英语学习方法演讲稿精选多篇.docx

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英语学习方法演讲稿精选多篇

英语学习方法演讲稿（精选多篇）

第一篇：

一篇英语学习方法演讲稿

lastweekiwenttopekinguniversityandtsinghuauniversitywhereiwasinvitedtodeliverlec（更多精彩内容请访问首页：

）tureson“learningenglishwithpassion”.ifoundoutthatallthosestudentshavesomethingincommon;theyallhavedeterminationstolearnenglishwell.that’stheveryreasonwhyigavelecturesatmorethantenmostprestigiousuniversitieswithanattempttohelpstudentswhowanttoconquerenglishwithintheshortesttime.

that’strue,havingagoodcommandofenglishisvitallysignificantandprofound.hereiwouldliketogiveallmyfriendsandstudentssomeadviceforthefuturelearningintermsoftheexperienceigotfrombeingateacherformanylanguagetrainingschoolsandbeinginterpreterforgovernmentaswellasembassies.beinganinterpreterisbynomeanseasy,whichneedstohaveagoodcommandoflistening,understandingordecodingandspeaking.assoonasiheartheoriginalvoicefromthespeaker,meanwhile,iwilldecodeorunderstanditbydividingthecontentofthevoiceintodifferentsegments,andusemyshort-termmemoryandifpossible,note-taking,todelivertheinterpretationintheprocessofconsecutiveorsimultaneouscases.now,iwouldliketotellyouhowtospeakgoodenglish.

3-dmethods（dialogue,discussionanddebate）toimproveyoureloquence

dialogue

havingauthenticandpolishedoralenglishiseverylearner’sdream,however,manyofmystudentswhospentalotofyears,moneyandeffortstospeakthislanguagewellbutfailedtobeabletocommunicateandspeakout,thereasontowhichmightbemainlyconfidenceandmethods.inoticethatmanystudentsdowellinspeakingwhenconductingapreparedspeechorpresentationinclass.butspeakingenglishfluentlyisnotjustaboutmakingpresentationsandgivingspeeches.itisaboutexpressingyourideasandinsightonthemostmundaneofthingsaroundyou.istillrememberwhenifirstlandedonthesoilofbeijing5yearsago;icouldnotcommunicatewithmyfriendsandevenfeltuneasywhengoingoutwiththembecauseididnothavetheconfidencetostartaconversationwithmymandarin.it’sthesametotheenglishlearnerswhohavenocouragetostartatopicandfaceanawkwardsilenceaftertheinitialgreetingwasgivenbecausetheydon’tknowwhattotalkaboutandarenotconfidentofputtingsomethingacrosscorrectly,thustheconversationcomestoend.

theabilitytomakedialoguesisveryimportantinsocialcommunication.topicsforcasualconversationcouldincludetheweather,education,music,currentaffairs;hobbies,travel,etc.donotalwaysaskforeigner“whatisyournameandhowisyourjob”whenyouwanttofindonetopracticeyourenglishwith.beforegoingtoenglishcorner,pleasereaduponyourareaofinterestandtryframingsentencesexpressingyouropinions.talkaboutitwithsomeoneclosetoyouorsomeone’senglishlevelishigherthanyours,soyoucancheckforyourlanguageaccuracyandfluency.you’dbettertograspregularlyusedwaysofsmalltalk,andyouwillbeabletoinitiatespeakingmoreconfidently.ifyoucanbreakthisbarrierandspeakoutwithpassionandconfidence,youcantakeyourfirststepintotherealmofenglishspeakingandbecomeapublicspeakerinthefuture.

discussionanddebate

ialwaysenlightenmystudentsthatyourlanguageabilityandacademicachievementsareveryimperativeandimportant,butthemostimportantofall,it’syoureloquencetocommunicateinthepersonalrelationships.elitemaynothaveeloquence,butaneloquentpersonmustbeanelite.sothebestwaytodrillyourspeakingabilitiesistodiscussanddebate.wheniwasajunior,ialwaysraiseddiscussionswithmyclassmateinmydorm,questionslike“environmentalprotection,cohabitation,2014olympics,postgraduateexamsandsoon.aftereveryoneairedhisopinions,thenweconducteddebatetoargue,toexpressideastoconvincetheother.andigraduallybuilduponmyownrepertoireofconversationaltopicsandstartusingthemwheneverigetachance;subsequentlyihavegoodcommandofenglish,andwonalotofawardsinenglishspeechcontestanddebate.hence,it’salsoeffectiveforyou,mybelovedfriendsorstudents,tohaveatrytouseyourlanguagetodiscussanddebate.

