重庆中医药学院教师招聘考试试题及答案.docx
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重庆中医药学院教师招聘考试试题及答案
2020年重庆中医药学院教师招聘考试试题及答案
说明：
本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。
一、单选题。
请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1.在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以及促进学生理解属于（）。
A程序化教学
B支架式教学
C合作式教学
D讨论
正确答案是：
B
2.引领学校班级集体健康，良性发展的方向和动力是（）。
A规章制度
B集体舆论
C生活准则
D共同目标
正确答案是：
D
3.李老师是一名新教师，因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金，于是李老师便不准班上两名成绩非常差的学生参加期末考试。
李老师的做法主要侵犯了这两名学生的（）。
A受教育权
B自我评价权
C人格尊严权
D人身自由权
正确答案是：
A
4.关于课程资源，下列说法不正确的是（）。
A隐性课程资源具有间接性和隐蔽性的特点
B教师和学生都不属于课程资源
C校外图书馆、科技馆、博物馆等都属于校外课程资源
D对教师而言，课程资源不限于课程标准和教科书
正确答案是：
B
5.某小学利用课外时间，带领学生参加课外文体科技活动、社会公益活动等，在活动中培养学生的优良品质和行为习惯。
这属于（）的德育方法。
A榜样示范
B实际锻炼
C品德修养指导
D品德评价
正确答案是：
B
6.下列不属于教师职业技能要求的是（）。
A刻苦钻研业务，不断更新知识
B懂得教育法律
C具备一定的管理知识
D具备提高学生分数的能力
正确答案是：
D
7.下列选项中（）构成课程的理论基础对于课程的影响最为长久。
A哲学
B心理学
C教学论
D社会学
正确答案是：
A
8.教师与学生共同计划，共同讨论，帮助学生设计目标，指引学生对照着目标进行学习。
这种属于（）师生关系模式。
A民主型
B放任型
C权威型
D专制型
正确答案是：
A
9.西周时期中国形成了以礼、乐、射、御、书（）为六艺的教育。
A数
B述
C术
D恕
正确答案是：
A
10.在自然科学课上，老师运用多媒体教育手段模拟飞机的形象，为学生更好地了解飞机提供学习的感性材料，这称为（）。
A模像直观
B实物直观
C言语直观
D想象直观
正确答案是：
A
11.在三年级的的数学课上，我们先学习了四边形周长的计算，之后又学习了四边形面积的计算，这种内容的编排方式是（）。
A螺旋式
B直线式
C逻辑式
D横向组织
正确答案是：
A
12.在人类发展中，能为人的身心发展提供物质前提条件的因素是（）。
A遗传
B成熟
C环境
D教育
正确答案是：
A
13.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持（）。
A人文教育为主
B科学教育为主
C人文教育与科学教育携手并进
D要看情况而定
正确答案是：
C
14.小丽考试成绩不理想，发卷子时，刘老师对她说：
“你还穿‘耐克’，赶紧回家换‘特步’吧。
（耐克的标志是√，特步的标志是×）”小丽顿时羞红了脸。
这表明刘老师（）。
A教学语言有失严重
B无视学生人格尊严
C批评学生严而有格
D教育学生严慈相济
正确答案是：
B
15.班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规，当天与老师共进“寂寞的午餐”，不能与同学玩耍。
这种做法遵循了班主任工作原则中的（）。
A学生主体原则
B集体教育原则
C长善救失原则
D以身作则原则
正确答案是：
A
16.警察根据搜集到的证据寻找案件真相；医生根据病人的各种症状下诊断；科学家根据多种因素的共同作用发现规律等，体现的是（）。
A直觉思维
B分析思维
C辐合思维
D发散思维
正确答案是：
C
17.虽然讲话产生的声音信号常常是连续的，但语言知识能够帮助我们觉察出对话中的每一个单词。
这一过程是一种（）。
A无意识推理
B有意识推理
C自下而上加工
D自上而下加工
正确答案是：
D
18.中学生小颖在学校喜欢参加各项课外活动，在公开场合不怯生，能够很好的地表现自己；在课堂上能比其他同学更快地掌握新知识，但学习并不深入，不求甚解。
由此可以推断，小颖的气质类型最有可能属于（）。
A多血质
B粘液质
C胆汁质
D抑郁质
正确答案是：
A
19.他第一次走进教室，十分注意着装和言谈举止，给学生留下美好印象，学生们认为魅力十足的汤老师教学能力一定非常强。
学生的这种认知属于（）。
A首因效应
B晕轮效应
C投射效应
D近因效应
正确答案是：
B
