江西省六年级上册语文期中复习专题08 古诗文阅读A卷.docx

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江西省六年级上册语文期中复习专题08古诗文阅读A卷

江西省六年级上册语文期中复习专题：

08古诗文阅读A卷

一、诗歌鉴赏（共14题；共164分）

1.（29分）阅读直通车。

望洞庭 

刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,

白银盘里一青螺。

（1）“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

”停顿正确的一项是（）

A.湖光/秋月/两相/和,潭面/无风/镜未/磨。

B.湖光/秋月/两/相和,潭面/无风/镜/未磨。

C.湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。

（2）“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是（）

A.洞庭湖    

B.君山    

C.西湖    

（3）这首诗中运用比喻手法的一句是（）

A.湖光秋月两相和    

B.潭面无风镜未磨    

C.遥望洞庭山水色    

（4）读完这首诗,我眼前出现了                         这样一幅画面。

2.（19分）阅读《池上》这首古诗，回答小题。

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

（1）这首诗描述的是一个小孩________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

（2）作者在字里行间里透露着     的思想感情。

（）

A.谴责小孩偷采白莲    B.喜爱小孩的天真童趣    

3.（8分）课内阅读，回答问题。

听听，

秋的声音，

大树抖抖手臂，

“刷刷”，

是黄叶道别的话音。

听听，

秋的声音，

蟋蟀振动翅膀，

“嚯嚯”，

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云，

撒下一阵暖暖的叮咛；

一阵阵秋风掠过田野，

送来一片丰收的歌吟。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

（1）形容秋天的词语：

可以说“________的秋天”，至少写5个。

（2）找出一个排比句。

（3）在诗中听到了哪些声音？

（4）秋的声音实在太丰富、太美妙了，你能照着课文第一、二小节的样子用“听听，秋的声音……”这样方式说一说吗？

4.（5分）课内阅读。

村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（1）这首诗的作者是________代诗人________。

（2）写出下面词语的释义。

陂：

________

漪：

________

腔：

________

信口：

________

（3）翻译“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”这两句诗。

（4）这首诗表达了诗人怎样的感情？

5.（10分）阅读古诗，完成后面的练习。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（1）这首诗是________代诗人________写的。

（2）这首诗写了春天的哪些景物？

描绘了一幅怎样的春景图？

（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？

6.（12分）阅读古诗，完成练习。

危楼________________，手可________________。

不敢________________，恐________________。

（《夜宿山寺》）

（1）把古诗补充完整。

危楼________，手可________。

不敢________，恐________。

（2）解释下面词语的意思。

①危：

________。

②恐：

________。

（3）这首诗运用________（比喻 夸张）的修辞手法，把山寺的________和夜晚的静写得非常逼真，给人以身临其境之感。

（4）想象古诗描绘的画面，用自己的话说说前两句诗的意思。

（5）《夜宿山寺》的作者是________代的________。

我还知道他写的其他古诗，如《________》《________》等。

7.（8分）（2017六上·金山期中）阅读古诗，回答问题

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）解释下列划线词的意思

造化钟神秀：

________

（2）下面对这首诗理解错误的一项是（）

A.一，二句用“岱宗夫”把泰山比作一个顶天立地的大丈夫。

B.三，四句写近观泰山神奇秀丽、巍然耸立的形象。

C.五，六句写黄昏时的山景和诗人的感受。

D.最后两句写望岳而产生登临峰顶的意愿。

8.（17分）阅读下面一首诗，完成小题。

竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.

（1）解释划线字词。

咬：

________  坚劲：

________ 任：

________

（2）这首诗写的是生长在什么地方的竹子?

（）

A竹林里       B深山里        C破岩中

（3）咬定青山不放松，立根原在破岩中。

这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。

请你谈谈好在哪里?

（4）结合课文说说这首诗的写法是什么?

表现了作者什么形象?