othermethods

manystudentsdowanttoimprovetheirenglishbyallmeans.it’sself-evidentthatallofusliketakingdownnoteswhenwearelisteningtothelecturesgivenbyteachersatschool.butit’snotacorrectwaytospeakgoodlanguage.canyoulearnswimmingbystandingattheedgeofthepoolandtakingdownthewordsspokenbythecoach?

youhavetotaketheplunge,right?

iseldomtooknoteswheniwasgivenlessons,butiwouldmemorizethemwithmymouth,mymindandmyears.thereisjustonecaseiwilltakenoteswheniamdoingmyjobasaninterpreterforthebeijingmunicipalgovernmentandembassy.istillrememberwheniwasinterpretingfortheambassadorfromthephilippines,atwhichmomentshewasdeliveringthespeechabout10minutesatthegreatwallinternationalconference.hadn’titakenthenoticefromthespeaker,idon’tthinkiwouldhaveinterpretedforherandwontheapplausefromtheofficials.itisthesamewithlanguage.unlessyouusethelanguageeveryday,youwillneverknowhowgoodyouareatit.askyourfriendswhoaregoodatenglishtohelp.trytospeakitasmuchaspossible,andlettheminterruptyouwheneveryoumakemistakesandaskthemtocorrectyou.donotfeelembarrassedtomakemistakes,forthatistheonlywayyouwilllearn.enjoylosingfaceandenjoymakingmistakesbecausethatisthewayhowtheprocessofacquiringfluencyalanguageoccurs.everyonemayhavemadealotofmistakesbeforegettingagoodgraspofmothertongue.theonlydifferencenowisthatyouareconsciousofthemistakes.so,donotbeafraidofmakingmistakes.

attitudethatcountsthemost

ifyoudowanttolearnsomethingwell,youaresupposedtohaveconfidenceandpassion.iloveplayingpiano,basketballandlearningaswellasbeingateacher,towhichidevotemywholeinterest,confidenceandpassionnomatterhowmanymistakesiwillencounter,howhelpless,howhopelessandhowfarawayformetoreachmyfinalgoal.iwillneverstopfightingforthebettermentandimprovementofmyselfandtobeanall-groundedpersonequippedwithknowledgeandclearmindset.andthatiswhyihopeallofyoucanbeconfidentandpassionateforwhatyouhavedoneandwhatyouwillbedoing.

finally,iwanttosaytomystudentsandenglishlovers.trytobeconfidentandpassionateinthejourneyofstudyandlife,allyouneedisawilltolearnandtheinitiativetobegin.thatdone,itissimplyamatteroftimeandeffort!

iwillalwaysbackyouupandbewithyou!

第二篇：

英语演讲稿（英语学习方法）

让学习英语成为习惯，让英语伴随你的人生。

goodafternoon,everybody!

i’mveryhappytostandhere,areyouhappy?

各位老师，同学们，大家下午好，很高兴站在这里与大家分享我关于英语学习的心得体会，我演讲的题目是“让学习英语成为习惯，让英语伴随你的人生”。

此时此刻，看到大家，我想起了上中学时的我，都是一样的看着那么多的英语单词，看着陌生的英语句子，一样的迷茫，痛苦。

但是我相信大家一定能成功的走完这一段路，而且会走的更远！

haveyoubeenfrustratedaboutenglish?

haveyoubeensadbecauseofyourterriblegrades?

haveyoumadeadecisiontostudyenglish?

ifyouranswerisyes,allright,congratulationonthefirststepthatyougo.你是不是曾经因为英语而沮丧？

你是不是曾经为了很低的分数而伤心？

你是不是曾经暗下决心说一定要好好学习英语？

如果你的答案是肯定的，那么太好了，祝贺你已经成功的迈出了第一步！

可是，你会问，怎样学好英语呢？

我怎么就对英语没有兴趣呢？

的确啊，提到这个问题，我也能理解大家的心情，看着那么多的单词，一篇篇的英语课文，的确是很难，难道我们真的会被它难住吗？

yesorno?

no！

！

ok,verygood,youmustbelieveyouarethebest!

“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。

我们都有这样的经验：

喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持的。

而兴趣不是与生俱来的，需要培养。

现在大家想一下你身边有这样的同学吗？

“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？

”还有的同学说：

“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，算了，我没治了，不学了。

”这都是缺乏信心的表现。

还有的同学说“我爸妈都是农民没有学过英语，所以我没有学习英语的细胞.”大家不觉得这样推卸责任很可笑吗？

我们才初学英语啊，为什么要用这样的借口和态度来对待

英语呢？

你觉得这样对英语公平吗？

它和我们的汉语一样不过只是一门语言，如果你一开始就报这样的态度，真的对不起，就算上帝也救不了你。

如果一开始你抱这样的态度，你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。

但是，只要你认真听取老师的意见，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。

多找一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。

时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。

最后，一定会取得成。

毕竟nopains,nogains。

说到这儿，大家又会抱怨，说没有学习英语的环境，其实不然，英语学习关键在于自己。

大家不知道注意到了没有，现在生活中到处充满了英文，比如你们家电器上的onoff开关标志，就连语文课文中也有romatic,modern等词，再比如一些物品，食品的说明书上都有英文，难道这不是学习英语环境吗？

