材料科学与工程专业人才培养方案.docx

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材料科学与工程专业人才培养方案

材料科学与工程专业人才培养方案

一、培养目标与规格

1.专业代码、名称

专业代码:

080205Y

专业名称:

材料科学与工程

2.专业培养目标

本专业坚持德、智、体、美全面发展的方针,培养具有坚实的自然科学基础和一定的人文社会科学知识、一定的计算机与外语应用能力,系统掌握材料科学与工程基础知识,具备基本的工程技术和研究技能,成为材料基础理论、材料合成与制备、材料加工与成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计与工程设计、生产管理与经营等方面的复合型、应用性高级人才。

本专业毕业生,既可从事本专业及相关领域的科学研究、新材料设计与开发、生产技术管理等方面工作,又可承担相关专业领域的教学和科技管理工作。

3.专业培养要求

本专业学生主要学习材料的制备合成、加工工艺及设备的基础理论,材料组成、结构、性能及加工生产条件间的关系,具有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术、新设备及工程技术管理的能力。

毕业生须获得以下几方面的知识和能力:

(1)具备较高的综合素质,包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质,成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社会主义事业接班人。

(2)具有较扎实的数学、物理、化学等自然科学基础,较好的人文社会科学基础和管理科学基础。

(3)系统地掌握必要的本专业领域技术基础理论,具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势,了解相近专业基本知识。

(4)获得较好的工程实践训练,具有本专业必需的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验和基本工艺操作等基本技能,具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力。

(5)具有本专业必需的机械、电工与电子技术、信息及网络技术、计算机应用技术的基本知识和技能。

(6)具有较强的外语综合运用能力,能阅读本专业的外文文献,了解世界科技发展动态。

(7)具有较强的自学能力,能够有效吸收人类文明中有用的信息知识,具备不断拓展知识面和终身获取新知识的能力。

(8)具有较强的开拓创新能力,能够有效地进行新材料、新工艺、新技术的探索,善于把高新技术转化为生产力。

(9)具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力、社会交往能力,能够胜任管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。

(10)具有一定的社会适应能力,能应对工作变动和环境的变化给自己带来的影响,能使自己有效地参与竞争。

针对培养基础研究型、应用开发型、工程技术型、经营管理型人才各有侧重,因材施教,注重个性和创新能力培养。

4.主干学科与相近专业

主干学科:

材料科学与工程

相近专业:

无机非金属材料工程;高分子材料与工程;金属材料工程;复合材料工程

5.主要课程

材料概论;材料科学基础;材料工程基础;材料分析测试方法;材料工程测试方法;材料性能学;材料力学

6.学制及学分要求

学制四年,修满157学分方能毕业。

其中通识教育课程34学分,学科基础教育课程44.5学分,专业教育课程43.5学分,实验实践教育课程25学分,综合素质教育10学分。

7.授予学位

工学学士学位

 

二、材料科学与工程专业教学计划

1.通识教育课程(33学分)

课程代码

课程名称

开课单位

课程属性

考试

考查

每周学时数

备注

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

第一

学期

第二学期

第三

学期

第四学期

第五

学期

第六学期

第七

学期

第八学期

1

2

1

2

1

2

1

2

511000011

思想道德修养与法律基础

y

2

32

2

011010021

中国近现代史纲要

y

2

32

4

511000021

马克思主义基本原理

y

2

32

4

511000031

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

y

2

32

2

541(1-4)00014

541(1-4)00024

大学英语(A、B、C、D)

y

14

256

4

4

4

4

含听力:

1学时/周

011010071

大学语文

 

y

2

32

4

331(1-4)10014

体育(1--4)

 

y

4

128

2

2

2

2

251010011

大学计算机基础

y

3

64

2+2

含上机:

2学时/周

661010011

军事理论

 

y

1

16

{16} 

101000011

形势与政策

 

 

2 

32

{8}

{8}

{8}

{8}

入学教育与军训

 

 

 

开学后前两周

周学时小计

12

12

8

8

学分小计

34

9.5

9.5

6.5

8.5

2.学科基础教育课程(44.5学分)

