物理练习题.docx

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物理练习题

1-1运动的描述

一．填空题

1．用来代替物理的有的点，叫做质点。

2．若研究一列火车经过南京长江大桥的运动问题时，由于火车的长度可以跟大桥的长度相比拟，就把火车简化为质点。

（填“能”或“不能”）

3．我们常说上午第一节课在8时上课，8时45分下课，这里的“8时“和”8时45分“指的是，第一节课用了45分钟，则指的是。

（填“时刻”或“时间”）

4．当质点运动时，我们把从初位置到末位置的有向线段叫做物体在这次运动中发生的，它是量，其SI单位是。

5．在物理中，像路程这样的只有大小，没有方向的物理量，叫做量。

6．在直线运动中，物体的位移s与发生这个位移所用时间t的比值叫做物体的，它是，其SI单位是。

7．为了使描述更精确，将物体的运动时间取得足够小，这时物体的平均速度就可以认为是某一时刻（或某一位置）的速度。

8．速度的大小叫做，是量。

9．运动员把标枪投出80m远，这80m指的是标枪的。

（填“位移”或“路程”）

10．一个人从某地向东走了100m，返回头又向西走了80m。

从出发点算起，他的位移大小是m，位移的方向，他的路程是m。

11．某运动员沿400m跑道跑了5圈，请问他的路程是m，位移大小是m。

12．汽车仪表盘上的车速表是用来显示汽车行驶时速率的。

交通警察利用雷达测速仪测定车辆是否超速，所测得的数据也是车辆的速率。

二、判断题

1．研究公路上行驶的自行车的运动时，可以报自行车看成是指点。

（）

2．研究自行车绕车轴的运动时，可以把自行车看成质点。

（）

3．第2s末和第3s初是同一时刻。

（）

4．两个物体经过的路程大小相等，则他们的位移大小也一定相等。

（）

5．瞬时速度表示物体在某一时刻（或位置）运动的快慢程度。

（）

6．公路上的速度限制牌限制的是汽车的平均速度。

（）

7．两人从同一位置，沿同一直线运动。

甲向东行了10m；乙先向西行了2m，再向东行了12m，则两人的位移相等。

（）

8．原子可视为质点，因为它很小；地球不能视为质点，因为它很大。

（）

9．物体做直线运动时，位移的大小跟路程一定相等。

（）

10．出租车司机是按照位移的大小收费的。

（）

11．运动员以10m/s的瞬时速度完成最后10m的冲刺。

（）

12．汽车在驶过电线杆时的瞬时速度是54km/h。

（）

13．第1s内、1s内所指的时间都是1s。

（）

三、选择题

1．下列说法正确的是（）

A．地球可以看做质点

B．地球不能看做质点

C．在研究地球的公转时，可以把地球看做质点

D．在研究地球上不同地方绕地轴的转动情况时，可以把地球看做质点

2．下列选项中，表示时间的是（）

A．中午12点B．4s末C．第5s内D．第6s末

3．一人从某地向东走了200m，到邮局寄了一封信后，又向西走了500m到学校，则下列说法中正确的是（）

A．他的路程是300m，位移大小是700m

B．他的路程是700m，位移大小是300m

C．他的路程是500m，位移大小是200m

D．他的路程是200m，位移大小是500m

4．从同一地点开始，甲同学向东走了10m，乙同学向西走了10m，则下述中正确的是（）

A．甲、乙两位同学的位移相等

B．甲同学的位移大，乙同学的位移小

C．甲、乙两位同学的位移方向不同，不能比较大小

D．甲、乙两位同学的位移大小相等

5．下述的速度不是瞬时速度的是（）

A．子弹射出枪口时的速度是800m/s

B．雨滴落地时的速度为7m/s

C．运动员冲过终点线的速度为10m/s

D．汽车在5min内的速度为36km/h

6．下面几种说法正确的是（）

A．位移和路程的数值一定相同

B．路程就是位移

C．在单方向的直线运动中，路程和位移的大小相同

D．位移的大小可能等于或小于路程

7．在4×100m接力比赛中，第2、第3棒的运动员跑完100m恰好都用了11s，则可以断定（）