大家要做一个有心人，随时做好学习英语的准备。

养成学习英语的习惯。

有句话“敏于思考，成于得法”。

作为老师我们经常反思我们的教学活动，作为学生你也要反思自己的学习过程，成败取决于正确的学习方法。

“点石成金”的典故大家都知道，那个穷书生很明智地要点石成金的方法。

因为掌握了这种方法一辈子受用，它启示我们要重视掌握方法，要学会靠自己去学习。

好的学习方法很多层面上来讲是好的英语学习习惯，培养一种英语素养，希望你们能把学习英语作为一种习惯来对待，就像我们生活中必不可少的吃饭穿衣一样，成为每天必须要做的一件事情，而且做的那么自然，如果能做到自然而然地每天去学英语，让英语学习成为你的习惯，那你肯定能成功，不是有话说行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运！

现在大家都才初中，还有几年参加中考，或者高考，英语考试的重要性不言而喻。

你要相信时间的力量，时间积累够了，你一定会取得进步。

我记得我初中上英语课的时候，每一次老师教我们单词，我总会认认真真的看着老师的嘴巴，看她如何发音，

可好奇了，有的时候并不会，就在课本上用汉语注释，在座的有谁也这样干过？

嘿嘿，虽然大多数同学都这样做过，但我不提倡这样做，我还是建议把音标学会，然后自己学习发音。

我看到下面那个同学在抱怨说我把单词和课文都背了啊，但是还是没考好啊。

我想告诉大家，背单词和背课文是学习英语必须要做的，虽然考试不直接考单词但是我们必须要做，要不然我们就没有学习英语的力量。

就像吃饭一样，没有人拿你吃了多少饭来衡量你活得是否精彩，但我们必须吃饭，它是保证我们活着的基本物质。

英语也是一样，所以一个学生背单词和课文是义不容辞的，任何学英语的人第一步都要这样做，这是一种积累。

那么，如果你只要求你自己做最基本的事情那英语肯定不会好到哪里去，因为被单词和背课文只是一种酝酿，学英语要做的事情远远超过这些，例如，需要在交际中、在写作中、在阅读中练习运用语言，脱离这些就好比我们盖房子需要石头一样，我们永远都是在捡石头，捡得再多不拿去盖楼，永远见不到成果，自然也就没有成就感。

所以我要送给大家3句话：

单词课文是保证我们活着的粮食

学习过程是保证我们活着的氧气

应用英语是保证我们活着的质量

英语学习，这是一个长期的过程，它包括了许多方面，单词，课文，语法，句子，很多很多，它是一点点累积起来的。

说了这么多，希望大家记住，任何事情都不是轻易能够得到的，他需要长期的努力，要经过专业的培训，给予及时纠正和指导。

英语学习一定要培养良好的学习习惯，不懂就问，善于查字典，等等。

最后我要告诉大家一个英语考试得高分的法宝，下次想考好的同学注意啦，学好英语的秘密就是：

坚持，坚持，再坚持！

thankyou!

第三篇：

英语公开课演讲稿（英语学习方法）

公开课初步计划

对象：

面对初中生，以及相关家长

目的：

留下好印象，让他人信任你是一个好老师

步骤：

1.英语重要性

2.许多人学不好英语

3．探索学习的方法

如何开场？

用流利的英语压场，接着引入，按照层次，分别把握核心内容，娓娓道来，要透漏出感情，可以简短进行励志渲染，把握好时间。

加以幽默，互动环节，

abcdefghijklmnpqrstvwxz大家好好看，缺几个词呢？

组合起来又会是哪一个单词呢？

对了，you，大家发现没有？

在这26个英文字母中少了“你”不行所以同学们，加油，因为有的参与，你必将辉煌！

为什么要学好英语？

1，考试中同学因为英语独占鳌头，而总成绩排到前面，自己羡慕，有没有想过自己何时能取得好成绩？

2，有没有这样的经历，见到老外，躲得远远地，不敢接近？

只能见别人和老外亲切的交谈着？

3，有没有这样的想法，何时能把英语学好，为了给父母争点光荣？

4，随着经济的发展，国外的许多企业到中国来投资，我们应该赚外国人的钱，他们赚咱们的钱，我们为什么不赚他们的