课程代码

课程名称

开课单位

课程属性

考试

考查

每周学时数

备注

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

第一

学期

第二学期

第三

学期

第四学期

第五

学期

第六学期

第七

学期

第八学期

1

2

1

2

1

2

1

2

111(1-2)10022

高等数学

(二)(1-2)

y

 

10

160

5

5

111010021

线性代数

必 

y

 

3

48

 

3

111010031

概率论与数理统计

y

4

64

4

131(1-2)10012

普通物理(1-2)

y

 

6

96

 

3

3

 

 

 

131010011

普通物理实验

 

y

1.5

48

 

3 

 

 

 

571000031

电工电子学(C)

 

 

y

2.5

48

 

 

3

 

另实验总学时8

无机与分析化学

环材学院

y

4

64

4

212010021

普通化学实验

 

y

1

32

2

212010081

物理化学

环材学院

y

4

64

4

212010081

物理化学实验

y

1

32

2

有机化学

环材学院

y

2

32

4

工程图学与计算机绘图

环材学院

y

3.5

64

3+1

另上机16学时

机械零件及原理

环材学院

y

2

32

2

周学时小计

11

15

12

9

4

学分小计

44.5

10

14.5

10.5

7.5

2

3.专业教育课程(43.5学分)

(1)基础课程(26.5学分)

课程代码

课程名称

开课单位

课程属性

考试

考查

每周学时数

备注

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

第一

学期

第二学期

第三

学期

第四学期

第五

学期

第六学期

第七

学期

第八学期

1

2

1

2

1

2

1

2

材料科学基础

环材学院

y

6

96

6

材料工程基础

环材学院

Y

4

64

4

材料分析测试方法

环材学院

y

3

48

3

计算机在材料中的应用

环材学院

y

1

16

1

材料工程测试方法

环材学院

y

2

32

4

材料概论

环材学院

y

2

32

2

材料性能学

环材学院

y

2.5

48

3

含实验8学时

材料力学

环材学院

y

3

48

3

材料科学与工程基础实验

环材学院

y

3

96

3

3

周学时小计

3

9

16

4

学分小计

26.5

3

7.5

14

2

(2)限选课程(13学分)

课程代码

课程名称

开课单位

课程属性

考试

考查

每周学时数

备注

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

第一

学期

第二学期

第三

学期

第四学期

第五

学期

第六学期

第七

学期

第八学期

1

2

1

2

1

2

1

2

无机材料物理化学

环材学院

Y

2

32

4

无机非金属材料方向

无机材料热工过程与设备

环材学院

Y

3

48

3

岩相学(含实验8学时)

环材学院

Y

2

32

4

粉体工程与设备

环材学院

Y

2

32

4

无机非金属材料工艺学

环材学院

Y

2

32

4

无机非金属材料产品检测

环材学院

Y

1

16

1

无机非金属材料专业实验

环材学院

Y

1

32

2

周学时小计

11

3

学分小计

13

11

2

胶凝材料学

环材学院

Y

2

32

4

新型建筑材料

方向

混凝土与混凝土制品工艺学

环材学院

Y

2

32

4

建筑材料质量控制与检测(含实验16学时)

环材学院

Y

2

32

2

化学建材

环材学院

Y

2

32

4

建筑围护材料工艺学

环材学院

Y

2

32

4

建筑装饰材料工艺学

环材学院

Y

1

16

2

建筑功能材料工艺学

环材学院

y

1

16

2

新型建材专业实验

环材学院

y

1

32

2

周学时小计

12

4.5

学分小计

13

10

3

课程代码

课程名称

开课单位

课程属性

考试

考查

每周学时数

备注

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

第一

学期

第二学期

第三

学期

第四学期

第五

学期

第六学期

第七

学期

第八学期

1

2

1

2

1

2

1

2

高分子化学

环材学院

Y

2

32

4

高分子基复合材料

高分子材料学

环材学院

Y

2

32

4

高分子成型加工

环材学院

Y

1

16

2

高分子物理

环材学院

Y

2

32

4

复合材料学

环材学院

Y

2

32

4

高聚物合成工艺

环材学院

Y

2

32

4

复合材料工艺及设备

环材学院

y

1

16

1

复合材料专业实验

环材学院

y

1

32

2

周学时小计

12

3

学分小计

13

11

2

(3)任选课程(至少修满4学分,可由科技创新的学分冲抵)