A．他们的位移相同，所用时间相同

B．他们的路程相同，速度相同

C．他们的位移相同，速度不同

D．他们的路程相同，速率相同

8．下述物体中，可以看做质点的是（）

A．正常运行中的手表的秒针

B．通过大桥的火车

C．自传的地球

D．公路上行驶的公交车

9．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）

A．长度、质量、位移

B．力、位移、速度

C．位移、温度、面积

D．体积、速率、时间

四、计算题

1．一辆汽车向东行驶了300m，又向北行驶了400m，求这辆汽车的路程和位移的大小各是多少？

2．一位运动员跑过一个半径为36.5m的半圆形弯道，他的路程和位移大小各位多少？

3．垒球场的内场是一个边长为16.77m的正方形，在它的四个角分别设本垒、一垒、二垒和三垒，如图所示。

一位球员击球后，由本垒经一垒、二垒跑到三垒。

她运动的路程是多少？

位移是多少？

方向如何？

4．一个人骑自行车从斜坡上冲下来，他在第1s内的位移是1m，在第2s内的位移是3m，在第3s内的位移是5m。

则他在前2s内、后2s内以及全部3s内平均速度的大小各是多少？

5．2004年8月28日，在雅典奥运会上，我国选手邢慧娜以30min24.36s的成绩获得女子10000m比赛的金牌，她的平均速率是多少？

6．火车从甲站出发，先以72km/h的平均速率行驶了30min，又以108km/h的平均速率行驶了2h，到达乙站。

求火车全程的平均速率是多少？

7．百米比赛中，一位运动员在前40m的平均速度是8m/s，后60m的平均速度是10m/s。

他全程的平均速度是多少？

1-2匀变速直线运动

一、填空题

1．人们把速度不断变化的直线运动，叫做直线运动。

2．做变速直线运动的物体，如果在任意相等的时间内，速度的变化量都相等，这种运动叫做直线运动。

3．匀变速直线运动可分为直线运动和直线运动两种。

4．的变化量跟发生这一变化所用的比值，叫做加速度，它的SI单位是，其数值的大小表示变化的快慢。

5．加速度是量。

在直线运动中，如果速度增加，则加速度是值，表示其方向与运动方向；如果速度减少，则加速度是值，表示其方向与运动方向。

6．匀变速直线运动的速度公式为：

。

7．匀变速直线运动的位移公式为：

。

8．自由落体运动是初速度为的匀加速直线运动，加速度通常叫做，用g表示，大小为m/s。

9．一辆由静止开始匀加速起步的汽车，在8s的时间内速度增加到32m/s，则在此过程中，汽车的加速度是。

这辆汽车以32m/s的速度行驶了1min后，采取了紧急刹车，4s后停止。

则在刹车过程中，汽车的加速度是。

10．做自由落体运动的物体，初速度等于，经过1s后的速度为，再经过1s后的速度为。

二、判断题

1．匀变速直线运动是指速度均匀变化的直线运动。

（）

2．做匀变速直线运动的物体，其加速度的方向总是与速度方向相同。

（）

3．一个做匀变速直线运动的物体，当它的加速度逐渐减小时，它的速度也逐渐减小。

（）

4．若物体的速度很大，则加速度也一定很大。

（）

5．向上运动的物体可能具有方向向下的加速度。

（）

6．当物体的速度为零时，加速度一定也为零。

（）

7．加速度的大小取决于速度的变化量。

（）

8．上抛物体时，物体的重力加速度方向始终向下。

（）

三、选择题

1．下列说法中正确的是（）

A．加速度是速度的变化量

B．加速度是速度的增加量

C．加速度是描述速度变化大小的物理量

D．加速度是描述速度变化快慢的物理量

2．关于速度与加速度关系的说法中正确的是（）

A．物体的速度越大，它的加速度就越大

B．物体的速度变化量越大，它的加速度就越大

C．物体的速度变化率越大，它的加速度就越大

D．物体的速度为零时，它的加速度一定为零

3．关于匀变速直线运动的位移，以下说法中正确的是（）

A．位移的大小与时间成正比

B．位移的大小与时间的平方成正比