20.谈到教师，人们往往就会与穿着朴实、举止文雅相联系；谈到医生，就会联想到身穿白大褂、说话严谨；谈到老年人，会与老态龙钟、守旧保守相联系。
这种现象在心理学称之为（）。
A刻板印象
B联想效应
C印象固着
D晕轮效应
正确答案是：
A
21.老师一边讲课，一边观察学生们的表情，以了解学生是在认真听讲还是上课走神。
老师利用的是（）。
A注意的分散
B注意的稳定性
C注意的转移
D注意的分配
正确答案是：
D
22.学生发现自己开小差，主动将注意转向学习，主要体现了注意的（）。
A选择功能
B保持功能
C调节功能
D分配功能
正确答案是：
C
23.从感知过渡到思维的主要的中介环节是（）。
A想象
B表象
C知觉
D联想
正确答案是：
B
24.下列选项属于教师运用感知觉规律的组合律安排教学的是（）。
A教师讲课时，语言要流畅、要针对不同内容采用不同的语速、对不同的内容要加以分析综合
B教师讲授生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来
C教学中要使用活动性教具，如演示实验、放幻灯片、教学电影或录像等
D教师应避免在黑板前演示深色的教具，在讲到重点处，声音要大一些
正确答案是：
A
25.看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（）。
A服从
B从众
C模仿
D暗示
正确答案是：
C
26.个体在追求的目标失败时，以“失败乃成功之母”来达到心理平衡的心理效应是（）。
A酸葡萄效应
B首因效应
C甜柠檬效应
D近因效应
正确答案是：
C
27.注意的稳定性是注意品质的哪种特性（）。
A广度
B强度
C时间
D空间
正确答案是：
C
28.小张得知自己在美术设计竞赛中得到了第一名自己内心非常开心，但是在班级中却表现出若无其事的样子，这反映了小张的情绪具有（）。
A矛盾性
B掩饰性
C短暂性
D激动性
正确答案是：
B
29.“新官上任三把火”“开门红”“下马威”体现的是社会知觉偏差中的（）。
A首因效应
B晕轮效应
C近因效应
D投射效应
正确答案是：
A
30.根据思维的逻辑性，思维可分为（）。
A直觉思维和分析思维
B常规思维和创造性思维
C聚合思维和发散思维
D经验思维和理论思维
正确答案是：
A
31.宋老师认为，课堂管理的核心在于教师用明智的方法与学生进行和谐的沟通。
宋老师的这种观点与（）最为一致。
A斯金纳模式
B格拉塞模式
C吉诺特模式
D库宁模式
正确答案是：
C
32.个体在解决问题时只看到某事物的通常功能，看不到它的其他方面的功能，这属于（）。
A定势
B功能固着
C变式
D同化
正确答案是：
B
33.通过说出大意、总结、做笔记、提问、回答问题等方式学习比较复杂的课文，属于认知策略中的（）。
A复述策略
B组织策略
C归类策略
D精加工策略
正确答案是：
D
34.以下属于人本主义心理学代表人物的是（）。
A皮亚杰
B斯金纳
C马斯洛
D苛勒
正确答案是：
C
35.不同的教学流派关注不同的学习要素，强调学习过程中人情感的重要性，主张建立良好师生关系的理论流派（）。
A人本主义
B建构主义
C认知主义
D行为主义
正确答案是：
A
36.维果斯基提出的最近发展区是指（）。
A最新达到的解决问题水平
B超出目前的解决问题水平
C正处于掌握边缘的解决问题水平
D需要在下一阶段达到的解决问题水平
正确答案是：
C
37.以下对学习动机的作用，表述正确的一项是（）。
A学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程
B影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境
C学习动机只对学习活动的发起起作用
D学习动机越高学习的结果越好
正确答案是：
A
38.亚当斯和柏德尔斯为了说明教室中的座位安排会对教学和学习产生影响，提出的概念是（）。
A教学区
B活动区
C管理区
D发展区
正确答案是：
B
39.个体发展中出现的两个反抗期分别是（）。
A0——2岁和高中期
B2——4岁和初中期
C2——4岁和高中期
D0——2岁和初中期
正确答案是：
B
40.（）的学习理论认为，学习是个体潜能自我实现的过程。
A行为主义
B人本主义
C社会观察
D认知心理派
正确答案是：
B
41.课堂上，教师一般在处理学生小声讲话没认真听课的行为时，采用（）的方式比较妥当。
A惩罚
B表扬别人忽视他
C餍足
D消退
正确答案是：
B
42.电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高，这种能力使他们记忆外语词汇的能力也相应提高。
从心理学的角度看，这种说法最有力的理论依据是迁移的（）。
A形式训练说
B实质训练说
C关系转换说
D相同要素说
正确答案是：
A
43.下列哪项属于元认知的实例？
（）
A学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B学生在学习中能举一反三
