八年级语文上册同步测试语文版单元测试第6单元含答案.docx
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八年级语文上册同步测试语文版单元测试第6单元含答案
单元测试——第六单元
(时间:
100分钟,总分:
120分)
题号
一
二
三
总分
合分人
复分人
得分
一、积累与运用(30分)
1.下面加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A.俶尔(shū) 篁竹(huáng) 挂罥(juàn)
B.藻荇(xìng)翕忽(xī)为坻(dǐ)
C.风翳(yì)丧乱(sàng)差互(cī)
D.虬松(qiú)穹碑(qióng)髻鬟(huán)
2.下列各句中加点词语使用有误的一项是()(3分)
A.当他真正走上文学创作的道路之后,摆在他面前的这条路并不是一马平川、犬牙互差,而是充斥着许多的艰辛与不易。
B.当地突遭8级劲风狂吹,一时间乌云密布,飞沙走石,路上行人徒步难行。
C.车子一夜颠簸,行驶在辽阔的北疆大地,车窗外月色如水,偶尔会有一两辆车从对面驶来,更加衬托出新疆的博大和广袤。
D.汽车在斗折蛇行的盘山路上行驶了好半天,才看到小村隐没在满山蓊蓊郁郁的竹林和梯田上的茶园之间。
3.下面句子中加点的词,解释有误的一项是()(3分)
A.隶而从者,崔氏二小生。
(隶:
随从。
)
B.自经丧乱少睡眠。
(丧乱:
战乱,这里指安史之乱。
)
C.高柳夹堤,土膏微润。
(膏:
肥沃。
)
D.其岸势犬牙差互。
(犬牙:
这里指狗的参差不齐的牙齿。
)
4.下列句子的翻译不正确的一项是()(3分)
A.但少闲人如吾两人耳。
(但是少了像我们这样的“闲人”罢了。
)
B.潭中鱼可百许头。
(潭中的鱼大约有一百来条。
)
C.自康乐以来,未复有能与其奇者。
(自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种绮丽的景色了。
)
D.局促一室之内,欲出不得。
(约束在一间房内,想出去也不能够。
)
5.下列表述不正确的一项是()(3分)
A.《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫之作,该诗表现了诗人博大开阔的胸怀。
B.《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
C.《小石潭记》选自《柳河东全集》,是宋代著名文学家柳宗元被贬到湖南时写的一篇山水游记散文。
D.《满井游记》的作者是明代公安派的代表人物袁宏道,文章描写了作者早春游历满井时的所见所感。
6.根据语境,填写相应的古诗词。
(5分)
(1)在《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思。
作者发出了“________________________________”的呼喊。
(2)陆游在《游山西村》一诗中,既描写路途中山间水畔的优美景色,又道出世间事物消长变化的哲理的诗句是:
________________________________________。
(3)《过故人庄》中,描写山村清幽恬静的自然风光的诗句是:
_______________________。
(4)《渔家傲》一诗中描写边塞苍凉壮阔景色的诗句是:
________________________,它与王维“大漠孤烟直,长河落日圆”齐名。
(5)《浣溪沙》中强调了诗人虽老犹少的精神状态的诗句是:
__________________。
7.(恩施中考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)要说梅,我最偏爱的是白梅,它冷艳洁白,一尘不染,清香浓郁。
白得超凡脱俗;白得素雅纯净;白得如冰似雪。
________。
①但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。
②王冕也在《白梅》中写道:
“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
”
③他的词中不见一个“梅”字,却把梅的影子和暗香写得入木三分,写得俏丽可人,使人引起无数的联想。
④卢梅坡曾在《雪梅》中写道:
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
”
A.③①②④ B.④①②③C.④②①③D.②④①③
8.(呼和浩特中考)你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(7分)
(1)春天是四季中惹人情思的季节。
走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。
请你在以下诗句中,选出两组描写春天景色的诗句()(2分)
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
E.木落雁南度,北风江上寒。
(2)在已选出的两组诗句中任选一组,请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的,这样描写的原因是什么。
(3分)
(3)古诗也讲究炼字,使诗句准确生动。
请你阅读下面这首唐诗,回答问题。
(2分)
桃花溪
张旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船:
桃花尽日__流水,洞在清溪何处边?
对于诗文空缺处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”更适合。
你选择________,理由:
________________________________________。
二、阅读理解(40分)
(一)(恩施中考)阅读《小石潭记》,完成后面的题目。
(13分)
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
9.解释下面句子中加点词的意思。
(4分)
(1)心乐之( )
(2)其岸势犬牙差互( )
(3)以其境过清( )
(4)乃记之而去( )
10.把下面句子翻译成现代汉语。
(2分)
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。
11.第②段写游鱼和潭水。
描写游鱼,除了正面描写,还采用了________________的手法,写出了游鱼的自由快乐,表现了作者快乐的心情。
描写潭水,抓住了潭水的________的特点。
(2分)
12.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(2分)
A.“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤,突出小石潭周围环境的幽美,与下文“四面竹树环合”相呼应。
B.文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写,而“俶尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。
C.作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。
D.同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。
13.作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化?
并简析其变化原因。
(3分)
(二)(沈阳中考)阅读下面的文言文,回答问题。
(13分)
【甲】记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
【乙】方山子传(节选)
苏轼
方山子①,光、黄②间隐人也。
少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。
稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:
“呜呼!