C．当初速度为零时，位移的大小与时间成正比

D．当初速度为零时，位移的大小与时间的平方成正比

4．做匀变速直线运动的物体，初速度为零且加速度为1m/s2，则（）

A．在第1s内的位移为1m

B．在第1s内的速度为1m/s

C．在第1s内的平均速度为1m/s

D．在第1s末的速度为1m/s

5．以下物体的运动可近似看做自由落体运动的是（）

A．从10m高处由静止落下的乒乓球

B．从10m高处由静止落下的玻璃球

C．从10m高处由静止落下的羽毛球

D．从10m高处由静止落下的气球

6．关于加速度和速度关系的下列说法中，正确的是（）

A．速度的方向就是加速度的方向

B．运动物体的速度增大时，加速度的方向和速度方向相同

C．速度为零时，加速度必为零

D．加速度为零时，速度必为零

7．几个做匀加速直线运动的物体，运动时间相同，则（）

A．初速度大的，位移一定大

B．末速度大的，位移一定大

C．加速度大的，位移一定大

D．平均速度大的，位移一定大

8．一个石子从4.9m高的窗口自由下落，落地时的速度为（）

A．0.5m/sB．2m/sC．4.9m/sD．9.8m/s

四、计算题

1．一枚竖直向上发射的火箭，刚开始做匀加速直线运动，加速度的大小为20m/s2，加速3s后火箭的速度和离地面高度各位多少？

2．以2m/s的速度行驶的公交车，进站前开始刹车，经4s正好停在站点上。

求：

汽车加速度的大小和方向；刹车后位移的大小和方向。

3．矿井里的升降机从静止开始匀加速下降，5s末速度达到6m/s，然后从这个速度匀速下降30s，最后做匀减速运动，3s末恰好停在井底。

求矿井有多深？

4．“神舟七号”载人飞船返回地面时，启动降落伞装置从10m/s在大气中降落。

在距离地面1.2m时，返回舱的缓冲发动机开始工作，向下喷气，假设此阶段舱体做匀减速运动，并且到达地面时恰好速度为零，求此时加速度的大小和方向。

5．某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度是5m/s2，所需的起飞速度是50m/s，跑道长100m。

试判断该种飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞？

为了让飞机能起飞，需要弹射装置给它多大的初速度？

6．一个物体从80m高处自由落下，到达地面的速度是多大？

所用时间是多少？

（取g=10m/s2）

7．甲乙两辆汽车同一时刻、同一地点同方向做直线运动，它们的速度-时间图像如图所示。

问甲在多长时间后追赶上乙？

位移是多少？

8．一名滑雪者从10m/s的初速度冲上山坡，做匀减速直线运动，加速度的大小为1m/s，他向上滑行的最多距离是多少？

所用时间是多少？

9．喷气式飞机的加速度为30m/s2，当它的速度从180km/h增加到720km/h时，计算飞机通过的距离是多少？

需要的时间是多少？

10．物体以2m/s的初速度开始做匀加速直线运动，加速度为3m/s，求：

（1）3s末的速度；

（2）3s内的位移；（3）第4s内的位移及其平均速度。

11．一个物体从45m高的地方自由落下，在下降的最后1s内的位移是多少？

（取g=10m/s2）

12．下图是一辆汽车的速度-时间图像，你能根据图像说出这辆汽车在80s内的三段时间里的加速度和位移各是多少？

1-3重力弹力摩擦力

一、填空题

1．人们常用带箭头的线段表示力。

线段是按一定标度画出的，它的长短表示力的，它的箭头指向表示力的，箭尾通常表示力的。

这种表示力的方法，叫做力的图示。

2．人们通常把处于地面附近的物体受到的地球引力叫做，用字母表示。

3．重力的方向总是的，并可以认为重力作用在物体的上。

4．发生后的物体由于要恢复原状，对与它的物理产生力的作用，这种力叫做。

5．英国物理学家胡克发现，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度成比，这个规律叫做胡克定律。