C学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D利用复述策略记忆
正确答案是：
C
44.认为学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动地形成认知结构，这是（）的观点。
A托尔曼的符号学习论
B布鲁纳的认知发现学习论
C斯金纳的行为主义学习论
D巴班斯基的最优化学习理论
正确答案是：
B
45.由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题，从而逐步形成习惯性反应，使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题，这种现象是（）。
A感觉统合
B注意转移
C记忆再现
D思维定势
正确答案是：
D
46.教师权利是指教师在教育活动中享有的由教育法律赋予的权利，在教师的各种权利中，最基本的权利是（）。
A获取报酬权
B科学研究权
C民主管理权
D教育教学权
正确答案是：
D
47.凡年满（）的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
A七周岁
B八周岁
C六周岁
D五周岁
正确答案是：
C
48.新中国第一部教育法律是（）。
A《中华人民共和国教育法》
B《中华人民共和国学位条例》
C《中华人民共和国义务教育法》
D《中国教育改革和发展纲要》
正确答案是：
B
49.教师给学生起带有侮辱性的绰号，学校可以给予教师（）。
A行政处分
B行政处罚
C行政处分或解聘
D行政处罚或解聘
正确答案是：
C
50.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依据《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的由（）。
A学校或当地乡镇人民政府给予批评教育，责令限期改正
B学校或当地乡镇人民政府向当地法院起诉，责令限期改正
C当地乡镇人民政府或县教育局给予批评教育，责令限期改正
D当地法院或县教育局给予批评教育，责令限期改正
正确答案是：
C
51.张伟今年10岁，在放学回家的路上与几名同学边走边打闹，不慎将王明的眼睛碰伤。
王明的医药费应由（）依法承担。
A张伟本人
B张伟的监护人
C王明所在学校
D王明的老师
正确答案是：
B
52.某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。
A人格尊严
B隐私权
C受教育权
D人身自由权
正确答案是：
C
53.2020年10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》。
《方案》提出了“改革教师评价，推进践行教书育人使命”的重点任务，要求“坚持把（）作为第一标准”。
A教书育人
B立德树人
C师德师风
D素质教育
正确答案是：
C
54.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。
A法律手段
B强制手段
C自力救济手段
D上访
正确答案是：
A
55.《中国学生发展核心素养》以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养（）为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。
A全面发展的人
B实践能力
C科学精神
D创新精神
正确答案是：
A
56.（）是一个教育工作者道德觉悟的综合表现，是教师的道德灵魂。
A教师修养
B教师能力
C教师感受
D教师良心
正确答案是：
D
57.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A为人师表
B清正廉洁
C敬业爱岗
D团结协作
正确答案是：
A
58.教师职业道德的特点主要有：
师德要求的高层次性，师德意识的自觉性，师德内容的先进性，（），师德影响的广泛性和深远性。
A教师行为的标准性
B教师行为的示范性
C教师行为的道德性
D教师行为的伦理性
正确答案是：
B
59.下列表述中，体现了教育人道主义原则客观依据的是（）。
A教育人道主义正确解决了个人利益与集体利益的关系
B教育人道主义是构成社会主义道德规范体系的核心
C教育人道主义反映了社会主义公有制经济关系的根本要求
D教育者与受教育者之间关系的特殊性，主要是指教育者与学生之间的关系
正确答案是：
D
60.吴老师较好地理解了师德的意义，重视自己的道德形象，在教育教学活动中努力使自己成为一个优秀教师，并乐于向表现更为出色的教师学习。
由此可以看出，吴老师的教师职业道德内化的阶段和层次处于（）。
A不接受师德规范阶段
B接受和遵守师德规范阶段
C将师德升华为自身的道德信念阶段