此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
”方山子亦矍⑥然,问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答仰而笑呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
【注释】 ①方山子:
苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。
②光、黄:
光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。
③朱家、郭解:
都是西汉时的游侠。
④宗:
尊崇,敬仰。
⑤折节:
强自克制,改变初衷。
⑥矍(jué)然:
惊奇注视的样子。
14.请解释下面句子中加点的词。
(3分)
(1)遂至承天寺 ________________
(2)相与步于中庭 ________________
(3)余告之故 ________________
15.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
(2)此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
16.请用“/”给下面句子断句。
(断两处)(2分)
俯而不答仰而笑呼余宿其家。
17.比较阅读【甲】【乙】两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?
他们自我排遣的方式分别是什么?
(4分)
(三)(临沂中考改编)阅读下面的文言文,回答问题。
(9分)
满井游记
袁宏道
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。
冻风时作,作则飞沙走砾。
局促一室之内,欲出不得。
每冒风驰行,未百步辄返。
廿(niàn)二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧(huì)面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣(liè)寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍(léi)而歌者,红装而蹇(jiǎn)者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也。
而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?
己亥之二月也。
18.解释下列句子中加点的词语。
(3分)
(1)冻风时作 ( )
(2)高柳夹堤 ( )
(3)泉而茗者 ( )
19.下列对文章的理解或赏析不正确的一项是()(3分)
A.文章第一段写作者渴望出游和不能出游的矛盾,“局促一室之内”写出内心的懊丧和郁闷,下文的“若脱笼之鹄”与此照应,形象贴切地写出作者从局促困居的境况中解脱出来的喜悦之情。
B.作者如一位高明的摄影师,多方位、多角度、多侧面地描写满井的风物,有全景,有特写,远景近景相结合,而且着力描写景物的动态,为我们描摹了一幅生机勃发的早春风光图。
C.作者用词巧妙,许多语句具有表里相关的双重意蕴,如“廿二日天稍和”的“和”字既写天气的和暖,也透露出作者心情的解冻;“而此地适与余近”的“近”不仅指空间距离的相近,也指性情品格的相近。
D.文章卒章显志,“夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也”一句透露出作者独特的个性与性情,“潇然”表达他对自己能够纵情遨游、享受自然的满足之感,“惟”字则表明他对自己官小职闲的嫌弃。
20.文章第二段从三个层面描写满井的春景,请简要概括。
(3分)
(四)阅读下面的古诗,完成练习。
(5分)
樵夫词
【清】朱景素
白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜。
无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。
21.前两句体现环境清静的景物有________、________。
(2分)
22.请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。
(3分)
三、写作(50分)
23.自然界的山川草木令我们流连忘返,古典华章中的优美意境令我们心驰神往,家乡的风土人情令我们陶醉……让我们相约走进美丽的大自然,陶醉在那广阔而神奇的天地里!
请以“陶醉”为话题,写一篇文章,题目自拟,600字左右。
参考答案
1.D(解析:
A项“俶尔”应读“chù”;B项“为坻”应读“chí”;C项“丧乱”应读“sāng”。
)
2.A
3.D(解析:
“犬牙”这里的意思是像狗的牙齿那样,名词作状语。
)
4.A
5.C(解析:
柳宗元是唐代文学家。
)
6.
(1)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
(2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村
(3)绿树村边合,青山郭外斜
(4)千嶂里,长烟落日孤城闭
(5)谁道人生无再少?
门前流水尚能西
7.C
8.8.
(1)AD
(2)示例:
选D组。
“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”两句运用了视觉、听觉来描写景物。
这里用听到的黄鹂声来反衬涧边树林的幽静,表达出诗人对涧边幽草的喜爱之情。
(3)随 示例:
一个“随”字,准确地写出了落花轻盈,溪流清澈平缓的特点
9.
(1)以……为乐感到快乐
(2)像狗的牙齿那样
(3)凄清,冷清
(4)离开
10.
(1)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。
(2)(这样的环境使人感到)心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽静极了。
11.定点特写或动静结合 清澈
12.C(解析:
C项“潭中气氛——小潭源流”“景随情迁”不对。
)
13.心情变化:
由游览之初的“乐”到离去之时的“忧”或“悲”。
变化原因:
当时的柳宗元遭到贬谪,心情是悲苦的。
游览山水本是为了排遣心中抑郁之情,但这种山水之乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情便会油然而生。
14.
(1)于是,就
(2)一同,共同 (3)缘故,原因
15.
(1)(我)脱了衣服想要睡觉,(只见)月光照入门内,高兴地起身出门。
(2)这是我的老朋友陈季常(或陈慥),为什么在这里?
16.俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。
17.①苏轼:
被贬官;方山子:
“不遇”。
②苏轼:
寻友、赏景;方山子:
隐居。
18.
(1)兴起
(2)在两旁 (3)茶,这里指喝茶
19.D(解析:
D项“他对自己官小职闲的嫌弃”错误,应该是:
他庆幸自己的官职是个闲职,因而有时间纵情遨游,不怕耽误公事,表达了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活,寄意于山川草木的潇洒情怀。
)
20.第一层面写山水树木等自然风光之美,第二层面写情态各异的游人之乐,第三层面写自然界一切生物的悠然自得。
21.白云堆 深林
22.示例一:
樵夫无意挑蝶蝶自随,“竟”字表现出惊喜之情,隐现诗人的雅趣。
示例二:
明明是挑柴,却说是挑蝶,显得挑柴的艰辛全无,有的只是生活的悠闲,诗人借樵夫表达对悠闲生活的向往。
23.作文略。