6．两个相互接触的物体，当它们发生或具有的趋势时，就在它们的接触面上产生阻碍它们或的力，这种力叫做摩擦力。

7．滑动摩擦力的大小跟外力无关，只跟接触面间的的大小成正比。

8．如图所示，重力为15N的物体A静止在水平地面上，如果在它上面放一个重力为5N的物体B，则B受到个力的作用，它们分别是；A受到个力的作用，它们分别是。

9．用6N的力拉一根弹簧，可以让它伸长12mm。

如果用8N的力拉它，可以让它伸长

。

10．重力G=100N的物体，沿粗糙的水平面向右做匀速直线运动，动摩擦因数为0.15，则物体所受摩擦力的大小为，方向。

如果该物体做匀加速直线运动，则它所受摩擦力的大小为。

如果该物体做匀减速直线运动，则它所受摩擦力的大小为。

11．重力为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动。

木箱与地板间的最大静摩擦力为。

木箱从原地移动后，用35N的水平推力就可以使木箱继续做匀速直线运动。

这时木箱所受的滑动摩擦力为，动摩擦因数为。

木箱静止时，如果用20N的水平推力推木箱，木箱（填“会”或就“不会”）运动，它所受到的摩擦力为。

如果用80N水平推力推着木箱运动，木箱受到的摩擦力为。

二、判断题

1．物体所受的重力没有施力物体。

（）

2．重力的作用点叫重心，重心一定在物体上。

（）

3．相互接触的物体间一定有弹力的作用。

（）

4．在弹力作用下，物体一定发生形变。

（）

5．弹簧的劲度系数与弹力成正比，与弹簧的形变成反比。

（）

6．表面不光滑的物体静止在水平地面上一定受到静摩擦力的作用。

（）

7．动摩擦因数的大小与接触面的材料及粗糙程度等因素有关，与外界其他条件无关。

（）

8．制动中的火车在水平方向除了受向后的摩擦力作用外，还受一个向前的惯性力作用。

（）

9．重力是由于地球与物体间的万有引力作用而产生的。

（）

10．形变后的物体一定对使它形变的物体有弹力的作用。

（）

三、选择题

1．下列关于重力的说法中正确的是（）

A．在水中游泳的人所受的重力比他在岸上所受的小

B．下落过程中的足球比上升过程中的足球所受的重力大

C．地面上的物理都受重力的作用

D．沿斜面下滑的物体，受到沿斜面向下的重力作用

2．下列关于静摩擦力的说法中正确的是（）

A．两个相对静止的物体间一定存在静摩擦力

B．受静摩擦力的物体一定是静止的

C．静摩擦力一定比滑动摩擦力大

D．静摩擦力也可能为物体提供动力

3．一物体静止地放在粗糙的水平地面上，该物体受到的力有（）

A．重力、它对地面的压力

B．重力、地面对它的支持力

C．重力、它对地面的压力和地面对它的支持力

D．重力、地面对它的支持力和静摩擦力

4．物体A静止地放在水平地面B上，下列说法中正确的是（）

A．物体A对B的压力等于A的重力，它们是一对平衡力

B．地面B对A的支持力等于A的重力，它们是一对平衡力

C．物体A对B的压力等于B对A的支持力，它们是一对平衡力

D．以上说法都不对

5．放在水平桌面上的物体静止不动，其原因是（）

A．物体压在水平桌面上的力与桌面支持物体的力大小相等，方向相反

B．物体所受的重力与桌面对物体的支持力大小相等，方向相反

C．桌面受到物体的压力与地面对桌子的支持力大小相等，方向相反

D．物体所受的重力与地面对桌子的支持力大小相等，方向相反

6．下列说法中正确的是（）

A．物体对支持面的压力就是物体的重力

B．重力的方向总是和支持面垂直

C．两物体相互接触不一定产生弹力

D．对物体而言，摩擦力一定是阻力

四、作图题

1．画出下图中物体所受的重力示意图。

2．画出下图中物体所受弹力的示意图。

3．画出下图中物体所受的重力、弹力和摩擦力的示意图。

五、计算题

1．用100N的力拉一根弹簧，弹簧伸长25cm。

