据提供的图片，仿照例句写一写。

（1）例：

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

牡丹花______。

（2）例：

烟草花在暮色中苏醒。

向日葵______。

（3）例：

月光花舒展开自己的花瓣。

蝴蝶花______。

20.看图写句子（不会写的字可写拼音）。

①

②

21.看图写话。

   仔细观察图画，并认真想一想：

什么时候？

在什么地方？

谁正在做什么？

突然发生了什么事？

谁出现了，怎么说的？

怎么做的？

结果怎样？

连起来把故事写下来，不会写的字可以用拼音代替，别忘了语句要通顺哦。

22.看图写话。

小兔子和小刺猬（cìwei）要过河，它们是怎么过去的?

请你仔细观察图片，然后根据图片写几句话吧。

要求：

书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!

23.仔细看看下面四幅图，他们是谁？

他们在干嘛？

发生了什么事？

展开想象写一写。

老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。

24.妈妈在干什么？

请你仔细观察，然后用“先……接着……最后……写一段话。

25.看图，把句子补充完整。

例：

官员们一边看一边议论。

（1）爷爷一边喝茶，一边______。

（2）苹苹一边______，一边______。

（3）______一边______，一边______。

26.我会看图写话。

（提示:

图上有谁?

又是什么时候?

他们在那里做什么?

又会说些什么?

）

27.看图写话。

小女孩和妈妈发现了什么？

她们是怎样做的？

请你把这件事写下来。

28.我会看图写话。

提示：

图上画的是谁？

在什么地方？

遇到了什么困难？

后来是怎么解决的？

请仔细观察，发挥想象，写几句话。

（不会写的字可以用拼音代替）

29.看图写话。

三个小伙伴是怎样吃到果子的？

想一想，写下来。

30.字词句运用。

你有过下面这些心情吗？

选一种心情，写一写。