课程代码

课程名称

开课单位

课程属性

考试

考查

每周学时数

备注

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

第一

学期

第二学期

第三

学期

第四学期

第五

学期

第六学期

第七

学期

第八学期

1

2

1

2

1

2

1

2

Introductiontomaterials

环材学院

Y

2

32

2

生态环境材料学

环材学院

Y

1

16

2

纳米材料学

环材学院

Y

2

32

2

企业管理

环材学院

Y

2

32

2

薄膜材料

环材学院

Y

2

32

4

实验设计与数据处理

环材学院

Y

2

32

4

科技创新

2

课外

周学时小计

学分小计

13

3

2

2

4

 

4.实验实践教学课程(25学分)(包括课程设计、课内实践、各种实习实训、毕业设计等)

课程代码

名称

学期

周(或学时)数

学分

主要内容及要求

地点

备注

291000021

工程实践(B)

5

18(72)

2

机床加工操作练习。

校内

291000051

电工电子工程训练

4

9(36)

1

电路连接操作练习

校内

专业实习

4

1(32)

1

初步了解材料制备及其工厂工艺,增加对专业的感性认识。

信益陶瓷

山水集团

鲁宝有色合金

鑫杰不锈钢

计算机在材料中的应用训练

5

2(64)

2

了解计算机在材料设计方面的功能与计算机在材料科学与工程中应用的综合练习。

校内

材料制备测试综合实验

6

2

2

综合利用所学专业知识进行实验综合设计,材料制备,测试表征。

校内

工厂工艺设计

7

2(64)

2

初步掌握工厂工艺设计的原理与技能,根据材料生产工艺,模拟绘制车间工艺布置图。

校内

生产实习

7

4

4

熟悉材料制备加工工艺,及企业管理文化。

信益陶瓷

山水集团

鲁宝有色合金

鑫杰不锈钢等

毕业设计(论文)

8

15(480)

8

运用综合知识,完成学位论文(设计)。

校内

社会实践

2

由教务处统一安排。

校内

101000021

公益劳动

1

由教务处统一安排

校内

总周数

总学分

25

5.综合素质教育课程(10学分)

课程代码

课程名称

开课单位

课程属性

考试

考查

总学分

总学时

每周学时数

备注

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

第一

学期

第二学期

第三

学期

第四学期

第五

学期

第六学期

第七

学期

第八学期

1

2

1

2

1

2

1

2

全校通选课

y

4

64

101000041

生涯规划与就业指导

 

y

2

32

{32}

阅读与修养

y

2

大学生心理健康教育

y

1

16

学术讲座

1

注:

全校通选课程本科生在校四年中至少选修4学分。

其中:

文科学生至少选修2学分的理工自然科技类课程;理工科学生至少选修2学分人文社科艺体类课程。

其中2个学分可以用科技创新的2个学分冲抵。

学术讲座1个学分,每个学生毕业前至少要参加4次学术讲座。

 

三、×××专业课程简介与教学大纲

1.课程简介(附:

课程简介内容)

《×××》课程简介

课程代码:

学分:

总学时:

课程性质:

先修课程:

授课对象:

内容提要:

200~300字

2.教学大纲(附:

教学大纲内容)

《×××》教学大纲

一、课程性质与教学目的

二、基本要求

三、教学内容及教学要求

四、学时分配(要求列表说明)

五、习题及自学要求

六、参考书目(按书名、作者、出版社、出版时间的顺序)

四、×××专业人才培养的保障条件

1.课堂教学

课程代码

课程名称

学时

任课教师

备注

教师姓名

高校教龄

学位

职称

所学专业

2.实验教学(包括上机)

课程代码

课程名称

实验名称

学时

师资情况

设备情况

备注

教师及实验员姓名

职称

主要仪器设备名称

台(套)

一次可容纳

学生数

3.实践教学

课程代码

名称

周数(或学时)

地点

一次可接纳学生数

指导教师

备注

校内

校外

教师姓名

职称

教师姓名

职称

 

4.保障条件评价及完善措施

(要求:

①对现有保障条件能否满足培养目标的要求进行自我评价。

②若条件不足,将采取哪些具体的完善措施。

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