如果用60N的力拉这根弹簧，它会伸长多少？

2．一根轻质弹簧，不悬挂重物是长度为0.15m，悬挂上6.0N的重物时长度变为0.18m，求这根弹簧的劲度系数是多少？

3．一辆重力为8000N的雪橇，在240N的水平拉力作用下沿水平冰面匀速前进，求雪橇与冰面间的动摩擦因数。

4．一个重40N的物体放在水平桌面上，分别用5N、10N的水平力拉它，都没有把它拉动。

当水平拉力增加到12.5N时，物体刚好开始运动。

当物体沿桌面匀速滑动时，测得此时的水平拉力为12N。

求物体所受的最大静摩擦力及物体与桌面间的动摩擦因数各是多少？

1-4力的合成与分解

一、填空题

1．在物理学中，如果有一个力的作用效果与几个力的作用效果相同，我们就把这一个力叫做那几个力的，那几个力都叫做。

2．求几个力的合力，叫做力的。

3．两个互成角度的力的合成时，可以用表示这两个力的有向线段为作平行四边形，则它的就表示合力的大小和方向，这就是力的平行四边形定则。

4．一个分力为4N，另一个为6N，它们可以合成的最大合力为N，最小合力为

N。

5．已知合力求分力，叫做力的。

6．在水平地面上放一个1000N重的杠铃，若一人用800N的力竖直向上提杠铃，则杠铃所受的作用力有、和，它们大小分别为、和

。

7．两个共点力互相垂直，大小分别为12N和16N，这两个力的合力大小为。

8．物体受到两个大小均为40N的共点力的作用，两个力的夹角为1200，则合力的大小为

。

9．在水平桌面上，一个物体在5个共点力的作用下处于平衡状态。

若去掉其中一个方向水平向左，大小为30N的力，则其余各力的大小为，方向。

二、判断题

1．两个力的合力一定大于其中任意一个分力。

（）

2．大小一定的两个力的夹角越大，合力就一定越小。

（）

3．大小分别为2N、3N、4N的三个共点力的合力最大值为9N，最小值为零。

（）

4．力的合成与分解均遵循平行四边形定则。

（）

5．大小分别为30N和60N的两个力，合力的大小一定是90N。

（）

6．两个小孩各用50N的力同时提一只旅行包，他们的合力有可能也是50N。

（）

7．两个共点力间的夹角减小，则合力增大。

（）

8．以已知力F为对角线做一个平行四边形，则与F共点的两条邻边就是F的两个分力。

（）

三、选择题

1．当用两根绳拉车时，下述情况中最省力的方法是（）

A．让两根绳的夹角为00

B．让两根绳的夹角为300

C．让两根绳的夹角为600

D．让两根绳的夹角为900

2．两个分力分别为5N和10N时，不可能合成的力是（）

A．6N

B．10N

C．15N

D．16N

3．如图所示，4个重力相同的箱子各被两根绳子悬挂在天花板上，其中绳子的受力情况是（）

A．（a）中绳子受力最小B．（b）中绳子受力最小

C．（c）中绳子受力最小D．（d）中绳子受力最小

4．三个共点力的大小分别为5N、6N、7N，则它们可能合成的最小合力为（）

A．8NB．5NC．4ND．0N

5．大小分别为20N和15N的两个共点力作用在物体上，对合力F大小的估计，下面结论正确的是（）

A．F>5NB．F>35NC．F>15ND．35N≥F≥5N

6．一个物体沿着斜面匀速下滑，以下选项中不是该物体受力的是（）

A．重力B．支持力C．摩擦力D．下滑力

7．一个质量为m的物体，静止在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力的大小为（）

A．μmgB．μmgcosθC．mgcosθD．mgsinθ

四、作图题

1．画出下图中两个分力的合力。

v

F1

2．根据实际效果，画出下图中所示合力的分力。

3．画出下图中两个分力的合力，并思考合力和分力大小的关系。

4．画出下图中所示沿虚线方向的分力，并思考此题对你有什么启发？

五、计算题