D具备自主的道德信仰并充当师德的推行者和捍卫者阶段
正确答案是：
C
61.在现代教育教学中，对待师生关系上不应当强调（）。
A服从
B尊重
C赞赏
D引导
正确答案是：
A
62.关于新课改的教学观，下列说法不正确的是（）。
A教学从“教育者中心”转向“学习者中心”
B教学从“关注人”转向“关注学科”
C教学从“重结论轻过程"转向“重结论的同时更重过程"
D教学从“教会学生知识"转向“教会学生学习”
正确答案是：
B
63.新课程改革倡导（）的课程评价。
A强调新的学习方式
B突出选拔功能
C立足过程，促进发展
D重视学习结果
正确答案是：
C
64.改变学生的学习方式是我国新课程改革的重要任务之一，新课程改革提倡的学习方式是（）。
A接受、有序、高效
B理解、互动、分享
C自主、合作、探究
D主动、尝试、创新
正确答案是：
C
65.新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。
A在对待师生关系上，新课程强调尊重
B在对待教学关系上，新课程强调传授
C在对待自我上，新课程强调服从
D在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立
正确答案是：
A
66.课程改革就其实质来讲，就是课程的（）问题。
A现代化
B综合化
C系统化
D理论化
正确答案是：
A
67.2001年开始的新课程改革是中华人民共和国成立起来的第（）次规模较大的课程改革。
A6
B7
C8
D9
正确答案是：
C
68.教师专业发展和自我成长的核心是（）。
A教学过程
B教学设计
C教学研究
D教学反思
正确答案是：
D
69.新课程背景下，教师的教学行为发生了转变。
在对待自我上，新课程强调（）；在对待与其他教育者的关系上，新课程强调（）。
A赞赏；合作
B合作；反思
C引导；帮助
D反思；合作
正确答案是：
D
70.黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将其引入音乐课教学中，这体现了黄老师具有（）。
A校本教研的意识
B课程开发的意识
C长善救失的意识
D示范领导的意识
正确答案是：
B
二、多选题
71.下列描述属于隐性课程特点的是（）。
A隐蔽性
B全程性
C鲜明性
D非预期性
正确答案是：
AD
72.列属于班集体必须具备的基本特征的是（）。
A集体成员之间相互平等
B明确的共同目标
C—定的组织结构
D—定的共同生活准则
正确答案是：
ABCD
73.良好的计划是教学成功的一半，小丽作为一名教师，需要做的教学计划包括（）。
A年度计划
B年终计划
C学期计划
D单元计划
正确答案是：
CD
74.德育过程和学生品德形成过程的不同表现在（）。
A思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程
B思想品德形成过程中学生受各种因素影响，包括自发的环境因素的影响；德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响
C从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致；德育过程中学生形成的思想品德与社会要求相一致
D从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致；德育过程中学生形成的思想品德可能与社会要求相一致
正确答案是：
ABC
75.下列属于班级授课组织特征的是（）。
A学生被分配在各自固定的班级
B教学在规定的课时内进行
C学生自定步调
D教学内容根据国家规定的课程标准确定
正确答案是：
AB
76.根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质，可以把对学习内容的直观分为三类，下列属于模象直观的有（）。
A图片
B录像
C语言
D电影
正确答案是：
ABD
77.下列能体现学校教育特点的是（）。
A有专职人员
B有专门场地
C有作业考试
D有目的、有计划、有组织
正确答案是：
ABD
78.在我国常用的教学方法中，讨论法运用时的基本要求是（）。
A讨论问题要有吸引力
B维持课堂讨论时的课堂纪律，严格要求
C善于在讨论中对学生启发诱导
D做好讨论小结
正确答案是：
ACD
79.意志行动的特点有（）。
A强迫性
B明确的预定目的
C以随意动作为基础
D与克服困难相联系
正确答案是：
BCD
80.根据思维任务的性质、内容和解决问题的方式可以把思维分为（）。
A直观动作思维
B具体形象思维
C抽象逻辑思维
D创造性思维
正确答案是：
ABC
81.关于思维的描述正确的是（）。
A具有概括性
B具有间接性
C是对经验的改组
D是认识的高级形式
正确答案是：
ABCD
82.流体智力是一种以生理为基础的认知能力，下列例子体现了流体智力的有（）。
A明明天生对数字敏感，运算速度很快