9.（5分）读古诗，填一填

萧萧梧叶送寒声，________________。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

（1）这首诗是________朝诗人________所作。

（2）把诗句补充完整

10.（12分）读诗歌，回答问题。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

（1）这首词的作者是________代的________。

（2）“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（）

A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。

B.走了一路，很累。

（3）找出词中表达主旨的句子。

11.（6分）阅读诗歌，回答问题

江南

火车在雨下飞奔，

车窗上都是水珠，

模糊了窗外景色。

火车车窗是最好的画框，

如果里面是春雨江南，

那就是世界上最好的画。

清明之后，谷雨之前，

江南田野上的油菜花，

一直伸展到天边。

只有小桥、河流切断它，

只有麦田和紫云英变换它，

油菜花伸展到下一站，下一站。

透过最好的画框，

江南旋转着身子，

让我们从后影看到前身。

（1）“最好的画框”中的“画框”指的是：

________。

（2）这首诗选取了哪些事物来表现江南的春天？

（3）说说你对最后一节诗的理解。

12.（13分）快乐读书吧。

蜀中九日

[唐]王勃

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

【注释】①望乡台：

古代出征或流落在外乡的人，往往登高或登土台，眺望家乡，这种台称为望乡台。

②他席：

别人的酒席。

这里指为友人送行的酒席。

③南中：

南方，这里指四川一带。

④那：

为何。

（1）诗中所写的九月九日是________节，在这一天，要举行的活动是________。

（2）《蜀中九日》一诗中，对仗工整，点明了时间和地点的两句诗是：

________。

（3）这首诗描写了什么情境?

表达了诗人怎样的思想感情?

13.（10分）阅读诗歌《童年的水墨画》，完成练习。

街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

树下

黄柏树撑一柄翠绿的大伞，

一群白鸽在树荫下跳舞歌唱。

阳光从叶缝里悄悄地看，

千万只眼睛织成一张光的网，

仿佛老树也变得年轻了，

一次次鼓着绿色的手掌。

（选自张继楼《童年的水墨画》）

（1）读《街头》中画线的句子，选择正确的答案。

（填序号）

①这句诗中引号的作用是________

A．引用书中人物的名字。

B．反语，表示否定的意思。

C．着重指出的内容。

②联系上下文可知，这句诗的意思是________

A．阳光也悄悄溜到孩子身边，想和他一起看《水浒传》中“黑旋风”水战“浪里白条”的故事。

B．孩子看《水浒传》看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间流逝一点儿也没有注意到。

（2）读《树下》，理解划线词语的意思。

结合生活实际，我知道了诗中“一柄翠绿的大伞”指________，“千万只眼睛”指________，“绿色的手掌”指________。

A．绿色的树叶

B．绿色的树冠

C．阳光透过树叶间的缝隙，照射到地面上，形成了许多圆形的光斑

（3）《街头》这首诗描绘了街头________的情景。

（4）《童年的水墨画》通过一组儿童生活的镜头，表现了孩子们________。

14.（10分）阅读诗歌，回答问题。

秋天

何其芳

震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，

收起青鳊鱼似的乌桕①叶的影子。

芦篷上满载着白霜，

轻轻摇着归泊②的小桨。

秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥廓③了。

溪水因枯涸④见石更清洌⑤了。

牛背上的笛声何处去了，

那满流着夏夜的香与热的笛孔？

秋天梦寐⑥在牧羊女的眼里。

【注释】①乌桕（jiù）：

落叶乔木，叶子呈菱形，秋天变红。

②归泊：

诗中指归船。

③寥廓：

高远空旷。

④枯涸：

干涸，没有水了。

⑤清洌：

水清。

⑥梦寐：

睡梦。

（1）诗人描绘了一组乡村秋景图，每一小节诗都是一幅画。

第一小节是（）。

A.农人辛劳图    

B.农家丰收图    

C.霜晨归渔图    

D.牧场梦寐图    

（2）第二小节中“轻轻摇着”“游戏”说明渔人（）。

A.收获少得可怜    

B.年幼淘气贪玩    

C.忧虑，无心捕鱼    

D.心情悠然自得    

（3）形容第三小节的氛围最恰当的一项是（）。

A.寂寥、寂静、寂寞、枯寂    

B.寂静、肃静、冷静、平静    

C.清静、清远、清甜、清柔    

D.冷清、冷淡、梦幻、甜美    

（4）诵读这首诗，最恰当的朗读语气是（）。

A.伤感低沉    

B.急促轻快    

C.舒缓优美    

D.兴奋高亢    

（5）对于秋天，有人看到的是萧瑟，有人看到的是收获，有人看到的是伤感……诗人看到的是什么呢？

请结合文本谈谈你的理解。

参考答案

一、诗歌鉴赏（共14题；共164分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

2-2、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

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8-3、

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10-3、

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14-5、