1．一个物体受到向东360N拉力的作用，同时还受到向南480N拉力的作用，求该物体所受合力的大小是多少？

2．一辆小车受到向前1000N的拉力的作用，受到向后200N的阻力的作用，还受到向右方600N拉力的作用，问该小车受到的合力的大小是多少？

3．一个重力为20N的物体，静止在倾角为300的斜面上，求斜面对它的静摩擦力是多少？

4．质量为m的木块沿倾角为300的斜面匀速向上运动，木块与斜面间的动摩擦因数为μ。

求该木块受到的动摩擦力的大小是多少？

5．如图所示，一个物体沿倾角为θ的斜面恰能匀速下滑，则物体与斜面间的动摩擦因数是多少？

6．如图所示，为了防止电线杆倾倒，常在两侧对称地拉上钢绳。

设两条钢绳的夹角是600，斜向下的拉力F1，F2都是300N，求两条钢绳作用在电线杆上的合力的方向于大小。

1-5牛顿运动定律

一、填空题

1.一切物体总保持或状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。

这就是牛顿第一定律。

2._________是改变物体运动状态的原因。

3.物体的加速度跟所受的合外力_________比，跟物体的质量成________比，加速度的方向跟合外力的方向相同。

这就是牛顿第二定律。

4.__________是惯性大小的量度。

5.两个物体之间的作用力和反作用力总是________相等，_________相反，作用在同一条__________上。

这就是牛顿第三定律。

6.作用力和反作用力总是成对出现，同时_________，同时___________。

7.作用力和反作用力总是分别作用在_________个物体上，各自产生各自的作用效果，不能______________，不能_____________。

8.在力学的国际单位制中，__________、__________和__________的单位叫做基本单位，其他物理量的单位叫做____________单位。

9.从牛顿运动定律可知：

在不受外力作用或___________________为零时，物体将保持静止或匀速直线运动状态。

________是使物体产生加速度的原因。

10.质量为0.3kg的物体在0.6N的力的作用下，产生的加速度为____________。

11.一个物体受到4N的力，产生2m/s2的加速度。

要使它产生3m/s2的加速度，需要对它施加____________的力。

12.甲、乙两辆实验小车，在相同的力作用下，甲车产生的加速度为2m/s2，乙车产生的加速度为8m/s2，甲车的质量是乙车的_______倍。

13.质量为2kg的物体，跟随传动带一起向前做匀加速直线运动。

当它的加速度大小为3m/s2时，物体所受的摩擦力的大小为___________，方向__________________。

当它以4m/s的速度做匀速直线运动时，物体所受的摩擦力大小为____________。

14.用弹簧秤在水平桌面上匀速拉动一物体时，弹簧秤的读数是2.94N；当以0.98m/s2的加速度使物体做匀加速直线运动时，弹簧秤的示数是4.90N，则物体的质量是_________kg。

15.在平直公路上行驶的卡车上放有一个木箱，当卡车做___________直线运动时，木箱可能向后滑动；当卡车做_____________直线运动时，木箱可能向前滑动。

（填“匀加速”或“匀减速”）

二、判断题

1.只有运动的物体才具有惯性，静止的物体没有惯性。

（）

2.受到外力作用的物体没有惯性，不受外力作用的物体才有惯性。

（）

3.物体的运动需要力来维持。

（）

4.力是改变物体运动状态的原因。

（）

5.一个物体受到的合外力越大，加速度就越大。

（）

6.根据F合=ma，得m=F合/a，所以物体的质量与它所受的合外力成正比，与加速度成反比。

（）

7.作用力与反作用力总是大小相等，