B小兰识别图形关系的能力很强，非常擅长拼图
C阳阳从小就博览群书，上知天文下知地理
D小航的记忆力好，每次都又快又好地背下课文
正确答案是：
ABD
83.下列关于创造性与智力的关系说法正确的有（）。
A低智商不可能具有高创造性
B低智商一定不具有创造性
C高智商一定具有高创造性
D高创造性者必须具有高于一般水平的智商
正确答案是：
AD
84.根据马斯洛的需要层次理论，下列选项属于学生需要的是（）。
A对拥有成就自信的需要
B购买社会保险的需要
C实现自我价值的需要
D获得名誉赞赏的需要
正确答案是：
ACD
85.小青像往常一样不想做作业。
他说太难了，我不会，即使答对问题，他也会说是蒙的，猜的，他把更多时间花在凝望天空做白日梦，成绩远远落在后面。
小青的状态和归因方式属于（）。
A外部的
B习得性无助
C不稳定的
D避免失败的
正确答案是：
ACD
86.在课堂管理中，教师促成的纪律是不可缺少的，教师促成的纪律包括结构的创设和体贴，其中结构的创设包括（）。
A调解
B奖励
C规定
D同情
正确答案是：
BC
87.学生习得平行四边形只是对梯形的学习很有帮助，这种现象属于（）。
A正迁移
B负迁移
C顺向迁移
D逆向迁移E垂直迁移
正确答案是：
AC
88.师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称，主要有（）。
A规范约束策略
B营造和谐的课堂气氛的策略
C多向交往与合作学习策略
D行为矫正策略
正确答案是：
ABCD
89.下列关于小学生心理发展的特点的说法正确的有（）。
A具有封闭性
B具有可塑性
C速度较为缓慢
D过程平稳协调
正确答案是：
BD
90.根据马斯洛的需要层次理论，下列属于归属与爱的需要的有（）。
A广交朋友
B追求爱情
C参加社会保险
D渴望名望和成就
正确答案是：
AB
91.为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院日前印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），就全面贯彻党的教育方针，加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。
进一步落实的举措有（）。
A全面构建体现时代特征的劳动教育体系
B广泛开展劳动教育实践活动
C着力提升劳动教育支撑保障能力
D切实加强劳动教育的组织实施
正确答案是：
ABCD
92.鹏鹏是一名12岁的初中学生，和父母、祖父母三代同堂生活在一起。
则祖父母应当协助鹏鹏的父母（）未成年的鹏鹏。
A保护
B教育
C照管
D抚养
正确答案是：
ABD
93.对出版专门以未成年人为对象的（）等出版物，国家给予扶持。
A图书
B报刊
C电影
D音像品
正确答案是：
ABD
94.“亲其师而信其道”这句话说明（）。
A教师良好职业道德对学生品德形成起强化和激励作用
B教师良好的职业道德是真理传递的基础
C学生只有亲近老师才能学到真东西
D教师只有关心爱护学生，学生才会愿意跟着老师学
正确答案是：
AD
95.高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。
下列表述中正确的有（）。
A衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现
B仅靠纸笔检测来考查入职教师的职业道德的做法比较科学
C讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》
D师德是教师考评的底线，可以一票否决
正确答案是：
ACD
96.慎独是教师职业道德修养的方法，对其理解有误的是（）。
A用慎重的态度对待他人
B在自我的世界里孤芳自赏
C害怕面对自身道德上存在的不足
D在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德
正确答案是：
ABC
97.教师职业道德的基本范畴，包括（）。
A职业权利
B职业义务
C职业良心
D职业公正
正确答案是：
BCD
98.某班级按学校布置开展“社区存在问题”为主题的实践活动。
调研之前，学生自由组成调查小组，设计调查问卷。
进入社区后，学生很难发现社区存在的问题，教师知道后，提议学生上网查阅资料。
之后，每个学生依据自己的兴趣爱好，制定调查方案，再次深入社区，找到了社区存在的问题并撰写了调查报告。
A综合实践活动以发展学生实践能力增强社会责任感为主旨
B综合实践活动是一门分科课程
C综合实践活动尊重每个学生的特殊需要
D综合实践活动注重学生经验的获得
正确答案是：
ACD
99.根据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段的个体具有的特点有（
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